• Datos Generales

    • Institución principal

      Universidad de la República/ Facultad de Química - UDeLaR / Unidad Académica de Educación Química / Uruguay
    • Dirección institucional

      Institución: Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR / Sector Educación Superior/Público
      Dirección: CC1157 - Isidoro de María 1620 / CP 11800 / Montevideo , Montevideo , Uruguay
      Teléfono: (598) 29290770
      Correo electrónico/Sitio Web: mayan@fq.edu.uy http://unadeq.fq.edu.uy
  • Formación

    • Formación académica

      • Concluida

        • Doctorado

          • Metodología de las Ciencias del Comportamiento (2003 - 2007)
            Universidad Autonoma de Madrid , España
            Título de la disertación/tesis/defensa: Análisis multivariado del desempeño académico de estudiantes universitarios de Química
            Tutor/es: Miguel Ángel Ruiz Díaz y María Teresa Coello García
            Obtención del título: 2007
            Palabras Clave: rendimiento académico promedio de notas avance en la carrera análisis multivariante
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado de indicadores educativos.
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría.
        • Especialización/Perfeccionamiento

          • Metodología de las Ciencias del Comportamiento (2003 - 2006)
            Universidad Autonoma de Madrid , España
            Título de la disertación/tesis/defensa: Influencia de las desviaciones de la normalidad y el impacto de correcciones del sesgo y curtosis sobre la estimación de la estructura factorial - Comparación de modelos lineales y logísticos en la predicción del desempeño académico en la Universidad
            Tutor/es: Miguel Ángel Ruiz Díaz y María Teresa Coello García
            Obtención del título: 2006
            Palabras Clave: modelos estadísticos
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría y modelado estadístico
          • Diploma en Educación y Constructivismo (2001 - 2002)
            Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales , Argentina
            Título de la disertación/tesis/defensa: Conocimiento previo y cambio conceptual
            Tutor/es: Mario Carretero
            Obtención del título: 2002
            Financiación:
            Universidad de la República / Comisión Sectorial de Enseñanza - UDeLaR , Uruguay
            Palabras Clave: cambio conceptual conocimiento previo
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación Superior
        • Grado

          • Química Farmacéutica (1976 - 1983)
            Universidad de la República - Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
            Título de la disertación/tesis/defensa:
            Obtención del título: 1983
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica /
    • Formación complementaria

      • Concluida

        • Cursos de corta duración

          • Criterios e instrumentos para la evaluación de aprendizajes (01/2003 - 01/2003)
            Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ingeniería - UDeLaR , Uruguay
          • Liderazgo profesional en la Enseñanza Universitaria (01/2000 - 01/2000)
            Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          • Reingeniería humana (01/1998 - 01/1998)
            Sector Extranjero/Internacional/Redes Internacionales / Redes Internacionales / Instituto Uruguayo de Normas Técnicas , Uruguay
          • Utilización de enzimas como catalizadores de procesos industriales (01/1994 - 01/1994)
            Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          • Producción de biomasa de microalgas para la obtención de ácidos grasos poli (01/1994 - 01/1994)
            Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          • Análisis y propiedades de triglicéridos (01/1989 - 01/1989)
            Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          • HPLC (01/1988 - 01/1988)
            Sector Extranjero/Internacional/Otros / Otros / Otros , Uruguay
          • Características y uso de columnas capilares para cromatografía gaseosa (01/1984 - 01/1984)
            Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
        • Participación en eventos

          • V Jornadas en Biología Humana (2018)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Licenciatura en Biología Humana, Udelae., Uruguay
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación /
          • Congreso Internacional Psicología y Educación (2018)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Universidad de La Rioja,, España
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología /
          • TRAMA - ANII (2018)
            Tipo: Encuentro
            Institución organizadora: ANII, Uruguay
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación /
          • Congreso Internacional Multidisciplinar en Investigación Educativa (2018)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Universidad de Zaragoza, España
          • VII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje (2018)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Universidad Paris Diderot, Francia
            Palabras Clave: curriculum flexible
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación /
          • 4ta edición de CFE EXPONE (2018)
            Tipo: Encuentro
            Institución organizadora: Consejo de Formación en Educación, Uruguay
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación /
          • II Congresso Iberoamericano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos países Ibero-Americanos (2016)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Universidade do Extremo Sul Catarinense, Brasil
            Palabras Clave: formación docente
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
          • A Construção Identitária dos Saberes Profissionais dos Professores Universitários (2016)
            Tipo: Taller
            Institución organizadora: Universidade do Extremo Sul Catarinense, Brasil
            Palabras Clave: formación docente
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
          • V Conferencia Latinoamericana sobre abandono en la Educación Superior (2015)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Universidad de Talca, Chile
            Palabras Clave: abandono
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
          • IV Conferencia Latinoamericana sobre Abandono en Educación Superior (2014)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Universidad de Antioquia, Colombia
            Palabras Clave: abandono
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
          • Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación (2014)
            Tipo: Congreso
          • Curso: Introducción al manejo del software estadístico R (2013)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: CURE - Maldonado - UdelaR, Uruguay
            Palabras Clave: software entorno de programación R
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Naturales y Exactas / Matemáticas / Estadística y Probabilidad / Estadística
          • Primer Congreso Latinoamericano de Medición y Evaluación Educacional (2012)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: MIDE- PUC Chile, Chile
            Palabras Clave: medición educativa
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría y modelado estadístico
          • Escalamiento y Equating en medición educacional (2012)
            Tipo: Taller
            Institución organizadora: MIDE- PUC Chile, Chile
            Palabras Clave: equating
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Modelado estadístico
          • Herramientas de análisis multinivel (2012)
            Tipo: Taller
            Institución organizadora: MIDE- PUC Chile, Chile
            Palabras Clave: análisis multinivel
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Modelado estadístico
          • Segundo Congreso Internacional de Educación en Línea y Cultura Libre (2010)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Buenos Aires), Argentina
            Palabras Clave: educación a distancia
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
          • 1º Congresso Internacional de Educação a Distância da UFPEL (2010)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), Uruguay
            Palabras Clave: educación a distancia
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
          • ECTN Plenary Meeting (2007)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Universidad del País Vasco, España
          • III Reunión General Fase II Proyecto Tuning América Latina- Unión Europea (2007)
            Tipo: Taller
            Institución organizadora: Universidad de Deusto, México
          • La enseñanza de las Ciencias y el ingreso a la Universidad (2006)
            Tipo: Taller
            Institución organizadora: Facultad de Ciencias, UDELAR, Uruguay
          • I Reunión General Fase II Proyecto Tuning América Latina- Unión Europea (2006)
            Tipo: Taller
            Institución organizadora: Universidad de Deusto, Costa Rica
          • II Reunión General Fase II Proyecto Tuning América Latina- Unión Europea (2006)
            Tipo: Taller
            Institución organizadora: Universidad de Deusto, Bélgica
          • Curso de posgrado: Análisis de datos categóricos (2004)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Universidad Autónoma de Madrid, España
          • Curso de posgrado: Regresión logística (2004)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Universidad Complutense de Madrid, España
          • Curso de posgrado: Introducción a los modelos de ecuaciones estructurales (2004)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Universidad Autónoma de Madrid, España
          • Curso de posgrado: Modelos psicométricos (2003)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Universidad Complutense de Madrid, España
          • Curso de posgrado: Fundamentos de las técnicas multivariantes (2003)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Universidad Autónoma de Madrid, España
          • Curso de posgrado: Introducción a la investigación psicológica con el SPSS (2003)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
          • Curso: Epistemología (2002)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: EUBCA, UDELAR, Uruguay
          • Curso: Metodologías de Enseñanza (2000)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Facultad de Derecho, UDELAR, Uruguay
          • Reflexiones desde la Universidad: tecnología, comunicación y educación (1999)
            Tipo: Encuentro
            Institución organizadora: Lic. Ciencias de la Comunicación, UDELAR, Uruguay
          • Encuentro Internacional Educar en Valores (1999)
            Tipo: Encuentro
            Institución organizadora: Ministerio de Educación, Provincia de Santa Fe, Uruguay
          • Los enfoques institucionales y el análisis de lo institucional a la comprensión de las dinámicas educativas (1999)
            Tipo: Seminario
            Institución organizadora: Comisión Sectorial de Enseñanza, Uruguay
          • Evaluación (1998)
            Tipo: Taller
            Institución organizadora: Escuela Técnica del Buceo, Uruguay
          • II Jornadas de Educación en Facultad de Química (1998)
            Tipo: Encuentro
            Institución organizadora: Facultad de Química, UDELAR, Uruguay
          • Perfil, formación y evaluación docente en la Universidad (1998)
            Tipo: Taller
            Institución organizadora: Facultad de Agronomía, UDELAR, Uruguay
          • Formación y evaluación docente (1998)
            Tipo: Taller
            Institución organizadora: Facultad de Química, UDELAR, Uruguay
          • Los aprendizajes en la Educación Superior (1997)
            Tipo: Seminario
            Institución organizadora: Universidad Nacional de La Plata, Argentina
          • Formación del docente universitario (1997)
            Tipo: Seminario
            Institución organizadora: Facultad de Ciencias, UDELAR, Uruguay
          • Curso: Termodinámica Estadística y Teoría Cinética Estadística (1997)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Facultad de Ciencias, UDELAR, Uruguay
          • Metodologías alternativas en la Enseñanza Universitaria, presencial y a distancia (1990)
            Tipo: Seminario
            Institución organizadora: Dirección General de Planeamiento, UDELAR, Uruguay
          • Curso de Doctorado: Farmacocinética I (1987)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Facultad de Química, UDELAR, Uruguay
          • Primer Seminario Latinoamericano de Cinética Química (1984)
            Tipo: Seminario
            Institución organizadora: Instituto de Investigaciones Fisicoquímicas Teóricas y Aplicadas, Argentina
          • Introducción de la informática en la enseñanza superior (1984)
            Tipo: Seminario
            Institución organizadora: Facultad de Ingeniería, UDELAR, Uruguay
          • Formas farmacéuticas sólidas para uso oral y creación de estructuras multicelulares para acción prolongada (1982)
            Tipo: Simposio
            Institución organizadora: Facultad de Química, UDELAR, Uruguay
  • Idiomas

    • Francés
      Entiende bien / Habla bien / Lee muy bien / Escribe bien
    • Inglés
      Entiende muy bien / Habla muy bien / Lee muy bien / Escribe muy bien
    • Portugués
      Entiende muy bien / Habla muy bien / Lee muy bien / Escribe muy bien
    • Alemán
      Entiende regular / Habla regular / Lee regular / Escribe regular
  • Areas de actuación

    • Ciencias Sociales

      Ciencias de la Educación /Educación General /Enseñanza universitaria de la Química
    • Ciencias Sociales

      Psicología /Psicología /Análisis multivariante y modelado estadístico
    • Ciencias Sociales

      Psicología /Psicología /Psicometría
  • Actuación profesional

    • Sector Educación Superior/Público - Universidad de la República - Uruguay

      Facultad de Química - UDeLaR

      • Vínculos con la Institución

        • Funcionario/Empleado (09/2009 - 09/2018)Trabajo relevante
          Prof. Agregado ,40 horas semanales / Dedicación total
          El 30 de setiembre de 2018 me jubilé como docente universitaria, permaneciendo en carácter de colaboradora honoraria hasta la fecha. En 2020 solicitaré mi reingreso como Profesor Libre (honorario) en virtud de que el Consejo de la Facultad acaba de designar (diciembre 2019) al nuevo responsable de la Unidad Académica de Educación Química, Dr. Alejandro Amaya (grado 4, efectivo).
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 4
          Cargo: Efectivo
        • Funcionario/Empleado (04/2009 - 09/2009)
          Prof. Agregado ,40 horas semanales
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 4
          Cargo: Efectivo
        • Funcionario/Empleado (02/2002 - 04/2009)
          Profesor Adjunto de UNADEQ ,40 horas semanales
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 3
          Cargo: Efectivo
        • Funcionario/Empleado (08/2005 - 04/2006)
          Asistente Académico de Enseñanza ,30 horas semanales
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 5
          Cargo: Interino
        • Funcionario/Empleado (05/1995 - 01/2002)
          Porf. Adjunto de la Cátedra de Fisicoquímica ,40 horas semanales
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 3
          Cargo: Interino
        • Funcionario/Empleado (01/1991 - 04/1995)
          Asistente de Cátedra de Fisicoquímica ,40 horas semanales
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 2
          Cargo: Interino
        • Funcionario/Empleado (01/1984 - 12/1990)
          Asistente de Cátedra de Fisicoquímica ,25 horas semanales
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 2
          Cargo: Interino
        • Funcionario/Empleado (09/1980 - 07/1984)
          Ayudante de Cátedra de Fisicoquímica ,15 horas semanales
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 1
          Cargo: Interino
      • Actividades

        • Líneas de investigación

          • Modelado estadístico multivariante (08/2002 - a la fecha )
            Diseño, cuantificación y modelado estadístico multivariante de indicadores educativos.
            40 horas semanales
            Facultad de Química, Unidad Académica de Educación Química , Coordinador o Responsable
            Equipo: SOTELO
            Palabras clave: análisis multivariante
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado estadístico
          • Psicometría (08/2002 - a la fecha )
            Diseño y evaluación de las propiedades métricas de instrumentos de medición educativa.
            40 horas semanales
            Facultad de Química, Unidad Académica de Educación Química , Coordinador o Responsable
            Equipo: AMAYA , SOTELO
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría
        • Proyectos de investigación y desarrollo

          • Inclusión de los módulos Estrategias de Enseñanza y Estilos y Enfoques de Aprendizaje en el curso Tópicos en Psicología de la Educación, del Programa de Formación Docente de la Facultad de Química (06/2016 - a la fecha)
            Inclusión de los módulos Estrategias de Enseñanza y Estilos y Enfoques de Aprendizaje en el curso Tópicos en Psicología de la Educación, del Programa de Formación Docente de la Facultad de Química.
            10 horas semanales
            Facultad de Química , Unidad Académica de Educación Química
            Otra
            Coordinador o Responsable
            Cancelado
            Financiación:
            Comisión Sectorial de Enseñanza - UDeLaR, Uruguay, Apoyo financiero
            Equipo:
            Palabras clave: formación docente
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
          • Aprendizaje activo de química en el primer año de todas las carreras de Facultad de Química (06/2016 - a la fecha)

