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Narrativas de lo común. Sostenibilidad de la vida y trama comunitaria de las personas afrouruguayas desplazadas en dictadura (03/2026 - a la fecha)
Código: ID55 El proyecto busca contribuir a la recuperación y visibilización de las tramas socio-económicas (materiales, afectivas y de cuidados) que sostuvieron la vida en Medio Mundo previo a los desplazamientos forzados acaecidos durante el Terrorismo de Estado. Mediante un proceso de co-producción de conocimientos con el colectivo Volver a mi Barrio, que se organiza desde 2018 en torno a la demanda de reparación integral, se trabajará durante un año desplegando actividades en Barrio Sur (donde se ubicaba Medio Mundo) así como también en Cerro Norte, barrio que aloja a la mayoría de la población desplazada.
La estrategia de intervención propone la producción de narrativas colectivas que recuperen la experiencia de los desplazamientos y visibilicen los distintos niveles de afectación que estos provocaron. Para su construcción, se desarrollarán entrevistas individuales y talleres de intercambio grupal, que se combinarán con un trabajo de sistematización a realizar por el equipo. A partir de dichas narrativas, se elaborará una estrategia comunicacional que dé visibilidad al pedido de reparación en curso, la cual comprende librillos, materiales audiovisuales y actividades públicas. En las distintas etapas, se incorporarán estudiantes de Facultad de Ciencias Sociales y Facultad de Psicología, buscando promover experiencias de aprendizaje en materia de extensión e investigación desde una perspectiva antirracista.
La propuesta se apoya en una mirada integral e interdisciplinaria para construir, junto con el colectivo Volver a mi Barrio, una narrativa feminista y decolonial sobre los procesos de desplazamiento. Se espera aportar a la construcción de la demanda por una reparación integral que la comunidad afrouruguaya sostiene frente al Estado y, al mismo tiempo, contribuir a ampliar los estudios sobre el pasado reciente, poniendo en el centro las tramas comunitarias afectadas por el régimen autoritario, y específicamente el papel de las mujeres en su sostenimiento.
5 horas semanales
Integrante del Equipo
En Marcha
RRHH formados en el proyecto:
Pregrado:8
Doctorado:2
Financiación:
Pro Rectorado de Extensión, Uruguay, Apoyo financiero
Equipo:
VERAS-IGLESIAS, Gabriela , DANIELA OSORIO-CABRERA (Responsable) , DE GIORGI (Responsable) , Mariana Fry , Andrade Martínez, Adriana
Palabras clave:
sostenibilidad de la vida
afrouruguayas desplazadas en dictadura
tramas comunitaria
narrativas
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SALUD MENTAL MATERNA: NARRATIVAS DE MUJERES PUÉRPERAS EN URUGUAY (03/2026 - a la fecha)
Código: Proyecto de investigación financiado por CSIC, Inclusión Social El siguiente proyecto propone investigar las características de los procesos de salud mental materna en mujeres puérperas. Para esto se proponen cuatro ejes fundamentales de abordaje, en primer lugar las experiencias de quienes lo transitan, en segundo lugar desde espacios de acompañamiento vinculados a instituciones relacionadas a la protección de derechos de la infancia y centros de salud de primer nivel de atención, en tercer lugar mediante un relevamiento sobre los discursos y prácticas sociales y sanitarias que abordan la problemática actualmente en Uruguay, en cuarto lugar la formación universitaria. En el entendido de que el pasaje por el puerperio representa una experiencia significativa en la historia de vida de las personas que lo transitan, este estudio propone un abordaje desde una perspectiva integral en salud mental, considerando los aspectos biológicos, psicológicos y sociales que inciden en la vivencia del mismo. Se realizará un estudio de tipo cualitativo, de corte transversal, en el marco del enfoque epistemológico de la investigación situada. Para el trabajo con personas en puerperio se utilizará la metodología narrativa, teniendo como técnica principal la construcción de relatos sobre la experiencia en el marco de un espacio grupal de intercambio y acompañamiento. Para el relevamiento sobre las diferentes perspectivas hacia el abordaje del puerperio en nuestro medio se realizarán entrevistas semi-dirigidas a informantes calificados vinculados a las políticas públicas y organizaciones sociales que trabajan en la temática. En el marco de la formación universitaria se realizará un curso de grado basado en referencias científicas y teóricas existentes sobre el problema de investigación, así como encuentros con investigadores/as, activistas y representantes de colectivos del ámbito local, regional e internacional en formato de conversatorio y exposiciones sobre las experiencias y conocimientos sobre el tema tratado. Se espera que los aportes realizados sean insumos para el diseño de abordajes en salud mental materna que contemplen las necesidades de las personas en puerperio y mejoren las condiciones en las que esta experiencia es transitada en nuestro país. Por otra parte, que oficien como recurso formativo para otros/as profesionales e investigadores/as en las áreas afines a la problemática desde una mirada integral y respetuosa sobre la salud mental materna.
