Datos Generales

• Institución principal

  Universidad de la República/ Facultad de Ciencias Sociales / Departamento de Sociología / Uruguay

• Dirección institucional

  Institución: Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales / Sector Educación Superior/Público
  Dirección: Constituyente 1502 / 11.200
  País: Uruguay / Montevideo / Montevideo
  Teléfono: (5982) 098914997
  Correo electrónico/Sitio Web: sofia.angulo@cienciassociales.edu.uy
  

Formación

• Formación académica

  • Concluida

    • Maestría

      • Maestría en Sociología (2014 - 2015)

        Universidad de la República - Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        Título de la disertación/tesis/defensa: Jóvenes silenciados: situación, condición y posición de discapacidad y su vínculo con el trabajo
        Tutor/es: María Verónica Filardo García
        Obtención del título: 2018
        Palabras Clave: Discapacidad Jóvenes Sordos Trabajo
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología /

    • Especialización/Perfeccionamiento

      • Escuela de Posgrado (2020 - 2021)

        Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) , Argentina
        Título de la disertación/tesis/defensa: Infancias y juventudes: Desigualdades Sociales, Desafíos a la Democracia, Memorias y Re-Existencias
        Obtención del título: 2021
        Palabras Clave: Infancias Juventudes políticas públicas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias /

      • Crisis de la discapacidad desde el Sur Global (2020 - 2021)

        Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) , Argentina
        Título de la disertación/tesis/defensa: Crisis de la discapacidad desde el Sur Global
        Obtención del título: 2021
        Financiación:
        Universidad de la República / Comisión Sectorial de Investigación Científica , Uruguay
        Palabras Clave: Discapacidad

      • Escuela de Posgrado (2019 - 2019)

        Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) , Argentina
        Título de la disertación/tesis/defensa: Narrativas culturales sobre infancias y juventudes
        Obtención del título: 2020
        Palabras Clave: Poder y desigualdades Infancias Adolescencias Juventudes
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias /

      • Unidad Cursos de Educación Permanente (UCEP) (2019 - 2019)

        Universidad de la República - Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        Título de la disertación/tesis/defensa: Discapacidad y derecho: análisis crítico de la normativa internacional y nacional
        Obtención del título: 2019
        Palabras Clave: Discapacidad Derechos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Derecho / Derecho /

      • Unidad Cursos de Educación Permanente (UCEP) (2017 - 2017)

        Universidad de la República - Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        Título de la disertación/tesis/defensa: Historia y presente de la discapacidad en América Latina y Europa
        Tutor/es: María Noel Míguez
        Obtención del título: 2017
        Palabras Clave: Discapacidad América Latina y Europa Categoría conceptual
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

      • Discapacidad y Política Pública (2015 - 2015)

        Centro de Desarrollo y Asistencia para la organización Pública , Argentina
        Título de la disertación/tesis/defensa: Discapacidad y Política Pública
        Obtención del título: 2015
        Palabras Clave: Discapacidad Políticas Públicas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales / Discapacidad, Políticas Públicas

      • Tecnicatura Universitaria en Interpretación en Lengua de Señas Uruguaya (2015 - 2015)

        Universidad de la República - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación , Uruguay
        Título de la disertación/tesis/defensa: Segundo Año de Curso Básico de Lengua de Señas Uruguaya
        Obtención del título: 2015
        Palabras Clave: Lengua de Señas Uruguaya
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Lengua y Literatura / Lenguajes Específicos / Lengua de Señas Uruguaya

      • Tecnicatura Universitaria en Interpretación en Lengua de Señas Uruguaya (2014 - 2014)

        Universidad de la República - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación , Uruguay
        Título de la disertación/tesis/defensa: Primer Año de Curso Básico de Lengua de Señas Uruguaya
        Obtención del título: 2014
        Palabras Clave: Lengua de Señas Uruguaya
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Lengua y Literatura / Lenguajes Específicos / Lengua de Señas Uruguaya

      • Unidad Cursos de Educación Permanente (UCEP) (2013 - 2013)

        Universidad de la República - Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        Título de la disertación/tesis/defensa: Estudios Sociales sobre Cuerpos y Emociones
        Obtención del título: 2013
        Palabras Clave: Sociología Cuerpos Emociones
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Sociología de Cuerpos y Emociones

      • Unidad Cursos de Educación Permanente (UCEP) (2013 - 2013)

        Universidad de la República - Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        Título de la disertación/tesis/defensa: Discapacidad en lo social
        Obtención del título: 2013
        Palabras Clave: Discapacidad Enfoques sociales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Discapacidad

      • Ciclo Inicial - Facultad de Ciencias Sociales- Udelar (2009 - 2011)

        Universidad de la República - Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        Título de la disertación/tesis/defensa: Estudios Iniciales en Ciencias Sociales
        Obtención del título: 2011
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología /

    • Grado

      • Licenciatura en Sociología (2009 - 2012)

        Universidad de la República - Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        Título de la disertación/tesis/defensa: Desarrollo rural con enfoque territorial: el caso de Uruguay Integra
        Tutor/es: Alberto Riella
        Obtención del título: 2013
        Palabras Clave: Políticas Públicas Enfoque territorial Desarrollo rural
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Sociología Rural

• Formación complementaria

  • Concluida

    • Cursos de corta duración

      • Discapacidad y Política Pública (10/2015 - 12/2015)

        Sector Extranjero/Internacional/Otros / TECNOLOGIA PARA LA ORGANIZACION PUBLICA , Argentina
        70 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias /

    • Participación en eventos

      • Seminario internacional Digitalización, automatización y transformaciones del trabajo en el agro (2025)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, Uruguay
        Alcance geográfico: Internacional
        Palabras Clave: Ruralidad Desarrollo Automatización Digitalización Transformaciones Desigualdades

      • Tercer Congreso de la Red Internacional de Sociología de las Sensibilidades (2025)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Red Internacional de Sociología de las Sensibilidades, Argentina
        Alcance geográfico: Internacional
        Palabras Clave: Afectos Cuidados Ruralidad

      • Congreso Uruguayo de Sociología (2025)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: FCS, UCU, Colegio de Sociólogos, Uruguay
        Alcance geográfico: Nacional
        Palabras Clave: Ruralidad Cuidados

      • Congreso Latinoamericano de Estudios Feministas del Sur (2025)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Centro de Estudios Interdisciplinarios Feministas (CEIFem) del Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República, Uruguay
        Alcance geográfico: Internacional
        Palabras Clave: Cuidados; Ruralidad

      • XXXIV Congreso Internacional ALAS La Sociología en tiempos de crisis e incertidumbres (2024)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Asociación Latinoamericana de Sociología (ALAS), República Dominicana
        Alcance geográfico: Internacional

      • Pre-Alas "La sociedad uruguaya en tiempos de cambio" (2024)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Asociación Latinoamericana de Sociología (ALAS) - Facultad de Ciencias Sociales (FCS), Uruguay
        Alcance geográfico: Internacional

      • Ruralidad, género y cuidados: encuentros posibles (2024)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - Inmujeres - Secretaría de Cuidados, Uruguay
        Alcance geográfico: Nacional

      • Mesa redonda "La Licenciatura en Sociología en debate." (2023)

        Tipo: Otro
        Institución organizadora: Departamento de Sociología - Facultad de Ciencias Sociales, Uruguay
        Alcance geográfico: Nacional

      • Primeras Jornadas de Investigación y Reflexión sobre Géneros y ruralidades: cuerpos, trabajos y territorios (2023)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Grupo de trabajo Géneros y ruralidades de la Asociación Argentina de Sociología Rural (AASRu) y el Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IDIHCS-CONICET), Argentina
        Alcance geográfico: Internacional

      • Seminario de Resultados del Concurso de Políticas Públicas (2022)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Universidad Católica de Chile, Chile
        Alcance geográfico: Nacional

      • XIX Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Sociales (2022)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - Udelar, Uruguay
        Alcance geográfico: Nacional

      • V Congreso Uruguayo de Sociología (2022)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: FCS-Udelar, Uruguay
        Alcance geográfico: Nacional

      • XXIII Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología (2022)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: ALAS, México
        Alcance geográfico: Internacional

      • Congreso ALAST La Centralidad del Trabajo en tiempos de múltiples crisis: interrogando el presente de América Latina y el Caribe e imaginando nuevos proyectos (2022)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: ALAST, Chile
        Alcance geográfico: Internacional

      • Cuidados y Ruralidad (2021)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: FCS - UdelaR, Uruguay
        Alcance geográfico: Nacional

      • Primera jornada de Intercambio de saberes entre la Sociedad y el Estado (2021)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Ministerio de Desarrollo Social (MIDES), Uruguay
        Alcance geográfico: Nacional

      • IV Coloquio Franco-Latinoamericano de Investigación sobre la Discapacidad (2021)

        Tipo: Congreso
        Alcance geográfico: Internacional

      • XXXII Congreso Internacional ALAS (2019)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Universidad Nacional Mayor de San Marcos / ALAS, Perú
        Palabras Clave: Jóvenes Sordera Trabajo
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Discapacidad

      • Miradas sobre la Política de Cuidados (2019)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Sistema Nacional de Cuidados, MIDES, Uruguay
        Palabras Clave: Cuidados Discapacidad Asistentes Personales Educación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias /

      • XXXII Congreso Internacional ALAS (2019)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Universidad Nacional Mayor de San Marcos / ALAS, Perú
        Palabras Clave: Habitar Ciudad Discapacidad
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales / Discapacidad

      • XIII Jornadas de Sociología Las cuestiones de la Sociología y la Sociología en cuestión (2019)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Argentina
        Palabras Clave: Habitar Ciudad Discapacidad

      • IV Congreso Uruguayo de Sociología "El Oficio del Sociólogo/a en tiempos de cambio" (2019)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: FCS-UDelar / UCU / Colegio de Sociólogos del Uruguay, Uruguay
        Palabras Clave: mercado de trabajo políticas públicas discapacidad Uruguay
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Discapacidad

      • IV Congreso Uruguayo de Sociología "El Oficio del Sociólogo/a en tiempos de cambio" (2019)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: FCS-UDelar / UCU / Colegio de Sociólogos del Uruguay, Uruguay
        Palabras Clave: Trabajo Discapacidad
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología /

      • Las cosas que veo: Miradas sobre Montevideo (2019)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Departamento de Sociología-FCS / Intendencia de Montevideo, Uruguay
        Palabras Clave: Habitar urbano Ciudades Investigaciones sociales Difusión de resultados
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Sociología urbana

      • Juan Pablo Terra 1a Edición INFANCIA, ADOLESCENCIA, FAMILIAS (2019)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Instituto Humanista Cristiano Juan Pablo Terra, Uruguay
        Palabras Clave: Maternidad Paternidad Embarazo Adolescencias Salto Paysandú Fray Bentos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Políticas Públicas, Infancia, Adolescencia

      • III Coloquio francolatinoamericano de investigación sobre Discapacidad (2017)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Uruguay
        Palabras Clave: Discapacidad Deficiencia Cuidados
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Discapacidad, Deficiencia
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias /

      • XVI Jornadas de investigación de la Facultad de Ciencias Sociales (2017)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - UDelaR, Uruguay
        Palabras Clave: Segregación urbana
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Segregación urbana

      • Seminario Internacional ?Adolescentes y Jóvenes en Foco? (2016)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - UDelaR, Uruguay
        Palabras Clave: Adolescentes Jóvenes Políticas Públicas Salud Sexualidad Métodos anticonceptivos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

      • XV Jornadas de investigación de la Facultad de Ciencias Sociales (2016)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - UDelaR, Uruguay
        Palabras Clave: Adolescentes Sexualidad Métodos anticonceptivos Cuidados Discapacidad Sistema Nacional de Cuidados
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

      • Inclusión educativa de estudiantes en situación de discapacidad en Facultad de Ciencias Sociales. Estrategias de abordaje. (2016)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - UDelaR, Uruguay
        Palabras Clave: Discapacidad Educación Inclusión
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

      • V Reunión Nacional de Investigadores/as en Juventud Argentina (2016)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Facultad de Ciencia Política y Facultad de Derecho, Universidad Nacional de Rosario, Argentina
        Palabras Clave: Adolescencia Sexualidad Métodos anticonceptivos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

