Datos Generales

• Institución principal

  Universidad de la República/ Facultad de Información y Comunicación / Instituto de Comunicación/Departamento de Medios y lenguajes / Uruguay

• Dirección institucional

  Institución: Universidad de la República / Facultad de Información y Comunicación / Sector Educación Superior/Público
  / Instituto de comunicación
  Dirección: San Salvador 1944 / 11200 / Montevideo , Montevideo , Uruguay
  Teléfono: (598) 2413 8020 / 21 /22
  Correo electrónico/Sitio Web: mariasoledad.morales@fic.edu.uy
  

Formación

• Formación académica

  • Concluida

    • Maestría

      • Políticas públicas e formacao humana (2011 - 2013)

        Universidade do Estado de Rio de Janeiro , Brasil
        Título de la disertación/tesis/defensa: ¿Gubernamentalidad progresista?: Análisis de las políticas para la infancia de los gobiernos del Frente Amplio en Uruguay
        Tutor/es: Estela Scheinvar
        Obtención del título: 2013
        Sitio web de la disertación/tesis/defensa: http://ppfh.com.br/dissertacao/
        Financiación:
        Organización de Estados Americanos , Estados Unidos
        Palabras Clave: Políticas Públicas políticas de infancia y adolescencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia

    • Especialización/Perfeccionamiento

      • Democracia, DDHH y ciudadanía: infancias y juventudes en América Latina y el Caribe (2012 - 2013)

        Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) , Argentina
        Título de la disertación/tesis/defensa:
        Obtención del título: 2013
        Palabras Clave: Derechos humanos Infancia Democracia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Infancia y adolescencia
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Derechos Humanos

    • Grado

      • Licenciatura en Ciencia Política (2001 - 2007)

        Universidad de la República - Facultad de Ciencias Sociales - UDeLaR , Uruguay
        Título de la disertación/tesis/defensa: E-xclusión de las Sociedades de la Información y el Conocimiento. Análisis helicoidal de la relación entre TIC, políticas y exclusión
        Tutor/es: Martín Rivero Illa
        Obtención del título: 2008
        Palabras Clave: Políticas Sociales TIC Inclusión social
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de tecnologías de la información y la comunicación
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales

    • Técnico

      • Educador Social (2001 - 2003)

        Otras Dependencias Gubernamentales - Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay , Uruguay
        Título de la disertación/tesis/defensa: El trabajo de referencia como metodología de intervención individualizada del Educador/a social
        Tutor/es: Pablo Martinis
        Obtención del título: 2005
        Palabras Clave: Metodología educativa trabajo individualizado educación social trabajo de referencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación Especial / Educación social

• Formación complementaria

  • Concluida

    • Cursos de corta duración

      • Taller Transformación institucional: hacia el gobierno digital (12/2015 - 12/2015)

        Sector Gobierno/Público / Presidencia de la República y Unidades Dependientes / Agencia para el Desarrollo del Gobierno de Gestión Electrónica y la Sociedad de la Información y del Conocimiento , Uruguay
        10 horas
        Palabras Clave: GOBIERNO DIGITAL TIC SIC POLITICAS PUBLICAS POLITICAS TIC
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas

      • Taller Planes directores de gobierno electrónico (06/2015 - 06/2015)

        Sector Gobierno/Público / Presidencia de la República y Unidades Dependientes / Agencia para el Desarrollo del Gobierno de Gestión Electrónica y la Sociedad de la Información y del Conocimiento , Uruguay
        10 horas
        Palabras Clave: TIC GOBIERNO DIGITAL SIC POLITICAS PUBLICAS POLÍTICAS TIC
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas

      • Gramsci: Filosofía y política (01/2012 - 01/2012)

        Sector Extranjero/Internacional/Enseñanza superior / Universidade Federal Fluminense , Brasil
        30 horas
        Palabras Clave: Teoría Política
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Teoría Política

      • Aplicaciones del análisis de las a la evaluación de herramientas web 2.0 en el ámbito gubernamental (05/2011 - 05/2011)

        Sector Gobierno/Público / Presidencia de la República y Unidades Dependientes / Agencia para el Desarrollo del Gobierno de Gestión Electrónica y la Sociedad de la Información y del Conocimiento , Uruguay
        10 horas
        Palabras Clave: GOBIERNO DIGITAL TIC SIC POLÍTICAS PÚBLICAS POLÍTICAS TIC
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas

      • Datos Abiertos de gobierno (05/2011 - 05/2011)

        Sector Gobierno/Público / Presidencia de la República y Unidades Dependientes / Agencia para el Desarrollo del Gobierno de Gestión Electrónica y la Sociedad de la Información y del Conocimiento , Uruguay
        10 horas
        Palabras Clave: GOBIERNO DIGITAL TIC SIC POLÍTICAS PUBLICAS POLÍTICAS TIC
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas

      • Diplomado de actualización profesional en Gobernabilidad, gestión y políticas públicas (01/2010 - 01/2010)

        Sector Extranjero/Internacional/Otros / Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo , Canadá
        40 horas
        Palabras Clave: Políticas Públicas Gobernabilidad
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas

      • Curso de formación profesional Amartya Sen. Jóvenes por la ética para el desarrollo (01/2010 - 01/2010)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Económicas y de Administración - UDeLaR , Uruguay
        44 horas
        Palabras Clave: Políticas Públicas Desarrollo Ética
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Desarrollo

      • Introduccion al analisis de Discurso (01/2010 - 01/2010)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales - UDeLaR , Uruguay
        15 horas
        Palabras Clave: Metodologi­a cualitativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Metodología

      • Ciencia, Tecnología y Sociedad (01/2008 - 01/2008)

        Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Organizaciones No Gubernamentales / Organizaciones Sin Fines de Lucro / Centro Cultural de España , Uruguay
        9 horas
        Palabras Clave: TIC
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de tecnologías de la información y la comunicación
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Desarrollo

      • Los DDHH de la Infancia y la aplicación del Código de la Niñez y la Adolescencia (06/2007 - 07/2007)

        Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Organizaciones No Gubernamentales / Organizaciones Sin Fines de Lucro / Movimiento Nacional Gustavo Volpe / en convenio con UNICEF , Uruguay
        10 horas
        Palabras Clave: políticas de infancia vulnerabilidad social políticas públicas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas

      • Módulo ?Ciencia, tecnología, innovación y Desarrollo? (05/2007 - 07/2007)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales - UDeLaR , Uruguay
        32 horas
        Palabras Clave: TIC SIC
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas

      • Los DDHH de la Infancia y la aplicación del Código de la Niñez y la Adolescencia (01/2007 - 01/2007)

        Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Organizaciones No Gubernamentales / Organizaciones Sin Fines de Lucro / Movimiento Nacional Gustavo Volpe , Uruguay
        10 horas
        Palabras Clave: Derechos de la infancia y adolescencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia, adolescencia y familia

      • Código de la Niñez y de la Adolescencia y su incidencia en distintas áreas (01/2005 - 01/2007)

        Sector Gobierno/Público / Otras Dependencias Gubernamentales / Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay , Uruguay
        54 horas
        Palabras Clave: Derechos de la infancia y adolescencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia, adolescencia y familia

      • Módulo “Ciencia, tecnología, innovación y Desarrollo” (01/2007 - 01/2007)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales - UDeLaR , Uruguay
        32 horas
        Palabras Clave: Desarrollo Ciencia política tecnología innovación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de tecnologías de la información y la comunicación
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Desarrollo
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / innovación

      • Módulo “Introducción a los problemas del Desarrollo” (01/2007 - 01/2007)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales - UDeLaR , Uruguay
        32 horas
        Palabras Clave: Desarrollo
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Desarrollo

      • SPSS (08/2006 - 09/2006)

        Sector Educación Superior/Privado / Instituto Universitario «CLAEH» / Posgrados y Formación Continua , Uruguay
        30 horas

    • Participación en eventos

      • Transmedia week (2018)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: FIC/UdelaR, Uruguay

      • Cuartas Jornadas de Estudios sobre Infancia (2015)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: UBA, Argentina
        Palabras Clave: Políticas de infancia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia

      • XIII Jornadas de Investigación (2014)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: FCS/UdelaR, Uruguay
        Palabras Clave: Ciencia política
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política /

      • V Congreso Uruguayo de Ciencia Política (2014)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: AUCIP, Uruguay
        Palabras Clave: Ciencia política
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política /

      • Ciclo de Foros “Uruguay Digital: ¿cómo estamos?” (2013)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: AGESIC, Uruguay
        Palabras Clave: TIC
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / TIC

      • XII Jornadas de Investigación (2013)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: FCS/UdelaR, Uruguay
        Palabras Clave: Ciencia política
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política /

      • V Congreso Mundial por los Derechos de infancia y adolescencia (2012)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Secretaría de Desarrollo, Brasil
        Palabras Clave: Políticas Públicas Políticas de infancia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas

      • IV Seminario Internacional Direitos Humanos, violência e pobreza: A situação de crianças e adolescentes na América Latina hoje (2012)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: UERJ, Brasil
        Palabras Clave: Políticas Públicas Políticas de infancia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia

      • Taller de Redes Sociales (2011)

        Tipo: Taller
        Institución organizadora: AGESIC, Uruguay
        Palabras Clave: TIC Políticas Públicas Gobierno electrónico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas TIC
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas

      • Vulnerabilidad y exclusión social (2011)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR, Uruguay
        Palabras Clave: Políticas Sociales Políticas Públicas políticas de infancia y adolescencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia

      • 1er Evento Internacional de Gobierno Electrónico (2011)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: AGESIC, Uruguay
        Palabras Clave: TIC Políticas Públicas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas TIC

      • Primeiro Coloquio Internacional Michel Foucault: A judicialização da vida (2011)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: UERJ, Brasil
        Palabras Clave: políticas de infancia y adolescencia Michel Foucault
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia

      • Workshop Datos Abiertos de Gobierno (2011)

        Tipo: Taller
        Institución organizadora: AGESIC, Uruguay
        Palabras Clave: TIC Políticas Públicas Reforma del Estado Gobierno electrónico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas TIC
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Administración Pública / Reforma del Estado

      • Décimas Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales (2011)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR, Uruguay
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política /

      • Encuentro Nacional de Gobierno Electrónico (2010)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: AGESIC, Uruguay
        Palabras Clave: Políticas Públicas Gobierno electrónico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas TIC
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas

      • Investigaciones en TIC y políticas públicas en América Latina y el Caribe (2009)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: FRIDA-LACNIC, Uruguay
        Palabras Clave: TIC Políticas Públicas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas TIC

      • Tercer Foro Interdisciplinario sobre Educación. (2009)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Instituto de Altos Estudios-FLACSO y Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación-UdelaR, Uruguay
        Palabras Clave: Educación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de tecnologías de la información y la comunicación
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Educativas

      • Séptimas Jornadas de Investigación Científica. (2008)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR, Uruguay
        Palabras Clave: Ciencias Sociales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales

      • La inclusión educativa: oportunidades en el marco del Plan de Equidad (2008)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Comisión de Adolescencia del Plan de Equidad, Uruguay
        Palabras Clave: inclusión educativa políticas educativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Educativas

      • Segundo Congreso Uruguayo de Ciencia Política. (2008)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: AUCIP, Uruguay
        Palabras Clave: Ciencia política Políticas Públicas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Administración Pública
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de tecnologías de la información y la comunicación

      • Entramados: Incluso Ellos; Herramientas para la construcción colectiva de estrategias para la integración de niños/as y adolescentes en situación de calle (2008)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: El Abrojo, Uruguay
        Palabras Clave: Inclusión social situación de calle
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia, adolescencia y familia
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Educativas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales

      • Enhancing the Livelihoods of the Rural Poor: The Role of Information and Communication Technologies (2007)

        Tipo: Taller
        Institución organizadora: Instituto de Ciencia Política de la FCS de la UdelaR y el Overseas Development Institute (ODI) y la Universidad de Sussex del Reino Unido, Uruguay
        Palabras Clave: TIC Inclusión social
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Desarrollo
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de tecnologías de la información y la comunicación

      • Nuevos desafíos del Desarrollo en América Latina (2007)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Fac. de Ciencias Económicas de la UNRC, la Fac. de Ciencias Sociales de la UDELAR y la Red Latinoamericana de Jóvenes Especialistas en Desarrollo, Argentina
        Palabras Clave: Desarrollo
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de tecnologías de la información y la comunicación
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Desarrollo

      • Justicia Juvenil Restaurativa (2007)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: CENFORES - INAU, Uruguay
        Palabras Clave: Derechos de la infancia y adolescencia justicia juvenil
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia, adolescencia y familia
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación Especial / Educación social

      • Ciudades y ciudadanos por la inclusión social: Aportes a las políticas locales en América Latina y la Unión Europea. (2007)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Departamento de Descentralización de la IMM y el Programa URB-AL de la Comunidad Europea, Uruguay
        Palabras Clave: Inclusión social
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de tecnologías de la información y la comunicación

      • Coloquio sobre la emergencia social (2006)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Asociación de Piscoanalistas del Uruguay, Uruguay
        Palabras Clave: Inclusión social
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales

      • Foro Mundial de Educación Temático: La Educación Pública, Inclusión y Derechos Humanos (2006)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: Foro Social Mundial, Argentina
        Palabras Clave: Educación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Ciencias Sociales
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación

      • Las políticas educativas en Uruguay. Perspectivas académicas y compromisos políticos (2006)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR, Uruguay
        Palabras Clave: políticas educativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Educativas

      • Quintas Jornadas de Investigación Científica (2006)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR, Uruguay
        Palabras Clave: Ciencias Sociales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Ciencias Sociales

      • Trabajo Infantil (2006)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: PIT-CNT - INAU, Uruguay
        Palabras Clave: trabajo infantil
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia, adolescencia y familia

      • Primer Congreso Uruguayo de Ciencia Política (2006)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: AUCIP, Uruguay
        Palabras Clave: Ciencia política
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política /

      • XVI Congreso Mundial de la Educación Social. Inclusión y participación: Desafíos políticos, éticos y técnicos (2005)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: ADESU, Uruguay
        Palabras Clave: educación social
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación Especial / Educación social

      • Foro Interdisciplinario sobre Educación: los desafíos de la igualdad. (2005)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: Instituto de Altos Estudios y Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Uruguay
        Palabras Clave: Educación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación Especial / Educación social
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación

      • Terceras Jornadas de Investigación Científica (2004)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR, Uruguay
        Palabras Clave: Ciencias Sociales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política /
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología /

      • Educación Social: Desafíos éticos, técnicos y políticos. La construcción profesional y el compromiso social con niños, niñas y jóvenes en el Uruguay de hoy (2002)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: ADESU - Grupo Sur, Uruguay
        Palabras Clave: educación social
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación Especial / Educación social

      • Propuestas Educativo- sociales, hacia la integración social de niños, niñas y adolescentes (2001)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: CENFORES - INAU, Uruguay
        Palabras Clave: educación social
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación Especial / Educación social

  • En marcha

    • Cursos de corta de duración

      • Protección de datos personales (06/2019)

        Sector Gobierno/Público / Presidencia de la República y Unidades Dependientes / Agencia para el Desarrollo del Gobierno de Gestión Electrónica y la Sociedad de la Información y del Conocimiento / Unidad Reguladora y de Control de Protección de Datos , Uruguay
        14 horas
        Palabras Clave: TIC SIC políticas públicas políticas TIC gobierno digital
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas

      • Gestión de proyectos de gobierno digital (06/2019)

        Sector Gobierno/Público / Presidencia de la República y Unidades Dependientes / Agencia para el Desarrollo del Gobierno de Gestión Electrónica y la Sociedad de la Información y del Conocimiento / Gestión de proyectos , Uruguay
        15 horas
        Palabras Clave: TIC SIC gobierno digital políticas públicas políticas TIC
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas

Idiomas

• Inglés

  Entiende muy bien / Habla muy bien / Lee muy bien / Escribe muy bien

• Francés

  Entiende regular / Habla regular / Lee bien / Escribe regular

• Italiano

  Entiende bien / Habla regular / Lee bien / Escribe regular

• Portugués

  Entiende muy bien / Habla muy bien / Lee muy bien / Escribe bien

Areas de actuación

• Ciencias Sociales

  Ciencia Política /Ciencia Política /Políticas Sociales

• Ciencias Sociales

  Ciencia Política /Ciencia Política /Políticas Educativas

• Ciencias Sociales

  Ciencia Política /Ciencia Política /Políticas de infancia, adolescencia y familia

• Ciencias Sociales

  Ciencia Política /Ciencia Política /Políticas de tecnologías de la información y la comunicación

Actuación profesional

• Sector Educación Superior/Público - Universidad de la República - Uruguay

  Facultad de Información y Comunicación / Instituto de comunicación/Departamento de Medios y Lenguajes

  • Vínculos con la Institución

    • Funcionario/Empleado (11/2018 - a la fecha)

      Investigador/Docente ,15 horas semanales
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 2
      Cargo: Efectivo

    • Funcionario/Empleado (03/2017 - 11/2018)

      Investigador/Docente ,15 horas semanales
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 2
      Cargo: Interino

    • Funcionario/Empleado (11/2015 - 11/2016)

      Investigador ,32 horas semanales
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 2
      Cargo: Interino

  • Actividades

    • Proyectos de investigación y desarrollo

      • Estudio de las prácticas ciudadanas de consumo, información y comunicación en el contexto de los procesos electorales del 2019 (05/2019 - a la fecha)

        Objetivo: El estudio se propone explorar qué nuevas prácticas ciudadanas, sensibilidades políticas y marcos de interpretación de la realidad, se generan en el entramado simbólico, práctico y tecnológico de las diferentes redes de pertenencia próximas y virtuales que estructuran la vida cotidiana de los ciudadanos y ciudadanas. Lo que nos interesa indagar en concreto es cómo los ciudadanos y las ciudadanas de distinta pertenencia etaria y socio-cultural, diversifican, combinan, y resignifican los procesos de socialización y comunicación tradicionales, con las nuevas prácticas de consumo, sociabilidad, información y comunicación que se despliegan en distintas plataformas digitales
        10 horas semanales
        Instituto de Comunicación/Departamento de Medios y lenguajes , Sección de Lenguajes multimediales y tecnologías de la información y comunicación
        Investigación
        Integrante del Equipo
        En Marcha
        Alumnos encargados en el proyecto:
        Pregrado:2
        Maestría/Magister:2
        Equipo: Maria Soledad MORALES RAMOS , Rosalía WINOCUR IPARRAGUIRRE (Responsable) , Camila Rojas Torres , Martín PEREZ POLLERO , Agustina MONTAÑÉS, ESCUDERO , Francisco Diaz Heinzen
        Palabras clave: Comunicación información elecciones
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural /

      • E-participación en Uruguay (02/2020 - a la fecha)

        El proyecto tiene por objetivo la construcción de un marco de referencia (framework) conceptual y práctico, identificando y diseñando todos los componentes que deben ser contemplados para la promoción de la e-participación ciudadana en los organismos del Estado. Asimismo se incluye dentro del objetivo la aplicación del framework de e-participación en hasta dos pilotos dentro del Estado Uruguayo. Metodología Durante el desarrollo del proyecto, se deberá tener en cuenta las diferentes maneras de participación ciudadana (consultas públicas, foros, gestión de ideas votaciones, etc.). Se deberá complementar este trabajo con una investigación en lo técnico, funcional y costos en productos disponibles para ser utilizados, así como actividades de difusión, capacitación y apoyo para la adopción tanto por la ciudadanía como por los organismos del Estado. Finalmente se deberá implementar la solución seleccionada y fomentar el uso por los organismos del Estado y la ciudadanía. En particular, se pretenden establecer mecanismos que aseguren que los organismos del sector público habiliten a los ciudadanos que se involucren, participen, y contribuyan a un régimen más innovador y efectivo de gestión, aprovechando las ventajas que brindan las tecnologías de la información. La iniciativa busca elaborar un framework que contemple el modelo y las herramientas tecnológicas necesarias para avanzar significativamente en las fases de e-consulta y e-decisión, a través de consultas Públicas, herramientas de gestión de ideas y desafíos en redes sociales, herramientas para gestionar aportes, valoraciones en línea e ideas ciudadanas. Identificar y elaborar buenas prácticas para el fomento de la e-participación en el Estado, buenas prácticas y metodología para el uso de plataformas de participación, así como un relevamiento detallado de las herramientas disponibles, sus características que mejor se adapten a cada necesidad y los ciudadanos. El framework debe incluir un mapeo de herramientas disponibles, cuyo objetivo es poder comparar las distintas herramientas de e-participación por la mayor cantidad de variables posibles dentro de dimensiones de análisis definidas. Con la finalidad de aportar datos a la toma de decisiones, permitiendo identificar claramente cual es la mejor herramienta para cada tipo de participación.
        10 horas semanales
        Facultad de Ciencias Sociales/Facultad de Información y Comunicación
        Investigación
        Integrante del Equipo
        En Marcha
        Alumnos encargados en el proyecto:
        Maestría/Magister:1
        Financiación:
        Agencia para el Desarrollo del Gobierno de Gestión Electrónica y la Sociedad de la Información y del Conocimiento, Uruguay, Apoyo financiero
        Equipo: Gabriel KAPLÚN HIRSZ (Responsable) , Javier Landinelli (Responsable) , Juan José PRADA NICOLETTI (Responsable) , Federico RODRÍGUEZ HORMAECHEA , Raúl Speroni , Maria Soledad MORALES RAMOS , Mauricio Nihil OLIVERA CAJIGA , Mathias ETCHEVERRY MENDEZ , Álvaro Guerrero , Martín Steglich
        Palabras clave: participación ciudadanía e-participación participación digital gobierno abierto gobierno digital
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política /

      • Transmedia Literacy. Exploiting transmedia skills and informal learning strategies to improve formal education (11/2015 - 03/2018 )

        Proyecto de la Unión Europea Horizons 2020 2015-2018 coordinado por la Universidad Pompeu Fabra y que tuvo como contraparte en Uruguay a la FIC/UdelaR. Tareas: Coordinación de trabajo de campo: construcción de cronograma y responsable de cumplimiento de fases de trabajo, coordinación del equipo de trabajo de campo, coordinaciones con contrapartes del sistema educativo, implementación de técnicas de investigación: cuestionario, talleres, entrevistas semiestructuradas; formación en NVIVO; Análisis de datos y elaboración de informes y artículos. Productos esperados: trabajo de campo finalizado. Procesamiento de información en NVIVO. Análisis de información. Co-elaboración de informes de avance e informe final. Co-elaboración de artículos para revistas arbitradas. Divulgación en eventos.
        30 horas semanales
        Instituto de Comunicación/Departamento de Medios y lenguajes , Sección Lenguajes multimediales y tecnologías de la información y comunicación
        Investigación
        Integrante del Equipo
        Concluido
        Alumnos encargados en el proyecto:
        Pregrado:10
        Maestría/Magister:1
        Financiación:
        Comisión Europea, Bélgica, Apoyo financiero
        Equipo: Maria Soledad MORALES RAMOS , Rosalía WINOCUR IPARRAGUIRRE (Responsable) , María Gladys CERETTA SORIA (Responsable) , Magela CABRERA CASTIGLIONI , Gabriela RODRÍGUEZ BISSIO
        Palabras clave: alfabetismo digital habilidades transmedia adolescencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural / Tecnologías de la información y la comunicación