            5 horas semanales
            Facultad de Química , Unidad Académica de Educación Química
            Otra
            Integrante del Equipo
            En Marcha
            Financiación:
            Comisión Sectorial de Enseñanza - UDeLaR, Uruguay, Apoyo financiero
            Equipo: TORRES (Responsable)
            Palabras clave: aprendizaje
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
          • Posibilidades de las TICs como sistema de apoyo a estudiantes al ingreso: la tutoría virtual (re-edición) (03/2011 - 12/2011 )
            .
            15 horas semanales
            Facultad de Química , Unidad Académica de Educación Química
            Desarrollo
            Coordinador o Responsable
            Concluido
            Equipo: PASTORE , NÚÑEZ , MANTA , TORRES , MOMBRÚ
          • Posibilidades de las TICs como sistema de apoyo a estudiantes al ingreso: la tutoría virtual. (08/2009 - 12/2009 )

            10 horas semanales
            Facultad de Química , Unidad Académica de Educación Química
            Desarrollo
            Coordinador o Responsable
            Concluido
            Equipo: PASTORE , NÚÑEZ , SERGIO , MANTA , TORRES , MOMBRÚ
          • Espacio Multifuncional de articulación de vías de apoyo estudiantil y docente a estudiantes (08/2008 - 12/2008 )

            2 horas semanales
            Proyecto CSE
            Otra
            Coordinador o Responsable
            Concluido
            Equipo: PASTORE , NÚÑEZ , SERGIO
          • Articulación de las tutorías entre pares (05/2008 - 12/2008 )

            10 horas semanales
            Facultad de Química , Unidad Académica de Educación Química
            Desarrollo
            Integrante del Equipo
            Concluido
            Equipo: PASTORE (Responsable)
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Enseñanza universitaria
          • Proyecto Tuning América Latina-Unión Europea (02/2006 - 03/2007 )
            Proyecto Tuning América Latina - Unión Europea. Reflexiones y perspectivas de la Educación Superior en América Latina.
            2 horas semanales
            Proyecto Tuning
            Otra
            Integrante del Equipo
            Concluido
            Financiación:
            Institución del exterior, Apoyo financiero
            Equipo: GONZÁLEZ (Responsable) , WAGENAAR (Responsable) , CÁRDENAS , PEDRAZA , GAMBOA , SOJO , PASTOR , FALARIO , CHESSA , PIEDRA , MACHADO , MARTÍNEZ , CHIRIBOGA
          • Pruebas diagnósticas al ingreso a la Universidad (11/2005 - 07/2006 )

            2 horas semanales
            Proyecto CSE
            Desarrollo
            Integrante del Equipo
            Concluido
            Equipo: MÍGUEZ , CHIESA , LEYMONIÉ , ENRICH
          • Identificación de posibles propuestas universitarias de apoyo a la formación de los docentes de la Educación Media (04/2004 - 12/2004 )

            2 horas semanales
            Proyecto CSE
            Desarrollo
            Coordinador o Responsable
            Concluido
            Equipo: SOUBIRON , CERECCETTO , ORTEGA
          • Características deseables en los alumnos que ingresan a la Universidad (04/2003 - 12/2003 )

            2 horas semanales
            Proyecto CSE
            Desarrollo
            Coordinador o Responsable
            Concluido
            Equipo: SIENRA , RUSSI
          • Intercommunicatio (02/2000 - 12/2000 )

            2 horas semanales
            Proyecto CSE , Facultad de Química/Facultad de Veterinaria
            Desarrollo
            Concluido
            Equipo: MÍGUEZ , LEYMONIÉ (Responsable)
          • Mutatis mutandis: cambiando lo que debe ser cambiado (08/1999 - 07/2000 )

            2 horas semanales
            Proyecto CSE
            Desarrollo
            Coordinador o Responsable
            Concluido
            Equipo: MÍGUEZ
          • Propiedades físicas y químicas de la grasa de leche uruguaya y de las fracciones obtenidas de ella (02/1995 - 12/1995 )

            3 horas semanales
            Proyecto CONICYT
            Desarrollo
            Integrante del Equipo
            Concluido
            Equipo: GROMPONE , AMARAL (Responsable)
          • Obtención de tensoactivos para uso industrial a partir de materiales grasos de origen nacional (02/1993 - 12/1993 )

            2 horas semanales
            Proyecto CSIC
            Desarrollo
            Integrante del Equipo
            Concluido
            Financiación:
            Comisión Sectorial de Investigación Científica - UDeLaR, Uruguay, Apoyo financiero
            Equipo: GROMPONE (Responsable)
          • Propiedades fisicoquímicas de las fases obtenidas por fraccionamiento térmico de grasas vacunas modificadas (02/1988 - 12/1988 )

            3 horas semanales
            Proyecto PEDECIBA
            Desarrollo
            Integrante del Equipo
            Concluido
            Equipo: GROMPONE (Responsable)
        • Docencia

          • Bioquímica Clínica (08/2010 - a la fecha)
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Análisis de datos, 4 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Estadística aplicada a las ciencias del comportamiento
          • Química Farmacéutica (08/2010 - a la fecha)
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Análisis de datos, 4 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Estadística aplicada a las ciencias del comportamiento
          • Posgrado en Química (08/2010 - a la fecha)
            Doctorado
            Responsable
            Asignaturas:
            Análisis de datos, 4 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Estadística aplicada a las ciencias del comportamiento
          • (04/2013 - a la fecha)
            Perfeccionamiento
            Responsable
            Asignaturas:
            Diseño y análisis de pruebas de múltiple opción, 3 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Psicometría
          • (02/2013 - 04/2013 )
            Perfeccionamiento
            Responsable
            Asignaturas:
            Diseño y corrección de pruebas de múltiple opción, 3 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Psicometría
          • (11/2012 - 11/2012 )
            Perfeccionamiento
            Responsable
            Asignaturas:
            Análisis Factorial Exploratorio, 4 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Psicometría
          • Maestría en Química (orientación Educación en Química) (08/2008 - 12/2008 )
            Maestría

            Asignaturas:
            Mediciones cuali-cuantitativas, 2 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Diseño y evaluación de la calidad métrica de instrumentos de medición educativa
          • Química (08/2006 - 12/2008 )
            Grado

            Asignaturas:
            Técnicas de Estudio (electiva carreras del Plan de Estudios 2000), 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Estrategias de aprendizaje
          • (03/2006 - 10/2006 )
            Perfeccionamiento

            Asignaturas:
            Algunas tendencias didácticas en la enseñanza de las Ciencias Naturales y Exactas, 3 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          • (03/2003 - 12/2005 )
            Perfeccionamiento

            Asignaturas:
            Planificación educativa, 2 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          • Química (03/2003 - 07/2003 )
            Grado

            Asignaturas:
            Epistemología, 2 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Epistemología
          • Química (08/2001 - 12/2002 )
            Grado

            Asignaturas:
            Fisicoquímica General I, 5 horas, Teórico
            Historia de las Ciencias, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica / Termodinámica
            Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia de las Ciencias
          • Química (08/1997 - 12/2000 )
            Grado

            Asignaturas:
            Fisicoquímica I, 5 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica / Termodinámica
          • Química (03/1997 - 12/1997 )
            Grado

            Asignaturas:
            Fisicoquímica II, 12 horas, Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica / Termodinámica
          • Química (08/1993 - 12/1996 )
            Grado

            Asignaturas:
            Fisicoquímica III, 3 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica / Cinética Química
          • Química (03/1980 - 12/1996 )
            Grado

            Asignaturas:
            Fisicoquímica II, 12 horas, Práctico
            Fisicoquímica III, 12 horas, Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica / Termodinámica
            Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica / Cinética Química
          • (03/1992 - 07/1992 )
            Grado

            Asignaturas:
            Fisicoquímica General II, 3 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica / Cinética Química
          • (08/1991 - 12/1991 )
            Grado

            Asignaturas:
            Fisicoquímica General I, 3 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica / Termodinámica
          • Química (08/1979 - 12/1979 )
            Grado

            Asignaturas:
            Fisicoquímica III, 12 horas, Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica / Cinética Química
        • Extensión

          • Organización de la Jornada en la Facultad de Química (08/1998 - 12/2000 )
            Unidad Académica de Educación Química, Jornada de Puertas Abiertas de la UdelaR
            2 horas
          • Organización del Concurso, dirigido a instituciones de Enseñanza Primaria, Secundaria y Media (04/1999 - 12/1999 )
            Unidad Académica de Educación Química, Primer Concurso Nacional ¿Dónde Hay Química?
            4 horas
        • Pasantías

          • (10/1989 - 06/1990 )
            University of Glasgow, Hannah Research Institute
            40 horas semanales
        • Gestión Académica

          • Miembro de la Comisión (03/2005 - a la fecha )
            Unidad Académica de Educación Química, Comisión de Evaluación Institucional
            Participación en cogobierno
          • Miembro de la Comisión (02/2002 - a la fecha )
            Unidad Académica de Educación Química, Comisión Coordinadora del Plan de Estudios 2000
            Participación en cogobierno
          • Miembro del Grupo (08/2008 - a la fecha )
            Unidad Académica de Educación Química, Grupo de trabajo "Evaluación Docente"
            Participación en cogobierno
          • Miembro del Grupo (07/2008 - a la fecha )
            Unidad Académica de Educación Química, Grupo de trabajo "Implementación de pruebas evaluatorias"
            Gestión de la Enseñanza
          • Delegada del área Científico Tecnológica (02/2010 - a la fecha )
            Comisión Sectorial de Enseñanza
            Participación en consejos y comisiones
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
          • Miembro de la Comisión (02/2009 - a la fecha )
            Unidad Académica de Educación Química, Comisión de Posgrado
            Participación en consejos y comisiones
          • Miembro de la Comisión (10/2008 - 09/2009 )
            Unidad Académica de Educación Química, Comisión de Tutorías
            Participación en cogobierno
          • Miembro de la Sub Comisión (02/2006 - 12/2007 )
            Comisión Sectorial de Enseñanza, Sub-Comisión Ampliación y diversificación de la enseñanza a nivel nacional
            Participación en cogobierno
          • Miembro del Grupo (03/2007 - 12/2007 )
            Unidad Académica de Educación Química, Grupo de trabajo "Descentralización universitaria"
            Participación en cogobierno
          • Miembro de la Comisión (02/1998 - 12/2006 )
            Unidad Académica de Educación Química, Comisión de Enseñanza
            Participación en cogobierno
          • Miembro de la Comisión (09/2003 - 12/2005 )
            Unidad Académica de Educación Química, Comisión de Evaluación
            Participación en cogobierno
          • Miembro del Grupo (05/2005 - 12/2005 )
            Unidad Académica de Educación Química, Grupo de trabajo para Licenciatura en Vitivinicultura
            Gestión de la Enseñanza
          • Delegada de la Facultad de Química (09/1997 - 12/2001 )
            Cátedra UNESCO, Nuevas técnicas de enseñanza
            Gestión de la Enseñanza
  • Carga horaria

    • Carga horaria de docencia: 5 horas
    • Carga horaria de investigación: 20 horas
    • Carga horaria de formación RRHH: 10 horas
    • Carga horaria de extensión: Sin horas
    • Carga horaria de gestión: 5 horas
  • Producción científica/tecnológica

    • Inicié mi actividad docente como Ayudante de Fisicoquímica, Facultad de Química (FQ), UdelaR, (1980), dedicándome inicialmente a la enseñanza. Con el reintegro de M.A. Grompone después de la dictadura me inicié en investigación, siendo mis primeros trabajos sobre grasas y aceites. Me interesé luego por la Educación como objeto de investigación, incorporándome a la Unidad de Apoyo a la Enseñanza (1997), siendo co-fundadora de la Unidad Académica de Educación Química (UNADEQ, 1998). Durante 1998-2001 la investigación fue esencialmente cualitativa, aunque ya se me había despertado el interés por la aplicación de la estadística a las ciencias humanas, particularmente Psicología y Educación, como lo muestran mis primeras presentaciones en Congresos de la American Chemical Society. Luego de renunciar la Responsable de UNADEQ (2001) quedé yo a cargo y me propuse redireccionar las actividades enfatizando la investigación cuantitativa y la medición psicológica/educativa (2002). Comencé mi Doctorado en Metodología de las Ciencias del Comportamiento en la Universidad Autónoma de Madrid (2003). Una duda frecuente pero poco explicitada es cómo se vincula una ciencia matemática con las ciencias humanas (Andina y Sucazes, 2010). Matemáticos como Bernoulli, Gauss y Poisson demostraron que también se podían construir modelos matemáticos para explicar razonablemente lo no determinístico; luego Pearson y Spearman hicieron aportes decisivos de estadística aplicada a la Psicología y a otras ciencias humanas. Estudiando el desarrollo de la Psicología en Uruguay supe que aunque la tradición investigadora en Uruguay y Argentina originalmente había tenido un fuerte carácter psicométrico y experimental, al crearse carreras de Psicología separadas de las de Filosofía (ca. 1950) predominaba el enfoque psicodinámico y la formación en las principales universidades de ambos países resultó esencialmente de corte psicoanalítico, en ocasiones desplazando de la academia a otras orientaciones teóricas, mientras que el resto de Latinoamérica privilegiaba la Psicología Matemática (Alarcón, 2004; Ardila, 1979; Mustaca, 2006). Mediante el Doctorado me especialicé en diseños de investigación, técnicas de recolección de datos, procesamiento y análisis de datos, medición y modelización formal. La tesis (2007) versó sobre análisis multivariante del rendimiento de estudiantes universitarios de Química, incluyendo: análisis factorial exploratorio y confirmatorio, regresión multivariante lineal y logística, modelos de ecuaciones estructurales y análisis de clusters, dando lugar a siete publicaciones (tres esencialmente metodológicas: modelos lineales versus logísticos; modelos de rutas versus modelos de variables latentes; incidencia de la asimetría y curtosis de las puntuaciones observadas en la estructura factorial) en revistas arbitradas e indexadas. Ingresé al régimen de dedicación total (2009), en el área de análisis multivariante de las trayectorias estudiantiles de FQ y diseño de indicadores, generando sintaxis para SPSS/PASW para procesar los datos crudos de SECIU. He conformado un equipo de investigación en estadística aplicada, habiendo creado el Laboratorio de Psicometría y Mediciones Educativas de FQ (2009). Dirigí dos monografías del curso Mediciones cuali-cuantitativas, nueve del curso Análisis de datos, una monografía de Licenciatura en Estadística y una tesis de Maestría orientación Educación Química. Actualmente estoy dirigiendo ocho tesis de Maestría orientación Educación.
  • Producción bibliográfica

    • Artículos publicados

      • Arbitrados

        • Online pre-laboratory tools for first-year undergraduate chemistry course in Uruguay: student preferences and implications on student performance (Completo, 2019)
          Veiga , Luzardo , K. IRVING , RODRIGUEZ AYAN , TORRES, J
          Chemistry Education Research and Practice, v.: 20 p.:229 2019
          Palabras clave: pre-laboratory tools
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Ciencias Químicas /
          Medio de divulgación: Internet
          ISSN: 11094028