      • 14° Congresso Brasileiro de Adolescência (2016)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Sociedade Brasileira de Pedriatria, Uruguay
        Palabras Clave: Adolescencia Sexualidad Métodos anticonceptivos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Politicas y Servicios de Salud / Sexualidad, Embarazo, Métodos Anticonceptivos

      • XIII Jornadas de Investigación Facultad de Ciencias Sociales ?¿Qué desarrollo para Uruguay?? (2014)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - UDelaR, Uruguay
        Palabras Clave: Políticas públicas Desarrollo rural Enfoque territorial
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

      • Seminario ?Infancia y Discapacidad: una mirada desde las Ciencias Sociales? (2014)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - UDelaR, Uruguay
        Palabras Clave: Discapacidad Infancia Educación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

      • Mesa de Discapacidad: Debate sobre continuidad educativa para personas con discapacidad (2014)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: Municipio A, Intendencia Municipal de Montevideo, Uruguay
        Palabras Clave: Discapacidad Educación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

      • XII Jornadas de Investigación ¨Derechos Humanos en el Uruguay del siglo XXI: libertades, diversidad y justicia¨ (2013)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - UDelaR, Uruguay
        Palabras Clave: Políticas públicas Desarrollo rural Enfoque territorial
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

      • XXI Jornadas de Jóvenes Investigadores del Grupo Montevideo (2013)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Asociación de Universidades Grupo Montevideo, Argentina
        Palabras Clave: Políticas Públicas Desarrollo rural Enfoque territorial
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales / Sociología Rural

      • VII Jornadas Interdisciplinarias de Estudios Agrarios y Agroindustriales (2013)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Centro Interdisciplinario de Estudios Agrarios, Facultad de Ciencias Económicas, Universidad de Buenos Aires, Argentina
        Palabras Clave: Políticas públicas Desarrollo rural Enfoque territorial
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Agrícolas / Otras Ciencias Agrícolas / Otras Ciencias Agrícolas / Ciencias Sociales Agrarias

      • XII Jornadas de Investigación ¨Derechos Humanos en el Uruguay del siglo XXI: libertades, diversidad y justicia¨ (2013)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Facultad de Ciencias Sociales - UDelaR, Uruguay
        Palabras Clave: Discapacidad Educación Inclusión
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

    • Otras instancias

      • Taller de Nivelación de Conocimiento en la Clasificación Internacional de Funcionamiento (CIF) organizado por ONU - UNIT (2019)

        Uruguay
        Palabras Clave: Discapacidad Baremo CIF

      • Excel Avanzado (2012)

        Uruguay
        Palabras Clave: Excel

      • Técnico en Análisis Estadístico con SPSS (2012)

        Uruguay
        Palabras Clave: Paquete estadístico SPSS

Areas de actuación

• Ciencias Sociales

  Sociología /Sociología

Actuación profesional

• Sector Educación Superior/Público - Universidad de la República - Uruguay

  Facultad de Ciencias Sociales / Departamento de Sociología

  • Vínculos con la Institución

    • Funcionario/Empleado (11/2021 - a la fecha)Trabajo relevante

      Asistente 40 horas semanales
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 2
      Cargo: Efectivo

  • Actividades

    • Líneas de investigación

      • Cuidados en contextos de ruralidad (11/2021 - a la fecha )

        En el medio rural se constatan importantes brechas de género y menores oportunidades de las mujeres para minimizar o reducir los efectos de la desigualdad en sus proyectos vitales. En las investigaciones realizadas por el Grupo de Estudios en Sociología Rural, Territorio y Desarrollo se muestra cómo aún en el siglo XXI, persisten y se reproducen fuertes limitantes para el pleno desarrollo de la autonomía económica, política y física de las mujeres. En contextos que requieren una alta movilidad para el acceso a oportunidades y servicios (laborales, educativas, recreativas, de salud, cuidados, etc.), las mujeres encuentran una dificultad adicional. En cuanto a la inserción laboral femenina, si bien ha aumentado en las últimas décadas, se mantienen barreras de acceso y permanencia de las mujeres en el mercado laboral, particularmente en empleos de calidad. Se identifican mecanismos de segregación ocupacional que limitan el acceso de las mujeres a puestos en los estratos más altos de las estructuras jerárquicas o a determinados tipos de ocupaciones asociadas principalmente a las cualidades y habilida des consideradas ?femeninas?, como cuidado, limpieza, delicadeza, precisión. Asimismo, se registra un menor acceso por parte de las mujeres a la tierra y a otros recursos productivos, como asistencia técnica, financiamiento y políticas públicas productivas. En el Grupo de Estudios en Sociología Rural, Territorio y Desarrollo se ha puesto el foco en uno de los principales factores que contribuye a acrecentar las desigualdades de género tiene que ver con la mayor implicación de las mujeres en las actividades de cuidado. Las representaciones sociales del cuidado en el campo son más maternalistas y familistas que en el medio urbano, lo que sumado a la escasez de servicios públicos y privados, influye en las estrategias de cuidado adoptadas por las familias. Las mujeres asumen individualmente el costo del cuidado de personas en situación de dependencia, lo que tiene importantes repercusiones a la hora de articular la vida laboral y la participación social con la vida familiar, reproduciendo así las múltiples desigualdades existentes.
        Mixta
        10 horas semanales , Integrante del equipo
        Equipo: Sofía Angulo Benítez
        Palabras clave: Cuidados Trabajo Ruralidad

      • Discapacidad en lo Social (11/2021 - 06/2023 )

        Desde el GEDIS se considera sustancial abocarse a problematizar la Discapacidad como construcción social en el marco de nuevas corrientes teóricas, como ser las Teorías Crip y Decolonial. Ello en el entendido que lo que hasta el momento se ha analizado, reflexionado y trabajado como sustento teórico para la delimitación de la Discapacidad como objeto de investigación y/o intervención debe dar un salto cualitativo hacia la búsqueda de nuevas teorías que superen conteniendo lo realizado. En este sentido, ambas teorías se piensan como puntales para este proceso de ?fuga y salto hacia delante? (Sartre, 2000) en la construcción social de la Discapacidad desde las Ciencias Sociales en Uruguay. En lo que respecta a analizar el rol y figura de los/as Asistentes Personales del SNIC que se desempeñan en centros educativos, surge a partir de la demanda del SNIC (MIDES) al GEDIS, para poder analizar formas y contenidos de este rol y figura en lo que hace específicamente a los procesos de educación inclusiva de los centros que reciben a niños/as en situación de Discapacidad con dependencia severa y el entramado que se genera a partir de esta nueva figura de acompañamiento en los espacios áulicos: cuántos son, formación, formas de presentarse, trabajo que realizan, entre otros datos a desandar en esta línea de investigación. Ello generará un locus de conocimiento en torno a este rol y figura, por un lado, y los procesos de educación inclusiva, por otro. En lo que hace a la línea de investigación orientada a producir conocimiento en la temática Discapacidad-Sexualidad, se retoma como sustancial el objetivo específico de la presente propuesta, referido a: Contribuir en la producción de conocimiento en relación al rol y figura del/de la Acompañante Íntimo y Erótica para PsD con dependencia severa. La misma, surge de las investigaciones que ha realizado el GEDIS en el marco de los Cuerpos y las Corporalidades, de la mano, sustancialmente, del Dr. Adrián Scribano y su grupo de investigación en Argentina. Luego de desandar diversos aspectos de los cuerpos y corporalidades en la temática de la Discapacidad, el GEDIS se plantea el reto de analizar la relación Discapacidad-Sexualidad, en lo que hace a la particularidad del rol y figura del/de la Acompañante Íntimo y Erótico para PsD con dependencia severa. Se trata de producir académicamente desde el modelo social de la Discapacidad, en un trabajo coordinado con el Programa de Asistentes Personales del SNIC y la Comisión de Discapacidad del PIT-CNT, de forma tal que lo que se va investigando va aportando al pienso conjunto de la potencialidad de este rol y figura en el país en el marco del SNIC.
        Mixta
        10 horas semanales
        Grupo de Estudios sobre Discapacidad, Facultad de Ciencias Sociales , Integrante del equipo
        Equipo: Sofía Angulo Benítez , MÍGUEZ, MN , Díaz, SC
        Palabras clave: Discapacidad Cuidados
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Discapacidad, Cuidados, Dependencia, Políticas Públicas

    • Proyectos de investigación y desarrollo

      • La trama de los cuidados en el campo. El cuidado como trabajo remunerado en contextos de ruralidad (04/2024 - a la fecha)

        El proyecto busca aportar a la discusión sobre los cuidados en contextos de ruralidad, específicamente en el cuidado como trabajo remunerado, temática escasamente estudiada en nuestro país. Los antecedentes colocan evidencia sobre la feminización, la desvalorización social, el escaso reconocimiento monetario, y la precarización laboral de las cuidadoras remuneradas. Ante este escenario, la valorización del trabajo de cuidados y el reconocimiento de los derechos laborales de quienes trabajan en cuidados se vuelven desafíos centrales para los territorios rurales, al tiempo que son elementos fundamentales para garantizar el derecho a recibir cuidados de calidad. Por tanto, se coloca el foco en el análisis de las condiciones laborales del cuidado como trabajo remunerado y en las representaciones sociales en torno al cuidado en contextos de ruralidad. El proyecto, si bien procura proporcionar evidencias sobre las características de los cuidados remunerados en contextos de ruralidad, también busca ofrecer elementos que permitan ampliar y profundizar la reflexión crítica en torno a las particularidades que adquieren los cuidados en los territorios rurales. Con este fin se desarrolla una estrategia metodológica desde un abordaje principalmente cualitativo. La primera actividad se orienta al análisis de las normativas vinculadas al trabajo remunerado de cuidados. La segunda coloca el foco en la realización de entrevistas a referentes de las comunidades. La tercera está dirigida a la realización de entrevistas en profundidad a quienes trabajan o han trabajado en cuidados remunerados en el medio rural. Finalmente, la cuarta actividad será la realización de diálogos de saberes en torno a las representaciones y prácticas de cuidados en los territorios rurales. En este sentido, el proyecto procura, por un lado, proporcionar evidencias sobre las características de los cuidados remunerados en contextos de ruralidad, y por otro, ofrecer elementos que permitan ampliar y profundizar la reflexión crítica en torno a las particularidades que adquieren los cuidados en los territorios rurales.
        10 horas semanales
        Coordinador o Responsable
        En Marcha
        Financiación:
        Comisión Sectorial de Investigación Científica, Uruguay, Apoyo financiero
        Equipo: Sofía Angulo Benítez (Responsable)
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología /

      • Sistema de cuidados en el medio rural: género e inclusión laboral (11/2021 - 03/2024 )

        Asistente de investigación en el Proyecto de Inclusión Social de CSIC titulado Sistema de cuidados en el medio rural: género e inclusión laboral, en el marco del Grupo de Estudios en Sociología Rural, Territorio y Desarrollo coordinado por la Dra. Paola Maschderoni y el Dr. Alberto Riella.
        10 horas semanales
        Integrante del Equipo
        Concluido
        RRHH formados en el proyecto:
        Doctorado:1
        Financiación:
        Comisión Sectorial de Investigación Científica, Uruguay, Apoyo financiero
        Equipo: Sofía Angulo Benítez
        Palabras clave: Cuidados Dependencia Discapacidad Ruralidad

      • Rol y figura de los Asistentes Personales del Sistema Nacional Integrado de Cuidados (SNIC) que se desempeñan en centros educativos (11/2021 - 06/2023 )

