• Datos Personales

    • Identidad

      Nombre en citaciones bibliográficas: Dibarboure Reynes, M.
      Documento: Cédula de identidad - 17508950 ,Pasaporte - C376697
      Género: Masculino
      Fecha de nacimiento: 06/12/1963
      País de nacimiento: Uruguay
      Ciudad de nacimiento: Montevideo
      Nacionalidad: Uruguaya
      Estado civil: Casado
      Fecha de nacimiento de hijos:
      08/06/2002 , 22/07/2006
    • Dirección personal

      Dirección: Av. de las Américas M.48 S.5 - Shangrilá / 15000 / Ciudad de la Costa / Canelones / Uruguay
      Teléfono: (5982) 26824636
      Correo electrónico: mdibarboure@gmail.com
  • Datos Generales

    • Institución principal

      Universidad de la República/ Facultad de Psicología - UDeLaR / Instituto de Psicología Clínica / Uruguay
    • Dirección institucional

      Institución: Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR / Sector Educación Superior/Público
      Dirección: Tristán Narvaja 1674 / 11200 / Montevideo , Montevideo , Uruguay
      Teléfono: (5982) 4008555
      Correo electrónico/Sitio Web: micheld@psico.edu.uy http://www.psico.edu.uy
  • Formación

    • Formación académica

      • Concluida

        • Maestría

          • Maestría en Psicología y Educación (2011 - 2015)
            Universidad de la República - Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
            Título de la disertación/tesis/defensa: La narrativa infantil como estrategia de intervención en niños con restricciones simbólicas El taller clínico con cuentos en el ámbito escolar
            Tutor/es: Dr. Gustavo Cantú
            Obtención del título: 2016
            Palabras Clave: cuento infantil taller narrativo simbolización fracaso escolar
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicopedagogìa Clínica - Psicoterapia psicoanalítica en servicios de salud
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía Clínica (Psicoanálisis)
        • Grado

          • Psicología (1985 - 1992)
            Universidad de la República - Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
            Título de la disertación/tesis/defensa:
            Obtención del título: 1993
            Palabras Clave: Psicólogo clínico - psicodiagnóstico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicólogo clínico - psicodiagnóstico
        • Especialización/Perfeccionamiento

          • Especialización en psicoterapia en los Servicios de Salud (2008 - 2011)
            Universidad de la República - Facultad de Medicina - UDeLaR , Uruguay
            Título de la disertación/tesis/defensa: Psicoterapia en los Servicios de Salud - Opción Psicoterapia Psicoanalítica
            Obtención del título: 2011
            Palabras Clave: psicoterapia psicoanalítica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicoterapia psicoanalítica en servicios de salud
      • En Marcha

        • Doctorado

          • Doctorado en Psicología - Grupo de investigación en psicoanálisis y/o lo disruptivo (2018)
            Universidad del Salvador, Facultad de Psicología y Psicopedagogía ,Argentina
            Título de la disertación/tesis/defensa: Orfandad de madre por femicidio íntimo. Dispositivo clínico de intervención para reparar el daño.
            Tutor/es: Dr Juan Eduardo Tesone - Dra. María Gloria Fernández
            Palabras Clave: femicidio íntimo orfandad dispositivo clínico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicología Clínica - Psicoanálisis
            Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias de la Salud / Psicoanálisis
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicoanálisis
    • Formación complementaria