5 horas semanales
Integrante del Equipo
En Marcha
RRHH formados en el proyecto:
Especialización:4
Maestría/Magister:5
Doctorado:2
Financiación:
Pro Rectorado de Investigación, Uruguay, Apoyo financiero
Equipo:
VERAS-IGLESIAS, Gabriela , Blanco Falero, Rossana (Responsable) , Martiarena. M (Responsable) , Akar, A
Palabras clave:
puerperio
narrativas
salud mental
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Tramas territoriales y comunitarias ante la policrisis: una escuela de formación popular en clave ecologista y feminista en Uruguay (04/2025 - 11/2025 )
La propuesta tiene como objetivo aportar al tejido de redes de cuidado y sostén entre distintos colectivos de mujeres, propiciando el encuentro para poder pensar juntas estrategias de resistencia a la policrisis. Buscamos contribuir al fortalecimiento de los entramados comunitarios conformados por las mujeres, a la co-construcción de saberes y prácticas de resiliencia, de otras formas de vivir, re-existir, de ser y estar en el mundo, de reciprocidad con el resto de la red de la vida; propiciar el encuentro, la articulación, la construcción colectiva, la sistematización y difusión de los saberes de las mujeres en lucha; contribuir con la compartición de sus saberes y sentires, de otros mundos posibles a partir de otra relación con la tierra, con los cuerpos (singulares y comunitarios), es decir, con los territorios y territorialidades, con otras latitudes de Abya Yala.
El proyecto tiene como eje central la construcción de una Escuela de Ecología Política Feminista. Proponemos construir colectivamente los contenidos de la Escuela en Uruguay en diálogo con las mujeres en los territorios y en articulación con la colectiva Miradas Críticas. Partimos de una metodología participativa que reconozca el cuerpo y su memoria, que es la del “mapeo cuerpo-territorio”, que nos permite hacer evidentes las agresiones que sufre nuestro territorio-tierra, así como las estrategias de resistencia y propuestas de alternativas protagonizadas por las mujeres, es decir, aspectos relacionados a la protección de la vida y de los tejidos comunitarios.
5 horas semanales
Integrante del Equipo
Concluido
RRHH formados en el proyecto:
Pregrado:15
Especialización:3
Maestría/Magister:1
Doctorado:2
Financiación:
Commonwealth of Virginia, Estados Unidos, Beca
Equipo:
VERAS-IGLESIAS, Gabriela , Lorena Rodríguez Lezica (Responsable) , Migliaro González, Alicia , Tommasino Comesña, Nat
Palabras clave:
mapeo cuerpo-territorio
estudios feministas
colectivo de mujeres rurales
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Colectivización de los cuidados en primera infancia, en experiencias de Economía Social y Solidaria en Uruguay. (07/2022 - 12/2023 )
La investigación propone identificar lo que las experiencias de la economía social y solidaria aportan de diferencial en términos de colectivización de los cuidados de lxs niñxs en Uruguay, y su aporte para la sostenibilidad de la vida. Interesa visibilizar las tramas que se despliegan a partir de estas experiencias colectivas de cuidado en primera infancia e identificar en ellas el componente diferencial que permite problematizar el cuidado en la figura femenina y aportar a una responsabilidad colectiva de los cuidados.
Parte de un marco conceptual que es resultado de debates dentro del campo-tema de la ESS y de la economia feminista (Nobre, 2003; Quiroga, 2009; Jubeto-Larrañaga, 2014; Osorio-Cabrera, 2018). Entendemos la ESS como un campo en disputa (Cruz, 2006; Sarachu y Torelli, 2012) donde habitan prácticas colectivas socio-económicas que se motorizan a partir de relaciones horizontales, de ayuda mutua, preocupadas con su anclaje territorial y ambiental. Estas experiencias pueden tener distintas composiciones, que van desde cooperativas formalizadas, asociaciones o colectivos informales. Las discusiones de la economia feminista sobre el trabajo de cuidados, la separación entre lo productivo y lo reproductivo y la sostenibilidad de la vida son otros de los pilares sobre los que se apoya esta investigación en cuanto a referencias teóricas. Desde la economía feminista (Carrasco, 2009, Pérez-Orozco, 2015) se plantea el trabajo de cuidados como eje central para la sostenibilidad de la vida (SDV). Se produce entonces un desplazamiento teórico que ubica la vida como eje para pensar la economía, que permite visibilizar todos los trabajos que sostienen y hacen posible la vida, rompiendo la dualidad y jerarquía entre lo público-privado, lo productivo-reproductivo.