        La temática de los cuidados viene adquiriendo cada vez mayor relevancia en el Uruguay, en un contexto latinoamericano de bastante lejanía en la materialización de un sistema de cuidados como el que el país viene desplegando desde el año 2011. Desde sus comienzos, la implicancia de la academia fue sustancial en el correlato de producir conocimiento y generar política pública en torno a la temática. Uno de sus tres ejes ha estado orientado a la Discapacidad (más allá de Infancia y Vejez), lográndose un paso sustancial en la materialización de luchas por el reconocimiento de derechos de esta población. En evaluación del primer año del Programa de Asistentes Personales, y en el marco de un contexto político-económico de mayor austeridad en el país, se pasó? de una política universal para todas las PsD con dependencia severa a la fragmentación de beneficiarios/as según ingresos familiares. Tal como se pudo apreciar en la investigación del GEDIS publicada en 2017, ?Cuidados en el Uruguay. Entre subjetividades y objetividades a un año de implementación del Programa de Asistentes Personales?, el rol y figura de los/as Asistentes Personales ha ido adquiriendo formas y contenidos diversos según las demandas familiares, organizacionales (educación formal, fundamentalmente) y de las PsD en concreto. De ahí que la figura del/de la Asistente Personal se desdibujara en autopercepciones y formas externas de nombrar como ?cuidador/a?, ?asistente personal?, ?asistente pedagógico?, ?acompañante pedagógico?, entre otras. Asimismo, ello traía aparejado que el rol a desplegar iba desde cuidados básicos de las PsD, limpieza de hogares, acompañamiento en centros educativos, etc. Así, formas y contenidos de este rol y figura quedaban mediados por condiciones de género, educación, edad y situación socio-económica de aquellos/as trabajadores/as dedicados/as a los cuidados de las PsD con dependencia severa del Programa de Asistentes Personales del SNIC. Estas especificidades adquieren una particular relevancia en aquellos que desarrollan sus tareas en centros educativos, de modo que esta investigación procura indagar en las siguientes aristas: cuántos son los Asistentes Personales y su formación, para qué tipo de deficiencias orientan su trabajo, cómo se desarrolla el vínculo Asistente Personal-PsD con dependencia severa y con los centros educativos, así como conocer los procesos de educación inclusiva de estos centros educativos a partir de la presencia de los Asistentes Personales.
        10 horas semanales
        Coordinador o Responsable
        Concluido
        RRHH formados en el proyecto:
        Maestría/Magister:3
        Doctorado:1
        Financiación:
        Comisión Sectorial de Investigación Científica, Uruguay, Apoyo financiero
        Equipo: Sofía Angulo Benítez (Responsable)
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Discapacidad

    • Docencia

      • Licenciatura en Sociología (11/2021 - a la fecha)

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Teoría Sociológica, 5 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Teorías Sociológicas Clásicas

      • Licenciatura en Sociología (08/2025 - 08/2025 )

        Grado
        Invitado
        Asignaturas:
        Sociología del Uruguay, 4 horas, Teórico

      • Licenciatura en Sociología (06/2025 - 06/2025 )

        Grado
        Invitado
        Asignaturas:
        Taller de Investigación Central Ruralidades, sistemas agrarios y género, 4 horas, Teórico

      • Licenciatura en Sociología (09/2024 - 09/2024 )

        Grado
        Invitado
        Asignaturas:
        Sociología del Uruguay, 4 horas, Teórico

      • Diploma Discapacidad en lo social (09/2023 - 10/2023 )

        Especialización
        Responsable
        Asignaturas:
        Políticas Públicas en Discapacidad, 20 horas, Teórico-Práctico

      • Unidad Cursos de Educación Permanente (UCEP) (10/2022 - 11/2022 )

        Especialización
        Responsable
        Asignaturas:
        La Discapacidad en Contextos Laborales, 20 horas, Teórico-Práctico

      • Unidad Cursos de Educación Permanente (UCEP) (09/2022 - 09/2022 )

        Especialización
        Asistente
        Asignaturas:
        Cuidados y Ruralidad, 20 horas, Teórico-Práctico

      • Unidad Cursos de Educación Permanente (UCEP) (11/2021 - 12/2021 )

        Especialización
        Responsable
        Asignaturas:
        La Discapacidad en contextos laborales, 20 horas, Teórico-Práctico

    • Extensión

      • Informe de evaluación de resultados esperados. Plan Nacional de Género en las Políticas Agropecuarias (02/2025 - 02/2025 )

        Unidad de Género del Ministerio de Ganadería, Agricultura y Pesca (MGAP) 4 horas

      • Ruralidades, trabajo y desigualdades sociales desde una perspectiva de género y generaciones (09/2023 - 12/2024 )

        Facultad de Ciencias Sociales, Unidad de Extensión
        5 horas

      • Panel sobre Metodologías feministas de investigación social (10/2024 - 10/2024 )

        4 horas

      • Jornada Cuidados Comunitarios: Experiencia de COBIAN en Colonia (10/2023 - 10/2023 )

        8 horas

      • Taller La asistencia personal en el ámbito escolar. Una figura en construcción (09/2023 - 09/2023 )

        3 horas

      • Asistentes Personales en el aula: Hacia la construcción de una agenda colectiva (08/2023 - 08/2023 )

        4 horas

      • Rondas de intercambios sobre la asistencia personal en el aula (07/2023 - 07/2023 )

        10 horas

      • Delegada por Facultad de Ciencias Sociales en la Comisión Nacional Honoraria de la Discapacidad en el marco de la Ley Nº 18651 Protección integral de personas con discapacidad (11/2021 - 04/2023 )

        5 horas

      • Taller Los entramados de la asistencia personal desde la Discapacidad (11/2021 - 11/2021 )

        5 horas

    • Gestión Académica

      • Asistente de Coordinación de la Licenciatura en Sociología (11/2021 - 07/2025 )

        Departamento de Sociología Gestión de la Enseñanza 20 horas semanales

      • Delegada titular por el orden docente de Comisión Carrera de la Licenciatura en Sociología (11/2021 - 07/2025 )

        Departamento de Sociología Participación en cogobierno 20 horas semanales

• Sector Educación Superior/Público - Universidad de la República - Uruguay

  Facultad de Ciencias Sociales / Departamento de Sociología

  • Vínculos con la Institución

    • Funcionario/Empleado (06/2018 - 11/2021)

      Asistente de Investigación 8 horas semanales
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 2
      Cargo: Interino

  • Actividades

    • Líneas de investigación

      • Cuidados en contextos de ruralidad (08/2020 - 11/2021 )

        En el medio rural se constatan importantes brechas de género y menores oportunidades de las mujeres para minimizar o reducir los efectos de la desigualdad en sus proyectos vitales. En las investigaciones realizadas por el Grupo de Estudios en Sociología Rural, Territorio y Desarrollo se muestra cómo aún en el siglo XXI, persisten y se reproducen fuertes limitantes para el pleno desarrollo de la autonomía económica, política y física de las mujeres. En contextos que requieren una alta movilidad para el acceso a oportunidades y servicios (laborales, educativas, recreativas, de salud, cuidados, etc.), las mujeres encuentran una dificultad adicional. En cuanto a la inserción laboral femenina, si bien ha aumentado en las últimas décadas, se mantienen barreras de acceso y permanencia de las mujeres en el mercado laboral, particularmente en empleos de calidad. Se identifican mecanismos de segregación ocupacional que limitan el acceso de las mujeres a puestos en los estratos más altos de las estructuras jerárquicas o a determinados tipos de ocupaciones asociadas principalmente a las cualidades y habilida des consideradas ?femeninas?, como cuidado, limpieza, delicadeza, precisión. Asimismo, se registra un menor acceso por parte de las mujeres a la tierra y a otros recursos productivos, como asistencia técnica, financiamiento y políticas públicas productivas. En el Grupo de Estudios en Sociología Rural, Territorio y Desarrollo se ha puesto el foco en uno de los principales factores que contribuye a acrecentar las desigualdades de género tiene que ver con la mayor implicación de las mujeres en las actividades de cuidado. Las representaciones sociales del cuidado en el campo son más maternalistas y familistas que en el medio urbano, lo que sumado a la escasez de servicios públicos y privados, influye en las estrategias de cuidado adoptadas por las familias. Las mujeres asumen individualmente el costo del cuidado de personas en situación de dependencia, lo que tiene importantes repercusiones a la hora de articular la vida laboral y la participación social con la vida familiar, reproduciendo así las múltiples desigualdades existentes.
        Mixta
        10 horas semanales , Integrante del equipo
        Equipo: Sofía Angulo Benítez
        Palabras clave: Cuidados Trabajo Ruralidad

      • Discapacidad en lo Social (03/2019 - 11/2021 )

        Desde el GEDIS se considera sustancial abocarse a problematizar la Discapacidad como construcción social en el marco de nuevas corrientes teóricas, como ser las Teorías Crip y Decolonial. Ello en el entendido que lo que hasta el momento se ha analizado, reflexionado y trabajado como sustento teórico para la delimitación de la Discapacidad como objeto de investigación y/o intervención debe dar un salto cualitativo hacia la búsqueda de nuevas teorías que superen conteniendo lo realizado. En este sentido, ambas teorías se piensan como puntales para este proceso de ?fuga y salto hacia delante? (Sartre, 2000) en la construcción social de la Discapacidad desde las Ciencias Sociales en Uruguay. En lo que respecta a analizar el rol y figura de los/as Asistentes Personales del SNIC que se desempeñan en centros educativos, surge a partir de la demanda del SNIC (MIDES) al GEDIS, para poder analizar formas y contenidos de este rol y figura en lo que hace específicamente a los procesos de educación inclusiva de los centros que reciben a niños/as en situación de Discapacidad con dependencia severa y el entramado que se genera a partir de esta nueva figura de acompañamiento en los espacios áulicos: cuántos son, formación, formas de presentarse, trabajo que realizan, entre otros datos a desandar en esta línea de investigación. Ello generará un locus de conocimiento en torno a este rol y figura, por un lado, y los procesos de educación inclusiva, por otro. En lo que hace a la línea de investigación orientada a producir conocimiento en la temática Discapacidad-Sexualidad, se retoma como sustancial el objetivo específico de la presente propuesta, referido a: Contribuir en la producción de conocimiento en relación al rol y figura del/de la Acompañante Íntimo y Erótica para PsD con dependencia severa. La misma, surge de las investigaciones que ha realizado el GEDIS en el marco de los Cuerpos y las Corporalidades, de la mano, sustancialmente, del Dr. Adrián Scribano y su grupo de investigación en Argentina. Luego de desandar diversos aspectos de los cuerpos y corporalidades en la temática de la Discapacidad, el GEDIS se plantea el reto de analizar la relación Discapacidad-Sexualidad, en lo que hace a la particularidad del rol y figura del/de la Acompañante Íntimo y Erótico para PsD con dependencia severa. Se trata de producir académicamente desde el modelo social de la Discapacidad, en un trabajo coordinado con el Programa de Asistentes Personales del SNIC y la Comisión de Discapacidad del PIT-CNT, de forma tal que lo que se va investigando va aportando al pienso conjunto de la potencialidad de este rol y figura en el país en el marco del SNIC.
        Mixta
        5 horas semanales
        Grupo de Estudios sobre Discapacidad, Facultad de Ciencias Sociales , Integrante del equipo
        Equipo: Sofía Angulo Benítez , MÍGUEZ, MN , Díaz, SC , Mancebo M
        Palabras clave: Discapacidad Categoría social y política Cuidados
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Discapacidad, Cuidados, Dependencia, Políticas Públicas

      • Adolescentes en Uruguay: ¿marginación fractal en el gasto? (02/2019 - 12/2019 )

        Existe abundante documentación sobre la desigualdad entre clases de edad en la sociedad uruguaya; una expresión de ésta es la distribución del gasto público que se concentra en la vejez, en la primera infancia y en los adolescentes escolarizados (CEPAL, INJU-MIDES-UNFPA, 2016). La propuesta se enfoca en estudiar si este fenómeno de desigualdad que sufren los adolescentes no escolarizados en el presupuesto público, se registra además al interior de los hogares. ¿Distribuyen los hogares la misma proporción del gasto según la edad de sus integrantes? '¿Esta distribución varía en hogares integrados por adolescentes, según posición del hogar en la estructura social ? La hipótesis es que los hogares con adolescentes (HCA) que se encuentran peor posicionados en la estructura social ("de menores recursos") replican una estructura del gasto desigual marginando a los adolescentes. Esto podría considerarse una exclusión fractal (en el sector público y en el ámbito privado -hogares-). La propuesta tiene una fase cuantitativa: objetivar la distribución del gasto en los hogares en función de las clases de edad utilizando datos de ECH y de EGIH; y una fase cualitativa enfocada en identificar los eventuales conflictos y tensiones al interior de los hogares Innovación Inclusiva (Idea de proyecto) - 2017 que se deriven de esta distribución del gasto, - aluden a manifestaciones de conflictos intergeneracionales-, y en captar los "sentidos y significaciones atribuidos a tales decisiones sobre el gasto", de individuos de distinta clase de edad de los hogares de distintas posiciones en la estructura social. Se pretende contribuir con las intervenciones en políticas que apunten a procesos que favorezcan la integración social y disminuyan los mecanismos de desigualdad social a los que los adolescentes estén expuestos. La investigación se apoya en antecedentes relativos a la distribución del gasto público y a conflictos por la distribución del gasto en hogares pobres con adolescentes.
        Mixta
        20 horas semanales
        Grupo de Estudios Urbanos y Generacionales, Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales , Integrante del equipo
        Equipo: Sofía Angulo Benítez
        Palabras clave: Adolescencia Políticas Públicas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Sociología, Economía, Demografía