    • Docencia

      • Licenciado en Ciencias de la Comunicación (03/2019 - a la fecha)

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Seminario de grado Multimedia y TIC, 3 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural /

      • Licenciado en Ciencias de la Comunicación (03/2019 - a la fecha)

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Enfoque de las TIC, 3 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural /

      • Licenciado en Ciencias de la Comunicación (08/2018 - 12/2018 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Sociedad, cultura y TIC, 3 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural /

      • Licenciado en Ciencias de la Comunicación (03/2018 - 07/2018 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Prácticas y narrativas de la comunicación, 3 horas, Teórico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural /

      • Licenciado en Ciencias de la Comunicación (03/2018 - 07/2018 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Seminario de grado Audiovisual, 3 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación y Medios /

      • Licenciado en Ciencias de la Comunicación (08/2017 - 12/2017 )

        Grado
        Organizador/Coordinador
        Asignaturas:
        Narrativas transmedia, 5 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural /

      • Licenciado en Ciencias de la Comunicación (03/2017 - 07/2017 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Sociedad, cultura y TIC, 3 horas, Teórico-Práctico
        Seminario de grado Audiovisual, 5 horas, Teórico-Práctico
        Prácticas y narrativas audiovisuales, 3 horas, Teórico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural /
        Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación y Medios /
        Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural /

    • Extensión

      • Seminario permanente de reflexión sobre las sociedades de la infromación y el conocimiento. Iniciativa UCU-UdelaR/FIC con el objetivo de poner en contacto la investigación con necesidades de reflexión de la sociedad civil y/o el Estado sobre diversas temáticas relacionadas a las SIC y las TIC (03/2018 - 11/2018 )

        Instituto de Comunicación/Departamento de Medios y lenguajes, Sección de Lenguajes multimediales y tecnologías de la información y comunicación
        2 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural /

• Sector Gobierno/Público - Otras Dependencias Gubernamentales - Uruguay

  Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay

  • Vínculos con la Institución

    • Funcionario/Empleado (04/2015 - a la fecha)

      Función de Asistente técnica Dirección General de INAU ,30 horas semanales
      Tareas: Articulación intrainstitucional del cambio organizacional del INAU; Investigación de diversas líneas de acción del INAU; Representación institucional en instancias varias con AGESIC como Ventanilla Única Social, Plan Director de Gobierno Electrónico y Plan de Gobierno Abierto 2015-2020; entre otras. Líneas de acción: Infancia y TIC; Gobierno electrónico y gobierno abierto: Infancia y medios; Cambio organizacional.

    • Funcionario/Empleado (11/2012 - 04/2015)Trabajo relevante

      Asistente Técnica ,30 horas semanales
      Asistencia Técnica al Directorio del INAU

    • Funcionario/Empleado (04/2008 - 07/2011)

      Asistente Técnica de Directorio ,30 horas semanales
      Tareas de: colaboración en el diseño de políticas públicas de infancia; coordinación de proyectos y líneas de acción inter e intra institucional, representación institucional en instancias varias como Comité Estratégico de Situación de Calle, Comisión de Adolescencia del Plan de Equidad, entre otros espacios; análisis cuali y cuantitativo de información de INAU; elaboración de informes de gestión; seguimiento técnico del Comité Estratégico de Calle; evaluación de proyectos de convenios del INAU con organizaciones de la sociedad civil (ONG’s); seguimiento y apoyo a la gestión de seis Direcciones Departamentales de INAU.

    • Funcionario/Empleado (01/2006 - 03/2008)

      Educador ,30 horas semanales
      Educadora del Proyecto Casacha del Programa Calle del INAU que atiende a niños, niñas, adolescentes y sus familias en situación de calle

    • Becario (10/2005 - 10/2005)

      Educador ,30 horas semanales
      Becaria del INAU. Obtención del primer puesto en concurso de educadores/as sociales con menos de 2 años de egreso como becarios en el INAU, No se efectivizó el comienzo del trabajo

    • Otro (05/2003 - 11/2003)

      Practicante ,12 horas semanales
      Práctica de tercer año de la carrera de Educación Social, desarrollada en el Club de Niños y Adolescentes nº 3 “San Vicente” del I.N.A.U.; Proyecto de intervención “El trabajo de referencia”, consistente en el apoyo pedagógico individualizado con adolescentes y en la coordinación con sus referencias familiares, institucionales, educativas y comunitarias

    • Otro (04/2002 - 11/2002)

      Practicante ,8 horas semanales
      Práctica de segundo año de la carrera Educación Social, en el Hogar “Antonio Machado”, Hogar de Permanencia de División Amparo y Convivencia de I.N.A.U; se desarrollo el proyecto de intervención educativo- social en el área de la Promoción cultural, fundamentalmente en lo respectivo a la danza y música, con niños varones entre 6 y 14 años

  • Actividades

    • Líneas de investigación

      • Readecuación institucional del INAU (11/2012 - a la fecha )

        Desarrollar líneas de análisis respecto a la situación institucional del organismo.
        Aplicada
        30 horas semanales
        Directorio INAU, Comité de gestión , Integrante del equipo
        Equipo: TEJERA, A. , LASIDA, J. , Lucia Pierri
        Palabras clave: Políticas Públicas Políticas de infancia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia

      • Diseño organizacional (06/2010 - 04/2015 )

        Readecuación organizacional. Análisis de la estructura actual del INAU y propuestas de diseño adecuado a sus comeptencias y responsabildades actuales. Trabajo en equipo y en comisiones con participación de las sectoriales.
        Aplicada
        6 horas semanales
        Directorio INAU, Readecuación , Otros
        Equipo: LASSIDA, J.
        Palabras clave: Políticas Públicas Reforma del Estado
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Administración Pública / Reforma del Estado
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas

      • Promoción sociocultural de los derechos de la infancia (04/2013 - 04/2015 )

        Analizar posibles formas de promoción de la cultura de derechos de infancia en la sociedad uruguaya.
        30 horas semanales
        Directorio INAU, PROMOSOCUL , Coordinador o Responsable
        Equipo: RODRIGUEZ, A.
        Palabras clave: Políticas Públicas Políticas de infancia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia

      • Plan de acción ENIA 2010-2015 (07/2013 - 04/2015 )

        Desarrollo de indicadores de evaluación del Plan de Acción de la Estrategia Nacional de Infancia y Adolescencia (ENIA) 2010-2015
        30 horas semanales
        Directorio INAU, Comisión seguimiento Plan de acción 2010-2015 , Integrante del equipo
        Equipo:
        Palabras clave: Políticas Públicas Políticas de infancia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas

      • Situación de calle de niños, niñas y adolescentes (04/2008 - 07/2011 )

        Asistencia técnica al Comité de Estrategia Calle. Espacio transversal de coordinación estratégica. Estudio del dimensionamiento de la problemática de las situaciones de calle de niños,niñas y adolescentes y sus familias. Búsqueda de posibles vías de solución y de elaboración de nuevas líneas de acción.
        5 horas semanales
        Directorio INAU, Comité Estrategia Calle , Otros
        Equipo: FERRANDO, J. , TIERNO, S. , CAL, M. , NICOLAZZI, M. , LÓPEZ S., A. , MARTÍNEZ, R. , ANTELO, E.
        Palabras clave: Políticas Sociales situación de calle políticas de infancia y adolescencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia, adolescencia y familia
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas

      • Estrategias de abordaje familiar (03/2010 - 07/2011 )

        Construcción de grupo de trabajo para la investigación, reflexión y análisis y elaboración de recomendaciones en materia de las estrategias de trabajo familiar a ser desempeñadas por el INAU.
        5 horas semanales
        Directorio INAU , Otros
        Equipo: NICOLAZZI, M. , LÓPEZ S., A. , MARTÍNEZ, R. , SCARONE, B. , MACHADO, G. , LABAT, AL. , COHEN, J.
        Palabras clave: Políticas Sociales Políticas Públicas trabajo familiar políticas de infancia y adolescencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia, adolescencia y familia
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales

      • Políticas de egreso de adolescentes del INAU (02/2010 - 07/2011 )

        Construcción y coordinación del grupo de investigación, reflexión, análisis y desarrollo de recomendaciones en materia de adopción de políticas de egreso del INAU.
        5 horas semanales
        Directorio INAU , Otros
        Equipo: NICOLAZZI, M. , COHEN, J. , AUDE, J.
        Palabras clave: Políticas Sociales Políticas Públicas Egreso modelos alternativos a la internación políticas de infancia y adolescencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia, adolescencia y familia
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas

      • Inclusión educativa (06/2010 - 07/2011 )

        Análisis de la oferta educativa para adolescentes que están en situación de desvinculación del sistema educativo y participación en el diseño de diversos programas de inclusión educativa.
        5 horas semanales
        Directorio INAU , Integrante del equipo
        Equipo:
        Palabras clave: Políticas Públicas políticas educativas políticas de infancia y adolescencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia y adolescencia

      • Análisis de perfiles de cargo (04/2008 - 07/2011 )

        Analisis de los perfiles de cargo de los recursos humanos del INAU y diseño de nuevos perfiles adecuados a normativa vigente y corrientes teóricas al respecto.
        5 horas semanales
        Directorio INAU , Coordinador o Responsable
        Equipo:
        Palabras clave: Políticas Públicas Recursos humanos Reforma del Estado
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Teoría Organizacional / Reforma del Estado

      • Plan de equidad (03/2010 - 07/2011 )

        Participación de Comisión de seguimiento del Plan de Equidad, instancia de acompañamiento, análisis y recomendación sobre la reformulación del Plan de Equidad.
        3 horas semanales
        Directorio INAU, Comisión seguimiento Plan de Equidad , Integrante del equipo
        Equipo:
        Palabras clave: Políticas Sociales Políticas Públicas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia

      • Estrategias de abordaje familiar interinstitucionales (10/2010 - 07/2011 )

        Participación de subcomisión de Comisión de Seguimiento del Plan de Equidad para el diseño de estrategias de abordajes familiares en nivel territorial e interinstitucionales. Con apoyo de consultoría externa.
        4 horas semanales
        Directorio INAU, Comisión seguimiento Plan de Equidad , Integrante del equipo
        Equipo:
        Palabras clave: Políticas Sociales Políticas Públicas políticas de infancia y adolescencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia

      • Acogimiento Familiar (06/2010 - 07/2011 )

        Asistencia técnica al área de Acogimiento Familiar del INAU. Tareas de investigación sobre población y diseño de técnicas de captación de familias, evaluación y monitoreo de las mismas, apoyo y formación de las familías, entre otras actividades.
        4 horas semanales
        Directorio INAU , Integrante del equipo
        Equipo:
        Palabras clave: Políticas Sociales Políticas Públicas políticas de infancia y adolescencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia

      • Políticas de infancia dirigidas a proteger y restaurar el derecho a vivir en familia (06/2010 - 07/2011 )

        Análisis, diseño de políticas de protección y promoción y restauración al derecho a vivir en familia de niños, niñas y adolescentes que vena vulnerado dicho derecho.
        4 horas semanales
        Directorio INAU , Coordinador o Responsable
        Equipo:
        Palabras clave: Políticas Sociales Políticas Públicas políticas de infancia y adolescencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia

      • Dimensionamiento de cargos (06/2008 - 12/2009 )