      • Concluida

        • Cursos de corta duración

          • Investigar en Psicoanálisis (06/2018 - 06/2018)
            Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Redes Nacionales / Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica / Instituto Universitario de Posgrado , Uruguay
            12 horas
            Palabras Clave: psicoanálisis - epistemología - metodología
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Indicadores sociales sobre desigualdades hombres-mujeres (12/1995 - 12/2015)
            Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias - UDeLaR , Uruguay
            20 horas
            Palabras Clave: estereotipos de género
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Intervención socio educativa
          • Taller Teórico Clínico para la Formación del Supervisor (03/2010 - 12/2010)
            Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Redes Nacionales / Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica / Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica , Uruguay
            90 horas
            Palabras Clave: supervisión psicoanalítica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Teoría de las Relaciones Objetales (03/2007 - 12/2009)
            Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Redes Nacionales / Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica / Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica , Uruguay
            90 horas
            Palabras Clave: Teoría psicoanalítica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Los Movimientos de la Teoría de la Técnica (03/2009 - 12/2009)
            Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Redes Nacionales / Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica / Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica , Uruguay
            90 horas
            Palabras Clave: Teoría de la técnica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Estructuración Psíquica (08/2009 - 08/2009)
            Sector Educación Superior/Privado / Asociación Psicoanalítica del Uruguay / Asociación Psicoanalítica del Uruguay , Uruguay
            3 horas
            Palabras Clave: teoría psicoanalítica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Conflicto Psíquico (04/2009 - 05/2009)
            Sector Educación Superior/Privado / Asociación Psicoanalítica del Uruguay / Asociación Psicoanalítica del Uruguay , Uruguay
            6 horas
            Palabras Clave: Teoría psicoanalítica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Neurosis (03/2008 - 12/2008)
            Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Redes Nacionales / Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica / Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica , Uruguay
            90 horas
            Palabras Clave: Psicopatología psicoanalítica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Los padres en la clínica de niños (03/2007 - 08/2007)
            Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Redes Nacionales / Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica / Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica , Uruguay
            54 horas
            Palabras Clave: psicoterapia psicoanalítica con niños
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Taller Clínico de niños (03/2007 - 08/2007)
            Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Redes Nacionales / Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica / Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica , Uruguay
            54 horas
            Palabras Clave: psicoterapia psicoanalítica con niños
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Las formaciones del inconsciente - Jacques Lacán (03/2000 - 12/2000)
            Sector Educación Superior/Privado / Asociación Psicoanalítica del Uruguay / Asociación Psicoanalítica del Uruguay , Uruguay
            54 horas
            Palabras Clave: Teoría psicoanalítica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • La violencia de la interpretación - Piera Castoriadis Aulagnier (03/1999 - 12/1999)
            Sector Educación Superior/Privado / Asociación Psicoanalítica del Uruguay / Asociación Psicoanalítica del Uruguay , Uruguay
            54 horas
            Palabras Clave: Teoría psicoanalítica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Concepciones metapsicológicas del psicoanálisis francés contemporáneo (03/1998 - 12/1998)
            Sector Educación Superior/Privado / Asociación Psicoanalítica del Uruguay / Asociación Psicoanalítica del Uruguay , Uruguay
            54 horas
            Palabras Clave: Teoría psicoanalítica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Estudio de la obra del Psicoanalista Jean Laplanche (03/1997 - 12/1997)
            Sector Educación Superior/Privado / Asociación Psicoanalítica del Uruguay / Asociación Psicoanalítica del Uruguay , Uruguay
            54 horas
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Formaciones del Inconsciente y Conflicto Psíquico (03/1996 - 12/1996)
            Sector Educación Superior/Privado / Asociación Psicoanalítica del Uruguay / Asociación Psicoanalítica del Uruguay , Uruguay
            54 horas
            Palabras Clave: Teoría psicoanalítica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Conceptualizaciones del inconsciente freudiano y lacaniano (03/1996 - 12/1996)
            Sector Educación Superior/Privado / Asociación Psicoanalítica del Uruguay / Asociación Psicoanalítica del Uruguay , Uruguay
            54 horas
            Palabras Clave: Teoría psicoanalítica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Historial clínico del caso Dora (03/1995 - 12/1995)
            Sector Educación Superior/Privado / Asociación Psicoanalítica del Uruguay / Asociación Psicoanalítica del Uruguay , Uruguay
            54 horas
            Palabras Clave: Teoría psicoanalítica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Psicopatología de las Neurosis (03/1994 - 12/1994)
            Sector Educación Superior/Privado / Asociación Psicoanalítica del Uruguay / Asociación Psicoanalítica del Uruguay , Uruguay
            54 horas
            Palabras Clave: psicopatología psicoanalítica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • La Histeria en la obra de Sigmund Freud (03/1990 - 12/1990)
            Sector Educación Superior/Privado / Asociación Psicoanalítica del Uruguay / Asociación Psicoanalítica del Uruguay , Uruguay
            54 horas
            Palabras Clave: Teoría psicoanalítica Historial clínico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
        • Participación en eventos