La investigación se propone avanzar en la conceptualización de los diferentes arreglos y experiencias de provisión de cuidados de niñxs presentes en propuestas de la economía social y solidaria que trabajan con primera infancia en Uruguay, abarcando desde grupos y formatos más informales, a entidades con mayor grado de formalización y estructuración, algunas de las cuales son proveedoras de servicios educativos y de cuidados.
A partir de una aproximación exploratoria para abordar la relación entre economía solidaria y cuidados en Uruguay, propone un abordaje metodológico mixto, que parta de la acumulación temática del grupo de investigadoras, así como de los antecedentes de intervención e investigación disponibles. Para ello combina el análisis de datos cuantitativos (información secundaria) con la realización de entrevistas en profundidad para conocer experiencias de cooperativas que trabajen en el ámbito de primera infancia y la forma en que trabajan el tema de los cuidados tanto a la interna de la cooperativa como en su relación con las familias.
5 horas semanales
SCEAM , Área Estudios Cooperativos y Economía Solidaria
Investigación
Integrante del Equipo
En Marcha
RRHH formados en el proyecto:
Maestría/Magister:3
Maestría/Magister prof:3
Doctorado:2
Financiación:
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, México, Beca
Equipo:
VERAS IGLESIAS, Gabriela , DANIELA OSORIO-CABRERA , Perez, Rosina
Palabras clave:
economía social y solidaria
cuidados
sostenibilidad de la vida
primera infancia
cooperativas
Areas de conocimiento:
Humanidades / Otras Humanidades /
Otras Humanidades /
Estudios feministas
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Mujeres, género y feminismo en la economía social y solidaria en Uruguay (08/2019 - 11/2019 )
La actividad se realizó de acuerdo a lo planificado. Se pudo generar un espacio de reflexión y devolución del trabajo realizado con varias organizaciones del sector cooperativo y de la economía solidaria desde el Eje Género y Feminismo del Centro de Formación y Documentación en Procesos Autogestionarios (CFDPA). En dicho encuentro se pudo compartir la sistematización de las entrevistas realizadas desde la perspectiva de la economía feminista y su relación con la economía social y solidaria en el Uruguay contemporáneo. Se realizó un balance de las potencialidades y limitantes del campo en la actualidad definiendo asimismo algunas líneas claves para la continuidad del trabajo en conjunto con las comisiones y organizaciones. El encuentro contó con la participación de cuatro organizaciones sociales (mencionadas en el apartado siguiente) y se dividió en tres momentos de trabajo. Partiendo de una breve dinámica de presentación, que zanjó el camino a la participación, se dio paso al primer momento de sensibilización sobre la temática: por intermedio una técnica de taller que abordó los usos del tiempo se pudo asimismo lograr una aproximación a la organización del trabajo productivo y reproductivo. A continuación se diagramó un segundo momento de exposición de resultados de la investigación realizada, destacando aquellos elementos de la misma que pudiesen resultar más interesantes y relevantes para las organizaciones. Por último, se abrió un espacio de intercambio en plenario donde pudieron abordarse cuestiones emergentes en el propio encuentro. En paralelo a la actividad, organizamos un espacio de entretenimiento pedagógico para las hijas e hijos de las invitadas. Para ello se dispuso un salón de la facultad con materiales didácticos y el servicio de una tallerista que dinamizó las actividades con las niñas y niños. El espacio fue muy bien valorado por las participantes y resultó fundamental para que quienes asistieron con niñas y niños pudieran concentrarse en las propuestas.
5 horas semanales
Área Sector Cooperativismo y Economía Social y Solidaria , Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio
Extensión
Integrante del Equipo
Concluido
RRHH formados en el proyecto:
Pregrado:1
Especialización:1
Maestría/Magister:2
Maestría/Magister prof:2
Doctorado:2
Financiación:
Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio, Uruguay, Apoyo financiero
Equipo:
VERAS IGLESIAS, Gabriela , Tommasino Comesña, Nat (Responsable) , Osorio-Cabrera, Daniela , RIEIRO, ANABEL , Andrade, Adriana
Palabras clave:
economía feminista
economía solidaria
cooperativismo
Areas de conocimiento:
Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales /
Ciencias Sociales Interdisciplinarias /
economía feminista