        • Desvinculación de los estudios universitarios. Estudio comparativo de indicadores socioeconómicos (Completo, 2017)
          RODRIGUEZ AYAN , SOTELO , AMAYA
          Revista Iberoamericana de Educación Superior, v.: VIII p.:183 - 197, 2017
          Palabras clave: educación superior abandono
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Modelado estadístico
          Medio de divulgación: Otros
          ISSN: 20072872

        • Material pre-laboratorio interactivo para curso de laboratorio de química a nivel universitario: valoración de los docentes y estudiantes (Completo, 2016)
          ÁLVAREZ , LUZARDO , MARTíNEZ , QUIñONE , CIPRIANI , VIERA , GONZATTO , VEIGA , CUEVAS , OTERO , RODRIGUEZ AYAN , TORRES
          Anuario Latinoamericano de Educación en Química, p.:48 - 53, 2016
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: San Luis, Argentina
          ISSN: 0328087X

        • Programa de formación docente en Facultad de Química (Completo, 2016)
          FERNáNDEZ , RODRIGUEZ AYAN , AMAYA
          CRIAR EDUCAÇÃO, p.:1 - 8, 2016
          Palabras clave: formación docente
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
          Medio de divulgación: Internet
          Lugar de publicación: Criciúma, Brasil
          ISSN: 23172452
          DOI: 10.18616
          http://periodicos.unesc.net/criaredu/article/view/2955/2739
          Las páginas de todos los artículos publicados en esta edición especial de la revista comienzan en el número 1, puesto que no hay un único archivo con todos sino que cada contribución es un archivo separado. Aquí puede accederse a la revista y a la edición especial de este año conteniendo los anales del congreso. http://periodicos.unesc.net/criaredu/issue/view/135

        • Validación de la Versión en Español del Mathematics Value Inventory (MVI) entre Estudiantes Universitarios Uruguayos (Completo, 2015)
          RODRIGUEZ AYAN , SOTELO
          Psicologia: Reflexão e Crítica, v.: 28 4 , p.:678 - 689, 2015
          Palabras clave: psicometría
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Porto Alegre
          ISSN: 01027972

        • Actividades de Química para alumnos de Enseñanza Media. Motivación por el estudio de la asignatura y fomento de las vocaciones científicas. (Completo, 2014)
          SILVEIRA , QUEIROLO , RODRIGUEZ AYAN , TORRES
          Anuario Latinoamericano de Educación en Química, XXIX , p.:39 - 43, 2014
          Palabras clave: Química motivación vocación
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          ISSN: 0328087X

        • Cuestionario de adaptación a la Universidad (CAVU): desarrollo, estructura factorial y validación inicial (Completo, 2014)
          RODRIGUEZ AYAN
          Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento, v.: 6 3 , p.:40 - 49, 2014
          Palabras clave: adaptación vida universitaria transición estudiantes al ingreso
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Psicometría
          Medio de divulgación: Internet
          Lugar de publicación: Buenos Aires
          ISSN: 18524206

        • Carta al editor. Escala de Comportamiento Creativo: aportes metodológicos a los resultados de Aranguren e Irrazabal (2012) (Completo, 2013)
          RODRIGUEZ AYAN
          Ciencias Psicológicas, v.: VII 1 , p.:103 - 104, 2013
          Palabras clave: fiabilidad escala
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Psicometría
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Montevideo
          ISSN: 16884094

        • Investigación en Química y enseñanza de la Química (Completo, 2013)
          RODRIGUEZ AYAN
          Revista de ADEQ, v.: 1 1 , p.:3 - 8, 2013
          Palabras clave: enseñanza investigación
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación Química
          Lugar de publicación: Montevideo
          Escrito por invitación
          ISSN: 23010991

        • Química, enseñanza de la Química e investigación en Educación Química (Completo, 2013)
          RODRIGUEZ AYAN
          Revista de ADEQ, 1 , p.:3 - 5, 2013
          Palabras clave: Educación Química
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Montevideo
          Escrito por invitación
          ISSN: 23010991

        • Perceived Stress Scale (PSS): Theoretical dimensionality and normative data to Mexico (Completo, 2013)
          GONZÁLEZ , RODRIGUEZ AYAN , LANDERO
          The Spanish Journal of Psychology, v.: 16 e47 , p.:1 - 9, 2013
          Palabras clave: psychological stress stress perceived stress
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría
          Lugar de publicación: Madrid, España
          ISSN: 11387416

        • Formación de los egresados del Plan 2000 de la Facultad de Química de la Universidad de la República. Visión de egresados, docentes y empleadores (Completo, 2012)
          SOTELO , RODRIGUEZ AYAN
          Asociación de Química y Farmacia del Uruguay , v.: 64 p.:3 - 8, 2012
          Palabras clave: formación de egresados Plan 2000 Química
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Indicadores educativos
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Montevideo
          ISSN: 07979150

        • Validation of Hayamizu and Weiner’s Achievement Goal Questionnaire among Uruguayan University students (Completo, 2012)
          RODRIGUEZ AYAN , RUIZ
          Estudios de Psicología, v.: 3 3 , p.:371 - 378, 2012
          Palabras clave: confirmatory factor analysis achievement goals
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría
          Lugar de publicación: Madrid, España
          ISSN: 02109395

        • Formación de Ingenieros Químicos e Ingenieros Alimentarios. Visión de egresados, docentes de la Facultad de Química y empleadores. (Completo, 2011)
          RODRIGUEZ AYAN , SOTELO
          Ingeniería Química, p.:20 - 25, 2011
          Palabras clave: egresados ingenieros
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Indicadores educativos
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Montevideo
          ISSN: 07974930

        • Indicadores de rendimiento de estudiantes universitarios: promedio de calificaciones versus créditos acumulados. (Completo, 2011)Trabajo relevante
          RODRIGUEZ AYAN , RUIZ DÍAZ
          Revista de Educación, v.: 355 p.:467 - 492, 2011
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado estadístico
          Medio de divulgación: Internet
          Lugar de publicación: Madrid
          ISSN: 1988592X
          DOI: 10-4438/1988-592X-RE-2011-355-033
          http://www.revistaeducacion.educacion.es/re355/re355.pdf

        • Evaluación docente y evaluación curricular en entornos virtuales Moodle (Completo, 2011)
          RODRIGUEZ AYAN , AMAYA , DE LEÓN , SOTELO
          Aldeq - Anuario Latinoamericano de Educación Química, XXVI , p.:44 - 49, 2011
          Palabras clave: evaluación docente evaluación curricular Moodle
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: San Luis, Argentina
          ISSN: 0328087X

        • La evaluación docente en el aula: una estrategia de formación didáctica (Completo, 2010)
          MÍGUEZ , OTEGUI , LOUREIRO , RODRIGUEZ AYAN , SOUBIRON
          Aldeq - Anuario Latinoamericano de Educación Química, v.: XXV p.:66 - 70, 2010
          Palabras clave: evaluación docente formación didáctica
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: San Luis, Argentina
          ISSN: 0328087X

        • Perfiles motivacionales definidos mediante análisis de conglomerados y su relación con la capacidad percibida y el rendimiento académico. (Completo, 2010)
          RODRIGUEZ AYAN
          Anales de Psicología, v.: 26 2 , p.:348 - 358, 2010
          Palabras clave: rendimiento académico perfil motivacional análisis de conglomerados capacidad percibida
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante
          Medio de divulgación: Internet
          Lugar de publicación: Madrid
          ISSN: 02129728
          http://www.um.es/analesps/

        • Path models versus latent variable models: examples from educational and health approaches. (Completo, 2009)
          RODRIGUEZ AYAN , GONZÁLEZ , RUIZ
          International Journal of Hispanic Psychology, v.: 2 2 , p.:91 - 110, 2009
          Palabras clave: structural equations latent variables path models
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado estadístico
          Medio de divulgación: Internet
          Lugar de publicación: Mexico
          ISSN: 19395841
          https://www.novapublishers.com/catalog/product_info.php?products_id=12304

        • Análisis factorial confirmatorio de la versión uruguaya de la escala Smart de Trapnell para medir capacidad intelectual percibida (Completo, 2009)
          RODRIGUEZ AYAN
          Revista iberoamerica de diagnostico y evaluacion psicologica, v.: 27 1 , p.:85 - 105, 2009
          Palabras clave: análisis factorial confirmatorio capacidad percibida escala Smart
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Argentina
          ISSN: 11353848
          http://www.aidep.org/03_ridep/ridep.htm

        • Prediction of University students academic achievement by linear and logistic models (Completo, 2008)Trabajo relevante
          RODRIGUEZ AYAN , COELLO
          The Spanish Journal of Psychology, v.: 11 1 , p.:275 - 288, 2008
          Palabras clave: logistic versus linear regresion prediction credits academic achievement advance in career
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado estadístico
          Medio de divulgación: Internet
          Lugar de publicación: Madrid.
          ISSN: 11387416
          http://www.ucm.es/info/Psi/docs/journal/

        • Atenuación de la asimetría y de la curtosis de las puntuaciones observadas mediante transformaciones de variables: incidencia sobre la estructura factorial (Completo, 2008)Trabajo relevante
          RODRIGUEZ AYAN , RUIZ
          Psicologica, v.: 29 p.:205 - 227, 2008
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado estadístico
          Medio de divulgación: Internet
          Lugar de publicación: Madrid
          ISSN: 02112159
          http://www.uv.es/revispsi/

        • Estudiantes que ingresan a carreras universitarias de Química: las expectativas docentes. (Completo, 2007)
          RODRIGUEZ AYAN , CROSA , SIENRA , RUSSI
          Aldeq - Anuario Latinoamericano de Educación Química, v.: 20 22 , p.:150 - 155, 2007
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: San Luis, Argentina
          ISSN: 0328087X

        • La perspectiva estudiantil sobre el desempeño del profesor: un modelo de regresión logística ordinal. (Completo, 2005)Trabajo relevante
          RODRIGUEZ AYAN
          Revista Electrónica de Metodología Aplicada (a la Psicología y Educación), v.: 10 1 , p.:1 - 13, 2005
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado estadístico
          Medio de divulgación: Internet
          Lugar de publicación: Ovideo, España.
          ISSN: 11356855
          http://www.psico.uniovi.es/REMA/

        • Propiedades psicométricas de un cuestionario de opinión estudiantil para la evaluación de docentes universitarios. (Completo, 2005)
          RODRIGUEZ AYAN , AMAYA
          Investigaciones en Psicología, v.: 10 3 , p.:103 - 115, 2005
          Palabras clave: evaluación docente psicometría educación superior
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Buenos Aires, Argentina
          ISSN: 03295893
          http://www.psi.uba.ar/investigaciones/revistas/investigaciones/indice/anio10_vol3.php#7

        • Evaluación continua de un Plan de Estudios universitario. (Completo, 2004)
          RODRIGUEZ AYAN , AMAYA , SOUBIRON , CROSA , CAMARANO
          Aldeq - Anuario Latinoamericano de Educación Química, v.: 19 p.:36 - 40, 2004
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: San Luis, Argentina
          ISSN: 0328087X

        • Suficiencia e insuficiencia de conocimientos previos para enfrentar un curso universitario: las perspectivas estudiantil y docente (Completo, 2004)
          AMAYA , CAMARANO , CROSA , RODRIGUEZ AYAN , SOUBIRON
          Aldeq - Anuario Latinoamericano de Educación Química, v.: 18 p.:140 - 144, 2004
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: San Luis, Argentina
          ISSN: 0328087X

        • Las representaciones de los estudiantes sobre los objetivos de enseñanza de las Ciencias Naturales (Completo, 2003)
          RODRIGUEZ AYAN , AMAYA , CAMARANO , CROSA
          Aldeq - Anuario Latinoamericano de Educación Química, v.: 16 p.:123 - 127, 2003
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: San Luis, Argentina
          ISSN: 0328087X

        • Diseño de pruebas objetivas: evaluaciones de múltiple opción (Completo, 2002)
          MÍGUEZ , RODRIGUEZ AYAN
          Aldeq - Anuario Latinoamericano de Educación Química, v.: 14 p.:117 - 122, 2002
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: San Luis, Argentina
          ISSN: 0328087X

        • Investigación ex post facto en un aula de Fisicoquímica (Completo, 2002)
          RODRIGUEZ AYAN
          Aldeq - Anuario Latinoamericano de Educación Química, v.: 15 p.:162 - 166, 2002
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: San Luis, Argentina
          ISSN: 0328087X

        • La dimensión valorativa en la enseñanza de ciencias duras (Completo, 2002)
          RODRIGUEZ AYAN
          Aldeq - Anuario Latinoamericano de Educación Química, v.: 15 p.:102 - 105, 2002
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: San Luis, Argentina
          ISSN: 0328087X

        • Análisis y calificación de evaluaciones de múltiple opción (Completo, 2001)
          RODRIGUEZ AYAN , LOUREIRO , MÍGUEZ
          Aldeq - Anuario Latinoamericano de Educación Química, v.: 14 p.:67 - 72, 2001
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: San Luis, Argentina
          ISSN: 0328087X

        • ¿Dónde hay Química? Primer Concurso Nacional en Uruguay (Completo, 2001)
          MÍGUEZ , RODRIGUEZ AYAN , ARIZAGA , LOUREIRO , OTEGUI , ROCCA
          Revista de Educación de las Ciencias, v.: 2 1 , p.:51 - 52, 2001
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Bogotá, Colombia.
          ISSN: 01245481

        • Evaluación de conocimientos previos en un curso de grado de Fisicoquímica (Completo, 2000)
          GROMPONE , RODRIGUEZ AYAN , GLISENTI , ROCHA
          Revista de Educación de las Ciencias, v.: 1 1 , p.:21 - 25, 2000
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Bogotá, Colombia.
          ISSN: 01245481

        • Educación Superior en Química: breve análisis de la realidad uruguaya (Completo, 2000)
          MÍGUEZ , RODRIGUEZ AYAN
          Revista de Educación de las Ciencias, v.: 1 2 , p.:123 - 124, 2000
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Bogotá, Colombia.
          ISSN: 01245481

        • Investigación-acción en la Facultad de Química (Completo, 2000)
          MÍGUEZ , RODRIGUEZ AYAN , QUÍMICA ORGÁNICA
          Asociación de Química y Farmacia del Uruguay , p.:23 - 30, 2000
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Montevideo, Uruguay.
          ISSN: 07979150