          • Violencias. Infancia-Género-Sociedad (2018)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Asociación Psicoanalítica del Uruguay - COWAP - IPA, Uruguay
            Palabras Clave: violencias infancia género sociedad
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicoanálisis
          • Sufrimiento subjetivo actual. Manifestaciones clínicas y sus abordajes. (2017)
            Tipo: Encuentro
            Institución organizadora: Facultad de Psicología - UdelaR, Uruguay
            Palabras Clave: psicología clínica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología clínica
          • Programa Fomento a la Calidad de la Investigación de la Facultad de Psicología (2017)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Facultad de Psicología - UdelaR, Uruguay
            Palabras Clave: investigación psicología
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Investigación
          • Seminario Internacional de Investigación - Procesos de Simbolización y Subjetivación en Infancia y Adolescencia (2010)
            Tipo: Seminario
            Institución organizadora: Facultad de Psicología - UdelaR, Uruguay
            Palabras Clave: simbolización subjetivación
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
          • V Congreso de AUDEPP / V Congreso de FLAPPSIP: "Contextos inestables - Sujetos vulnerables. Perspectivas Psicoanalíticas" (2009)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica, Uruguay
            Palabras Clave: subjetividad
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Actividad académica con el Prof. Dr. Jorge Tizón (España) (2009)
            Tipo: Encuentro
            Institución organizadora: Dirección de Salud Mental de ASSE y Asociación Psicoanalítica del Uruguay, Uruguay
            Palabras Clave: Psicología Médica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología Médica
          • Jornada "De Princesas, Magos & Brujas - Literatura infantil y psicoanálisis" (2006)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica, Uruguay
            Palabras Clave: psicoanálisis niños literatura infantil
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Aplicaciones clínicas de los cuentos infantiles - Jornadas "De Princesas, Magos & Brujas (2006)
            Tipo: Taller
            Institución organizadora: Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica, Uruguay
            Palabras Clave: intervenciones psicoanalíticas
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • 2º Jornadas de Diagnóstico e Intervención Psicológica: “Investigación en y con Técnicas de Evaluación Psicológica” (2005)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Facultad de Psicología - UdelaR, Uruguay
            Palabras Clave: psicodiagnóstico intervención técnicas psicológicas
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico - intervención psicológica
          • Jornada sobre ”Cambio Psíquico” (2004)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica, Uruguay
            Palabras Clave: cambio psíquico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • 2º Congreso de Psicoanálisis – XII Jornadas Científicas: “El cuerpo en psicoanálisis. Diálogos con la Biología y la Cultura” (2002)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Asociación Psicoanalítica del Uruguay, Uruguay
            Palabras Clave: psicoanálisis cuerpo
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Jornada académica con la Dra. Silvia Bleichmar: clínica y neogénesis (2001)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Facultad de Psicología - UdelaR, Uruguay
            Palabras Clave: psiconálisis neogénesis
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Primer Congreso Uruguayo de Psicoanálisis. XI Jornadas Científicas. “Los duelos y sus destinos. Depresiones, hoy” (2000)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Asociación Psicoanalítica del Uruguay, Uruguay
            Palabras Clave: psicoanálisis duelo depresión
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • Jornada de actualización del WISC III (2000)
            Tipo: Taller
            Institución organizadora: Coordinadora de Psicólogos del Uruguay, Uruguay
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicodiagnóstico en dificultades de aprendizaje