      • Habitar urbano en MVD (02/2017 - 05/2019 )

        Articulando técnicas de investigación cuantitativas y cualitativas, se realizan investigaciones específicas sobre habitar urbano en general en Montevideo, considerando las posiciones económicas, geográficas, de género, de edad, y en poblaciones asociadas a la división de políticas sociales de la Intendencia de Montevideo.
        Mixta
        5 horas semanales
        Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales , Integrante del equipo
        Equipo: Sofía ANGULO BENÍTEZ , Sebastian AGUIAR ANTÍA
        Palabras clave: Segregación Urbana Habitar urbano Discapacidad
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Sociología Urbana

      • Jóvenes, Ciudades y Generaciones (11/2015 - 02/2019 )

        El proyecto se propone: Realizar un conjunto de análisis cuantitativos sobre: Condiciones juveniles en Uruguay, a partir de fuentes de información disponibles (ENJ 1990, ENAJ 2008 y ENAJ 2014), así como encuestas de juventud internacionales (Chile, México). Segregación urbana en Montevideo y un mínimo de tres ciudades del interior(Montevideo, Maldonado, Salto y Rivera), a partir de fuentes de información disponibles (Censo 2011, ECH 2011-2013), comparándolas entre sí, a partir de la aplicación de los índices de segregación. Relaciones intergeneracionales y cambio social, a partir del análisis mediante APC (Age-Period-Cohort) de las ECH 1990-2014. Específicamente, además, se analizará de la temática de drogas en Uruguay a partir de las cinco encuestas nacionales sobre consumo de drogas de la JND y los datos de participación social de las encuestas de juventud. Realizar un conjunto de análisis cualitativos sobre: Política de juventud a partir de entrevistas a participantes en diferentes programas sociales. Percepción de la juventud desde distintas posiciones sociales y desde los propios jóvenes, en Montevideo y el interior del país, a partir de la realización de cuarenta grupos de discusión. Habitar urbano en Montevideo, Maldonado y Salto. Movilidad, miedos, imaginarios. Usos y apropiaciones de espacios públicos. Segregación urbana, a partir de las relaciones económicas, geográficas, de sexo, de edad en la ciudad, a partir de la realización de cuarenta grupos de discusión. Relaciones de edad en el espacio urbana partir de la realización de cuarenta grupos de discusión. Investigaciones específicas mediante entrevistas de relaciones intergeneracionales en diferentes campos, en particular el político; movimientos sociales juveniles; política de drogas; participación juvenil.
        Mixta
        20 horas semanales
        Grupo de Estudios Urbanos y Generacionales, Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales , Integrante del equipo
        Equipo: Sofía ANGULO BENÍTEZ
        Palabras clave: Jóvenes Ciudades Políticas Públicas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales / Sociología Urbana, Sociología de las Relaciones de Edad

      • Cuidados en el Uruguay: Subjetividades y objetividades en la implementación del Programa de Asistentes Personales (03/2015 - 03/2017 )

        El Sistema Nacional de Cuidados (SNC)resultó el buque insignia para la campaña presidencial del Dr. Tabaré Vázquez en el año 2014, con la promesa de poner en el tapete de la arena política, social y económica esta política en pro de las personas dependientes en tres poblaciones claramente definidas: infancia, vejez y discapacidad. En este contexto, el Grupo de Estudios sobre Discapacidad (GEDIS), de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS), de la Universidad de la República (UdelaR) realizó durante el año 2015 un primer acercamiento a la temática, de corte exploratorio, como forma de analizarlos discursos y hechos en torno a la puesta en marcha del Programa de Asistentes Personales en su primer año de ejecución (setiembre 2014 setiembre 2015). A partir de la información recabada y de los primeros avances analítico-reflexivos publicados, se entendió fundamentalrealizar una investigación profunda, en tanto la importancia del SNC en su especificidad AP- como política de Estado sustancial para el devenir no sólo de la población directamente implicada, sino de la sociedad uruguaya en su totalidad Para ello, se pretende realizar una investigación que recupere no sólo datos cuantitativos que vayan sistematizando la experiencia desde lo social, sino sustancialmente las voces, sensaciones y percepciones de la población directamente implicada en la implementación del novel Programa de Asistentes Personales enmarcado en el SNC con la especificidad de la Discapacidad, a saber: autoridades del Banco de Previsión Social (BPS) y del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES); personas en situación de dependencia beneficiarios/as de este Programa; familias de referencia de estos/as beneficiarios/as; Asistentes Personales (AP) de estos/as beneficiarios/as
        Mixta
        10 horas semanales
        Grupo de Estudios sobre Discapacidad, Facultad de Ciencias Sociales, Grupo de Estudios sobre Discapacidad, Facultad de Ciencias Sociales , Integrante del equipo
        Equipo: Sofía ANGULO BENÍTEZ
        Palabras clave: Cuidados Discapacidad Dependencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología /

      • Derecho a la educación y mandato de obligatoriedad en la Enseñanza Media. La igualdad en cuestión (03/2016 - 12/2016 )

        La universalización de la educación media (EM) en Uruguay es una estrategia significativa de las políticas de inclusión (no solo educativas) que se vienen llevando a cabo en el país desde hace unos años. Sin embargo, tal movimiento instituyente produjo algunos efectos no pensados, que forman parte de la vida cotidiana de las instituciones educativas siendo al mismo tiempo la forma en la que se tramitan las tensiones-contradicciones del sistema. . El proyecto pretende dar cuenta de algunos de los efectos no pensados, propiciando su comprensión por actores sociales en sentido amplio y su análisis porlos actores específicos del sistema educativo. Por otra parte, se busca difundirformas de abordaje y trabajo pedagógico, social y psicológico que tienden a superarlas tensiones y contradicciones existentes.
        Mixta
        10 horas semanales
        Grupo de Estudios sobre Discapacidad, Facultad de Ciencias Sociales, Grupo de Estudios sobre Discapacidad, Facultad de Ciencias Sociales , Integrante del equipo
        Equipo: Sofía ANGULO BENÍTEZ
        Palabras clave: Educación Adolescencia Inclusión Psicofármacos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales / Sociología de la Educación
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias /

      • Contingencias normalizadoras en una sociedad de iguales. Discapacidad y Trabajo en Francia y Uruguay (05/2015 - 12/2015 )

        La presente investigación intenta dar cuenta de la ideología de la normalidad y los discursos de igualdad en la relación Discapacidad Trabajo a través de un estudio comparado entre Uruguay y Francia. El punto de partida para ello será el análisis de los marcos normativos de ambos países, los discursos de igualdad e ideología de la normalidad que los sostienen, para luego poder hacer carne en discursos de sujetos concretos, ya sea desde la arena política y social, como de personas en situación de discapacidad que hacen a la Población Económicamente Activa (PEA). Por ello, la presente investigación intenta generarinsumos para interpelar si la respuesta del Estado uruguayo con respecto al tema de la inserción al mercado laboral de las personas en situación de discapacidad, a través del cumplimiento del marco normativo vigente del 4% (vía Decreto Presidencial del 11 de Octubre de 2006 y retomado en la actual ley de discapacidad del año 2010), ofrece subjetivamente a la población directamente implicada reales posibilidades de inclusión mediante lo laboral. Asimismo, se analiza lo que sucede con el Estado francés, con relación al 6% que plantea su ley sobre discapacidad del año 2005. A partir de datos de fuentes primarias y secundarias con las que se cuenta, hoy día no se alcanza ni el 4% uruguayo, ni el 6% francés. Porla complejidad que esto reviste en sociedades marcadas por una ideología de la normalidad, más allá se pretendan legitimar discursos de igualdad a través de acciones normativas, los datos de la realidad llevan a pensar estos porcentajes más como una utopía que una concreción fáctica. De todas maneras, porla coyuntura actual, Uruguay está realizando sistemáticos esfuerzos para dar cumplimiento, al menos desde los entes públicos, a la ley que lo interpela. Francia, con su 6% y su crisis económica de los últimos tiempos, lejos está de hacerlo una realidad. ¿Cómo se encarna esta complejidad en sujetos concretos que hacen a la PEA, que quieren trabajar y son excluidos por su situación de discapacidad? ¿Cómo impacta subjetivamente en estos sujetos la contradicción de un marco normativo vigente y la ausencia real de un espacio de inclusión desde lo laboral? ¿Estas sociedades se están responsabilizando colectiva y estructuralmente de lo que en palabras vierten en sus marcos normativos?
        Fundamental
        10 horas semanales
        Grupo de Estudios sobre Discapacidad, Facultad de Ciencias Sociales, Grupo de Estudios sobre Discapacidad, Facultad de Ciencias Sociales , Integrante del equipo
        Equipo: Sofía ANGULO BENÍTEZ
        Palabras clave: Discapacidad Enfoques sociales Trabajo
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

      • Los cambios en la estratificación social en el medio rural (1985-2010) (03/2013 - 10/2014 )

        A mediados de los 90 el proceso de integración regional hizo que realizáramos investigaciones vinculadas a la construcción del Mercosur y el papel de los actores agrarios en el mismo. Esto nos llevó a desarrollar importantes investigaciones en este sentido incorporando el análisis del diseño de las políticas publicas, las distintas esferas del Estado y las relaciones de poder en el campo social agrario para comprender el efectos de las mismas en el Desarrollo Rural. Los efectos de las desregulación y el ámbito de la desigualdad y la pobreza en las zonas rurales. En los primeros años de este siglo comenzamos dirigir nuestra atención en una nueva perspectiva de análisis buscando indagar las características de esta nueva ruralidad producida por la globalización y los cambios en los sistemas agroalimentarios nacionales Sistema Nacional de Investigadores Sistema Nacional de Investigadores e introduciendo la multifuncionalidad de los territorios rurales, desligando lo rural de lo agrario e introduciendo una perspectiva territorial.
        Mixta
        10 horas semanales
        Departamento de Sociología, Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales , Integrante del equipo
        Equipo: Sofía ANGULO BENÍTEZ
        Palabras clave: Desarrollo rural Sociología Rural
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Sociología Rural

      • Infancia y Discapacidad: una mirada desde las Ciencias Sociales (03/2014 - 10/2014 )

        En el marco del convenio firmado entre Unicef y la Pro-Fundación de Ciencias Sociales (Decanato FCS - Grupo de Estudios sobre Discapacidad), se llevó adelante un proceso de sensibilización, información,reflexión crítica y difusión eventos y publicación de la situación de la infancia y la discapacidad hoy día en el Uruguay. En concreto, se realizaron las Jornadas "Infancia y Discapacidad: una mirada desde las Ciencias Sociales", las que tuvieron lugar el 11 y 12 de setiembre de 2014. Asimismo, está en proceso de publicación un libro que sistematiza lo trabajado en las prácticas pre-profesionales de Trabajo Social y estudios monográficos de Ciencias Sociales en torno a la temática discapacidad - infancia en el Uruguay en los últimos cinco años.
        Mixta
        10 horas semanales
        Grupo de Estudios sobre Discapacidad - Decanato, Facultad de Ciencias Sociales, Grupo de Estudios sobre Discapacidad - Decanato, Facultad de Ciencias Sociales , Integrante del equipo
        Equipo: Sofía ANGULO BENÍTEZ
        Palabras clave: Discapacidad Infancia Enfoque social
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

      • Organizaciones agrarias, políticas públicas y desarrollo rural en el gobierno progresista (2005-2010) (03/2013 - 10/2014 )