        • Caracterización de grasas para caldos deshidratados (Completo, 1999)
          GROMPONE , RODRIGUEZ AYAN , CORREA , CAPOTE
          Grasas y Aceites, v.: 50 1 , p.:30 - 36, 1999
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica / Grasas y aceites
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Sevilla, España.
          ISSN: 00173495

        • Determinación del pH óptimo para la hidrólisis enzimática de un aceite (Completo, 1991)
          RODRIGUEZ AYAN , PAZO , FERNÁNDEZ , MINETTI , GROMPONE
          Aldeq - Anuario Latinoamericano de Educación Química, v.: 4 4 , p.:21 - 26, 1991
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: San Luis, Argentina
          ISSN: 0328087X

        • Hidrólisis de un aceite catalizado por resinas de intercambio iónico (Completo, 1990)
          GROMPONE , DALL ORTO , RODRIGUEZ AYAN
          Aldeq - Anuario Latinoamericano de Educación Química, v.: 3 3 , p.:11 - 17, 1990
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: San Luis, Argentina
          ISSN: 0328087X

  • Libros

    • Monitoreo de currículos flexibles. Definición y cálculo de indicadores. ( Libro publicado Texto integral , 2015)
      RODRIGUEZ AYAN , SOTELO
      Número de volúmenes: 1
      Número de páginas: 125
      Edición: ,
      Editorial: Zonalibro, Montevideo
      Tipo de puplicación: Investigación
      En prensa
      Palabras clave: indicadores currículo flexible
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Indicadores educativos
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9789974012493
      Financiación/Cooperación:
      Comisión Sectorial de Investigación Científica - UDeLaR / Remuneración, Uruguay
    • Evaluación multidimensional de un programa de formación en la Facultad de Química. Diseño y análisis de indicadores institucionales e indicadores de impacto en la formación ( Libro publicado Texto integral , 2012)
      RODRIGUEZ AYAN , SOTELO
      Número de volúmenes: 1
      Número de páginas: 138
      Edición: ,
      Editorial: ,
      Tipo de puplicación: Investigación
      Palabras clave: análisis estadístico
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Indicadores educativos
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9789974008939
      Financiación/Cooperación:
      Comisión Sectorial de Investigación Científica - UDeLaR / Apoyo financiero, Uruguay
    • Aspectos metodológicos de la investigación y de la evaluación educativas ( Libro publicado Texto integral , 2006)
      RODRIGUEZ AYAN , SOUBIRON
      Número de volúmenes: 200
      Número de páginas: 119
      Edición: 1,
      Editorial: Zonalibro, Montevideo
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Metodología de las ciencias del comportamiento.
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9974003415
    • Algunas tendencias didácticas en la enseñanza de las ciencias naturales y exactas ( Libro compilado Compilación , 2006)
      RODRIGUEZ AYAN , SOUBIRON
      Número de volúmenes: 200
      Número de páginas: 119
      Edición: 1,
      Editorial: Zonalibro, Montevideo
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9974003563
      Los nombres que figuran son los de las dos compiladoras (Rodriguez Ayan y Soubirón), no los nombres de los autores de los capítulos. Éstos son: Eduardo Fiore, Alicia Hermida, Julia Leymonié, Marina Míguez, Maria Noel Rodriguez Ayan y Emy Soubirón.
    • Algunas tendencias didácticas en la enseñanza de las ciencias naturales y exactas ( Participación , 2006)
      RODRIGUEZ AYAN
      Número de volúmenes: 1
      Edición: 1,
      Editorial: Zonalibro, Montevideo
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 997400356

      Capítulos:
      El enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS)
      Organizadores: Maria Noel Rodriguez Ayan y Emy Soubirón
      Página inicial 44, Página final 59
    • Estadística con SPSS y metodología de la investigación ( Participación , 2006)
      RODRIGUEZ AYAN , MORENO
      Número de volúmenes: 1
      Edición: 1,
      Editorial: Trillas, Mexico
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Metodología de las ciencias del comportamiento.
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9682475511

      Capítulos:
      Exploración de datos
      Organizadores: René Landero y Mónica González
      Página inicial 167, Página final 214
    • Estadística con SPSS y metodología de la investigación ( Participación , 2006)
      RODRIGUEZ AYAN , MORENO
      Número de volúmenes: 1
      Edición: 1,
      Editorial: Trillas, Mexico
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Metodología de las ciencias del comportamiento.
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9682475511

      Capítulos:
      Correlación y regresión
      Organizadores: Mónica González y René Landero
      Página inicial 335, Página final 374
    • Estadística con SPSS y metodología de la investigación ( Participación , 2006)
      MORENO , RODRIGUEZ AYAN
      Número de volúmenes: 1
      Edición: 1,
      Editorial: Trillas, Mexico
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Metodología de las ciencias del comportamiento.
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9682475511

      Capítulos:
      Estimación de parámetros y contraste de hipótesis. Pruebas paramétricas y no paramétricas.
      Organizadores: Mónica González y René Landero
      Página inicial 215, Página final 306
  • Publicación de trabajos presentados en eventos

    • Relaciones entre la Ansiedad matemática y rendimiento en estudiantes de Química (2017)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN , FERNáNDEZ

      Evento: Internacional
      Descripción: XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
      Ciudad: Braga
      Año del evento: 2017
      Anales/Proceedings:Livro do programa e resumos das comunicações do XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
      Pagina inicial: 103
      Pagina final: 103
      Palabras clave: ansiedad matemática
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Internet
      http://net.ie.uminho.pt/xivgp/vol2.pdf
    • Programa de formación docente en Facultad de Química (2016)
      Completo
      FERNáNDEZ , RODRIGUEZ AYAN , AMAYA

      Evento: Internacional
      Descripción: II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação
      Ciudad: Criciúma
      Año del evento: 2016
      Anales/Proceedings:Anais do II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação
      Pagina inicial: 1
      Pagina final: 8
      ISSN/ISBN: 23172452
      Publicación arbitrada
      Escrita por invitación
      Editorial: UNESC
      Ciudad: Criciúma
      Palabras clave: formación docente
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
      Medio de divulgación: Internet
      DOI: 10.18616
      http://periodicos.unesc.net/criaredu/issue/view/135
    • Ansiedad hacia la matemática y rendimiento en estudiantes de Facultad de Química (2016)
      Completo
      FERNáNDEZ , RODRIGUEZ AYAN , AMAYA

      Evento: Internacional
      Descripción: VI Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior
      Ciudad: Quito
      Año del evento: 2016
      Palabras clave: ansiedad matemática
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
    • Relación entre motivación y egreso de carreras de Química (2016)
      Completo
      RODRIGUEZ AYAN , AMAYA , FERNáNDEZ

      Evento: Internacional
      Descripción: VI Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior
      Ciudad: Quito
      Año del evento: 2016
      Palabras clave: motivación egreso
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Modelado estadístico
    • Programa de acompañamiento al inicio de una carrera universitaria: estrategias para la retención de estudiantes. (2016)
      Completo
      FERNáNDEZ , AMAYA , RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: III Seminario Internacional de intercambio de experiencias e investigaciones sobre egreso universitario y II Seminario Internacional sobre trayectorias en la educación superior
      Ciudad: Montevideo
      Año del evento: 2016
      Anales/Proceedings:Libro de resúmenes
      Pagina inicial: 136
      Pagina final: 139
      ISSN/ISBN: 2393705X
      Editorial: Oficina de Publicaciones de Facultad de Veterinaria
      Ciudad: Montevideo
      Palabras clave: abandono egreso
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
      Medio de divulgación: Papel
    • Análisis bibliométrico de CLABES 2011-2014 (2015)
      Completo
      FERNáNDEZ , RODRIGUEZ AYAN , AMAYA

      Evento: Internacional
      Descripción: Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior
      Ciudad: Talca, Chile
      Año del evento: 2015
      Anales/Proceedings:Ponencias Clabes
      Palabras clave: abandono
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales /
      Medio de divulgación: Internet
      http://www.alfaguia.org/www-alfa/images/ponencias/clabesv/L5-Ponencias/5_CLABES_paper_13.pdf
    • Programa de acompañamiento temprano y orientación (PATYO) (2015)
      Completo
      RODRIGUEZ AYAN , FERNáNDEZ

      Evento: Internacional
      Descripción: Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior
      Ciudad: Talca, Chile
      Año del evento: 2015
      Anales/Proceedings:Ponencias Clabes
      Palabras clave: abandono
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales /
      Medio de divulgación: Internet
      http://www.alfaguia.org/www-alfa/images/ponencias/clabesv/L4-Ponencias/5_CLABES_paper_94.pdf
    • Logros después del abandono de los estudios universitarios (2014)
      Completo
      RODRIGUEZ AYAN , SOTELO , AMAYA

      Evento: Internacional
      Descripción: Cuarta Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior
      Ciudad: Medellín, Colombia
      Año del evento: 2014
      Anales/Proceedings:Ponencias Clabes
      Palabras clave: ingresos abandono confort vivienda
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
      Medio de divulgación: Internet
      http://www.alfaguia.org/www-alfa/images/PonenciasClabes/1/ponencia_60.pdf
    • Estudio de la motivación y las vocaciones científicas luego de la aplicación de un paquete de actividades en el primer curso de química de enseñanza media (2014)
      Completo
      SILVEIRA , RODRIGUEZ AYAN , QUEIROLO , TORRES

      Evento: Internacional
      Descripción: Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación
      Ciudad: Buenos Aires, Argentina
      Año del evento: 2014
      Anales/Proceedings:Memorias del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación
      Pagina inicial: 1
      Pagina final: 17
      ISSN/ISBN: 9788476662106
      Editorial: OEI
      Palabras clave: motivación
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales /
      Medio de divulgación: Internet
      http://www.oei.es/congreso2014/memoriactei/486.pdf
      Las memorias se publican por artículo, por tal razón el número de la página inicial siempre es 1.
    • Estructura factorial de la versión uruguaya del Mathematics Value Inventory de Luttrel et al. (2010) (2014)
      Completo
      SOTELO , RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación
      Ciudad: Buenos Aires, Argentina
      Año del evento: 2014
      Anales/Proceedings:Memorias del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación
      Pagina inicial: 1
      Pagina final: 11
      ISSN/ISBN: 9788476662106
      Editorial: OEI
      Palabras clave: MVI
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría
      Medio de divulgación: Internet
      http://www.oei.es/historico/congreso2014/memoriactei/1014.pdf
      Las memorias se publican por artículo, por tal razón el número de la página inicial siempre es 1.
    • Diseño y análisis de pruebas múltiple opción (2013)
      Completo
      ORTEGA , RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: Congreso en Docencia Universitaria
      Ciudad: Buenos Aires
      Año del evento: 2013
      Publicación arbitrada
      Palabras clave: múlitple opción
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
    • Formación de los egresados de carreras de Química (2013)
      Completo
      SOTELO , RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: Seminario Internacional de intercambio de experiencias e investigaciones sobre egreso universitario.
      Ciudad: Montevideo
      Año del evento: 2013
      Anales/Proceedings:Seminario Internacional de intercambio de experiencias e investigaciones sobre egreso universitario.
      Pagina inicial: 101
      Pagina final: 102
      ISSN/ISBN: 9789974009608
      Publicación arbitrada
      Ciudad: Montevideo
      Palabras clave: egresos
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales /
      Medio de divulgación: Papel
    • Valoración de la Matemática de estudiantes de Química (2013)
      Resumen
      SOTELO , RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática
      Año del evento: 2013
      Anales/Proceedings:VII Cibem Resúmenes
      Pagina inicial: 339
      Pagina final: 339
      ISSN/ISBN: 23010800
      Palabras clave: validación cuestionarios
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría
      Medio de divulgación: Internet
      http://www.cibem7.semur.edu.uy/paginas/img/resumenes.pdf
    • Cuestionario de Adaptación a la Vida Universitaria (CAVU): estructura factorial y relación con el rendimiento académico de estudiantes uruguayos (2012)
      Resumen expandido
      RODRIGUEZ AYAN , SOTELO

      Evento: Internacional
      Descripción: Primer Congreso Latinoamericano de Medición y Evaluación Educacional
      Ciudad: Santiago, Chile
      Año del evento: 2012
      Publicación arbitrada
      Palabras clave: estructura factorial, adaptación a la universidad
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría y modelado estadístico
    • Evaluación multidimensional de un programa de formación (2012)
      Completo
      RODRIGUEZ AYAN , SOTELO

      Evento: Internacional
      Descripción: IX Foro Internacional sobre evaluación de la calidad de la investigación y la Educación Superior
      Ciudad: Santiago de Compostela
      Año del evento: 2012
      Publicación arbitrada
      Palabras clave: calidad en Educación Eduación Superior evaluación multidimensional
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
      Medio de divulgación: Internet
      http://www.ugr.es/~aepc/IXFORO/LIBRORESUMENESIXFORO.pdf
    • Uso de la plataforma Moodle para la generación de un entorno virtual de evaluación docente y curricular (2010)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN , AMAYA , DE LEÓN , SOTELO

      Evento: Internacional
      Descripción: 1º Congresso Internacional de Educação a Distância da UFPEL
      Ciudad: Pelotas, Brasil
      Año del evento: 2010
      Palabras clave: entorno virtual evaluación educativa
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
      Medio de divulgación: Papel
      http://www.ufpel.edu.br/congresso
    • Relaciones entre perfil motivacional y rendimiento en estudiantes universitarios. (2009)
      Completo
      RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: 7° Congreso Iberoamericano de Evaluación Psicológica.
      Ciudad: Buenos Aires.
      Año del evento: 2009
      Anales/Proceedings:Actas del 7° Congreso Iberoamericano de Evaluación Psicológica.
      Ciudad: Buenos Aires, Argentina.
      Palabras clave: rendimiento académico perfil motivacional análisis de conglomerados capacidad percibida
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante.
      Medio de divulgación: Papel
    • El modelado estructural en la evaluación psicológica y educativa: la estrategia de item parcelling. (2009)
      Completo
      RODRIGUEZ AYAN , GONZÁLEZ , RUIZ