          • Actualizaciones en Psicodiagnóstico y Psicopatología (1999)
            Tipo: Taller
            Institución organizadora: Centro de Estudio del Psicodiagnóstico, Uruguay
            Palabras Clave: psicodiagnóstico - psicopatología
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología clínica
          • Jornada: Patologías graves en la adolescencia (1999)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Asociación Psicoanalítica del Uruguay, Uruguay
            Palabras Clave: Psicopatología adolescencia psicoanálisis
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psiconálisis
          • Jornada-Taller sobre Violencia (1999)
            Tipo: Taller
            Institución organizadora: Coordinadora de Psicólogos del Uruguay, Uruguay
            Palabras Clave: violencia doméstica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico - intervención psicológica
          • IV Jornadas de Psicología Universitaria: “A diez años del Plan de Estudios” (1998)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Facultad de Psicología - UdelaR, Uruguay
            Palabras Clave: psicología
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología
          • Avances en Psicoterapia Psicoanalítica. Dr. Hugo Bleichmar – Dra. Emilce Dio Bleichmar (1998)
            Tipo: Seminario
            Institución organizadora: Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica, Uruguay
            Palabras Clave: psicoterapia psicoanalítica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psiconálisis
          • Jornada: (1997)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Asociación Psicoanalítica del Uruguay, Uruguay
            Palabras Clave: psicoanálisis
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psiconálisis
          • IX Jornadas Psicoanalíticas: “Lo arcaico, temporalidad e historización” (1995)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Asociación Psicoanalítica del Uruguay, Uruguay
            Palabras Clave: psicoanálisis
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psiconálisis
          • 2º Congreso de AUDEPP: “Intervenciones Psicoanalíticas” (1994)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica, Uruguay
            Palabras Clave: intervenciones psicoanalíticas
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psiconálisis
          • Encuentro con Joyce Mc. Dougall (1994)
            Tipo: Encuentro
            Institución organizadora: Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica, Uruguay
            Palabras Clave: psicoanálisis
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psiconálisis
          • Primeras Jornadas Uruguayas de Psicología Médica y Medicina Psicosocial (1993)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Sociedad Uruguaya de Psicología Médica y Medicina Psicosocial, Uruguay
            Palabras Clave: Psicología Médica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología Médica
          • Jornadas con el Dr. Christopher Bollas (1993)
            Tipo: Encuentro
            Institución organizadora: Asociación Psicoanalítica del Uruguay, Uruguay
            Palabras Clave: psicoanálisis
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psiconálisis
          • Asistencia al paciente somático y quirúrgico - Coordinadora: Prof. Adj. Psic. Raquel Baráibar (1993)
            Tipo: Seminario
            Palabras Clave: Psicología Médica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicología Médica
          • VIII Jornadas Psicoanalíticas: “Las Neurosis Hoy” (1993)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Asociación Psicoanalítica del Uruguay, Uruguay
            Palabras Clave: psicoanálisis neurosis
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psiconálisis
          • Reunión Lacanoamericana de Psicoanálisis de Montevideo (1991)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Escuela Freudiana de Montevideo, Uruguay
            Palabras Clave: psicoanálisis
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
          • “Investigación en la Psicología Universitaria” (1987)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Insitituto de psicología de la Universidad de la República, Uruguay
            Palabras Clave: investigación
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología
  • Idiomas