        A mediados de los 90 el proceso de integración regional hizo que realizáramos investigaciones vinculadas a la construcción del Mercosur y el papel de los actores agrarios en el mismo. Esto nos llevó a desarrollar importantes investigaciones en este sentido incorporando el análisis del diseño de las políticas publicas, las distintas esferas del Estado y las relaciones de poder en el campo social agrario para comprender el efectos de las mismas en el Desarrollo Rural. Los efectos de las desregualcion y el ámbito de la desigualdad y la pobreza en las zonas rurales. En los primeros años de este siglo comenzamos dirigir nuestra atención en una nueva perspectiva de análisis buscando indagar las características de esta nueva ruralidad producida por la globalización y los cambios en los sistemas agroalimentarios nacionales Sistema Nacional de Investigadores Sistema Nacional de Investigadores e introduciendo la multifuncionalidad de los territorios rurales, desligando lo rural de lo agrario e introduciendo una perspectiva territorial.
        Mixta
        10 horas semanales
        Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales , Integrante del equipo
        Equipo: Sofía ANGULO BENÍTEZ
        Palabras clave: Sociología Rural Desarrollo Rural
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Sociología Rural

    • Proyectos de investigación y desarrollo

      • Sistema de cuidados en el medio rural: género e inclusión laboral (08/2020 - 11/2021 )

        Asistente de investigación en el Proyecto de Inclusión Social de CSIC titulado Sistema de cuidados en el medio rural: género e inclusión laboral, en el marco del Grupo de Estudios en Sociología Rural, Territorio y Desarrollo coordinado por el Dr. Alberto Riella.
        10 horas semanales
        Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales
        Investigación
        Integrante del Equipo
        Concluido
        Financiación:
        Comisión Sectorial de Investigación Científica, Uruguay, Apoyo financiero
        Equipo: Sofía Angulo Benítez
        Palabras clave: Cuidados Dependencia Ruralidad

      • Rol y figura de los Asistentes Personales del Sistema Nacional Integrado de Cuidados (SNIC) que se desempeñan en centros educativos (03/2019 - 11/2021 )

        La temática de los cuidados viene adquiriendo cada vez mayor relevancia en el Uruguay, en un contexto latinoamericano de bastante lejanía en la materialización de un sistema de cuidados como el que el país viene desplegando desde el año 2011. Desde sus comienzos, la implicancia de la academia fue sustancial en el correlato de producir conocimiento y generar política pública en torno a la temática. Uno de sus tres ejes ha estado orientado a la Discapacidad (más allá de Infancia y Vejez), lográndose un paso sustancial en la materialización de luchas por el reconocimiento de derechos de esta población. En evaluación del primer año del Programa de Asistentes Personales, y en el marco de un contexto político-económico de mayor austeridad en el país, se pasó? de una política universal para todas las PsD con dependencia severa a la fragmentación de beneficiarios/as según ingresos familiares. Tal como se pudo apreciar en la investigación del GEDIS publicada en 2017, ?Cuidados en el Uruguay. Entre subjetividades y objetividades a un año de implementación del Programa de Asistentes Personales?, el rol y figura de los/as Asistentes Personales ha ido adquiriendo formas y contenidos diversos según las demandas familiares, organizacionales (educación formal, fundamentalmente) y de las PsD en concreto. De ahí que la figura del/de la Asistente Personal se desdibujara en autopercepciones y formas externas de nombrar como ?cuidador/a?, ?asistente personal?, ?asistente pedagógico?, ?acompañante pedagógico?, entre otras. Asimismo, ello traía aparejado que el rol a desplegar iba desde cuidados básicos de las PsD, limpieza de hogares, acompañamiento en centros educativos, etc. Así, formas y contenidos de este rol y figura quedaban mediados por condiciones de género, educación, edad y situación socio-económica de aquellos/as trabajadores/as dedicados/as a los cuidados de las PsD con dependencia severa del Programa de Asistentes Personales del SNIC. Estas especificidades adquieren una particular relevancia en aquellos que desarrollan sus tareas en centros educativos, de modo que esta investigación procura indagar en las siguientes aristas: cuántos son los Asistentes Personales y su formación, para qué tipo de deficiencias orientan su trabajo, cómo se desarrolla el vínculo Asistente Personal-PsD con dependencia severa y con los centros educativos, así como conocer los procesos de educación inclusiva de estos centros educativos a partir de la presencia de los Asistentes Personales.
        5 horas semanales
        Grupo de Estudios sobre Discapacidad
        Investigación
        Integrante del Equipo
        En Marcha
        RRHH formados en el proyecto:
        Maestría/Magister:1
        Doctorado:1
        Financiación:
        Comisión Sectorial de Investigación Científica, Uruguay, Apoyo financiero
        Equipo: Sofía Angulo Benítez

    • Docencia

      • Licenciatura en Sociología (06/2018 - 11/2021 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Teoría Sociológica, 5 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Teorías Sociológicas Clásicas

      • Unidad de Educación Permanente (06/2018 - 11/2021 )

        Especialización
        Invitado
        Asignaturas:
        La rehabilitación integral a través de las terapias y actividades asistidas con animales (TAACAs), 3 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Discapacidad

      • Diploma Discapacidad en lo social (09/2021 - 09/2021 )

        Especialización
        Responsable
        Asignaturas:
        Políticas Sociales en Discapacidad, 20 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Discapacidad

      • Unidad Cursos de Educación Permanente (UCEP) (08/2021 - 08/2021 )

        Especialización
        Responsable
        Asignaturas:
        Discapacidad y Contexto, 20 horas, Teórico-Práctico

      • Contador Público - Licenciatura en Administración - Licenciatura en Economía (06/2018 - 06/2021 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Sociología Contemporánea, 4 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

      • Ciclo Inicial - Facultad de Ciencias Sociales- Udelar (02/2021 - 04/2021 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Curso Introductorio a FCS, 30 horas, Teórico-Práctico

      • Licenciatura en Sociología (06/2018 - 03/2020 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Análisis Sociológico II Esquemas de Análisis Cualitativo, 4 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Técnicas y Modalidades de Análisis Cualitativo

      • Licenciatura de Sociología (07/2017 - 02/2018 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        La Sociología, El Mundo y Uruguay, 8 horas, Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

      • Licenciatura en Sociología (08/2015 - 03/2017 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Taller Central de Investigación ?Jóvenes, Juventudes y Políticas Públicas?, 20 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Sociología de las Relaciones de Edad

      • Unidad Cursos de Educación Permanente (UCEP) (09/2016 - 09/2016 )

        Especialización
        Invitado
        Asignaturas:
        La rehabilitación integral a través de las terapias y actividades asistidas con animales (TAACAs), 4 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Agrícolas / Ciencias Veterinarias / Ciencias Veterinarias / Discapacidad, Rehabilitación, Terapias y Actividades Asistidas con Animales

      • Unidad Cursos de Educación Permanente (UCEP) (09/2016 - 09/2016 )

        Perfeccionamiento
        Responsable
        Asignaturas:
        Discapacidad en lo social. Profundización y experienciación de la temática, 20 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Discapacidad, Políticas Públicas

    • Extensión

      • Delegada por Facultad de Ciencias Sociales en la Comisión Nacional Honoraria de la Discapacidad en el marco de la Ley Nº 18651 Protección integral de personas con discapacidad (06/2018 - 11/2021 )

        5 horas

    • Otra actividad técnico-científica relevante

      • Curso de Formación en Educación Inclusiva para Maestras/os de Apoyo del Consejo de Educación Inicial y Primaria (08/2016 - 08/2016 )

        4 horas semanales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Discapacidad, Educación

      • Jornada de capacitación Jornada Talleres Protegidos de Producción ? Ley N° 19.159/2013 (07/2016 - 07/2016 )

        4 horas semanales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Discapacidad, Trabajo

      • Jornada de Capacitación Rehabilitación infantil: Mirando al futuro. Presente y futuro de la rehabilitación del niño y adolescente. Actualización en el análisis y abordaje. (05/2016 - 05/2016 )

        2 horas semanales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Médicas y de la Salud / Otras Ciencias Médicas / Otras Ciencias Médicas / Discapacidad, Infancia

    • Gestión Académica

      • Asistente de Coordinación de la Licenciatura en Sociología (02/2021 - 11/2021 )

        Departamento de Sociología Gestión de la Enseñanza 20 horas semanales

      • Delegada titular por el orden docente de Comisión Carrera de la Licenciatura en Sociología (02/2021 - 11/2021 )

        Departamento de Sociología Participación en cogobierno 20 horas semanales

      • Apoyo a la gestión del presupuesto del Departamento de Sociología (07/2019 - 12/2019 )

        Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales Gestión de la Enseñanza 10 horas semanales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología /

      • Secretaria académica de la Conferencia ?La Juventud, de la tribu a la red? (07/2017 - 08/2017 )

        Grupo de Estudios Urbanos y Generacionales, Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales Otros 5 horas semanales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Sociología de las Relaciones de Edad

      • Secretaria académica del Seminario Internacional ?Jovens Fora de Série? (07/2016 - 08/2017 )

        Grupo de Estudios Urbanos y Generacionales, Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales Otros 5 horas semanales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

      • Secretaria académica de la Jornada ?Inclusión educativa de estudiantes en situación de discapacidad en Facultad de Ciencias Sociales. Estrategias de abordaje? (03/2016 - 12/2016 )

        Grupo de Estudios sobre Discapacidad, Facultad de Ciencias Sociales Otros 5 horas semanales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Discapacidad, Educación

      • Secretaria académica del Seminario Internacional ?Adolescentes y Jóvenes en Foco? (04/2016 - 07/2016 )

        Grupo de Estudios Urbanos y Generacionales, Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales Otros 20 horas semanales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales / Adolescentes, Jóvenes, Juventudes, Políticas Públicas

      • Secretaria académica del III Congreso Uruguayo de Sociología ?Nuevos escenarios sociales: desafíos para la sociología? (11/2014 - 10/2015 )

        Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales
        Otros 40 horas semanales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

      • Secretaria académica del Seminario ?Infancia y Discapacidad: una mirada desde las Ciencias Sociales? (03/2014 - 09/2014 )

        Grupo de Estudios sobre Discapacidad - Decanato, Facultad de Ciencias Sociales Otros 10 horas semanales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Discapacidad, Infancia

      • Secretaria académica del Seminario Internacional ?Asalariados Rurales, Transformaciones Agrarias y Ciudadanía en América Latina? (05/2013 - 05/2013 )

        Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales
        Otros 10 horas semanales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales / Sociología Rural

    • Actividad honoraria

      • Curso y Taller Discapacidad y Contexto (09/2019 - 12/2019 )

        GEDIS - ONG Otras Manos 6 horas semanales

• Sector Enseñanza Técnico-Profesional/Secundaria/Privado - Educación primaria y secundaria privada - Uruguay

  Ánima Bachillerato Tecnológico

  • Vínculos con la Institución

    • Funcionario/Empleado (03/2020 - 03/2021)

      Docente 7 horas semanales

  • Actividades

    • Docencia

      • Orientación TICs y Orientación Administración (03/2020 - 03/2021 )

        Secundario
        Responsable
        Asignaturas:
        Sociología, 3 horas, Teórico-Práctico

• Sector Educación Superior/Público - Universidad de la República - Uruguay

  Facultad de Ciencias Sociales / Departamento de Sociología

  • Vínculos con la Institución

    • Funcionario/Empleado (11/2014 - 06/2018)

      Ayudante de Investigación 10 horas semanales
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 1
      Cargo: Interino

  • Actividades

    • Docencia

      • Licenciatura en Sociología (11/2014 - 06/2018 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Análisis Sociológico II Esquemas de Análisis Cualitativo, 4 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Técnicas y Modalidades de Análisis Cualitativo

      • Contador Público - Licenciatura en Administración - Licenciatura en Economía (08/2015 - 06/2018 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Sociología Contemporánea, 4 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales /

    • Extensión

      • Delegada por Facultad de Ciencias Sociales en la Comisión Nacional Honoraria de la Discapacidad en el marco de la Ley Nº 18651 ?Protección integral de personas con discapacidad? (11/2014 - 06/2018 )

        5 horas

• Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Organizaciones No Gubernamentales - Organizaciones Sin Fines de Lucro - Uruguay

  Instituto Juan Pablo Terra

  • Vínculos con la Institución

    • Otro (12/2016 - 12/2017)