      Evento: Internacional
      Descripción: 7° Congreso Iberoamericano de Evaluación Psicológica.
      Ciudad: Buenos Aires.
      Año del evento: 2009
      Anales/Proceedings:Actas del 7° Congreso Iberoamericano de Evaluación Psicológica.
      Ciudad: Buenos Aires, Argentina.
      Palabras clave: path models modelado estructural evaluación item parcelling
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado estadístico.
      Medio de divulgación: Papel
    • Chemistry Programs in Latin American Universities: differences, similarities and perspectives of future joint work. ECTN Plenarty (2007)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: European Chemistry Thematic Network (ECTN) Meeting.
      Ciudad: San Sebastián
      Año del evento: 2007
      Anales/Proceedings:European Chemistry Thematic Network (ECTN) Meeting, 2007.
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Internet
    • Programa de formación docente del área Científico-Tecnológica: estrategias y resultados (2006)
      Completo
      MÍGUEZ , RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Nacional
      Descripción: Primeras jornadas universitarias de formación didáctica
      Ciudad: Montevideo
      Año del evento: 2006
      Anales/Proceedings:Debates teóricos, metodológicos y políticos sobre la formación docente universitaria
      Volumen:1
      Pagina inicial: 82
      Pagina final: 86
      ISSN/ISBN: 9879974004153
      Editorial: Comisión Sectorial de Enseñanza
      Ciudad: Montevideo
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Science teachers views about their needs of didactical support at the University. Part I. Educational subjects most valued by teachers. (2004)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: 225th American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: New Orleans.
      Año del evento: 2004
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
    • An example of a survey in Chemical education: from content validity to construct validity. (2004)
      Resumen
      AMAYA , CAMARANO , CROSA , RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: 225th American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: New Orleans.
      Año del evento: 2004
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Student expectations about Science teachers training. (2004)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN , CAMARANO , AMAYA , CROSA

      Evento: Internacional
      Descripción: 225th American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: New Orleans.
      Año del evento: 2004
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Science teachers views about their needs of didactical support at the University. Part II. Ways of instruction most valued by teachers. (2004)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: 225th American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: New Orleans.
      Año del evento: 2004
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Educational purposes of Natural Sciences teaching: Students perspective. (2004)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN , AMAYA , CAMARANO , CROSA

      Evento: Internacional
      Descripción: 225th American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: New Orleans.
      Año del evento: 2004
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Educational background of students as the same critical problem for two different curricula at the School of Chemistry. (2004)
      Resumen
      SOUBIRON , RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: 225th American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: New Orleans.
      Año del evento: 2004
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Students attitudes reflecting teaching strategies. (2002)
      Resumen
      MÍGUEZ , RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: 223rd American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: Orlando
      Año del evento: 2002
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • History of Sciences in the curriculum of the School of Chemistry. (2002)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN , LOUREIRO , MÍGUEZ

      Evento: Internacional
      Descripción: 223rd American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: Orlando
      Año del evento: 2002
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Chemical and Engineering Education in informal learning environments (2002)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN , MÍGUEZ

      Evento: Internacional
      Descripción: 223rd American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: Orlando
      Año del evento: 2002
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Evaluation of a Physical Chemistry course by multi-approach techniques. (2002)
      Resumen
      LOUREIRO , MÍGUEZ , RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: 222nd American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: Chicago
      Año del evento: 2002
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Triangulation of quali-quantitative educational data in a Physical Chemistry course for undergraduates. (2002)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN , LÓPEZ

      Evento: Internacional
      Descripción: 222nd American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: Chicago
      Año del evento: 2002
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Analysis of vital attributes of multiple choice tests. (2001)
      Resumen
      MÍGUEZ , LOUREIRO , RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: 221st American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: San Diego
      Año del evento: 2001
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Correlational research of students attainment patterns in Physical Chemistry. (2001)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: 221st American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: San Diego
      Año del evento: 2001
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante.
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
    • Design of multiple choice tests for undergraduate Chemistry students. (2001)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN , LOUREIRO , MÍGUEZ

      Evento: Internacional
      Descripción: 221st American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: San Diego
      Año del evento: 2001
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Survey research in Chemical Education (2001)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN , MÍGUEZ

      Evento: Internacional
      Descripción: Pharmaceutical Congress of the Americas
      Ciudad: Orlando
      Año del evento: 2001
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Promoting young Chemistry teachers development through role-playing techniques: Part two. (2001)
      Resumen
      LOUREIRO , MÍGUEZ , RODRIGUEZ AYAN , ARIZAGA , OTEGUI

      Evento: Internacional
      Descripción: 220th American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: Washington
      Año del evento: 2001
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Promoting young Chemistry teachers development through role-playing techniques: Part one. (2001)
      Resumen
      MÍGUEZ , CÁCERES , ROCCA , RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: 220th American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: Washington
      Año del evento: 2001
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Education research and teaching: tools to promote conceptual understanding of Thermodynamics in big classrooms. (2000)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: 219th American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: San Francisco
      Año del evento: 2000
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Written and oral communication as a contribution to Chemical education. (2000)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN , MÍGUEZ

      Evento: Internacional
      Descripción: Pan American Conference
      Ciudad: San Juan (Puerto Rico)
      Año del evento: 2000
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • History and Epistemology for undergraduates: a new experience at the Faculty of Chemistry. (2000)
      Resumen
      RODRIGUEZ AYAN , MÍGUEZ

      Evento: Internacional
      Descripción: 219th American Chemical Society Annual Meeting
      Ciudad: San Francisco
      Año del evento: 2000
      Anales/Proceedings:Book of Abstracts
      Editorial: American Chemical Society-Division of Chemical Education
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      Medio de divulgación: Papel
    • Composición en ácidos grasos y perfil térmico de los lípidos de diferentes chocolates. (1995)
      Resumen
      CORREA , RODRIGUEZ AYAN , GROMPONE

      Evento: Internacional
      Descripción: III Jornadas de SUCTAL
      Ciudad: Montevideo
      Año del evento: 1995
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica / Fisicoquímica
      Medio de divulgación: Papel
    • Caracterización de una lipasa como catalizador de hidrólisis y esterificación. (1989)
      Resumen
      GROMPONE , MINETTI , RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: VI Congreso Argentino de Fisicoquímica.
      Ciudad: Santiago del Estero
      Año del evento: 1989
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica / Fisicoquímica
      Medio de divulgación: Papel
    • Cinética enzimática de la obtención de monoglicéridos. (1989)
      Resumen
      MINETTI , RODRIGUEZ AYAN , KALAMAR , DALL ORTO , GROMPONE

      Evento: Internacional
      Descripción: IV Reunión Latinoamericana de Ciencias Farmacéuticas.
      Ciudad: Buenos Aires.
      Año del evento: 1989
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica / Fisicoquímica
      Medio de divulgación: Papel
    • Estudio cinético de la hidrólisis de triglicéridos. (1988)
      Resumen
      GROMPONE , DALL ORTO , RODRIGUEZ AYAN

      Evento: Internacional
      Descripción: XVIII Congreso Latinoamericano de Química.
      Ciudad: Santiago (Chile)
      Año del evento: 1988
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica / Fisicoquímica
      Medio de divulgación: Papel
  • Producción técnica

    • Trabajos Técnicos

      • METHOTREXATE PHARMACOGENETICS IN URUGUAYAN ADULTS WITH ACUTE LYMPHOBLASTIC LEUKEMIA AND NON-HODGKIN LYMPHOMA (2016)
        Otra
        ESPERóN , GILETTI , VITAL , LORENZO , CARDOZO , BORELLI , GABUS , MARTíNEZ , DíAZ , ASSAR , RODRIGUEZ AYAN

        País: Uruguay
        Idioma: Inglés
        Número de páginas: 1
        Duración: 1 mes
        Palabras clave: farmacogenetics leukemia metotrexate
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Médicas y de la Salud / Biotecnología de la Salud / Biotecnología relacionada con la Salud /
        Enviado a publicar a European Journal of Hematology.
      • Inasistencia a las clases de Matemática 01. Relevamiento de opiniones estudiantiles y análisis de causas. (2013)
        Informe o Pericia técnica
        RODRIGUEZ AYAN , SOTELO , ORTEGA

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 13
        Institución financiadora: Facultad de Química
        Palabras clave: matemática
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales /
        Medio de divulgación: Internet
        http://unadeq.fq.edu.uy/docs/informes/Mat01.pdf
      • Informe sobre ingresos y egresos a la Facultad de Química (2013)
        Informe o Pericia técnica
        RODRIGUEZ AYAN

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 11
        Palabras clave: egresos ingresos censo
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Estadística aplicada
        Medio de divulgación: Internet
        http://unadeq.fq.edu.uy/docs/informes/IngEg.pdf
      • Valoración de la Matemática: resultados preliminares (2011)
        Informe o Pericia técnica
        RODRIGUEZ AYAN , SOTELO

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Número de páginas: 22
        Palabras clave: matemática
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante
      • Adaptación a la vida universitaria: resultados preliminares (2011)
        Informe o Pericia técnica
        RODRIGUEZ AYAN , SOTELO

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Palabras clave: indicadores adaptación a la universidad
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /
      • Monitor educativo y sintaxis con el SPSS (2010)
        Informe o Pericia técnica
        RODRIGUEZ AYAN , SOTELO
        Sistematizar las sintaxis del paquete estadístico SPSS a fin de registrar y estudiar el comportamiento de indicadores educativos extraídos de las bases de datos del Servicio Central de Informática Universitaria (SECIU)
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras clave: indicadores educativos SPSS sintaxis
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado estadístico de indicadorers educativos
      • Decenio del Plan de Estudios 2000 de la Facultad de Química (2010)
        Informe o Pericia técnica
        RODRIGUEZ AYAN , SOTELO
        Informar al Consejo de la Facultad de Química sobre indicadores de cumplimiento de los objetivos trazados en el Plan de Estudios
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 115
        Duración: 12 meses
        Palabras clave: indicadores educativos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado estadístico de indicadorers educativos
        http://unadeq.fq.edu.uy/docs/Decenio.pdf
      • Pruebas evaluatorias de final y mitad de carrera. Informe de resultados 2008 (2009)
        Informe o Pericia técnica
        RODRIGUEZ AYAN
        Informe al Consejo de la Facultad de Química
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Número de páginas: 56
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
        Medio de divulgación: Internet
        http://unadeq.fq.edu.uy/docs/INFORME1.pdf
      • Sistema de tutorías en la Facultad de Química (2008)
        Informe o Pericia técnica
        SERGIO , RODRIGUEZ AYAN , PASTORE , NÚÑEZ
        Informe al Consejo de la Facultad de Química
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 23
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
        Medio de divulgación: Internet
        http://unadeq.fq.edu.uy/docs/Tutorias.pdf
      • Evaluación docente en la Facultad de Química. Antecedentes y propuesta de continuidad (2008)
        Informe o Pericia técnica
        AMAYA , RODRIGUEZ AYAN
        Propuesta a consideración de la Facultad de Química
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
        http://unadeq.fq.edu.uy/docs/Evaldoc.pdf
      • Batería de indicadores para el seguimiento del Plan de Estudios 2000 (2006)
        Informe o Pericia técnica
        RODRIGUEZ AYAN
        Comunicación al Consejo de la Facultad de Química.
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 10
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado de indicadores educativos.
        Medio de divulgación: Internet
        http://unadeq.fq.edu.uy/docs/Bateria_indicadores.pdf
      • Evaluación diagnóstica de las habilidades matemáticas al ingreso en las Facultades del área Científico-Tecnológica. (2006)
        Informe o Pericia técnica
        ENRICH , RODRIGUEZ AYAN , MÍGUEZ , LEYMONIÉ
        Informe a la Comisión Sectorial de Enseñanza
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Número de páginas: 25
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
        Medio de divulgación: Internet
        http://unadeq.fq.edu.uy/docs/Proyecto_ingreso.pdf
      • Deserción en carreras de la Facultad de Química: estudio de cohortes 2000-2003 (2005)
        Informe o Pericia técnica
        RODRIGUEZ AYAN
        Comunicación al Consejo de la Facultad de Química.
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 18
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado de indicadores educativos.
        Medio de divulgación: Internet
        http://mail.fq.edu.uy/~unadeq/plan/plan.htm#3
      • Características demográficas y situación laboral de los estudiantes de la Facultad de Química (2005)
        Informe o Pericia técnica
        RODRIGUEZ AYAN , CAMARANO
        Comunicación al Consejo de la Facultad de Química.
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 31
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado de indicadores educativos.
        Medio de divulgación: Internet
        http://unadeq.fq.edu.uy/docs/Sitlab.pdf
      • Algunos indicadores de resultados del Plan de Estudios 2000 (2004)
        Informe o Pericia técnica
        RODRIGUEZ AYAN
        Comunicación al Consejo de la Facultad de Química.
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 30
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado de indicadores educativos.
        Medio de divulgación: Internet
        http://unadeq.fq.edu.uy/docs/IndicadoresPE2000.pdf
      • Evaluación de asignaturas en Facultad de Química. Parte I (2003)
        Informe o Pericia técnica
        RODRIGUEZ AYAN , AMAYA , CAMARANO , CROSA , SOUBIRON
        http://unadeq.fq.edu.uy/docs/Evaluacion_I.pdf
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 22
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
        Medio de divulgación: Internet
      • Evaluación de asignaturas en Facultad de Química. Parte II (2003)
        Informe o Pericia técnica
        RODRIGUEZ AYAN , AMAYA , CAMARANO , CROSA , SOUBIRON
        Comunicación al Consejo de la Facultad de Química.
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 28
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
        Medio de divulgación: Internet
        http://unadeq.fq.edu.uy/docs/Evaluacion_II.pdf
  • Otras Producciones

    • Cursos de corta duración dictados

      • Regresión logística (2007)
        RODRIGUEZ AYAN
        Especialización
        País: México
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Papel
        Tipo de participación: Docente
        Duración: 1 semanas
        Lugar: Facultad de Psicologia, UANL.
        Ciudad: Monterrey, México.
        Institución Promotora/Financiadora: Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado de indicadores educativos.
    • Desarrollo de material didáctico o de instrucción

      • El enfoque cuantitativo: la teoría de respuesta al ítem (TRI). (2004)
        RODRIGUEZ AYAN

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Mediciones cuali-cuantitativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría.
      • El enfoque cuantitativo: errores tan frecuentes como peligrosos (2004)
        RODRIGUEZ AYAN

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Mediciones cuali-cuantitativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Metodología de las ciencias del comportamiento.
      • El abordaje multiestratégico: triangulación (2004)
        RODRIGUEZ AYAN

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Mediciones cuali-cuantitativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Metodología de las ciencias del comportamiento.
      • Ejemplos de abordaje multiestratégico (2004)
        RODRIGUEZ AYAN

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Mediciones cuali-cuantitativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Metodología de las ciencias del comportamiento.
      • Tipos de variables (2004)
        RODRIGUEZ AYAN

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Mediciones cuali-cuantitativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Metodología de las ciencias del comportamiento.
      • Los Programas de Evaluación (2004)
        RODRIGUEZ AYAN