    • Portugués
      Entiende bien / Habla regular / Lee muy bien / Escribe regular
    • Inglés
      Entiende regular / Habla regular / Lee bien / Escribe regular
  • Areas de actuación

    • Ciencias Médicas y de la Salud

      Ciencias de la Salud /Ciencias de la Salud /Psicoterapia psicoanalítica en servicios de salud
    • Ciencias Médicas y de la Salud

      Ciencias de la Salud /Ciencias de la Salud /Psicología clínica (Psicoanálisis)
    • Ciencias Sociales

      Otras Ciencias Sociales /Ciencias Sociales Interdisciplinarias /Psicología y Educación
    • Ciencias Sociales

      Psicología /Psicología especial /Psicopedagogía clínica (Psicoanálisis)
    • Ciencias Médicas y de la Salud

      Ciencias de la Salud /Ciencias de la Salud /Diagnóstico e intervención psicológica
    • Ciencias Médicas y de la Salud

      Ciencias de la Salud /Ciencias de la Salud /Psicología clínica - Psicoanálisis
  • Actuación profesional

    • Sector Educación Superior/Público - Universidad de la República - Uruguay

      Facultad de Psicología - UDeLaR

      • Vínculos con la Institución

        • Funcionario/Empleado (08/2017 - a la fecha)Trabajo relevante
          Profesor Adjunto - Cargo 7588 ,40 horas semanales / Dedicación total
          Ingreso por llamado a Aspirantes Docente del Instituto de Psicología Clínica en el Programa Problemáticas Clínicas en la Infancia y la Adolescencia
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 3
          Cargo: Efectivo
        • Funcionario/Empleado (08/2007 - 08/2017)Trabajo relevante
          Asistente Gr. II - Cargo Nº 6481 ,40 horas semanales / Dedicación total
          Instituto de Psicología Clínica Docente en Régimen de Dedicación Total en la UdelaR Desde el 20/02/2013 hasta el 13/06/2021 15 de julio de 2016: renovación del RDT por un período estatutario de 5 años. 2001/agosto: Presentación al llamado de Fortalecimiento de la Carrera Docente para la postulación al Régimen de Dedicación Total (RDT) - 10 hs de Extensión Horaria (EH) al cargo genuino de 20 hs semanales 2010/mayo - 2011/diciembre: Tutor académico de la Pasantía por el Centro Psicosocial Sur Palermo Opción: Servicios de 4º Ciclo Plan 1988 Licenciatura de Psicología 10 hs. de extensión horaria en el cargo efectivo Gr. II de la ex Área de Diagnóstico e Intervención Psicológica Designación directa del Consejo de Facultad de Psicología Área de Diagnóstico e Intervención Psicológica Cursos de Rorschach y Técnicas Proyectivas - Plan 88 (IPUR) 2007/agosto: ingreso por concurso de oposición y méritos
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 2
          Cargo: Efectivo
        • Funcionario/Empleado (01/2003 - 10/2008)
          Asistente Gr. II - Cargo Nº 6642 ,15 horas semanales
          Área de Psicopatología – curso Psicopatología clínica de adultos Ingreso por concurso de méritos en la regularización de la carrera docente 2005/marzo: Tutoría Académica de la pasantía por el Centro Psicosocial Sur Palermo - 4º Ciclo Plan 88 (IPUR)
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 2
          Cargo: Interino
        • Funcionario/Empleado (04/2004 - 08/2007)
          Ayudante Gr. I - Cargo Nª 6320 ,15 horas semanales
          Área de Diagnóstico e Intervención Psicológica – cursos Rorschach y Técnicas Proyectivas Ingreso por concurso de oposición en 2004
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 1
          Cargo: Efectivo
        • Funcionario/Empleado (12/1996 - 01/2003)
          Ayudante Gr. I - Cargo Nº 6156 ,12 horas semanales
          Área de Psicopatología – curso Psicopatología clínica de adultos Ingreso por concurso de méritos en el año 1996 Concurso de oposición y méritos en el año 2000
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 1
          Cargo: Interino
        • Funcionario/Empleado (06/1995 - 04/1997)
          Ayudante Gr. I - Cargo Nº 6106 ,15 horas semanales
          Área de Diagnóstico e Intervención Psicológica Ingreso por concurso de méritos en 2004 Cursos "Entrevista Psicológica" (2º Ciclo Plan 88 - IPUR) y "Exploración de los aspectos intelectuales y del desarrollo" (3º Ciclo Plan 88 - IPUR)
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 1
          Cargo: Interino
        • Funcionario/Empleado (12/1991 - 08/1995)
          Asistente Gr. II - Cargo Nº 6626 ,10 horas semanales
          Curso Historia de la Universidad y de la Psicología en el Uruguay Ingreso por concurso de méritos en 1991
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 2
          Cargo: Interino
      • Actividades