        Relevamiento y análisis de la estructura de cargos del INAU. Análisis de la diferencia entre el ser y el deber ser.
        5 horas semanales
        Directorio , Integrante del equipo
        Equipo:
        Palabras clave: Políticas Públicas Recursos humanos Reforma del Estado
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Teoría Organizacional / Reforma del Estado

      • El trabajo de referencia (05/2003 - 11/2003 )

        “El trabajo de referencia” consiste en la metodología de trabajo individualizado con adolescentes y en la coordinación con sus referencias familiares, institucionales, educativas y comunitarias
        12 horas semanales
        Programa Clubes de Niños y Adolescentes , Coordinador o Responsable
        Equipo:
        Palabras clave: Políticas Sociales trabajo individualizado trabajo de referencia inclusión educativa políticas de infancia y adolescencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación Especial / Educación social
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales

      • Proyecto de intervención educativo- social en el área de la Promoción cultural (04/2002 - 11/2002 )

        Proyecto de intervención educativo- social en el área de la Promoción cultural, fundamentalmente en lo respectivo a la danza y música, con niños varones entre 6 y 14 años
        8 horas semanales
        Hogar Antonio Machado , Coordinador o Responsable
        Equipo:
        Palabras clave: promoción cultural políticas de infancia y adolescencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación Especial / Educación social

    • Proyectos de investigación y desarrollo

      • Semana de los derechos (09/2013 - a la fecha)

        Promoción de la cultura de derechos de infancia y adolescencia en la sociedad uruguaya
        30 horas semanales
        Directorio INAU , PROMOSOCUL
        Otra
        Coordinador o Responsable
        En Marcha
        Equipo: RODRIGUEZ, A. (Responsable)
        Palabras clave: Políticas de infancia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia

      • Es hora de jugar (07/2013 - 08/2013 )

        Proyecto de sensibilización sobre el derecho al juego en la infancia y adolescencia en particular y a lo largo de la vida
        30 horas semanales
        Directorio INAU , PROMOSOCUL
        Otra
        Coordinador o Responsable
        Cancelado
        Equipo: RODRIGUEZ, A. (Responsable)
        Palabras clave: Políticas de infancia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas

      • Agendadelnosequehacerenvacacionesdejulio (05/2013 - 07/2013 )

        Proyecto nacional de recopilación de actividades para niños, niñas y adolescentes en el marco de las vacaciones de julio
        30 horas semanales
        Directorio INAU , PROMOSOCUL
        Otra
        Coordinador o Responsable
        Cancelado
        Equipo: RODRIGUEZ, A. (Responsable)
        Palabras clave: Políticas de infancia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia

• Sector Educación Superior/Público - Universidad de la República - Uruguay

  Facultad de Ciencias Sociales - UDeLaR

  • Vínculos con la Institución

    • Colaborador (05/2008 - a la fecha)Trabajo relevante

      Investigadora asociada al OBSERVATIC

    • Colaborador (11/2010 - 07/2011)

      Ayudante ,20 horas semanales
      Ayudante del ObservaTIC (Observatorio de TIC y Sociedad de la información y el conocimiento). Tareas de investigación, gestión y docencia. Profesora invitada en Taller de cuarto año de la Licenciatura en Ciencia Política "Desarrollo, políticas públicas y TIC"
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 1
      Cargo: Interino

    • Colaborador (05/2009 - 04/2010)

      Ayudante de Investigación ,20 horas semanales
      Proyecto de investigación “Gestión transversal en el Estado”. A cargo de la Dra. Cristina Zurbbrigen. Instituto de Ciencia Política (Fac. de Ciencias Sociales-UdelaR) para la Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP).
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 1
      Cargo: Interino

    • Becario (12/2007 - 02/2008)

      Ayudante de Investigación ,20 horas semanales
      Proyecto “Red de Políticas Sociales”. Beca de trabajo obtenida por el concurso desarrollado entre estudiantes de Ciencia Política para el apoyo a la Investigación, Extensión y Gestión (2007). Investigación interdisciplinaria a cargo del Instituto de Ciencia Política, Departamento de Trabajo Social y Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República.
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 1
      Cargo: Interino

    • Becario (06/2007 - 12/2007)

      Ayudante de Investigación ,20 horas semanales
      Redacción del “Informe de Desarrollo Humano Uruguay-2007”. Beca de trabajo obtenida por el concurso desarrollado entre estudiantes de Ciencia Política para el apoyo a la Investigación, Extensión y Gestión (2006). Investigación a cargo del Instituto de Ciencia Política de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 1
      Cargo: Interino

    • Becario (10/2006 - 12/2006)

      Ayudante de Investigación ,20 horas semanales
      Proyecto de "Clasificación de decretos presidenciales en el período 1985-2000". Beca de trabajo obtenida por el concurso desarrollado entre estudiantes de Ciencia Política para el apoyo a la Investigación, Extensión y Gestión (2006). Investigación a cargo de Banco de Datos de la FCS. Octubre – Diciembre 2006.
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 1
      Cargo: Interino

  • Actividades

    • Líneas de investigación

      • Tecnologías de la información y la comunicación y políticas públicas (06/2008 - a la fecha )

        Investigadora asociada del ObservaTIC, grupo interdisciplinario de la Facultad de Ciencias Sociales que cuenta con la participación de investigadores de otras disciplinas como las Ciencias de la Comunicación, Ciencias Económicas e Ingeniería. La fuerte presencia de las TIC en casi todos los ámbitos de la vida moderna es una de características más salientes de la sociedad contemporánea. Es así que lograr un acceso lo más universal posible a las TIC es crecientemente aceptada como una condición necesaria para lograr mayor crecimiento económico y un desarrollo sustentable y más equitativo. Por tanto, los distintos actores públicos, privados y de la sociedad civil impulsan políticas, procesos de inversión e iniciativas sociales de difusión de las TIC que mejoren el acceso universal y potencien el impacto de las mismas en el desarrollo. Uruguay no es la excepción a esta tendencia global. La producción de conocimiento riguroso así como útil para la sociedad y su desarrollo forman parte de los cometidos principales de la Universidad de la República, y en ese sentido el ObservaTIC se propone como objetivo general: Constituir un espacio académico multidisciplinario para la generación, sistematización y divulgación de conocimiento especializado en la temática de la sociedad de la información, las tecnologías de la información y comunicación y su impacto en el desarrollo. Objetivos específicos: 1. Generar conocimiento específico sobre la temática a través de la investigación académica original y de la sistematización y análisis de estadísticas e información existentes. 2. Contribuir a la formación de profesionales especializados en la temática a través de cursos de grado, postgrado y actualización permanente. 3. Brindar asesoramiento, capacitación e insumos para el diagnóstico, seguimiento, evaluación de impacto y generación de indicadores útiles para la toma de decisiones a actores públicos y privados, nacionales y regionales vinculados a iniciativas TIC. 4. Crear vínculos de cooperación académica con otros servicios universitarios y organismos nacionales o internacionales vinculados a las temática de las TIC 5. Divulgar conocimiento, documentación e información actualizada sobre la temática. Antecedentes En este marco de creciente importancia de las TIC en Uruguay, el ObservaTIC, desarrolla investigación, docencia y extensión en la temática. Es así que se está generando información y produciendo conocimiento en temas como inclusión social a través de las TIC, políticas públicas de TIC para el desarrollo, gobierno electrónico, desigualdad digital, teléfonos celulares y pobreza, sociedad de la información, impacto de las TIC en zonas rurales, entre otros. El ObservaTIC funciona en la órbita de la FCS y cuenta con varios docentes, estudiantes y egresados colaborando y participando con proyectos de investigación en la temática. El ObservaTIC ha colaborado con instituciones públicas y privadas para aunar esfuerzos y generar conocimientos nuevas en las diversas temáticas sobre las TIC.
        Mixta
        1 horas semanales
        Facultad de Ciencias Sociales/Facultad de Información y Comunicación, OBSERVATIC - Unidad asociada de la FCS y de la FIC / UdelaR , Integrante del equipo
        Equipo: Santiago Escuder Rodríguez , María Julia MORALES GONZÁLEZ , Mauricio Nihil OLIVERA CAJIGA , Federico RODRÍGUEZ HORMAECHEA , Javier Landinelli , Ana Laura RIVOIR CABRERA , Martín PEREZ POLLERO
        Palabras clave: TIC Sociedad de la Información y el Conocimiento
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Políticas de tecnologías de la información y la comunicación
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Desarrollo
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas

      • Seminario permanente Plan Ceibal (11/2010 - 07/2011 )

        Generación de espacios académicos de producción, reflexión y debate sobre el Plan Ceibal.
        5 horas semanales
        Departamento de Sociología, ObservaTIC , Integrante del equipo
        Equipo: RIVOIR, ANA L.
        Palabras clave: Políticas Sociales Políticas Públicas Plan Ceibal
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Sociedad de la información y el conocimiento
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas TIC

    • Proyectos de investigación y desarrollo

      • Primer relevamiento nacional de ámbitos de participación ciudadana institucionalizada (03/2017 - 07/2017 )

        La investigación consistió en la realización de un relevamiento de todos los mecanismos de participación ciudadana en el ámbito gubernamental. El proyecto fue un convenio entre el ObservaTIC, Agesic y UNESCO en el marco de las líneas de acción del plan de Gobierno Abierto del Uruguay. Se logró relevar aproximadamente 1300 ámbitos de todas las sectoriales de la actividad pública, con participación de más de 70 organismos públicos.
        15 horas semanales
        Facultad de Ciencias Sociales , OBSERVATIC - Unidad asociada de la FCS y de la FIC / UdelaR
        Investigación
        Coordinador o Responsable
        Concluido
        Alumnos encargados en el proyecto:
        Maestría/Magister:1
        Financiación:
        United Nations, Estados Unidos, Apoyo financiero
        Equipo: Maria Soledad MORALES RAMOS (Responsable) , Federico RODRÍGUEZ HORMAECHEA , Javier Landinelli , Rodales, M.
        Palabras clave: gobierno digital tic sic políticas públicas políticas tic
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas

      • Utilización de tablets del Plan Ceibal en segundo año de educación primaria (10/2015 - 12/2015 )

        La investigación consistió en el análisis de la utilización de las tablets del Plan Ceibal en el segundo año de educación primaria para lo que se desarrollaron entrevistas en profundidad a maestros/as de escuela así como se analizó información primaria y secundaria. Tareas: Co-diseño e implementación de proyecto de investigación. Coordinaciones con contraparte (Plan Ceibal). Realización de entrevistas semiestructuradas a maestras de segundo año de educación primaria. Sistematización y análisis de resultados. Presentación de informes de avance. Elaboración de resumen ejecutivo. Producto final: Informe cualitativo
        10 horas semanales
        Facultad de Ciencias Sociales , OBSERVATIC - Unidad asociada de la FCS y de la FIC / UdelaR
        Investigación
        Coordinador o Responsable
        Concluido
        Alumnos encargados en el proyecto:
        Pregrado:1
        Financiación:
        Plan Ceibal, Uruguay, Apoyo financiero
        Equipo: Maria Soledad MORALES RAMOS (Responsable) , Federico RODRÍGUEZ HORMAECHEA
        Palabras clave: TIC SIC políticas públicas políticas TIC políticas educativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas

      • Memoria Agenda Digital Uruguay (ADU) 2011-2015 (06/2015 - 12/2015 )