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Mediciones cuali-cuantitativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Metodología de las ciencias del comportamiento.
      • Técnicas de recolección de datos: generalidades sobre los enfoques cualitativo y cuantitativo (2004)
        RODRIGUEZ AYAN

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Mediciones cuali-cuantitativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Metodología de las ciencias del comportamiento.
      • Instrumentos de recolección de datos: validez y confiabilidad de datos cualitativos y cuantitativos. (2004)
        RODRIGUEZ AYAN

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Mediciones cuali-cuantitativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Metodología de las ciencias del comportamiento.
      • El enfoque cuantitativo: la teoría clásica de los tests (TCT). (2004)
        RODRIGUEZ AYAN

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Mediciones cuali-cuantitativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría.
      • El enfoque cuantitativo: aspectos prácticos de la TCT (2004)
        RODRIGUEZ AYAN

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Mediciones cuali-cuantitativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría.
      • Formas de Planificación (2003)
        RODRIGUEZ AYAN , SOUBIRON

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Planificación Educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      • Ideas previas y cambio conceptual (2003)
        RODRIGUEZ AYAN , SOUBIRON

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Planificación Educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      • Trabajo con expertos y novatos (2003)
        RODRIGUEZ AYAN , SOUBIRON

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Planificación Educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      • La evaluación en el aula (2003)
        RODRIGUEZ AYAN , SOUBIRON

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Planificación Educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      • Taxonomía de objetivos educativos (2003)
        RODRIGUEZ AYAN , SOUBIRON

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Planificación Educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      • Modelos de aprendizaje (2003)
        RODRIGUEZ AYAN , SOUBIRON

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Material didáctico dirigido a estudiantes del curso electivo y de formación docente, Planificación Educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
    • Informes de investigación

      • Influencia de las desviaciones de la normalidad y el impacto de las correcciones del sesgo y la curtosis sobre la estimación de la estructura dimensional mediante análisis factorial (2006)
        RODRIGUEZ AYAN

        País: España
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Papel
        Nombre del proyecto: Diploma de Estudios Avanzados (DEA) en Metodología de las Ciencias del Comportamiento
        Número de páginas: 90
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante.
      • Comparación de modelos lineales y logísticos en la predicción del desempeño académico en la Universidad (2006)
        RODRIGUEZ AYAN

        País: España
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Papel
        Nombre del proyecto: Diploma de Estudios Avanzados (DEA) en Metodología de las Ciencias del Comportamiento
        Número de páginas: 70
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado de indicadores educativos.
  • Evaluaciones

    • Evaluación de Proyectos

      • Comité evaluación de proyectos

        Comisión Asesora para el Llamado a Proyectos de elaboración de manuales didácticos. ( 2015 )
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Comisión Sectorial de Enseñanza - UDeLaR , Uruguay
        Cantidad: Mas de 20

        Evaluación de 28 proyectos postulados, en colaboración con los otros dos miembros de la comisión asesora.
      • Comité de Evaluación y Seguimiento de Becas de Posgrado Nacionales en Áreas Estratégicas ( 2015 / 2019 )
        Sector Gobierno/Público / Agencia Nacional de Investigación e Innovación / Agencia Nacional de Investigación e Innovación , Uruguay
        Cantidad: De 5 a 20

        Evaluadora de 76 proyectos (22 en 2015, 34 en 2016 y 20 en 2017).
      • Comité de Evaluación y Seguimiento de Becas Nacionales de Posdoctorado. ( 2014 )
        Sector Gobierno/Público / Agencia Nacional de Investigación e Innovación / Agencia Nacional de Investigación e Innovación , Uruguay
        Cantidad: De 5 a 20

        Evaluadora de 6 proyectos.
      • Comité de Evaluación y Seguimiento de Becas Nacionales de Posdoctorado ( 2013 / 2014 )
        Sector Gobierno/Público / Agencia Nacional de Investigación e Innovación / Agencia Nacional de Investigación e Innovación , Uruguay
        Cantidad: De 5 a 20

        Evaluadora de 13 proyectos (7 en 2013 y 6 en 2014).
      • Comisión Asesora para el llamado a Proyectos de diversificación de horarios y modalidades de enseñanza. ( 2013 )
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Comisión Sectorial de Enseñanza - UDeLaR , Uruguay
        Cantidad: Mas de 20
        Comisión Sectorial de Enseñanza, Udelar.
        Evaluación de 32 proyectos, en colaboración con los otros dos miembros de la comisión asesora.
      • Panel internacional de evaluadores del Proyecto GUIA - Gestión Universitaria Integral del Abandono ( 2013 / 2014 )
        Sector Extranjero/Internacional/Otros / Comisión Europea , Bélgica
        Cantidad: De 5 a 20

        Evaluación de 9 artículos publicados en el repositorio.
      • Evaluación independiente de proyectos

        Comisión Asesora para el Llamado a Proyectos de elaboración de manuales didácticos. ( 2015 )
        Uruguay
        Cantidad: Mas de 20
        Evaluación de 28 proyectos postulados, en colaboración con los otros dos miembros de la comisión asesora.
      • Comité de Evaluación y Seguimiento de Becas de Posgrado Nacionales en Áreas Estratégicas ( 2015 / 2019 )
        Uruguay
        Cantidad: De 5 a 20
        Evaluadora de 76 proyectos (22 en 2015, 34 en 2016 y 20 en 2017).
      • Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) Paraguay ( 2014 / 2016 )
        Paraguay
        Oorganización de Estados Iberoamericanos (OEI)
        Cantidad: Menos de 5
        Evaluadora de 4 proyectos (2 en 2015 y 2 en 2016) presentados al Programa Paraguayo para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (PROCIENCIA).
      • Comité de Evaluación y Seguimiento de Becas Nacionales de Posdoctorado. ( 2014 )
        Uruguay
        Cantidad: De 5 a 20
        Evaluadora de 6 proyectos.
      • Becas de Posgrado en el Exterior en Áreas Estratégicas ( 2014 )
        Uruguay
        Agencia Nacional de Investigación e Innovación
        Cantidad: Menos de 5
        Evaluación de 1 proyecto.
      • Comité de Evaluación y Seguimiento de Becas Nacionales de Posdoctorado ( 2013 / 2014 )
        Uruguay
        Cantidad: De 5 a 20
        Evaluadora de 13 proyectos (7 en 2013 y 6 en 2014).
      • Comisión Asesora para el llamado a Proyectos de diversificación de horarios y modalidades de enseñanza. ( 2013 )
        Uruguay
        Comisión Sectorial de Enseñanza, Udelar.
        Cantidad: Mas de 20
        Evaluación de 32 proyectos, en colaboración con los otros dos miembros de la comisión asesora.
      • Panel internacional de evaluadores del Proyecto GUIA - Gestión Universitaria Integral del Abandono ( 2013 / 2014 )
        Bélgica
        Cantidad: De 5 a 20
        Evaluación de 9 artículos publicados en el repositorio.
      • Becas de Posgrado Nacionales en Áreas Estratégicas ( 2012 )
        Uruguay
        Agencia Nacional de Investigación e Innovación
        Cantidad: De 5 a 20
        Evaluadora de 6 proyectos.
    • Evaluación de Publicaciones

      • Revisiones

        Revista Iberoamericana de Educación Superior ( 2017 )
        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
      • Educational Research and Reviews ( 2015 )
        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
      • The Spanish Journal of Psychology ( 2014 )
        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
      • Universitas Psychologica ( 2012 )
        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
        Evaluadora de 1 manuscrito.
      • Psicología, Conocimiento y Sociedad ( 2012 / 2019 )
        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: De 5 a 20
        Evaluadora de 8 manuscritos (3 en 2012, 1 en 2015, 1 en 2016, 1 en 2018 y 2 en 2019).
      • Ciencias Psicológicas ( 2011 / 2013 )
        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
        Evaluadora de 2 manuscritos.
      • International Journal of Psychology and Counselling ( 2010 )
        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
        Revisión de un manuscrito
      • Educational Research ( 2010 )
        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
        Evaluadora de 1 manuscrito.
      • Pakistan Journal of Statistics ( 2010 )
        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
        Revisión de 1 manuscrito.
      • Ingeniería Industrial ( 2010 )
        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
        Revisión de 1 manuscrito.
      • Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( 2010 / 2012 )
        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: De 5 a 20
        Evaluadora de 5 manuscritos.
      • Educational Evaluation and Policy Analysis ( 2008 )
        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
        Revisión de 1 manuscrito.
    • Evaluación de eventos y congresos

      • Congreso Internacional Multidisciplinar en Investigación Educativa ( 2019 / 2019 )
        Revisiones
        España

        Universidad de Zaragoza
      • Jornadas de Investigación en Educación Superior ( 2017 )
        Revisiones
        Uruguay


      • 3er. Congreso Latinoamericano de Investigación en didáctica de las Ciencias ( 2016 )
        Revisiones
        Uruguay


        Miembro del Comité Científico. Evaluadora.
      • Jornada de Evaluación Docente en Eduación Superior ( 2012 )
        Comité programa congreso
        Uruguay
        Arbitrado


      • VI Conferencia Panamericana de Educación Farmacéutica ( 2008 )
        Revisiones
        Uruguay


      • Primer Congreso Virtual de Didáctica Universitaria en el MERCOSUR ( 2004 )
        Revisiones
        Uruguay


      • II Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Química ( 2001 )
        Comité programa congreso
        Uruguay


    • Evaluación de convocatorias concursables

      • Grado 4 efectivo ( 2019 / 2019 )
        Comité evaluador
        Uruguay
        Cantidad: Menos de 5
        Universidad de la República
      • Grado 3 efectivo. ( 2012 / 2012 )
        Uruguay
        Cantidad: Menos de 5
        Comisión Sectorial de Enseñanza
        Evaluación de tres postulaciones a dos cargos de Profesor Adjunto de la Unidad Académica de la Comisión Sectorial de Enseñanza.
    • Jurado de tesis

      • Posgrado en Química ( 2009 )
        Jurado de mesa de evaluación de tesis
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
        Nivel de formación: Maestría
        Integrante de tribunal de la presentación oral del proyecto de posgrado, para pasar a estudios de Doctorado.
  • Formación de RRHH

    • Tutorías concluidas

      • Posgrado

        • Aplicación de recursos alternativos en la Enseñanza Media de la asignatura Química y su relación con el fomento de las vocaciones científicas (2016)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Maestría en Química (orientación Educación en Química)
          Tipo de orientación: Cotutor en pie de igualdad
          Nombre del orientado: Fiorella Silveira
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: motivación
          La estudiante se inscribió en el posgrado en Química en 2011. En 2016 realizó la defensa oral por lo cual a partir de ese año continuó sus estudios como alumna de Doctorado, homologándose su formación a la de un egresado de Maestría.
        • El uso de soportes audiovisuales y el aprendizaje de la Química (2011)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Maestría en Química (orientación Educación en Química)
          Nombre del orientado: Silvia Berrutti
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza de la Química
      • Grado

        • Estructura factorial de la versión uruguaya del Mathematics Value Inventory de Luttrell et al (2010) (2012) Trabajo relevante
          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Económicas y de Administración - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Licenciatura en Estadística opción Actuarial y Demográfica
          Nombre del orientado: Eugenia Sotelo
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: análisis factorial exploratorio
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría y modelado estadístico
      • Otras

        • Cirrosis Biliar Primaria: Relación trasplante aceptado-paciente fallecido en el desarrollo de la enfermedad (trabajo especial curso Análisis de Datos) (2011)
          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Nombre del orientado: Carla Bonelli, Lucía Grolero y Valentina Fernández
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: cirrosis biliar transplante
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Epidemiología / Modelado estadístico multivariante
        • Un modelo de regresión lineal apropiado para modelar el volumen de aire espirado (trabajo especial curso Análisis de Datos) (2011)
          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Nombre del orientado: Verónica Terra y Pamela Carignani
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: volumen espirado
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Epidemiología / Modelado estadístico multivariante
        • Un modelo de regresión logística para tumor de mama (trabajo especial curso Análisis de Datos) (2011)
          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Nombre del orientado: Mariana Roquetta
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: regresión logística
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Epidemiología / Modelado estadístico multivariante
        • Variación de TSH (hormona tiroideo estimulante) con el sexo, la edad y la procedencia (trabajo especial curso Análisis de Datos). (2010)
          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Nombre del orientado: Andrea Grobert y Laura Yametti
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Epidemiología / Modelado estadístico multivariante
        • Posibles factores asociados al bajo peso al nacer (trabajo especial curso Análisis de Datos). (2010)
          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Nombre del orientado: Patricia Inthamoussu y Pablo Cornejo
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Epidemiología / Modelado estadístico multivariante
        • Condiciones óptimas para el crecimiento bacteriano de Staphylococcus Aureus meticilino resistente (trabajo especial curso Análisis de Datos). (2010)
          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Nombre del orientado: Noelia Burger, Claudia Bertón y Emiliana Grasso
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Epidemiología / Modelado estadístico multivariante
        • Relaciones entre hemoblobina y hematocrito en pacientes con y sin anemia (trabajo especial curso Análisis de Datos). (2010)
          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Nombre del orientado: Laura Godnjavec, Tiziana Scalabrino y Natalia Fares
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Epidemiología / Modelado estadístico multivariante
        • Estudio del efecto de un medicamento en la cantidad de angiotensina II en pacientes hipertensos (trabajo especial curso Análisis de Datos) (2010)
          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Nombre del orientado: Cecilia Consul, Fernando Falcon y Sebastián Iglesias
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Epidemiología / Modelado estadístico multivariante
        • Influencia de los parámetros del hemograma en la condición de anemia (trabajo especial curso Análisis de Datos) (2010)
          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Nombre del orientado: Betina Calero, Yessica Schenck y Florencia Geymonat
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Epidemiología / Modelado estadístico multivariante
        • El perfil que tienen los alumno de 6º año de Bachillerato Diversificado en la asignatura Química en el comienzo del año lectivo (Trabajo especial curso Mediciones cuali-cuantitativas) (2005)
          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Nombre del orientado: Ana Fioritto
          Medio de divulgación: Otros
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado estadístico
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza de la Química
        • Perfil de los vendedores de hierbas medicinales en la ciudad de Montevideo y método de recolección de las mismas (Trabajo especial curso Mediciones cuali-cuantitativas) (2005)
          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Nombre del orientado: Miguel Cedrés
          Medio de divulgación: Otros
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado estadístico
    • Tutorías en marcha