      Responsable de Proyecto de Investigación 20 horas semanales

  • Actividades

    • Proyectos de investigación y desarrollo

      • Discursos y experiencias sobre maternidad, paternidad y sexualidad en adolescentes: significados e implicancias en la vida cotidiana (12/2016 - 12/2017 )

        En los últimos años Uruguay ha presentado una fecundidad adolescente elevada y resistente a la disminución. Actualmente la tasa de fecundidad en adolescentes mujeres entre 15 a 19 años es de 58,2 por mil. Esta tasa es alta si se consideran los niveles de la región latinoamericana (65 por mil) y del resto del mundo (45 por mil) (Rodríguez,2014). Si estos valores se desagregan por departamentos, es posible observar que en los departamentos de Río Negro (85,6 por mil), Durazno (82,6 por mil), Artigas (74,8 por mil), Salto (74,4 por mil), Cerro Largo (71,9 por mil) y Paysandú (68,5 por mil) superan el promedio nacional (López,2016; Varela,2016). En este contexto el Ministerio de Salud Pública ha establecido sus Objetivos Sanitarios Nacionales para el 2020 a partir de la identificación de un conjunto de problemáticas que atañen a la población, donde se encuentra en primer lugar el embarazo no intencional en adolescentes (MSP,2016). El inicio de la maternidad en la adolescencia precipita el tránsito hacia la adultez, el cual es considerado uno de los hitos más ?inelástico? dado que es, por lo menos poco frecuente, la reversibilidad del hecho ser madre o padre. El primer hijo no solo da cuenta del inicio de la vida reproductiva de los sujetos sino que además pone de manifiesto el acceso a la salud sexual y reproductiva y a determinadas lógicas de la reproducción social, donde las características del hogar de origen inciden en las trayectorias de los adolescentes (CEPAL,2015; Filardo,2015). El nivel educativo es un factor determinante en el inicio de la reproducción biológica, manifestando diferencias en la edad del primer hijo, en intensidad y calendario (Filardo,2010,2015; Varela, 2011). En este sentido se vuelve fundamental, además de tener en cuenta las diferencias entre sexos, considerar las brechas por nivel educativo. El marco normativo y las políticas públicas estatales constituyen el contexto sobre el cual se despliegan las trayectorias de los adolescentes (educativas, laborales, ciudadanas). Uruguay ha transitado de forma gradual, desde el 2005, un proceso institucional en torno a los derechos sexuales y reproductivos, cuyo punto más notorio ha sido la aprobación de la Ley de ?Defensa del Derecho a la Salud Sexual y Reproductiva? en el 2008 (MSP-UNFPA,2014; Filardo,2012; López,2009; Varela,2008). De este modo, tanto el contexto como los aspectos personales tienen implicancias en el inicio de la vida reproductiva y en el ejercicio de los derechos de los adolescentes. El momento y las condiciones en que los adolescentes tienen su primer hijo adquieren distintas modalidades, y este estudio propone contribuir, a partir de esta comprensión, en la formulación de las políticas públicas, entendiendo que éstas deben considerar los mundos distintos (y desiguales) de transitar las adolescencias.
        20 horas semanales
        Investigación
        Coordinador o Responsable
        Concluido
        Financiación:
        Instituto Juan Pablo Terra, Uruguay, Remuneración
        Equipo: Sofía ANGULO BENÍTEZ
        Palabras clave: Políticas Públicas Adolescencia Sexualidad Salud sexual y reproductiva
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales / Sexualidad, Embarazo, Métodos Anticonceptivos, Salud Sexual y Reproductiva, Políticas Públicas

• Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Organizaciones No Gubernamentales - Organizaciones Sin Fines de Lucro - Uruguay

  El Abrojo

  • Vínculos con la Institución

    • Colaborador (05/2015 - 05/2016)

      Sistematización de cursos de Pro-Joven Adolescentes del Barrio Peñarol 10 horas semanales

  • Actividades

    • Líneas de investigación

      • Sistematización de cursos de Pro-Joven Adolescentes del Barrio Peñarol (05/2015 - 04/2016 )

        Realización de sistematización de cursos de Pro-Joven Adolescentes del Barrio Peñarol de la ciudad de Montevideo.
        Mixta
        10 horas semanales
        Grupo de Estudios Urbanos y Generacionales, Departamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales , Integrante del equipo
        Equipo: Sofía ANGULO BENÍTEZ
        Palabras clave: Adolescencia Juventudes Educación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales / Adolescentes, Jóvenes, Educación

• Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Organizaciones No Gubernamentales - Organizaciones Sin Fines de Lucro - Uruguay

  Asociación Profundación para las Ciencias Sociales

  • Vínculos con la Institución

    • Otro (03/2014 - 12/2014)

      Ayudante de Investigación 10 horas semanales

  • Actividades

    • Líneas de investigación

      • Sistematización de prácticas y monografías de grado de discapacidad en la Facultad de Ciencias Sociales (03/2014 - 12/2014 )

        Realizar una sistematización de prácticas y monografías de grado vinculadas a la temática de discapacidad en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República.
        Mixta
        10 horas semanales
        Grupo de Estudios sobre Discapacidad, Facultad de Ciencias Sociales , Integrante del equipo
        Equipo: Sofía ANGULO BENÍTEZ , Sharon Carolina Díaz Fernández
        Palabras clave: Discapacidad
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Discapacidad

• Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Organizaciones No Gubernamentales - Organizaciones Sin Fines de Lucro - Uruguay

  Asociación Profundación para las Ciencias Sociales

  • Vínculos con la Institución

    • Becario (08/2013 - 09/2014)

      Responsable de Proyecto de Investigación 10 horas semanales

  • Actividades

    • Proyectos de investigación y desarrollo

      • La articulación inter ? institucional en el territorio: el caso de Cercanías (08/2013 - 09/2014 )

        Esta investigación pretende contribuir a conocer el papel que juega la articulación interinstitucional en el territorio en las políticas sociales para el logro del pleno desarrollo de los grupos familiares en situación de pobreza extrema y de vulnerabilidad. Para ello se trabajó con Cercanías en los departamentos de Artigas y de Salto. Las dimensiones que se abordaron fueron la institucional y la familia. Se realizaron entrevistas semiestructuradas y análisis de documentos institucionales. La relevancia de dicha investigación radica en conocer en qué medida se lleva a cabo una articulación interinstitucional en el territorio y si la misma efectivamente contribuye a la extensión de ciudadanía de los beneficiarios de Cercanías. Se pretende detectar las fortalezas y limitantes de esta Estrategia, lo que es de utilidad no solo para la consecución de ésta, sino también para la realización de nuevos proyectos y programas que tengan por objetivo la población en situación de vulnerabilidad social y extrema pobreza.
        10 horas semanales
        Investigación
        Coordinador o Responsable
        Concluido
        Financiación:
        Asociación Profundación para las Ciencias Sociales, Uruguay, Beca
        Equipo: Sofía ANGULO BENÍTEZ
        Palabras clave: Políticas Públicas Enfoque territorial Desarrollo
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales / Políticas Públicas, Enfoque territorial

Carga horaria

• Carga horaria de docencia: 25 horas
  
• Carga horaria de investigación: 20 horas
  
• Carga horaria de formación RRHH: Sin horas
  
• Carga horaria de extensión: Sin horas
  
• Carga horaria de gestión: Sin horas
  

Producción científica/tecnológica

• Producción bibliográfica

  • Artículos publicados

    • Arbitrados

      • Políticas públicas del cuidado para personas mayores en zonas rurales de Uruguay (Completo, 2024)

        Sofía Angulo Benítez , PAOLA MASCHERONI
        Escenarios, 2024
        Palabras clave: Políticas del cuidado Ruralidades Vejez
        Medio de divulgación: Internet
        ISSN: 16663942
        E-ISSN: 26837684
        DOI: https://doi.org/10.24215/26837684e011
        https://revistas.unlp.edu.ar/escenarios/article/view/15311
        
        

      • Cuidar en el campo: trabajo remunerado de cuidado en el Uruguay rural (Completo, 2022)

        Sofía Angulo Benítez , PAOLA MASCHERONI
        Revista Latinoamericana de Estudios Rurales, 2022
        Palabras clave: Cuidados Trabajo remunerado Dependencia Contextos rurales
        Medio de divulgación: Internet
        E-ISSN: 25251635
        http://www.ceil-conicet.gov.ar/ojs/index.php/revistaalasru/article/view/1094
        
        

      • Discapacidad, Trabajo y Pandemia: nuevos debates para el Uruguay actual (Completo, 2021)

        Sofía Angulo Benítez , Lucía Sánchez Solé , Díaz, SC
        Revista Latinoamericana en Discapacidad, Sociedad y Derechos Humanos, v.: 5 1 , p.:222 - 244, 2021
        Medio de divulgación: Internet
        E-ISSN: 25251643
        http://redcdpd.net/revista/index.php/revista/issue/view/12
        
        

      • De la implementación del sistema de cuotas a las vivencias y experiencias de los trabajadores con discapacidad en Uruguay: el acceso al empleo en el ámbito público (Completo, 2020)

        Sofía Angulo Benítez , Díaz, SC
        Revista Latinoamericana en Discapacidad, Sociedad y Derechos Humanos, v.: 4 (1) p.:142 - 159, 2020
        Palabras clave: Discapacidad Trabajo Sistema de cuotas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias /
        Medio de divulgación: Internet
        E-ISSN: 25251643
        http://redcdpd.net/revista/index.php/revista
        
        

      • Segregación socioespacial en Montevideo. Dar lugar a lugares: cartografías topológicas de la ciudad (Completo, 2019)

        Sofía Angulo Benítez , Verónica Filardo , JIMENA PANDOLFI
        Cultura y Representaciones Sociales, v.: 14 27 , p.:183 - 219, 2019
        Medio de divulgación: Internet
        Lugar de publicación: https://www.scielo.org.mx/pdf/crs/v14n27/2007-8110-crs-14-27-183.pdf
        E-ISSN: 20078110
        DOI: https://doi.org/10.28965/2019-27-06
        http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-81102019000200007
        
        

      • La posición social de los jóvenes sordos en Uruguay: entre marcas corporales y sociales (Completo, 2018)

        Sofía
        Revista de Ciencias Sociales, v.: 31 42 , p.:13 - 36, 2018
        Palabras clave: Discapacidad Jóvenes sordos Trabajo Políticas Públicas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Discapacidad
        Medio de divulgación: Papel
        Lugar de publicación: Uruguay
        ISSN: 07975538
        E-ISSN: 16884981
        http://cienciassociales.edu.uy/wp-content/uploads/sites/3/2014/06/Revista-N%C2%BA-421.pdf
        
        

      • El Asistente Personal en el Sistema Nacional de Cuidados: ¿un rol desde los cuidados o desde la asistencia? (Completo, 2017)

        Sofía , Lucía Sánchez Solé
        Fronteras, v.: 10 p.:129 - 142, 2017
        Palabras clave: Discapacidad Dependencia Cuidados
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Discapacidad, Dependencia, Cuidados, Políticas Públicas
        Medio de divulgación: Papel
        Lugar de publicación: Uruguay
        ISSN: 07978952
        E-ISSN: 23937688
        http://cienciassociales.edu.uy/wp-content/uploads/sites/5/2017/06/asistencia-personal.pdf
        
        

      • Cuidados en el Uruguay. Entre subjetividades y objetividades a un año de la implementación del Programa de Asistentes Personales (Completo, 2016)

        Sofía , MÍGUEZ, MN , Díaz, SC , Mancebo M
        Trabajo Social, v.: 30 66 , p.:62 - 79, 2016
        Palabras clave: Discapacidad Cuidados Políticas Públicas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Discapacidad, Políticas Públicas, Cuidados
        Medio de divulgación: Papel
        Lugar de publicación: Uruguay
        ISSN: 07970226
        E-ISSN: 16887891
        http://www.revistatrabajosocial.com/revista.php?id=66
        
        

      • Sistema Nacional de Cuidados en Uruguay: el Programa de Asistentes Personales (Completo, 2016)

        Sofía , Mancebo M
        Revista Inclusiones, v.: 3 3 , p.:87 - 105, 2016
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Discapacidad, Cuidados, Políticas Públicas
        Medio de divulgación: Internet
        Lugar de publicación: Chile
        E-ISSN: 07194706
        http://www.revistainclusiones.com/gallery/5%20oficial%20vol%203%20num%204%20octubre%20%20%20diciembr
        