        Análisis de la implementación de las líneas de acción definidas en la Agenda Digital Uruguay 2011-2015. Tareas: Co-Diseño e implementación de proyecto de investigación. Coordinaciones con contraparte (AGESIC). Relevamiento de información secundaria. Realización de entrevistas a informantes calificados. Sistematización de resultados. Presentación de informes de avance. Elaboración de publicación síntesis. Producto final: Informe
        10 horas semanales
        Facultad de Ciencias Sociales , OBSERVATIC - Unidad asociada de la FCS y de la FIC / UdelaR
        Investigación
        Integrante del Equipo
        Concluido
        Alumnos encargados en el proyecto:
        Maestría/Magister:1
        Financiación:
        Agencia para el Desarrollo del Gobierno de Gestión Electrónica y la Sociedad de la Información y del Conocimiento, Uruguay, Apoyo financiero
        Equipo: Maria Soledad MORALES RAMOS , Ana Laura RIVOIR CABRERA (Responsable) , Caballero, S.
        Palabras clave: TIC SIC políticas públicas políticas TIC
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas

      • Evaluación del Programa Laboratorio de Tecnologías Digitales (LABTED) del Plan Ceibal (09/2014 - 12/2014 )

        El estudio consistió en el desarrollo de entrevistas en profundidad, análisis documental y grupos de discusión con el fin de evaluar la implementación del Programa Laaboratorio de Tecnologías Digitales (LABTED) del Plan Ceibal Tareas: Co-diseño e implementación de proyecto de investigación. Coordinaciones con contraparte (Plan Ceibal). Realización de entrevistas en profundidad semiestructuradas a docentes LABTED y docentes aula de educación secundaria. Sistematización y análisis de resultados. Presentación de informes de avance. Elaboración de resumen ejecutivo.
        10 horas semanales
        Facultad de Ciencias Sociales , OBSERVATIC - Unidad asociada de la FCS y de la FIC / UdelaR
        Investigación
        Coordinador o Responsable
        Concluido
        Financiación:
        Agencia para el Desarrollo del Gobierno de Gestión Electrónica y la Sociedad de la Información y del Conocimiento, Uruguay, Apoyo financiero
        Equipo: Maria Soledad MORALES RAMOS (Responsable) , Susana Lamschtein (Responsable)
        Palabras clave: tic sic políticas públicas políticas TIC políticas educativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas

      • Plan Ceibal, un caso de usos de las TIC en la educación para la inclusión social (12/2010 - 03/2012 )

        La investigación desarrollada desde el ObservaTIC para CEPAL consistió en el análisis de la experiencia del Plan Ceibal como caso de buena práctica de usos de las TIC en la educación para la inclusión social. Tareas: Realización de trabajo de campo, relevamiento y análisis de información secundaria, colaboración en redacción de informes.
        10 horas semanales
        Facultad de Ciencias Sociales , OBSERVATIC - Unidad asociada de la FCS y de la FIC / UdelaR
        Investigación
        Integrante del Equipo
        Concluido
        Financiación:
        ILPES/CEPAL/ORGANIZACIÓN DE NACIONES UNIDAS, Chile, Apoyo financiero
        Equipo: Maria Soledad MORALES RAMOS , Ana Laura RIVOIR CABRERA (Responsable) , Katz, P.
        Palabras clave: TIC SIC políticas públicas políticas TIC políticas sociales políticas educativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas

      • Gestión transversal en el Estado Uruguayo (05/2009 - 04/2010 )

        Analizar las experiencias incipientes de gestión intersectorial, transversal, de coordinación estratégica en el Estado uruguayo en el período 2005-2009. Los casos fueron: INMUJERES - INFAMILIA - AGESIC- ANII - PLAN CEIBAL
        20 horas semanales
        Facultad de Ciencias Sociales , Instituto de Ciencia Política
        Investigación
        Integrante del Equipo
        Concluido
        Equipo: ZURBRIGGEN, C. (Responsable) , RAK, A. , FUENTES, G.
        Palabras clave: Políticas Públicas Gestión transversal Reforma del Estado
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Administración Pública / Gestión Transversal
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Teoría Organizacional / Reforma del Estado

      • Red de Políticas Sociales (12/2007 - 02/2008 )

        Investigación interdisciplinaria a cargo del Instituto de Ciencia Política, Departamento de Trabajo Social y Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República. Tuvo como objetivo la sistematización y análisis de las investigaciones e investigadores de la academia de las ciencias humanas y sociales relacionadas a las ciencias sociales. Esta investigación tuvo como producto un documento de trabajo.
        20 horas semanales
        Facultad de Ciencias Sociales , Instituto de Ciencia Política
        Investigación
        Integrante del Equipo
        Concluido
        Financiación:
        Comisión Sectorial de Investigación Científica - UDeLaR, Uruguay, Apoyo financiero
        Equipo: MIDAGLIA, C: (Responsable) , SERNA, M. (Responsable) , RIVERO, S. (Responsable)
        Palabras clave: Políticas Sociales Red de investigadores
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Políticas Sociales

      • Informe de Desarrollo Humano Uruguay - 2007 (06/2007 - 12/2007 )

        Redacción del “Informe de Desarrollo Humano Uruguay-2007”. Investigación a cargo del Instituto de Ciencia Política de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República con colaboración del DECON - DS.
        20 horas semanales
        Facultad de Ciencias Sociales , Instituto de Ciencia Política
        Investigación
        Concluido
        Financiación:
        Institución del exterior, Apoyo financiero
        Equipo: MORAES, J.A. , CHASQUETTI, D. , MOREIRA, C. (Responsable) , GRANJA L.
        Palabras clave: Políticas Públicas Desarrollo IDH Uruguay
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Desarrollo
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas

      • Clasificación de los Decretos del Poder Ejecutivo 1985 - 2000 (10/2006 - 12/2006 )

        Investigación a cargo de Banco de Datos de la FCS. Relevamiento de decretos y clasificación en categorías para su posterior análisis.
        20 horas semanales
        Facultad de Ciencias Sociales , Instituto de Ciencia Política
        Investigación
        Integrante del Equipo
        Concluido
        Equipo: MORAES, J.A. (Responsable) , RUMEAU, D. , SCHENK, M. , CHASQUETTI, D. (Responsable)
        Palabras clave: Poder ejecutivo Decretos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Poder Ejecutivo

    • Docencia

      • Curso de Educación Permanente (11/2011 - 12/2011 )

        Especialización
        Invitado
        Asignaturas:
        TIC: Comunicación para la generación de oportunidades de participación ciudadana, 3 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / TIC
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas

      • Licenciatura en Ciencia Política (03/2011 - 07/2011 )

        Grado
        Invitado
        Asignaturas:
        Taller Desarrollo, políticas públicas y TIC, 5 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas

    • Extensión

      • Empadronadora de posibles beneficiarios para el Plan de Emergencia Nacional Social (06/2005 - 07/2005 )

        Convenio MIDES-FCS/UdelaR 10 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política /

• Sector Extranjero/Internacional/Organismos internacionales - Organismos Internacionales - Uruguay

  Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

  • Vínculos con la Institución

    • Otro (11/2008 - 12/2008)

      Consultora Social ,20 horas semanales
      Tareas: Análisis de posibles proyectos a presentar. Co-redacción de la Nota Conceptual para la Ventanilla Sector Privado.

• Sector Gobierno/Público - Ministerio de Desarrollo Social - Uruguay

  • Vínculos con la Institución

    • Otro (06/2008 - 12/2008)

      Responsable de equipo de investigación ,20 horas semanales
      Proyecto de investigación premiado con el primer lugar en la categoría de “Medios de comunicación, políticas de infancia y adolescencia” de los Fondos Concursables Carlos Filgueira organizados y financiados por INFAMILIA-MIDES.

    • Otro (08/2005 - 12/2005)

      Revisitadora ,40 horas semanales
      Revisitadora del Plan de Atención Nacional a la Emergencia Social. Tercerización a través de ADESU

  • Actividades

    • Proyectos de investigación y desarrollo

      • Tendiendo puentes: Las TIC como herramientas posibles para la inclusión educativa (06/2008 - 12/2008 )

        RESUMEN DEL PROYECTO El presente proyecto propone adentrarse en el análisis de la relación entre adolescencia, tecnologías de la información y comunicación y las políticas de inclusión educativa de adolescentes. La propuesta de investigación pretende unir dos de las líneas de acción con las que el gobierno se encuentra comprometido, a saber: la disminución de la brecha digital y la inclusión educativa de los adolescentes que han desertado o que nunca se han inscripto en la enseñanza media. Partimos de la concepción de que frente a un mundo que se ha visto transformado estructuralmente desde la penetración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la vida cotidiana, algunos tienen la oportunidad de incluirse en la Sociedad de la Información mientras que otros no. De esta manera, la brecha digital representa una dimensión más de las desigualdades que se observan entre los diferentes países en cuanto a equidad del ingreso, nivel educativo, tasa de mortalidad entre otros aspectos; más específicamente, la brecha digital también se visualiza en la diferenciación generacional en el acceso y utilización de las TIC. Los jóvenes nacieron y viven en un mundo digital; si bien existen diferencias de oportunidades en cuanto a los modos de acceso y utilización según los sectores socio-económicos de los que los adolescentes provengan, la relación de los jóvenes con las tecnologías es intrínseca a su ser y estar en el mundo, integrándose a su cotidianeidad y a su ser adolescente de forma natural volviéndose parte de sus dinámicas cotidianas de socialización, de aprendizaje y de búsqueda de identidad. Por su parte, la problemática social de la deserción del ciclo básico de enseñanza secundaria afecta fundamentalmente a aquellos adolescentes provenientes de sectores más vulnerables. Frente a este hecho, consideramos pertinente analizar si las TIC pueden configurararse recursos novedosos y atractivos para los adolescentes de forma de contribuir a que éstos se sientan motivados a revincularse con el sistema educativo. Es decir, nos preguntamos: ¿Pueden las TIC constituirse en un recurso didáctico y pedagógico novedoso a incluir en las políticas educativas, para una efectiva reinserción de los adolescentes desertores de la enseñanza media? 2. OBJETIVOS El objetivo general de la investigación consiste en explorar las potencialidades de las TIC como recurso didáctico y pedagógico que motive a la reinserción de los adolescentes desertores de la enseñanza media formal en el sistema educativo. Para ello determinamos los siguientes objetivos específicos: 1. Comprender cómo estos adolescentes perciben a las TIC, lo que nos conducirá a indagar en su mundo subjetivo el papel que éstas juegan en su vida cotidiana, cuáles son los sentidos y significados que les atribuyen. 2. Develar cuál es el “uso” que ellos hacen de las TIC, lo que nos implica trascender al concepto de “acceso” a las mismas para analizar cuál es su utilización efectiva. Es decir, explorar sus capacidades y habilidades culturales y societales así como dificultades para la utilización tecnológica. 3. Identificar en el discurso, propiedades que nos permiten hablar de las potencialidades de las TIC como recurso didáctico y pedagógico.
        20 horas semanales
        INFAMILIA
        Investigación
        Coordinador o Responsable
        Concluido
        Equipo: ALONSO, C. , GONZÁLEZ LAGO, M. , SEVERINO, R.
        Palabras clave: TIC Programas puente inclusión educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Educativas
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de tecnologías de la información y la comunicación

Carga horaria

• Carga horaria de docencia: 8 horas
  
• Carga horaria de investigación: 20 horas
  
• Carga horaria de formación RRHH: 2 horas
  
• Carga horaria de extensión: Sin horas
  
• Carga horaria de gestión: 30 horas
  

Producción científica/tecnológica

• Mi experiencia académica y profesional se caracteriza, por un lado, por el trabajo en el ámbito público de las políticas de infancia y adolescencia, particularmente destinadas a aquellos en situación de exclusión social y pobreza, y por otra parte, se caracteriza por la participación en investigaciones de temáticas que promueven la generación y acumulación de conocimiento sobre las políticas públicas, sociales y educativas en relación con la sociedad de la información y el conocimiento, las TIC y el desarrollo.