      • Posgrado

        • Relaciones entre el rendimiento de los estudiantes de Facultad de Química y factores motivacionales relacionados con el aprendizaje (2019)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Tipo de orientación: Cotutor en pie de igualdad
          Nombre del orientado: Shirley Méndez
          Medio de divulgación: Otros
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación
        • Recuperación de pruebas en cursos de Matemática. ¿Qué procesos siguen los estudiantes al realizar una autocorrección mediada por sus pares? (2017)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Comisión Sectorial de Enseñanza - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Maestría  en Enseñanza Universitaria
          Tipo de orientación: Cotutor en pie de igualdad
          Nombre del orientado: Omar Gil Álvarez
          Medio de divulgación: Otros
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: recuperación de parciales matemática
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Matemática
        • Aplicación de recursos alternativos en la Enseñanza Media de la asignatura Química y su relación con el fomento de las vocaciones científicas (2016)
          Tesis de doctorado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Doctorado en Química (orientación Educación en Química)
          Tipo de orientación: Cotutor en pie de igualdad
          Nombre del orientado: Fiorella Silveira
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: Química vocación científica
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza de la Química
          Inscripta al Posgrado en Química orientación Educación en 2011. Defensa oral intermedia para paseje a doctorado aprobada en mayo de 2016.
        • Destrezas de laboratorio entre los estudiantes de la Facultad de Química (2016)
          Tesis de doctorado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Alejandro Amaya
          Medio de divulgación: Otros
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación
        • Evaluación de los conocimientos previos en el proceso de aprendizaje de Química Nuclear y Radioactividad (2014)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Maestría en Química (orientación Educación en Química)
          Tipo de orientación: Cotutor en pie de igualdad
          Nombre del orientado: Elizabeth Aparicio
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: conocimientos previos
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza de la Química
        • Estudio del impacto de los Proyectos de Investigación en Ciencias de Educación Secundaria en la formación de los estudiantes (2013)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Maestría en Química (orientación Educación en Química)
          Nombre del orientado: Griselda Firpo
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: evaluación de impacto
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Diseño de curriculum
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Evaluación de curriculum
        • Inclusión del Modelo de Trabajo de los Clubes de Ciencia en la Enseñanza de la Química en Bachillerato (2013)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Maestría en Química (orientación Educación en Química)
          Nombre del orientado: Matías Banfi
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: evaluación de impacto
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Diseño de curriculum
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Evaluación de curriculum
        • Diseño de un plan de trabajo interdisciplinario (química, tecnología y gastronomía) y su relación con el perfil de egreso de los alumnos (2013)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Maestría en Química (orientación Educación en Química)
          Tipo de orientación: Cotutor en pie de igualdad
          Nombre del orientado: Patricia Ortiz
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza de las ciencias
        • La Electroquímica: un desafío para la Enseñanza Media (2012)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Maestría en Química (orientación Educación en Química)
          Nombre del orientado: Irene Fernández
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: Electroquímica
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza de la Química
        • Estudio de la Factibilidad de incluir el tema seguridad en el laboratorio en los programas de enseñanza media del Uruguay (2012)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Maestría en Química (orientación Educación en Química)
          Nombre del orientado: Raúl Britos
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: seguridad, curriculum
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Diseño de curriculum
        • Estrategias para promover la motivación en el aprendizaje de la Química de los compuestos de carbono en cursos de Química de Educación Secundaria (2012)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Maestría en Química (orientación Educación en Química)
          Tipo de orientación: Cotutor en pie de igualdad
          Nombre del orientado: Edgar Franco
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza de la Química
        • Aplicación de recursos alternativos en la Enseñanza Media de la asignatura Química y su relación con el fomento de las vocaciones científicas (2011)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Maestría en Química (orientación Educación en Química)
          Tipo de orientación: Cotutor en pie de igualdad
          Nombre del orientado: Fiorella Silveira
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: motivación
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza de la Química
          La estudiante realizó la defensa oral intermedia del programa de posgrados de la Facultad de Química en 2016, por lo que se homologa su formación a la de egresado de Maestría y actualmente sigue el posgrado en calidad de estudiante de Doctorado.
  • Otros datos relevantes

    • Premios, Honores y Títulos

      • Mención Cum Laude en la Tesis Doctoral (2007)
        (Internacional)
        Universidad Autónoma de Madrid

      • Canning Award (1989)
        (Internacional)
        The British Council - Embajada Británica en Uruguay
        Premio al mejor proyecto de investigación presentado para su financiación por el British Council.
    • Presentaciones en eventos