        

      • Contingencias normalizadoras en la relación Discapacidad.Trabajo en Francia y Uruguay (Completo, 2016)

        Sofía , MÍGUEZ, MN , Díaz, SC , Ana Paula Gómez , Roxana Machado
        Disability and the Global South, v.: 3 2 , p.:1044 - 1056, 2016
        Palabras clave: Discapacidad Trabajo
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales / Discapacidad
        Medio de divulgación: Internet
        Lugar de publicación: Inglaterra
        E-ISSN: 20507364
        https://disabilityglobalsouth.files.wordpress.com/2012/06/dgs-03-02-05.pdf
        
        

    • No Arbitrados

      • Una mirada sobre los cuidados en contextos de ruralidad (Completo, 2022)

        Sofía Angulo Benítez , PAOLA MASCHERONI , Alberto Riella , Jessica Ramírez , Evangelina Sosa , Mauricio Tubío
        
        El Uruguay desde la Sociología, v.: XIX p.:207 - 225, 2022
        Medio de divulgación: Internet
        ISSN: 16889932
        E-ISSN: 23937874
        https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/handle/20.500.12008/35621

      • La medición de la discapacidad en Uruguay: nuevos debates, viejas cuestiones (Completo, 2019)

        Sofía Angulo Benítez
        
        El Uruguay desde la Sociología, p.:403 - 422, 2019
        Palabras clave: Discapacidad Medición
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Discapacidad
        Medio de divulgación: Internet
        ISSN: 16889932
        E-ISSN: 23937874
        https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/bitstream/20.500.12008/24203/1/El%20Uruguay%20desde%20la%20S

      • La primera vez. Sexualidad adolescente en Uruguay y la región (Completo, 2016)

        Sofía , VERÓNICA FILARDO , Segovia, J.
        
        El Uruguay desde la Sociología, v.: 14 p.:253 - 270, 2016
        Palabras clave: Adolescentes Sexualidad Métodos Anticonceptivos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales / Sexualidad, Embarazo, Métodos Anticonceptivos, Adolescentes
        Medio de divulgación: Papel
        Lugar de publicación: Uruguay
        ISSN: 16889932
        E-ISSN: 23937874
        http://cienciassociales.edu.uy/wp-content/uploads/sites/3/2014/06/Libro-Uruguay-desde-la-Sociolog%C3

      • Los ganaderos y el gobierno progresista: entre la conciliación y el conflicto (Completo, 2014)

        Sofía , Alberto Riella , PAOLA MASCHERONI , Agustina Marques
        
        El Uruguay desde la Sociología, v.: 12 p.:241 - 258, 2014
        Palabras clave: Desarrollo Rural Enfoque territorial Políticas Públicas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Sociología Rural
        Medio de divulgación: Papel
        Lugar de publicación: Uruguay
        ISSN: 16889932
        E-ISSN: 23937874
        http://cienciassociales.edu.uy/departamentodesociologia/wp-content/uploads/sites/3/2014/06/El-Urugua

      • Producción familiar y acción colectiva: la agenda de la Comisión Nacional de Fomento Rural en la era progresista (Completo, 2013)

        Sofía , Alberto Riella , PAOLA MASCHERONI
        
        El Uruguay desde la Sociología, v.: 11 p.:271 - 291, 2013
        Palabras clave: Desarrollo rural Enfoque territorial Políticas Públicas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Sociología Rural
        Medio de divulgación: Papel
        Lugar de publicación: Uruguay
        ISSN: 16889932
        E-ISSN: 23937874
        http://cienciassociales.edu.uy/departamentodesociologia/wp-content/uploads/sites/3/2014/06/El-Urugua

• Libros

  • Marchas y Contramarchas de la educación inclusiva en la enseñanza media. Evaluación del dispositivo Mandela ( Completo , 2021) Publicado

    Sofía Angulo Benítez , MÍGUEZ, MN , Mariana Mancebo , Agustín Píriz
    Editorial: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
    Tipo de puplicación: Investigación
    Referado
    Escrito por invitación
    Palabras clave: Educación Discapacidad Enseñanza media Adolescentes
    Medio de divulgación: Internet
    ISSN/ISBN: 978-9915-9358-4-3
    

  • Habitar urbano en Montevideo ( Participación , 2019) Publicado

    Sofía Angulo Benítez
    Editor/Compilador: Aguiar, S.
    Editorial: La Diaria , Montevideo
    Tipo de puplicación: Investigación
    Escrito por invitación
    Palabras clave: Ciudad Discapacidad Barreras relacionales Barreras materiales
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias /
    Medio de divulgación: Papel
    ISSN/ISBN: -
    Financiación/Cooperación:
    Departamento de Desarrollo Social / Cooperación, Uruguay
    
    
    Capítulos:
    Un habitar invisible: la ciudad desde la discapacidad
    Página inicial 1, Página final 18

  • Habitar Montevideo: 21 miradas sobre la ciudad ( Participación , 2019) Publicado

    Sofía Angulo Benítez
    Editor/Compilador: Aguiar, S., Borrás, V., Cruz, P., Fernández, L., Pérez, P. (coordinadores)
    Editorial: La Diaria , Montevideo, Uruguay
    Tipo de puplicación: Investigación
    Referado
    Escrito por invitación
    Palabras clave: Discapacidad Ciudad Barreras materiales Barreras relacionales
    Medio de divulgación: Papel
    ISSN/ISBN: 978-9974-8583-3-6
    
    
    Capítulos:
    "Discapaciudad" Montevideo y sus barreras
    Página inicial 391, Página final 410

  • Ser y hacer: Jóvenes en el Uruguay ( Participación , 2019) Publicado

    Sofía Angulo Benítez
    Editor/Compilador: Verónica Filardo (coord.)
    Editorial: Ediciones Universitarias, Unidad de Comunicación de la Universidad de la República , Montevideo, Uruguay
    Tipo de puplicación: Divulgación
    Escrito por invitación
    Palabras clave: Jóvenes Juventudes Uruguay Discapacidad
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Sociología de las generaciones; Juventudes
    Medio de divulgación: Papel
    ISSN/ISBN: 9789974016514
    Financiación/Cooperación:
    Comisión Sectorial de Investigación Científica / Apoyo financiero, Uruguay
    
    
    Capítulos:
    Entre voces y manos: la situación de discapacidad de los jóvenes sordos en el mercado laboral uruguayo
    Página inicial 159, Página final 174

  • Infancia, Adolescencia, Familias ( Participación , 2018) Publicado

    Sofía Angulo Benítez
    Editor/Compilador: Instituto Humanista Cristiano Juan Pablo Terra
    Editorial: Instituto Humanista Cristiano Juan Pablo Terra , Uruguay
    Tipo de puplicación: Investigación
    Referado
    Palabras clave: Adolescencia Maternidad Paternidad Sexualidad Políticas públicas
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Políticas Públicas, Infancia, Adolescencia
    Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas Públicas, Política y Gobierno
    Medio de divulgación: Papel
    ISSN/ISBN: 9789974870116
    Financiación/Cooperación:
    Instituto Juan Pablo Terra / Remuneración, Uruguay
    Organización de las Naciones Unidas / Apoyo financiero, Uruguay
    Comisión Económica para América Latina y el Caribe / Apoyo financiero, Uruguay
    Fondo de Poblacion de las Naciones Unidas / Apoyo financiero, Uruguay
    Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia / Apoyo financiero, Uruguay
    
    
    Capítulos:
    Discursos y experiencias sobre maternidad, paternidad y sexualidad en adolescentes de Salto, Paysandú y Fray Bentos. Significados e implicancias en la vida cotidiana
    Página inicial 203, Página final 259

  • Medicalización, Salud Mental e Infancias. Perspectivas y debates en las ciencias sociales en Argentina y el sur de América Latina ( Participación , 2018) Publicado

    Sofía , MÍGUEZ, MN , CRISTÓFORO,A.
    Editor/Compilador: Silvia Faraone y Eugenia Bianchi
    Editorial: Teseo, Buenos Aires , Argentina
    Tipo de puplicación: Investigación
    Referado
    Escrito por invitación
    Palabras clave: Medicalización Infancia Educación
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias /
    Medio de divulgación: Papel
    ISSN/ISBN: 978-987-723-163-2
    Financiación/Cooperación:
    Facultad de Ciencias Sociales / Cooperación, Uruguay
    https://www.editorialteseo.com/archivos/15872/medicalizacion-salud-mental-e-infancias/
    
    
    Capítulos:
    Inmediatez y conflicto. Medicación con psicofármacos en las infancias y adolescencias del Uruguay
    Página inicial 401, Página final 425

  • Cuidados en el Uruguay: entre subjetividades y objetividades en el primer año de implementación del Programa de asistentes personales: setiembre 2014 - noviembre 2015 ( Participación , 2017) Publicado

    Sofía , Mancebo M , Lucía Sánchez
    Editor/Compilador: Grupo de Estudios sobre Discapacidad
    Editorial: Estudios Sociológicos Editora , Argentina
    Tipo de puplicación: Investigación
    Referado
    Palabras clave: Discapacidad Dependencia Cuidados
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Discapacidad, Cuidados, Políticas Públicas
    Medio de divulgación: Internet
    ISSN/ISBN: 9789873713217
    http://estudiosociologicos.org/-descargas/eseditora/cuidados-en-el-uruguay/Cuidados_en_el_uruguay-Ma
    
    
    Capítulos:
    Sistema Nacional Integrado de Cuidados en Uruguay. El Programa de Asistentes Personales
    Página inicial 43, Página final 64
    El Asistente Personal en el Sistema Nacional Integrado de Cuidados en Uruguay: ¿un rol desde los cuidados o desde la asistencia?
    Página inicial 83, Página final 100

  • Derecho a la educación y mandato de obligatoriedad en la Enseñanza Media. La igualdad en cuestión ( Participación , 2017) Publicado

    Sofía , MÍGUEZ, MN
    Editor/Compilador: Cristóforo, A; Martinis, P; Míguez, MN; Viscardi, N
    Editorial: CSIC - UdelaR , Uruguay
    Tipo de puplicación: Divulgación
    Referado
    Palabras clave: Adolescencia Educación Cuerpos Medicalización
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Adolescencias, Cuerpos, Medicalización, Educación
    Medio de divulgación: Papel
    ISSN/ISBN: 9789974014732
    Financiación/Cooperación:
    Comisión Sectorial de Investigación Científica / Apoyo financiero, Uruguay
    https://www.researchgate.net/profile/Maria_Miguez3/publication/321918031_Derecho_a_la_educacion_y_ma
    
    
    Capítulos:
    Cuerpos en movimiento: adolescencias, educación media y medicalización de las conductas
    Página inicial 167, Página final 223

  • Educação Especial Cidadania, Memória, História ( Participación , 2017) Publicado

    Sofía , MÍGUEZ, MN
    Editor/Compilador: Ana Paula Cunha dos Santos
    Editorial: Editora da Universidade do Estado do Pará, Belem , Brasil
    Tipo de puplicación: Divulgación
    Referado
    Escrito por invitación
    Palabras clave: Discapacidad Educación
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Sociología / Tópicos Sociales / Discapacidad, Educación
    Medio de divulgación: Internet
    ISSN/ISBN: 9788584580224
    Financiación/Cooperación:
    Universidade do Estado de Pará / Apoyo financiero, Brasil
    https://drive.google.com/file/d/1pS2O1I5rwT-6NFfgGM_ZUeOD2IyHOnIR/view
    
    
    Capítulos:
    Educación Especial y lo especial de la educación en Uruguay
    Página inicial 18, Página final 36

  • Contingencias normalizadoras en una sociedad de iguales. Discapacidad y Trabajo en Francia y Uruguay ( Participación , 2016) Publicado Trabajo relevante

    Sofía , MÍGUEZ, MN
    Editor/Compilador: Míguez, MN
    Editorial: Ediciones Universitarias , Uruguay
    Tipo de puplicación: Divulgación
    Referado
    Escrito por invitación
    Palabras clave: Discapacidad Trabajo
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Discapacidad, Trabajo
    Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Discapacidad, Trabajo
    Medio de divulgación: Papel
    ISSN/ISBN: 9789974014336
    http://www.universidad.edu.uy/libros/opac_css/doc_num.php?explnum_id=1120
    