  
  En este sentido, considero que la especialización y el abordaje desde la disciplina de las Ciencias Políticas, particularmente desde el campo las políticas públicas y sociales, en conjunto con la disciplina de la Educación Social me permite desarrollar en el trabajo, competencias y aptitudes para abordar la complejidad de las demandas sociales.
  En un contexto de creciente complejidad social, política, económica y cultural como el que estamos insertos y en el marco de la sociedad de la información y el conocimiento, éste último se convierte en el insumo necesario para la investigación y gestión técnica y profesional de soluciones ante las variadas problemáticas que numerosos sectores de la población padecen.

  
  Entiendo que mi trabajo académico y profesional apunta al desarrollo de una mejor práctica laboral, más ética y más comprometida con el desarrollo de mi país. El estudiar e investigar acerca de las problemáticas sociales y las políticas públicas, permite favorecer al desarrollo de una experiencia integrada a las necesidades y demandas que desde lo social se plantean y de esta manera, no desarrollar por el contrario, una práctica alejada de la sociedad y solamente determinada por la búsqueda del mérito y los objetivos personales.

Producción bibliográfica

• Artículos publicados

  • Arbitrados

    • Estrategias de aprendizaje informal de habilidades transmedia en adolescentesde Uruguay (Completo, 2018)

      MORALES, S. , CABRERA CASTIGLIONI, M. , Gabriela Rodríguez Bissio
      Comunicación y Sociedad, v.: 33 septiembre-diciembre , p.:65 - 88, 2018
      Palabras clave: alfabetismo digital habilidades transmedia TIC aprendizaje informal
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural /
      Medio de divulgación: Internet
      Lugar de publicación: México
      ISSN: 24489042
      http://www.comunicacionysociedad.cucsh.udg.mx/index.php/comsoc
      
      

Producción técnica

• Trabajos Técnicos

  • Ciclo de foros Uruguay Digital: ¿Cómo estamos? (2013)

    Consultoría
    MORALES, S.
    
    País: Uruguay
    Idioma: Español
    Ciudad: Montevideo
    Disponibilidad: Restricta
    
    Número de páginas: 100
    Duración: 6 meses
    Institución financiadora: AGESIC
    Palabras clave: TIC
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / TIC
    Medio de divulgación: Papel

  • Formulación y Ejecución de Proyectos de Investigación Competitivos con herramientas provistas por las Redes Avanzadas (2009)

    Consultoría
    MORALES, S.
    Tutoría virtual a científicos latinoamericanos para producir proyectos competitivos
    País: Uruguay
    Idioma: Español
    Ciudad: Santiago de Chile, Chile
    Disponibilidad: Restricta
    
    Duración: 4 meses
    Institución financiadora: Red CLARA
    Palabras clave: Educación
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias /

  • Ventanilla Sector Privado para Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) (2008)

    Consultoría
    MORALES, S. , Lucía Pittaluga , Brum, M.
    Tareas: Análisis de posibles proyectos a presentar en el área de TIC y Educación para la Ventanilla Sector Privado. Producto final: Co-redacción de la Nota Conceptual.
    País: Uruguay
    Idioma: Español
    Ciudad: Montevideo
    Disponibilidad: Restricta
    
    Número de páginas: 30
    Duración: 1 mes
    Institución financiadora: Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
    Palabras clave: TIC SIC políticas públicas
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas
    Medio de divulgación: Papel

  • En los nervios del Presupuesto: Un estudio de la presupuestación en el Ejecutivo uruguayo (2008)

    Consultoría
    MORAES, J.A. , MORALES, S. , LÓPEZ, S.
    Analizar el proceso del diseño del presupuesto nacional en el período de gobierno inciado en el 2005.
    País: Uruguay
    Idioma: Español
    Ciudad: Montevideo
    Disponibilidad: Restricta
    
    Número de páginas: 80
    Duración: 7 meses
    Institución financiadora: Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP)
    Palabras clave: Presupuesto nacional Políticas Públicas
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Administración Pública /
    Medio de divulgación: Papel
    Consultoría a cargo del Dr. Juan Andrés Moraes. Equipo de ayudantes: Santiago López y Soledad Morales. Dependencia: Programa de Mejora de la Calidad del Gasto Público. Estudio exploratorio sobre el proceso de formulación del presupuesto nacional uruguayo a la interna del Poder Ejecutivo

  • Enhancing the Livelihoods of the Rural Poor: The Role of Information and Communication Technologies (2007)

    Consultoría
    RIVERO ILLA, M. , MORALES, S. , KSIAZENICKI, I.
    A cargo de Martín Rivero Illa. Analize if information and communication technologies are appropriate tools for addressing the needs and challenges of the poor, particularly the rural poor
    País: Uruguay
    Idioma: Español
    Ciudad: Reino Unido
    Disponibilidad: Irrestricta
    
    Número de páginas: 312
    Duración: 6 meses
    Institución financiadora: Overseas Development Institute (ODI) - Universidad de Sussex del Reino Unido
    Palabras clave: TIC Políticas Públicas
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Sociedad de la información y el conocimiento
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas TIC
    Medio de divulgación: Internet
    http://www.infodev.org/en/Publication.510.html
    Information and communication technologies (ICTs), appropriately adapted, help improve the livelihoods of poor individuals,families and communities in rural areas and increase their income opportunities, thereby improving their chances of escaping from persistent poverty. This Knowledge Map helps understand what we know, both from research and from experience in the field, and what do donor staff and their country counterparts most urgently need to know about these issues. In addition, it provides recommendations on the use and role of ICT in enhancing the livelihoods of the rural poor.

  • Telefonía móvil y Pobreza digital en América Latina. ¿Puede la expansión de los teléfonos celulares reducir la pobreza? (2006)

    Otra
    RIVERO ILLA, M. , BONINA, C. , MORALES, S. , KSIAZENICKI, I.
    Ayudante de la consultoría a cargo de Martín Rivero Illa y Carla Bonina
    País: Uruguay
    Idioma: Español
    Ciudad: Montevideo
    Disponibilidad: Irrestricta
    
    Número de páginas: 38
    Duración: 3 meses
    Institución financiadora: DIRSI - IDRC
    Palabras clave: Políticas Sociales TIC
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas TIC
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Sociedad de la información y el conocimiento
    Medio de divulgación: Internet
    http://dirsi.net/sites/default/files/dirsi_07_CJ2_es_0.pdf
    El fuerte patrón de desigualdad característico de América Latina y el Caribe (ALC), el continente más desigual del mundo, también se reproduce, aunque con características distintas, en el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).Apesar de haber logrado avances significativos en la universalización de algunas de estas tecnologías, especialmente la de teléfonos celulares, ALC no ha logrado los niveles de crecimiento económico y reducción de la pobreza y la desigualdad que se esperan para este nivel de penetración de las TIC. Aun cuando existe una vasta literatura que aboga por los beneficios potenciales de la difusión de las TIC como herramientas para reducir la pobreza, la evidencia sobre ello es todavía incipiente para el continente latinoamericano. Este documento es el informe final de una investigación que se propuso un doble objetivo. Por un lado, contribuir a la acumulación de conocimiento para entender mejor la relación entre la pobreza, la pobreza digital y el potencial aporte que la telefoníamóvil puede tener para mejorar la calidad de vida de los pobres. En segundo lugar, avanzar en la construcción de mejores análisis estadísticos respecto a cómo ha evolucionado la incorporación de la telefonía celular en los sectores más pobres de ALC. Para profundizar el análisis, se estudió en detalle la evolución de estas variables en el caso del Uruguay, por contarse con estadísticas razonablemente confiables al respecto. Si bien por el momento no se puede demostrar empíricamente, a nivel agregado, que la penetración de la telefonía móvil esté contribuyendo sustantivamente a reducir la pobreza en ALC, la investigación realizada permite arrojar luz sobre algunas cuestiones concretas. En primer lugar, el nivel de penetración de la telefoníamóvil ha sido significativamentemás alto que el de las otras TIC entre los sectores más pobres de la población. Segundo, las curvas de Lorenz realizadas permiten establecer que la distribución de la telefonía móvil es consistentemente más equitativa que la telefonía fija entre la población de ALC. Tercero, a iguales niveles de pobreza, la penetración de la telefonía móvil ha alcanzado en pocos años niveles muy superiores que los alcanzados por la telefonía fija en varias décadas. En este sentido, la potencialidad de la tenencia de teléfono móvil como indicador proxy del nivel socioeconómico de los hogares es sensiblemente menor que el que tenía la telefonía fija. Cuarto, el alto porcentaje de penetración de los teléfonosmóviles entre los sectores pobres replantea las posibles estrategias e instrumentos de promoción de las otras TIC (en particular, el uso de computadoras y el acceso a Internet), que hasta el momento han logrado un impacto comparativamente reducido. En síntesis, estos elementos contribuyen a obtener un sustento objetivo y válido metodológicamente, que sirva de apoyo para la elaboración o rediseño de políticas públicas para el desarrollo de la región basadas en las TIC.

Otras Producciones

• Organización de eventos

  • Coloquio: Transmedia Literacy Research. Resultados, aportes y desafíos pedagógicos. Montevideo, 13.03.2018 (2018)

    MORALES, S. , CABRERA CASTIGLIONI, M. , Gabriela Rodríguez Bissio , WINOCUR, R.
    Congreso
    Sub Tipo: Organización
    Lugar: Uruguay , Facultad de información y comunicación-UdelaR Montevideo
    Idioma: Español
    Duración: 1 semanas
    Institución Promotora/Financiadora: Co-organización Decanato de la FIC-UdelaR y equipo Transmedia Literacy Uruguay.
    Palabras clave: TIC SIC alfabetismo digital habilidades transmedia aprendizaje informal
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural /
    

  • Seminario Educación de niñas y jóvenes en tecnologías de la información y comunicación: Reflexiones, experiencias y debates actuales. Co-coordinado en el marco del Seminario de Reflexión permanente SOCIEDAD, CULTURA Y TICs , 31.10.2017 (2017)

    MORALES, S. , Altuna, Mercedes , Passarini, A.
    Congreso
    Sub Tipo: Organización
    Lugar: Uruguay ,FIC-UdelaR Montevideo
    Idioma: Español
    Duración: 1 semanas
    Institución Promotora/Financiadora: Facultad de la Información y Comunicación de la Universidad de la República y por la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Católica del Uruguay.
    Palabras clave: TIC SIC género
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural /
    

  • Ciclo de Foros: Uruguay Digital: ¿Cómo estamos? (2013)

    MORALES, S. , Perez, M , MORALES, MJ , Docetti, S.
    Congreso
    Sub Tipo: Organización
    Lugar: Uruguay ,Torre de los profesionales Montevideo
    Idioma: Español
    Duración: 8 semanas
    Institución Promotora/Financiadora: AGESIC-FCS/UdelaR
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas
    Información adicional: Se desarrollaron 6 foros entre setiembre y octubre de 2013 en el marco del Proyecto "Uruguay digital:¿Cómo estamos?" donde participaron más de 100 actores invitados representantes del Estado, sociedad civil y de la academia con el fin de debatir los grandes núcleos de la construcción del Uruguay Digital. Los foros fueron los siguientes: Foro Gobierno Electrónico. Fecha: 03.09.2013 Foro ?Acceso?. Fecha: 10.09.2013 Foro ?Medio ambiente?. Fecha: 12.09.2013 Foro ?Educación y cultura?. Fecha: 26.09.2013 Foro ?Salud?. Fecha: 1º.10.2013 Foro ?Desarrollo productivo?. Fecha: 03.10.2013 Como producto de este proyecto se realizó una publicación, citada en el curriculum que contiene las principales conclusiones del ciclo de foros así como artículos seleccionados en un concurso abierto.
    