      • Congreso Internacional Multidisciplinar en Investigación Educativa (2018)
        Congreso
        Ansiedad hacia La matemática en distintas carreras terciarias de Uruguay
        España
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: Universidad de Zaragoza
      • Congreso Internacional Psicología y Educación (2018)
        Congreso
        Análisis psicométrico de una escala para medir ansiedad hacia la matemática
        España
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: Universidad de La Rioja
      • VII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje (2018)
        Congreso
        Seguimiento de la formación de graduados de Química
        Francia
        Tipo de participación: Expositor oral
        Nombre de la institución promotora: Universidad Paris Diderot
      • V Jornadas de Biología Humana (2018)
        Encuentro
        Ansiedad hacia la matemática en estudiantes de Magisterio. Atribuciones causales y posibilidades de acción
        Uruguay
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: Licenciatura en Biología Humana, Udelar
      • V Jornadas de Biología Humana (2018)
        Encuentro
        Ansiedad Hacia La Matemática En Distintas Carreras Terciarias De Uruguay
        Uruguay
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: Licenciatura en Biología Humana, Udelar
      • Trama, ANII (2018)
        Encuentro
        Ansiedad hacia la matemática en estudiantes de Magisterio. Atribuciones causales y posibilidades de acción
        Uruguay
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: ANII
      • 4a. edición de CFE EXPONE (2018)
        Encuentro
        Ansiedad hacia la matemática en estudiantes de Magisterio. Atribuciones causales y posibilidades de acción
        Uruguay
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: CFE
      • XIV CONGRESSO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÊS DE PSICOPEDAGOGIA (2017)
        Congreso
        Relaciones entre la Ansiedad matemática y rendimiento en estudiantes de Química
        Portugal
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 20
        Nombre de la institución promotora: Universidade do Monho
        Palabras Clave: ansiedad matemática
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
        Co-autora y co-presentadora con Shirley Méndez.
      • Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (2017)
        Congreso
        REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LAS CAUSAS DE LA ANSIEDAD HACIA LA MATEMÁTICA: UNA POSIBLE CLASIFICACIÓN
        Brasil
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 20
        Nombre de la institución promotora: Universidade do Pampa
        Palabras Clave: ansiedad matemática
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
        Co-autora y co-presentadora junto con Shirley Méndez. El evento tendrá lugar del 21 al 23 de noviembre 2017.
      • Jornadas de Biología Humana (2016)
        Encuentro
        Ansiedad hacia la matemática en estudiantes de Química
        Uruguay
        Tipo de participación: Poster
        Carga horaria: 20
        Palabras Clave: ansiedad matemática
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
        Co-autora junto con Shirley Méndez Fernández
      • III Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias (2016)
        Congreso
        Contribuciones uruguayas a la investigación en didáctica de las ciencias
        Uruguay
        Tipo de participación: Conferencista invitado
        Carga horaria: 12
        Nombre de la institución promotora: Asociación de Educadores en Química (Uruguay)
        Palabras Clave: didáctica de las ciencias
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General
      • III Seminario Internacional de intercambio de experiencias e investigaciones sobre egreso universitario (2016)
        Seminario
        Programa de acompañamiento al inicio de una carrera universitaria: estrategias para la retención de estudiantes.
        Uruguay
        Tipo de participación: Otros
        Carga horaria: 10
        Nombre de la institución promotora: Comisión Sectorial de Enseñanza, Facultad de Veterinaria y Facultad de Agronomía
        Palabras Clave: abandono egreso retención
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
        Co-auotra del trabajo presentado oralmente por Shirley Méndez.
      • II Congresso Iberoamericano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos países Ibero-Americanos (2016)
        Congreso
        Formación docente: tópicos en psicología de la educación
        Brasil
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 20
        Nombre de la institución promotora: III CEFOCS e I Seminário de Formação Docente
        Palabras Clave: formación docente
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
        Exposición con la co-autora Shirley Méndez
      • II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos (2016)
        Congreso
        Programa de Formación Docente de Facultad de Química
        Brasil
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 20
        Nombre de la institución promotora: Universidade do Extremo Sul Catarinense
        Palabras Clave: formación docente
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
        Co-expositora junto con Shirley Méndez Fernández.
      • VI Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior (2016)
        Congreso
        Relación entre motivación y egreso de carreras de Química
        Ecuador
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 30
        Palabras Clave: motivación egreso
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Modelado estadístico
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
        Co-autora del trabajo junto con Shirley Méndez Fernández y Alejandro Amaya
      • XVIII ENDIPE (2016)
        Congreso
        Presentación del libro "Monitoreo de currículos flexibles. Definición y cálculo de indicadores".
        Brasil
        Tipo de participación: Otros
        Carga horaria: 20
        Nombre de la institución promotora: Universidade Federal de Mato Grosso
        Palabras Clave: indicadores educativos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Modelado estadístico
      • VI Conferencia Latinoamericana sobre el abandono en la Educación Superior (2016)
        Congreso
        Ansiedad hacia la matemática y rendimiento en estudiantes de Facultad de Química
        Ecuador
        Tipo de participación: Otros
        Carga horaria: 20
        Nombre de la institución promotora: Escuela Politécnica Nacional, Ecuador
        Palabras Clave: ansiedad matemática
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
        Co-autora junto con Shirley Méndez (expositora) y Alejandro Amaya.
      • Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior (2015)
        Congreso
        Análisis bibliométrico de CLABES 2011-2014
        Chile
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 25
        Nombre de la institución promotora: Universidad de Talca
        Palabras Clave: abandono
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales
        Exposición oral conjuntamente con otra autora, Shirley Méndez Fernández.
      • Quinta Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior (2015)
        Congreso
        Programa de acompañamiento temprano y orientación (PATYO)
        Chile
        Tipo de participación: Poster
        Carga horaria: 25
        Nombre de la institución promotora: Universidad de Talca
        Palabras Clave: abandono
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales
      • IV Conferencia Latinoamericana de Abandono en la Educación Superior (2014)
        Congreso
        Logros después del abandono de los estudios universitarios
        Colombia
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 6
        Nombre de la institución promotora: Universidad de Antioquia, Medellín
        Palabras Clave: abandono deserción desafiliación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General
        Autores: Maria Noel Rodriguez Ayán, Maria Eugenia Sotelo y Alejandro Amaya. La presentación oral estuvo a cargo mío y de Eugenia Sotelo.
      • Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación (2014)
        Congreso
        Estudio de la motivación y las vocaciones científicas luego de la aplicación de un paquete de actividades en el primer curso de química de enseñanza media
        Argentina
        Tipo de participación: Otros
        Carga horaria: 6
        Nombre de la institución promotora: OEA
        Palabras Clave: motivación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General
        Coautora de la ponencia presentada por Fiorella Silveira.
      • Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación (2014)
        Congreso
        Estructura factorial de la versión uruguaya del Mathematics Value Inventory de Luttrel et al.(2010)
        Argentina
        Tipo de participación: Otros
        Carga horaria: 6
        Nombre de la institución promotora: OEA
        Palabras Clave: estructura factorial MVI
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicometría
        Coautora de la ponencia presentada por Eugenia Sotelo.
      • VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. (2013)
        Congreso
        Valoración de la Matemática de estudiantes de Química
        Uruguay
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: Sociedad Uruguaya de Educación Matemática
        Palabras Clave: educación matemática
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Psicometría
        Coautora del trabajo, el cual fue presentado bajo forma de ponencia por la autora Eugenia Sotelo.
      • Congreso en Docencia Universitaria (2013)
        Congreso
        Diseño y análisis de pruebas de multiple opción
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Nombre de la institución promotora: Universidad de Buenos Aires
        Palabras Clave: múltiple opción
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General
        Coautora de la ponencia presentada por la autora Andrea Ortega.
      • Seminario Internacional de intercambio de experiencias e investigaciones sobre egreso universitario (2013)
        Seminario
        Formación de los egresados de carreras de Química.
        Uruguay
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Veterinaria, UdelaR
        Palabras Clave: egresados
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General
        Coautora de la ponencia presentada por la autora Eugenia Sotelo.
      • 3er. Congreso Internacional Punta del Este y 7o. BTM (2012)
        Congreso
        Portal de Actualización Educativa de la Facultad de Química
        Uruguay
        Tipo de participación: Poster
        Nombre de la institución promotora: Biblioteca Tecnológica de Maldonado
        Palabras Clave: portal actualización educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza de la Química
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Uso de TICs
      • IX Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la investigación y la Eduación Superior (2012)
        Congreso
        Evalaución multidimensional de un programa de formación
        España
        Tipo de participación: Poster
        Palabras Clave: calidad en Educación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Eduación Superior
      • 1º Congresso Internacional de Educação a Distância (2010)
        Congreso
        Uso de la plataforma Moodle para la generación de un entorno virtual de evaluación docente y curricular
        Brasil
        Tipo de participación: Poster
        Nombre de la institución promotora: Universidade Federal de Pelotas
        Palabras Clave: entorno virtual evaluación educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
      • 7° Congreso Iberoamericano de Evaluación Psicológica (2009)
        Congreso
        Relaciones entre perfil motivacional y rendimiento en estudiantes universitarios.
        Argentina
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: Asociación Iberoamericana de Evaluación Psicológica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante.
        Autora del poster presentado.
      • 7° Congreso Iberoamericano de Evaluación Psicológica. (2009)
        Congreso
        El modelado estructural en la evaluación psicológica y educativa: la estrategia de item parcelling
        Argentina
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: Asociación Iberoamericana de Evaluación Psicológica.
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Análisis multivariante y modelado estadístico.
        Co-autora de poster.
      • Encuentro Internacional BTM 2007 Educación, Formación y Nuevas Tecnologías, (2007)
        Congreso
        Formación docente a distancia: la experiencia de la Unidad Académica de Educación Química (UNADEQ).
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 16
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      • European Chemistry Thematic Network (ECTN) Meeting 2007 (2007)
        Congreso
        Chemistry programs in Latin American Universities: differences, similarities and perspectives of future joint work
        España
        Tipo de participación: Conferencista invitado
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: European Chemistry Thematic Network (ECTN)
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      • Jornadas Universitarias de Formación Didáctica (2006)
        Encuentro
        Programa de formación docente del área Científico-Tecnológica: estrategias y resultados
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 16
        Nombre de la institución promotora: Comisión Sectorial de Enseñanza
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      • Foro Universitario La Universidad como proyecto democrático y anticipatorio de formación: experiencias y perspectivas de flexibilización curricular (2005)
        Encuentro
        Propuesta de articulación entre tramos iniciales de las carreras de Química, Veterinaria y Agronomía (Regional Norte-Salto).
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Nombre de la institución promotora: Comisión Sectorial de Enseñanza
      • XVII Congreso Nacional e Internacional de Química (2004)
        Congreso
        El trivialimentos, un juego basado en la química de los alimentos
        Uruguay
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: Asociación de Educadores en Química
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria de la Química
      • XVII Congreso Nacional e Internacional de Química (2004)
        Congreso
        Abordaje multidimensional de la evaluación docente en la Facultad de Química
        Uruguay
        Tipo de participación: Otros
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Asociación de Educadores en Química
      • XVII Congreso Nacional e Internacional de Profesores de Química (2004)
        Congreso
        Algunas dimensiones de análisis en el monitoreo del Plan de Estudios 2000 de la Facultad de Química.
        Uruguay
        Tipo de participación: Otros
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Asociación de Educadores en Química
      • III Foro Mundial de Educação (2004)
        Congreso
        Evaluación continua de un Plan de Estudios Universitario
        Brasil
        Tipo de participación: Expositor oral
      • XVII Congreso Nacional e Internacional de Química (2004)
        Congreso
        Mediciones cuali-cuantitativas y Planificación educativa: cursos a distancia de la Unidad Académica de Educación Química (UNADEQ)
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Asociación de Educadores en Química
      • XVII Congreso Nacional e Internacional de Química (2004)
        Congreso
        Marco epistemológico en estudiantes de Enseñanza Media: un estudio exploratorio
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Asociación de Educadores en Química
      • Primer Congreso Virtual de Didáctica Universitaria de la Química en el MERCOSUR (2004)
        Congreso
        Propiedades de una escala de evaluación docente
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Faculta de Química, UDELAR
      • Primer Congreso Virtual de Didáctica Universitaria de la Química en el MERCOSUR (2004)
        Congreso
        Algunos factores vinculados a la deserción estudiantil en Facultad de Química
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Faculta de Química, UDELAR
      • Primer Congreso Virtual de Didáctica Universitaria de la Química en el MERCOSUR (2004)
        Congreso
        Desempeño estudiantil en la Facultad de Química desde el rendimiento académico: análisis por materia y por carrera
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Faculta de Química, UDELAR
      • Primer Congreso Virtual de Didáctica Universitaria de la Química en el MERCOSUR (2004)
        Congreso
        Plan de Estudios 2000 de la Facultad de Química: practicantado obligatorio de fin de carrera
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Faculta de Química, UDELAR
      • Primer Congreso Virtual de Didáctica Universitaria de la Química en el MERCOSUR (2004)
        Congreso
        Desempeño estudiantil en la Facultad de Química desde la actividad académica: ajuste y rezago
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Faculta de Química, UDELAR
      • 225th ACS National Meeting (2003)
        Congreso
        Educational Background of students as the same critical problem for two different curricula at the School of Chemistry
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 225th ACS National Meeting (2003)
        Congreso
        Educational purposes of Natural Sciences teaching: Students’ perspective
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 225th ACS National Meeting (2003)
        Congreso
        Science teachers’ views about their needs of didactical support at the University. Part I.
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 225th ACS National Meeting (2003)
        Congreso
        Science teachers’ views about their needs of didactical support at the University. Part II.
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 225th ACS National Meeting (2003)
        Congreso
        Students’ expectations about Science teachers’ training
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 225th ACS National Meeting (2003)
        Congreso
        Example of a survey in Chemical Education: from content validity to construct validity
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 223rd ACS National Meeting (2002)
        Congreso
        Chemical and Engineering Education in informal environments
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • Encuentro sobre Evaluación en Educación Superior (2002)
        Encuentro
        Fortalezas y debilidades del Plan de Estudios 2000
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Química, UDELAR
      • XVI Congreso Nacional e Internacional de Profesores de Química (2002)
        Congreso
        Plan de Estudios Química 2000: las diferentes opciones y su vinculación con el Bachillerato
        Uruguay
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: Asociación de Educadores en Química
      • 223rd ACS National Meeting (2002)
        Congreso
        Students attitudes reflecting teaching strategies.
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 223rd ACS National Meeting (2002)
        Congreso
        History of Sciences in the curriculum of the School of Chemistry.
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 223rd ACS National Meeting (2002)
        Congreso
        Characterization of carbohydrates of an immunogenic fraction of Echinococcus granulosus
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • II Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Química (2001)
        Congreso
        Didáctica de la Química
        Uruguay
        Tipo de participación: Moderador
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Química, UDELAR
      • 221st ACS National Meeting (2001)
        Congreso
        Preliminary characterization of carbohydrate enriched fraction from Echinococcus granulosus
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 222nd ACS National Meeting (2001)
        Congreso
        Triangulation of quali-quantitative educational data in a Physical Chemistry course for undergraduates.
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 222nd ACS National Meeting (2001)
        Congreso
        Evaluation of a Physical Chemistry course by multi-approach techniques.
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 221st ACS National Meeting (2001)
        Congreso
        Analysis of vital attributes of multiple choice tests
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 221st ACS National Meeting (2001)
        Congreso
        Design of multiple choice tests for undergraduate Chemistry students
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 221st ACS National Meeting (2001)
        Congreso
        Correlational research of students attainment patterns in Physical Chemistry
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • Pharmaceutical Congress of the Americas (2001)
        Congreso
        Survey research in Chemical Education
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
      • Primer Foro de Innovaciones Educativas (2001)
        Encuentro
        Futuros Químicos: contribuciones para una formación integral
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 30
        Nombre de la institución promotora: Comisión Sectorial de Enseñanza
      • II Congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales (2000)
        Congreso
        Investigación-acción en un curso universitario de Fisicoquímica.
        Argentina
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 30
      • XIV Congreso Nacional e Internacional de Profesores de Química (2000)
        Congreso
        Vínculos de la Unidad Académica de Educación Química con la Enseñanza Media
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Asociación de Educadores en Química
      • XIV Congreso Nacional e Internacional de Profesores de Química (2000)
        Congreso
        El orden y el desorden en que vivimos: del concepto clásico de entropía al de probabilidad
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Asociación de Educadores en Química
      • II Congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales (2000)
        Congreso
        Ciencia para todos: Primer Concurso Nacional ¿Dónde Hay Química?
        Argentina
        Tipo de participación: Otros
      • 220th ACS National Meeting (2000)
        Congreso
        Promoting young Chemistry teachers development through role-playing techniques: part one
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 220th ACS National Meeting (2000)
        Congreso
        Promoting young Chemistry teachers development through role-playing techniques: part two
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • IV Taller Internacional "Pedagogía de la Química" (2000)
        Congreso
        La evaluación de destrezas manipulativas en un curso práctico de laboratorio de Química
        Cuba
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: Universidad de Matanzas, Cuba
      • IV Taller Internacional "Pedagogía de la Química" (2000)
        Congreso
        La evaluación diagnóstica como instrumento de mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Fisicoquímica
        Cuba
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: Universidad de Matanzas, Cuba
      • Pan American Conference (2000)
        Congreso
        Written and oral communication as a contribution to chemical education
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Expositor oral
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 219th ACS National Meeting (2000)
        Congreso
        History and epistemology for undergraduates: a new experience at the Faculty of Chemsitry
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • 219th ACS National Meeting (2000)
        Congreso
        Education research and teaching: tools to promote conceptual understanding of Thermodynamics in big classrooms.
        Estados Unidos
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: American Chemical Society
      • XIV Congreso Nacional e Internacional de Profesores de Química (2000)
        Congreso
        Acta atque agenda: lo que se ha hecho y lo que está por hacer. Historia de las Ciencias en la Facultad de Química
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Asociación de Educadores en Química
      • 4ª Jornadas Nacionales y 1ª Internacionales de Enseñanza Universitaria de la Química (1999)
        Congreso
        Recuperando los vínculos personalizados entre docentes y estudiantes en una Facultad masificada
        Argentina
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
      • 4ª Jornadas Nacionales y 1ª Internacionales de Enseñanza Universitaria de la Química (1999)
        Congreso
        Estudiantes de la Facultad de Química: el ser humano detrás de las cifras
        Argentina
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
      • 4ª Jornadas Nacionales y 1ª Internacionales de Enseñanza Universitaria de la Química (1999)
        Congreso
        ¿Ingresan los alumnos a 3er año de la Facultad de Química con un nivel adecuado de conocimientos?
        Argentina
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
      • XIII Congreso Nacional e Internacional de Profesores de Química (1999)
        Congreso
        Educación Universitaria de la Química a Distancia: Plan Piloto en la Regional Norte.
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Asociación de Educadores en Química
      • XIII Congreso Nacional e Internacional de Profesores de Química, (1999)
        Congreso
        Rendimiento académico en primer año de la Facultad de Química y orientación del Bachillerato
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Asociación de Educadores en Química
      • ¿Qué, cómo, cuándo, con qué evaluar? (1999)
        Taller
        Metodología de Aula en el curso de Fisicoquímica I
        Uruguay
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Ingeniería, UDELAR
      • II Jornadas de Educación en Facultad de Química (1998)
        Encuentro
        ¿Hasta dónde entendemos lo que leemos?
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Química, UDELAR
      • II Jornadas de Educación en Facultad de Química (1998)
        Encuentro
        ¿Qué nos quedó del liceo y de la Facultad cuando llegamos a tercer año de ésta?
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Química, UDELAR
      • I Jornadas de Educación en Facultad de Química (1997)
        Encuentro
        Diagnóstico del nivel de conocimientos de los estudiantes que ingresan al curso de Fisicoquímica II.
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Química, UDELAR
      • II Jornadas de SUCTAL (1995)
        Congreso
        Composición en ácidos grasos y perfil térmico de los lípidos de diferentes chocolates
        Uruguay
        Tipo de participación: Otros
        Nombre de la institución promotora: SUCTAL
      • IV Reunión Latinoamericana de Ciencias Farmacéuticas (1989)
        Congreso
        Cinética enzimática de la obtención de monoglicéridos
        Argentina
        Tipo de participación: Otros
      • VI Congreso Argentino de Fisicoquímica (1989)
        Congreso
        Caracterización de una lipasa como catalizador de hidrólisis y de esterificación.
        Argentina
        Tipo de participación: Otros
      • XVIII Congreso Latinoamericano de Química (1988)
        Congreso
        Estudio cinético de la hidrólisis de triglicéridos
        Chile
        Tipo de participación: Otros
    • Jurado/Integrante de comisiones evaluadoras de trabajos académicos

      • Motivación, autorregulación y rendimiento académico en estudiantes de Psicología (2018)
        Candidato: Karina Curione
        Tipo Jurado: Tesis de Doctorado
        RODRIGUEZ AYAN , Cuadro , Cattáneo
        Doctorado en Psicología / Sector Educación Superior/Privado / Universidad Católica del Uruguay / Facultad de Psicología / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: motivación rendimiento autorregulación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
      • Defensa intermedia de la tesis de posgrado: Evaluación de estrategias de reducción del contenido de sodio en alimentos (2016)
        Candidato: Lucía Antúnez
        Tipo Jurado: Otras
        DELLACASSA , RUFO , RODRIGUEZ AYAN
        Doctorado en Química / Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: alimentos
        Areas de conocimiento:
        Ingeniería y Tecnología / Otras Ingenierías y Tecnologías / Alimentos y Bebidas
      • Los entornos virtuales de aprendizaje y sus usos en la enseñanza universitaria. (2013)
        Candidato: Valery Bühl
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        KAPLÚN , RODRIGUEZ AYAN
        Maestría en Enseñanza Universitaria / Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - UDeLaR / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: entornos virtuales de aprendizaje
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Enseñanza universitaria
      • Defensa intermedia de la tesis de Posgrado: Diseño y síntesis de bibliotecas combinatorias dinámicas: estudio de nuevas reacciones reversibles y su aplicación en la búsqueda de sustancias bioactivas (2009)
        Candidato: Cecilia Saiz
        Tipo Jurado: Otras
        VÁZQUEZ , GONZÁLEZ , RODRIGUEZ AYAN
        Doctorado en Química / Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Química - UDeLaR / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Naturales y Exactas / Ciencias Químicas / Físico-Química, Ciencia de los Polímeros, Electroquímica
    • Construcción institucional

      En 1998 presenté, junto a dos colegas, el proyecto de creación de la Unidad Académica de Educación Química  (Unadeq) ante el Consejo de la Facultad de Química. El mismo fue aprobado y desde 2001 hasta 2018 fui la responsable de la Unadeq, primero como Prof. Adjunta y desde 2009 como Prof. Agregada. Durante ese período la Unadeq se consolidó como un referente en la Facultad en lo relativo a medición educativa y a formación docente. En lo que respecta a medición educativa la Unadeq ha estado a cargo del seguimiento de los planes de estudio, diseño y registro de indicadores, seguimiento del rendimiento estudiantil, modelización de procesos, etc. El 30 de setiembre de 2018 me jubilé, habiéndome mantenido desde entonces como colaboradora honorariamente, participando de cursos, presentaciones en congresos y publicaciones. En diciembre 2019 el Consejo de la Facultad designó al nuevo encargado de la Unadeq, Dr. Alejandro Amaya, en calidad de Prof. Agregado. En este marco, en 2020 solicitaré mi reingreso a la Facultad en calidad de Prof. Libre de la Unadeq para continuar participando del trabajo de manera honoraria, dentro de un marco formal. Como proyecto de trabajo incluiré continuar dirigiendo tesis de posgrado, participando del dictado de cursos y de tareas de investigación.

  • Información adicional

     

     Miembro de la Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa (AMIE). Co-encargada del área Psicología de la Educación 2019.

  • Indicadores de producción

    Producción bibliográfica

    91
    Artículos publicados en revistas científicas
    39
    Completo 39
    Trabajos en eventos
    44
    Libros y Capítulos
    8
    Libro publicado 4
    Capítulos de libro publicado 4

    Producción técnica

    36
    Trabajos técnicos
    17
    Otros tipos
    19

    Evaluaciones

    37
    Evaluación de proyectos
    15
    Evaluación de eventos
    7
    Evaluación de publicaciones
    12
    Evaluación de convocatorias concursables
    2
    Jurado de tesis
    1

    Formación RRHH

    26
    Tutorías/Orientaciones/Supervisiones concluidas
    14
    Tesis de maestria 2
    Otras tutorías/orientaciones 11
    Tesis/Monografía de grado 1
    Tutorías/Orientaciones/Supervisiones en marcha
    12
    Tesis de doctorado 2
    Tesis de maestria 10