    
    Capítulos:
    Marcos normativos y Reconocimiento
    Página inicial 126, Página final 170

  • Infancia y Discapacidad. Una mirada desde las Ciencias Sociales ( Completo , 2015) Publicado

    Sofía , MÍGUEZ, MN , Díaz, SC
    Número de páginas: 194
    Edición: Universidad de la República
    Editorial: Universidad de la República , Uruguay
    Tipo de puplicación: Investigación
    Escrito por invitación
    Palabras clave: Discapacidad Infancia Políticas Públicas
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Discapacidad, Infancia
    Medio de divulgación: Papel
    ISSN/ISBN: 368308
    Financiación/Cooperación:
    Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia / Apoyo financiero, Uruguay
    https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/bitstream/123456789/9599/1/Infancia%20y%20discapacidad%20una
    

• Documentos de Trabajo

  • Estado del arte sobre cuidados en contextos de ruralidad en América Latina y el Caribe (2022)

    Completo
    Sofía Angulo Benítez , PAOLA MASCHERONI , Alfonsina Alberti
    
    CLACSO - ONU MUJERES
    Palabras clave: Cuidados Ruralidad Desigualdades
    Medio de divulgación: Internet
    https://www.clacso.org/wp-content/uploads/2022/12/Iinforme-Final-de-Cuidados-rurales.pdf

• Publicación de trabajos presentados en eventos

  • UN HABITAR INVISIBLE: VIVIR LA CIUDAD DESDE LA DISCAPACIDAD (2019)

    Sofía Angulo Benítez
    Publicado
    Completo
    Evento: Internacional
    Descripción: XIII Jornadas de Sociología Las cuestiones de la Sociología y la Sociología en cuestión, Universidad de Buenos Aires
    Ciudad: Buenos Aires, Argentina
    Año del evento: 2019
    ISSN/ISBN: 2591-6181
    Publicación arbitrada
    Palabras clave: Barreras sociales Barreras materiales Discapacidad Ciudad
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Sociología / Sociología /
    Medio de divulgación: Internet
    http://jornadasdesociologia2019.sociales.uba.ar/wp-content/uploads/ponencias2019/126_632.pdf
    

• Textos en periódicos o revistas

  • Asistente personal en la escuela: apuntes para comprender su rol (2025)

    Revista Quehacer educativo v: 188,
    Revista
    Sofía Angulo Benítez , Lucía Sánchez Solé
    
    Medio de divulgación: Internet
    Fecha de publicación: 01/08/2025
    https://qe.fumtep.edu.uy/edicion/188/asistente-personal-en-la-escuela-apuntes-para-comprender-su-rol

  • Discapacidad y Trabajo en escenario de pandemia: aportes para su problematización (2021)

    Contexto 2020. Diálogo de saberes desde el Trabajo Social 213, 217
    Revista
    Sofía Angulo Benítez , Lucía Sánchez Solé , Díaz, SC
    
    ISSN/ISBN:9789974211674
    Medio de divulgación: Internet
    Fecha de publicación: 01/03/2021

  • Discapacidad, educación y niñez. Coexistencia de miradas sobre problemáticas persistentes (2021)

    Quehacer Educativo v: 166, 67, 73
    Revista
    Sofía Angulo Benítez
    
    Palabras clave: Discapacidad Educación Niñez
    Medio de divulgación: Papel
    Fecha de publicación: 01/08/2021
    Lugar de publicación: Montevideo, Uruguay

  • Asistentes Personales en las infancias. Posibilidades y dificultades de la Educación (2021)

    Quehacer Educativo v: 167, 72, 81
    Revista
    Sofía Angulo Benítez , Lucía Sánchez Solé
    
    Palabras clave: Discapacidad Dependencia Educación
    Medio de divulgación: Papel
    Fecha de publicación: 01/10/2021

  • Sociología Rural, Territorio y Desarrollo. Dos décadas de estudios (2021)

    El Uruguay desde la Sociología XVIII v: 18, 47, 58
    Revista
    Sofía Angulo Benítez , Alberto Riella , TUBIO, MAURICIO , PAOLA MASCHERONI , VITELLI, ROSSANA , JESSICA RAMIREZ , BLANCO TEGIACCHI Ruy Diego , Evangelina Sosa
    
    ISSN/ISBN:9789974016118
    Medio de divulgación: Internet
    Fecha de publicación: 01/11/2021
    https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/bitstream/20.500.12008/30875/6/El%20Uruguay%20desde%20la%20S

  • UN HABITAR INVISIBLE: LA CIUDAD DESDE LA DISCAPACIDAD (2019)

    Revista Habitar Urbano en Montevideo 108, 123
    Revista
    Sofía Angulo Benítez
    
    Palabras clave: Barreras Ciudad Discapacidad
    Areas de conocimiento:
    Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Sociología urbana
    Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Discapacidad
    Medio de divulgación: Papel
    Fecha de publicación: 02/05/2019
    Lugar de publicación: Montevideo, Uruguay

• Producción técnica

  • Otras Producciones

    • Cursos de corta duración dictados

      • Políticas en Discapacidad en Uruguay (2021)

        Sofía Angulo Benítez , Díaz, SC , Ana Paula Gómez
        Especialización
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Otros
        Tipo de participación: Docente
        Unidad: Diploma Discapacidad en lo Social
        Duración: 6 semanas
        Ciudad: Montevideo
        Institución Promotora/Financiadora: Facultad de Ciencias Sociales - Universidad de la República
        

      • Discapacidad y Contexto (2021)

        Sofía Angulo Benítez , Mariana Mancebo , MÍGUEZ, MN
        Perfeccionamiento
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Tipo de participación: Organizador
        Unidad: Educación Permanente
        Duración: 6 semanas
        Ciudad: Montevideo
        Institución Promotora/Financiadora: Facultad de Ciencias Sociales - Universidad de la República
        

      • Nuevos escenarios de reflexión e intervención sobre la discapacidad (2021)

        Sofía Angulo Benítez , MÍGUEZ, MN
        Perfeccionamiento
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Tipo de participación: Organizador
        Unidad: Educación Permanente
        Duración: 6 semanas
        Institución Promotora/Financiadora: Centro Universitario Regional del Este
        

  • Evaluaciones

    • Evaluación de Publicaciones

      • Revisiones

        InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior ( 2025 / 2025 )

        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
        

      • Revista Lengua y Sociedad ( 2024 / 2024 )

        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
        

      • Revista Mundo Agrario ( 2024 / 2024 )

        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
        

      • EUTOPÍA. Revista de Desarrollo Económico Territorial ( 2024 / 2024 )

        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
        

    • Evaluación de eventos y congresos

      • VI Congreso Uruguayo de Sociología ( 2025 )

        Revisiones
        Uruguay
        
        FCS-Udelar / CURE / CENUR Litoral Norte / CENUR Noreste / Colegio de Sociólogos del Uruguay / UCU
        

      • IV Coloquio Franco-Latinoamericano de investigación sobre discapacidad ( 2019 )

        Comité programa congreso
        Canadá
        Arbitrado
        
        Université Laval; Université de Saint-Boniface
        La Red Franco-Latinoamericana de investigación sobre discapacidad, el equipo de investigación ?Participación Social y Ciudades Inclusivas? y la ?Red Internacional sobre el Proceso de Creación de la Discapacidad? organizan conjuntamente el IV Coloquio Franco-Latinoamericano de Investigación sobre Discapacidad en la Universidad Laval, Quebec (Quebec), Canadá. Comprender el fenómeno de la discapacidad a través de los vínculos sociales, así como las condiciones de producción y transformación de las relaciones sociales tejidas por las personas en situación de discapacidad es una problemática de actualidad que comparten actores civiles, gubernamentales y académicos en el campo de la discapacidad. En esta cuarta edición, deseamos explorar la cuestión de la convivencia en lo que respecta a las posiciones sociales ocupadas por las personas en situación de discapacidad en las distintas sociedades, interrogando no sólo la relación que construyen las diferentes culturas en torno a la discapacidad, sino también la forma en que las personas en situación de discapacidad participan en la construcción de los espacios sociales y los territorios a los que pertenecen.

    • Evaluación de convocatorias concursables

      • Cuidados en contextos de ruralidad en América Latina y el Caribe ( 2024 / 2025 )

        Evaluación independiente
        Argentina
        Cantidad: Menos de 5
        CLACSO - ONU MUJERES

    • Jurado de tesis

      • Maestría en Derechos de Infancia y Políticas Públicas ( 2025 / 2025 )

        Jurado de mesa de evaluación de tesis
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        Nivel de formación: Maestría
        

      • Diploma Discapacidad en lo Social ( 2021 / 2023 )

        Jurado de mesa de evaluación de tesis
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        Nivel de formación: Maestría
        

      • Licenciatura en Trabajo Social ( 2020 / 2024 )

        Jurado de mesa de evaluación de tesis
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        Nivel de formación: Grado
        

      • Licenciatura en Sociología ( 2017 / 2025 )

        Jurado de mesa de evaluación de tesis
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales / Departamento de Sociología , Uruguay
        Nivel de formación: Grado
        

  • Formación de RRHH

    • Tutorías concluidas

      • Posgrado

        • La asistencia personal en la escuela : reflexiones desde las familias (2024 - 2025)

          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología , Uruguay
          Programa: Maestria en Derechos de Infancia y Polìticas Públicas
          Tipo de orientación: Cotutor ( Sofía Angulo Benítez , MÍGUEZ, MN )
          Nombre del orientado: Lucía Sánchez Solé
          País: Uruguay

      • Grado

        • Retejiendo la sexualidad (2022 - 2022)

          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
          Programa: Licenciatura en Sociología
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Clara Romano
          País: Uruguay

        • ¿Es la educación inclusiva una realidad? Niñas y niños con Síndrome de Down en la educación primaria (2021 - 2022)

          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
          Programa: Licenciatura en Sociología
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Agustina Acevedo
          País: Uruguay

        • La familia como institución mediadora en los procesos de medicalización de las infancias: experiencias de la zona oeste de Montevideo (2021 - 2022)

          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
          Programa: Licenciatura en Trabajo Social
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Aldana Muiños
          País: Uruguay

        • Políticas públicas en torno a discapacidad en Uruguay (2021 - 2021)

          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
          Programa: Licenciatura en Trabajo Social
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Cecilia Díaz
          País: Uruguay

        • El abordaje de la Discapacidad de las cooperativas de vivienda (2021 - 2021)

          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
          Programa: Licenciatura en Trabajo Social
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: José Galoso
          País: Uruguay

        • Discapacidad y Educación (2021 - 2021)

          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
          Programa: Licenciatura en Trabajo Social
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Manuela Torres
          País: Uruguay

        • Programa Uruguay Trabaja y su perspectiva sobre la Discapacidad (2021 - 2021)

          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
          Programa: Licenciatura en Sociología
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Sabrina Crespi
          País: Uruguay

        • La integración educativa oculta en discursos de inclusión (2021 - 2021)

          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
          Programa: Licenciatura en Trabajo Social
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Valentina Ballejo
          País: Uruguay

      • Otras

        • Asistentes Personales en centros educativos (2020 - 2022)

          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales / Departamento de Trabajo Social , Uruguay
          Programa: Licenciatura en Desarrollo
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Martín Font
          País: Uruguay
          Palabras Clave: Discapacidad Dependencia Educación
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias
          El estudiante realizó la práctica profesional de la Licenciatura en Desarrollo de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República en el marco del Grupo de Estudios sobre Discapacidad (GEDIS).

        • ¿El liceo en-seña?: Una mirada a las representaciones de las y los jóvenes sordos acerca de sus trayectorias educativas en interacción con oyentes (2020 - 2022)

          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales / Departamento de Sociología , Uruguay
          Programa: Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Julia Polgar / Martina Ríos / Sabrina López / Nadia Silvera
          País: Uruguay
          Palabras Clave: Lengua de señas Sordera Jóvenes Discapacidad
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Discapacidad

        • El Programa Uruguay Trabaja desde el enfoque de la discapacidad (2021 - 2021)

          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
          Programa: Diploma Discapacidad en lo Social
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Sabrina Crespi
          País: Uruguay