  • TIC, medios y gobierno electrónico. Mesa organizada y moderada en X Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales. 13.09.2011 (2011)

    MORALES, S.
    Exposición
    Sub Tipo: Organización
    Lugar: Uruguay ,FCS-UDELAR Montevideo
    Idioma: Español
    Duración: 1 semanas
    Institución Promotora/Financiadora: FCS-UDELAR
    Palabras clave: TIC gobierno digital SIC políticas públicas políticas TIC
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas
    

  • Indicadores de la Sociedad de la Información y el Conocimiento (2011)

    MORALES, S. , MANIEWICZ, M.
    Exposición
    Sub Tipo: Organización
    Lugar: Uruguay ,Facultad de Ciencias Sociales Montevideo
    Idioma: Español
    Medio divulgación: Internet
    Web: www.observatic.edu.uy
    Institución Promotora/Financiadora: ObservaTIC - FCS - Universidad de la República
    Palabras clave: indicadores SIC
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Metodología
    

  • La conexión como espacio de control de la incertidumbre. Conferencista Rosalía Winocur (2011)

    WINOCUR, R. , MORALES, S.
    Exposición
    Sub Tipo: Organización
    Lugar: Uruguay ,Facultad de Ciencias Sociales Montevideo
    Idioma: Español
    Medio divulgación: Internet
    Web: www.observatic.edu.uy
    Institución Promotora/Financiadora: ObservaTIC - FCS - Universidad de la República
    Palabras clave: TIC SIC
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / TIC
    

  • El Plan Ceibal: Impacto comunitario e inclusión social 2009 – 2010 (2011)

    MORALES, S. , RIVOIR, ANA L. , PÌTTALUGA, L.
    Exposición
    Lugar: Uruguay ,Facultad de Ciencias Sociales Montevideo
    Idioma: Español
    Medio divulgación: Internet
    Web: www.observatic.edu.uy
    Institución Promotora/Financiadora: ObservaTIC - FCS - Universidad de la República
    Palabras clave: Plan Ceibal
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / TIC
    

  • Proyecto Flor de Ceibo. Informe de lo actuado 2010 (2011)

    FLOR DE CEIBO , MORALES, S.
    Exposición
    Sub Tipo: Organización
    Lugar: Uruguay ,Facultad de Ciencias Sociales Montevideo
    Idioma: Español
    Medio divulgación: Internet
    Web: www.observatic.edu.uy
    Institución Promotora/Financiadora: ObservaTIC - FCS - Universidad de la República
    Palabras clave: Plan Ceibal
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / TIC
    

  • Internet y Capital Social (2011)

    MORALES, S. , PORRAS, J.I.
    Exposición
    Sub Tipo: Organización
    Lugar: Uruguay ,Facultad de Ciencias Sociales Montevideo
    Idioma: Español
    Medio divulgación: Internet
    Web: www.observatic.edu.uy
    Institución Promotora/Financiadora: ObservaTIC - FCS - Universidad de la República
    Palabras clave: TIC
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / TIC
    

  • Informática, educación básica y desigualdad social. Mirar el Plan Ceibal desde la experiencia de Israel. Conferencista Luis Osin. . 1º de diciembre 2010 (2010)

    MORALES, S.
    Exposición
    Sub Tipo: Organización
    Lugar: Uruguay ,Facultad de Ciencias Sociales ? UdelaR Montevideo
    Idioma: Español
    Duración: 1 semanas
    Institución Promotora/Financiadora: Facultad de Ciencias Sociales ? UdelaR
    Palabras clave: TIC SIC políticas educativas políticas TIC políticas públicas
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas
    

  • La nueva mirada: del aula al ciberespacio. Conferencista Dra. Ma. Cristina Fuentes Zurita. 10 de noviembre de 2010. (2010)

    MORALES, S.
    Exposición
    Sub Tipo: Organización
    Lugar: Uruguay ,Facultad de Ciencias Sociales ? UdelaR. Montevideo
    Idioma: Español
    Duración: 1 semanas
    Institución Promotora/Financiadora: OBservaTIC/Facultad de Ciencias Sociales ? UdelaR.
    Palabras clave: TIC SIC políticas TIC políticas públicas políticas educativas
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas
    

  • El plan ceibal: las percepciones de los actores sobre sus oportunidades. A cargo de la Phd. Daiana Baitler. En el marco del Seminario Permanente Plan Ceibal del ObservaTIC. 6 de octubre 2010 (2010)

    MORALES, S.
    Exposición
    Sub Tipo: Organización
    Lugar: Uruguay ,Facultad de Ciencias Sociales ? UdelaR. Montevideo
    Idioma: Español
    Duración: 1 semanas
    Institución Promotora/Financiadora: OBservaTIC/Facultad de Ciencias Sociales ? UdelaR.
    Palabras clave: TIC SIC políticas públicas políticas TIC politicas educativas
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas
    

  • REDES SOCIAIS EM CONTEXTOS SÓCIO-EDUCATIVOS: OS CAMINHOS DO PLAN CEIBAL (2010)

    MACIEL, M. , MORALES, S.
    Exposición
    Sub Tipo: Organización
    Lugar: Uruguay ,Facultad de Ciencias Sociales Montevideo
    Idioma: Español
    Medio divulgación: Internet
    Web: www.observatic.edu.uy
    Institución Promotora/Financiadora: ObservaTIC - FCS - Universidad de la República
    Palabras clave: Plan Ceibal
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / TIC
    

  • Workshop “Tendiendo puentes: Las TIC como posibles herramientas para la inclusión educativa (2008)

    MORALES, S. , ALONSO, C. , GONZÁLEZ LAGO, M. , SEVERINO, R.
    Congreso
    Sub Tipo: Organización
    Lugar: Uruguay ,MIDES Montevideo
    Idioma: Español
    Duración: 1 semanas
    Institución Promotora/Financiadora: Infamilia - MIDES
    Palabras clave: Políticas Sociales TIC inclusión educativa políticas de infancia y adolescencia
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia y adolescencia
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas TIC
    Información adicional: Organización, planificación estratégica y sistematización del Seminario de Presentación y Discusión de resultados preliminares en el marco de la investigación con el mismo nombre. MIDES. 01.12.2008.
    

  • Workshop “Enhancing the Livelihoods of the Rural Poor: The Role of Information and Communication Technologies” (2007)

    MORALES, S. , KSIAZENICKI, I.
    Congreso
    Sub Tipo: Organización
    Lugar: Uruguay ,Hotel Four Seasons Montevideo
    Idioma: Español
    Duración: 1 semanas
    Institución Promotora/Financiadora: Overseas Development Institute (ODI) - Universidad de Sussex del Reino Unido
    Palabras clave: Políticas Sociales TIC
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas TIC
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales
    Información adicional: Organización, planificación estratégica y sistematización del Seminario de Discusión desarrollado en el Four Point Hotel. 19.04.2007
    

  • XVI Congreso Mundial de la Educación Social. Inclusión y participación: Desafíos políticos, éticos y técnicos (2005)

    MORALES, S.
    Congreso
    Sub Tipo: Organización
    Lugar: Uruguay ,Intendencia de Montevideo Montevideo
    Idioma: Español
    Duración: 1 semanas
    Institución Promotora/Financiadora: ADESU
    Palabras clave: educación social
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación Social
    Información adicional: Colaboración previa a la realización del congreso, participando de la Comisión de Prensa. Co-dirección del ‘grupo de discusión’ “La dimensión política de la Educación Social” realizado durante el congreso. Organizado por ADESU-AIEJI. Montevideo, 15.11.05-19.11.05.
    

• Otra producción técnica

  • Ciclo de foros Uruguay Digital: ¿Cómo estamos? (2013)

    MORALES, S.
    
    País: Uruguay
    Idioma: Español
    
    Lugar: Torre de los Profesionales, Montevideo
    Institución Promotora/Financiadora: AGESIC
    Palabras clave: TIC
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de tecnologías de la información y la comunicación
    

Evaluaciones

• Evaluación de Publicaciones

  • Comité editorial

    Uruguay Digital: ¿Cómo estamos? ( 2013 / 2013 )

    
    Cantidad: Mas de 20
    

• Evaluación de convocatorias concursables

  • Uruguay Digital: ¿Cómo estamos? ( 2013 / 2013 )

    Uruguay
    Cantidad: Mas de 20
    AGESIC

• Jurado de tesis

  • Licenciatura en Sociología ( 2015 / 2015 )

    Jurado de mesa de evaluación de tesis
    Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales - UDeLaR , Uruguay
    Nivel de formación: Grado
    Título de la monografía de grado: Plan Ceibal: los niños y su relación con la tecnología. Estudiante: Verónica de la Fuente. Fecha de mesa: 23.03.2015

  • Educador social ( 2008 )

    Jurado de mesa de evaluación de tesis
    Sector Gobierno/Público / Ministerio de Desarrollo Social / Centro de Formación y Estudios del INAU , Uruguay
    Nivel de formación: Grado
    Título de monografía: El Educador Social y las redes sociales, posible articulación del rol del Ed.Social con el trabajo en redes. Estudiante: Valeria Balvo, Fecha de defensa: octubre 2008

Formación de RRHH

• Tutorías concluidas

  • Otras

    • La reducción de la brecha digital entre poblaciones mayores en Uruguay: Proyectos del gobierno y sus estructuras (2015)

      Otras tutorías/orientaciones
      Sector Extranjero/Internacional/Otros / Fundación World Learning ? IDES , Argentina
      Tipo de orientación: Tutor único o principal
      Nombre del orientado: Matthew Evans
      Medio de divulgación: Internet
      País/Idioma: Argentina, Inglés
      Palabras Clave: brecha digital TIC SIC políticas públicas políticas TIC
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas

• Tutorías en marcha

  • Grado

    • El community manager en Uruguay (2019)

      Tesis/Monografía de grado
      Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Información y Comunicación / Instituto de comunicación/Departamento de Medios y Lenguajes , Uruguay
      Tipo de orientación: Asesor/Orientador
      Nombre del orientado: Guillermo Mello
      País/Idioma: Uruguay, Español
      Palabras Clave: redes sociales TIC SIC
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural

    • Estudio de caso sobre Carolina Cosse y Verónica Alonso en el contexto de las Elecciones Nacionales 2019 en Uruguay (2019)

      Tesis/Monografía de grado
      Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Información y Comunicación / Instituto de comunicación/Departamento de Medios y Lenguajes , Uruguay
      Tipo de orientación: Asesor/Orientador
      Nombre del orientado: Agustina Montañés
      País/Idioma: Uruguay, Español
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural

Otros datos relevantes

• Premios, Honores y Títulos

  • Aprobación con honores tesis de Maestría (2013)

    (Nacional)
    UERJ
    Aprobación de la tesis de maestría con honores y recomendación de publicación
    

  • Beca de posgrado (2010)

    (Internacional)
    Fundación Carolina
    Obtención de la Beca de posgrado de la Fundación Carolina para cursar estudios en el Instituo Ortega y Gasset sobre Gobernabilidad y gestión pública .
    

  • Beca Académica (2010)

    (Internacional)
    Organización de los Estados Americanos (OEA)
    Obtención de la beca académica OEA para cursar estudios de Maestría en países miembros de la organización. Estipendio para estudiar en la Universidade do Estado do Rio do Janeiro (UERJ) en el programa de Políticas Públicas y Formación Humana, comienzo agosto 2011.
    

  • Concurso de Monografías de la Facultad de Ciencias Sociales, Promoción 2008 (2009)

    (Nacional)
    Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR
    Mención Especial para la monografía de grado de la Licenciatura en Ciencia Política titulada: E-xclusión de las Sociedades de la Información y el Conocimiento. Análisis helicoidal de la relación entre TIC, políticas y exclusión.
    

  • Concurso de Ensayos sobre la dimensión Subjetiva de la Inclusión Social (2007)

    (Nacional)
    Intendencia de Montevideo y el Observatorio Montevideo de Inclusión Social
    Premio obtenido con el ensayo: E-xclusión de la Sociedad de la Información: Análisis helicoidal de la relación entre TIC y desarrollo.
    

  • Concurso de Documentos de Trabajo entre estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales – Promoción 2006 (2007)

    (Nacional)
    Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR
    Premio obtenido con el documento: La Carpa de Espectáculos de la Intendencia Municipal de Montevideo: Mosaico de ideas sobre una política cultural.
    

  • Concurso de Documentos de Trabajo entre estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales – Promoción 2005 (2006)

    (Nacional)
    Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR
    Documento de trabajo: E-xclusión de la Sociedad de la Información: Análisis helicoidal de la relación entre TIC y desarrollo.
    

• Presentaciones en eventos

  • III Jornadas de Investigación FIC (2019)

    Otra
    Título de la ponencia: Estudio de las prácticas ciudadanas de consumo, información y comunicación en el contexto de los procesos electorales de 2019
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: Facultad de Información y Comunicación/UdelaR
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural / Comunicación política
    

  • Transmedia week (2018)

    Encuentro
    Transmedia literacy: Caracterización del caso uruguayo y principales hallazgos. Ponencia co-presentada con Mag. Magela Cabrera. 21.03.2018
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 10
    Nombre de la institución promotora: Facultad de información y comunicación-UdelaR. Montevideo
    Palabras Clave: TIC SIC habilidades transmedia alfabetismo transmedia
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural
    

  • Coloquio: Transmedia Literacy Research. Resultados, aportes y desafíos pedagógicos (2018)

    Seminario
    Presentación de resultados y producto de la investigación en Uruguay y Colombia. Ponencia co-presentada con Dra. Rosalía Winocur (FIC) y Dr. Eduardo Gutiérrez (Universidad Javeriana). En: , 13.03.2018
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 15
    Nombre de la institución promotora: Facultad de información y comunicación-UdelaR. Montevideo
    Palabras Clave: TIC SIC aprendizaje informal habilidades transmedia alfabetismo digital
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural
    

  • II Jornadas de investigación Facultad de Información y Comunicación ? Udelar (2017)

    Seminario
    Habilidades transmediáticas en adolescentes uruguayos: los memes como caso de estudio. Ponentes: Rosalía Winocur y Soledad Morales Ramos. 30.11.2017
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 40
    Nombre de la institución promotora: Facultad de Información y Comunicación ? Udelar
    Palabras Clave: TIC SIC alfabetismo digital habilidades transmedia aprendizaje informal
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural
    

  • Detrás de la Pantalla (comentando la serie Black Mirror) (2017)

    Otra
    Comentarista del capítulo ?La vida es un juego de realidad aumentada? de la serie televisiva Black mirror. 23.10.2017
    Uruguay
    Tipo de participación: Conferencista invitado
    Carga horaria: 3
    Nombre de la institución promotora: Organizado: Posgrado en Sistemas de Información y Gestión de Empresas de TI (FCEA) y la Sección Académica Lenguajes Multimediales y Tecnologías de la Comunicación de FIC-UdelaR.
    Palabras Clave: TIC SIC
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política
    

  • Modernidades, (In)dependencias, (Neo)colonialismos. II Simposium of the Southern Cone Studies Section of the Latin American Studies Association (LASA). Montevideo (Uruguay). (2017)

    Simposio
    Ponencia: Habilidades transmediáticas en adolescentes uruguayos. Rosalía Winocur y Soledad Morales Ramos. 19.07.2017
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 50
    Nombre de la institución promotora: Southern Cone Studies Section of the Latin American Studies Association (LASA)
    Palabras Clave: TIC SIC alfabetismo digital habilidades transmedia aprendizaje informal
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Comunicación y Medios / Comunicación de Medios y Socio-cultural
    

  • XIV Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales (2015)

    Seminario
    Análisis sobre los resultados de la evaluación del programa LabTeD del Plan Ceibal.
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 40
    Nombre de la institución promotora: Facultad de Ciencias Sociales-UdelaR
    Palabras Clave: TIC SIC políticas públicas políticas TIC políticas educativas
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas
    

  • 1er Coloquio Internacional ¿Familias contemporáneas ? intervenciones contemporáneas? Familia y nueva matriz de protección social. (2015)

    Seminario
    La vulnerabilidad y riesgo como referencias conceptuales claves en las políticas públicas en Uruguay: aproximación al arte de gobernar familias en la actualidad. Montevideo, 7 y 8 de agosto 2015
    Uruguay
    Tipo de participación: Comentarista
    Carga horaria: 20
    Nombre de la institución promotora: Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay
    Palabras Clave: políticas de infancia vulnerabilidad social políticas sociales
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas
    

  • Cuartas Jornadas de Estudios sobre Infancia (2015)

    Encuentro
    Las capacidades y funciones parentales como práctica de veridicción
    Argentina
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 24
    Nombre de la institución promotora: UBA
    Palabras Clave: Políticas Públicas Políticas de infancia
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    

  • V Congreso Uruguayo de Ciencia Política (2014)

    Congreso
    ¿Gubernamentalidad progresista?: Análisis de tres políticas de infancia en el gobierno frenteamplista
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: AUCIP
    Palabras Clave: Políticas Públicas Políticas de infancia
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia
    

  • XIII Jornadas de Investigación (2014)

    Encuentro
    Derechos como práctica de veridicción: Análisis de tres políticas de infancia en Uruguay
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: FCS/UdelaR
    Palabras Clave: Políticas Públicas Políticas de infancia
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    

  • Ciclo de Foros “Uruguay Digital: ¿cómo estamos?” (2013)

    Seminario
    Ciclo de Foros “Uruguay Digital: ¿cómo estamos?”
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 50
    Nombre de la institución promotora: AGESIC
    Palabras Clave: TIC Políticas Públicas
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / TIC
    

  • XII Jornadas de Investigación (2013)

    Encuentro
    Derechos de la infancia: Problematización de una matriz interpretativa de necesidades
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: FCS/UdelaR
    Palabras Clave: Políticas Públicas Políticas de infancia
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia
    

  • V Congreso Mundial por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia (2012)

    Congreso
    Políticas de protección a la infancia en contextos de izquierda en Uruguay: Discursos, paradigmas y capacidades en tensión en el Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay
    Argentina
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: FORO PARLAMENTARIO por la INFANCIA de la REPÚBLICA ARGENTINA-MIÇNSITERIO DE DESARROLLO SOCIAL DE ARGENTINA-GOBIERNO DE SAN JUAN
    Palabras Clave: Políticas Públicas Políticas de infancia
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Derechos Humanos
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia
    

  • Cuarto Congreso Uruguayo de Ciencia Política (2012)

    Congreso
    Entre los discursos y dispositivos posibles y desables: el Frente Amplio y las políticas de infancia del INAU
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: AUCIP
    Palabras Clave: Políticas Públicas Políticas de infancia
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    

  • IV Seminário Internacional de Direitos Humanos, Violência e Pobreza. A situação de crianças e adolescentes na América latina Hoje (2012)

    Seminario
    La Gestión de las políticas de Infancia del INAU en Uruguay bajo el gobierno del Frente Amplio
    Brasil
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: PROEALC
    Palabras Clave: Políticas Públicas Políticas de infancia
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia
    

  • IV Seminario Internacional ? Derechos Humanos, violencia y pobreza: la situación de los niños y adolescentes en América Latina. (2012)

    Seminario
    A veces sale bien y a veces sale mal, ¿no?: Legítima defensa y rebaja de edad penal desde el análisis del derecho a la vida y a la propiedad privada en la teoría liberal. 21, 22 y 23 de noviembre de 2012
    Brasil
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: Universidad del Estado de Rio de Janeiro
    Palabras Clave: políticas de infancia vulnerabilidad social
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas
    

  • Vulnerabilidad y exclusión social (2011)

    Seminario
    Continuidades y rupturas en la construcción de políticas de infancia en Uruguay: La brecha de implementación en el INAU de anteayer y hoy
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 10
    Nombre de la institución promotora: Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR
    Palabras Clave: Políticas Sociales Políticas Públicas políticas de infancia y adolescencia
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Sociales
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas de infancia
    

  • Décimas Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales (2011)

    Encuentro
    La aplicación del MRG para el análisis de los programas de los partidos uruguayos
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR
    Palabras Clave: Sistema de partidos
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política
    Co-presentación con Guillermo Fuentes. Co-organización de la Mesa de ponencias con el grupo Manifesto Prohect (MP) Uruguay

  • Décimas Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales (2011)

    Encuentro
    Internet, derechos humanos y Resistencia social: La lucha uruguaya contra la impunidad
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR
    Palabras Clave: TIC Derechos humanos
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / TIC
    

  • Décimas Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales (2011)

    Encuentro
    TIC, medios y gobierno electrónico
    Uruguay
    Tipo de participación: Moderador
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR
    Palabras Clave: TIC
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / TIC
    

  • IX Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales (2010)

    Seminario
    De lo sectorial a lo transversal: Desafíos en la gestión pública
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR
    Palabras Clave: Políticas Públicas Transversalidad
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    Ponencia presentada por Zurbriggen, C., Morales, S. y Rak, Á.

  • Tercer Foro Interdisciplinario de Educación (2009)

    Seminario
    Tendiendo puentes: Las TIC como posibles herramientas de inclusión educativa
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: FLACSO – IAE – Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE)
    Palabras Clave: TIC inclusión educativa adolescencia
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    Ponencia presentada por Alonso, C., González Lago, M., Morales, S. y Severino, R.

  • Segundo Congreso Nacional de Ciencia Política (2008)

    Congreso
    E-xclusión de las Sociedades de la Información y el Conocimiento: análisis helicoidal de la relación entre las políticas TIC, pobreza y exclusión
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 40
    Nombre de la institución promotora: AUCIP
    Palabras Clave: Políticas Sociales TIC
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    

  • VII Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales (2008)

    Seminario
    E-xclusiones: política, pobreza y TIC
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR
    Palabras Clave: Políticas Sociales TIC
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    

  • V Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales (2006)

    Seminario
    E-xclusión de la Sociedad de la Información: análisis helicoidal de la relación entre las TIC y el desarrollo
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR
    Palabras Clave: Políticas Sociales TIC
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    

  • V Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales (2006)

    Seminario
    La Carpa de Espectáculos de la Intendencia Municipal de Montevideo: Mosaico de ideas sobre una política cultural
    Uruguay
    Tipo de participación: Expositor oral
    Carga horaria: 30
    Nombre de la institución promotora: Facultad de Ciencias Sociales - UdelaR
    Palabras Clave: Políticas Públicas políticas culturales
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / políticas públicas
    

• Jurado/Integrante de comisiones evaluadoras de trabajos académicos

  • Plan Ceibal: los niños y su relación con la tecnología (2015)

    Candidato: Virginia de la Fuente
    Tipo Jurado: Tesis/Monografía de grado
    RIVOIR, ANA L. , MORALES, M.J , MORALES, S.
    Licenciatura en Sociología / Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales - UDeLaR / Uruguay
    País: Uruguay
    Idioma: Español
    Palabras Clave: TIC Plan Ceibal
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / TIC