        • Líneas de investigación

          • Violencias en infancias y adolescencias (03/2017 - a la fecha )
            Junto con las conquistas sociales en la legislación de los derechos humanos, se observa cada vez más la presencia de manifestaciones de ira como formas de resolución de los conflictos humanos. El debilitamiento de los Estados como garantes de derechos contribuye al resquebrajamiento del lazo social, y con ello la persona, su subjetividad, queda por fuera de lo que la enlazaba de manera simbólica y relacional con sus semejantes. Las frustraciones, la potenciación del individualismo narcisista, la desligazón social y pérdida de sentido grupal, son campo fértil para las expresiones de violencia y agresión en distintas esferas. En este contexto, la vulnerabilidad en la infancia y la adolescencia no solo deben atribuirse a condiciones de pobreza y exclusión. Las lógicas de consumo de la sociedad y los efectos técnico-disciplinares que excluyen la singularidad, también ponen en riesgo la construcción de su subjetividad. Por ello se destaca y adopta el enfoque clínico de las problemáticas, que permite abordar el sufrimiento psíquico y el malestar subjetivo en su singularidad En esta línea de investigación, se prioriza explorar las repercusiones de la violencia en la construcción de la subjetividad y constitución psíquica de niños, niñas y adolescentes. 1) Proyectos de investigación (Responsable: Michel Dibarboure) Convocatoria Programa Piloto UNICEF-CSIC-UdelaR: - 2019: Impacto del femicidio íntimo en la salud mental y trayectoria de vida de los hijos (proyecto en curso). Convocatoria Ideas ANII: Fondo Sectorial de Salud ?Fortalecimiento de la investigación clínica en el Uruguay?: - 2019: Abordaje clínico de la disrupción del femicidio íntimo materno en los/las hijos/as. - 2018: Construcción de subjetividad infantil en situaciones de orfandad materna por femicidio íntimo. Dispositivo clínico de intervención para reparar el daño psíquico. 2) Congresos - 2018: Construcción de subjetividad infantil en situaciones de orfandad materna por femicidio íntimo. Dispositivo clínico de intervención para reparar el daño psíquico. X Congreso Internacional y Multidisciplinario ?Desamparo? - Asociación Psicoanalítica del Urugua 3) Doctorado en Psicología. Universidad del Salvador (Buenos Aires) Defensa Pre-proyecto - 2019: Duelo en la orfandad de madre debido a femicidio íntimo. Tribunal: Prof. Dr. Moty Benyakar M.D. Ph.D., Prof. Dra. María Gloria Fernández Ph.D., Prof. Dra. Charo Maroño Ph.D., Prof. Dr. Juan Eduardo Tesone, Prof. Dr. Santiago Juan Ph.D. Trabajos - 2018: Alegato de las diferencias. Seminario ?Convergencias y divergencias en psicoanálisis: metapsicología de la violencia primaria, secundaria y agresión?. Prof. Dr. Juan Eduardo Tesone. - 2018: La caza de la verdad. Seminario ?Ética, sociedad, cultura, cine y psicoanálisis?. Prof. Dr. Alejandro Fernández Murray Ph.D. 4) Formación RRHH - 2019: Tutoría del Trabajo Final de Grado (Licenciatura Psicología) ?Duelo y desamparo?. Autora: Fiorella Benvenutto. 5) Participación en otros proyectos: - 2018: Construcción de convivencia escolar en enseñanza media. Estudio de casos multicéntrico (México? Uruguay). Convocatoria I+D, CSIC. Responsables: Kachinovsky y Cristóforo
            Mixta
            15 horas semanales
            Facultad de Psicología (UdelaR), Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) , Coordinador o Responsable
            Equipo: Michel DIBARBOURE REYNES , Daniel CAMPARO AVILA , Fraga, M. , María Victoria GAMBETTA SACÍAS , Alicia María KACHINOVSKY MELGAR , Adriana CRISTÓFORO FONSALÍAS , Carmen RODRIGUEZ MACHADO
            Palabras clave: violencia interdisciplina violencia escolar violencia institucional huérfano por femicidio íntimo infancia adolescencia
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicoanálisis - sociología
            Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias de la Salud / Psicología clínica - Psicoanálisis
          • Mediaciones y mediadores terapéuticos (03/2013 - a la fecha )
            La mediación terapéutica es concebida como un conjunto de operaciones clínicas subjetivantes, capaz de producir transformaciones significativas en situaciones de padecimiento psíquico y/o de potenciar un estado de bienestar. Para dar cumplimiento a dichos objetivos, este tipo de intervención adopta dispositivos, estrategias, actividades y objetos culturales que procuran apuntalar los procesos de simbolización, con el propósito de dar sentido a la experiencia humana. En los últimos tiempos se ha ampliado el surtido de actividades y mediadores utilizados, entre los cuales cabe mencionar: el trabajo con obras de la literatura infantil y juvenil, la pintura y el modelado, los tratamientos mediatizados por ofertas musicales, el uso de títeres, entre otros. Diversos ámbitos e instituciones ya han incorporado estas terapéuticas a su labor cotidiana. Sin embargo, son poco estudiadas desde el punto de vista de la técnica y de la teoría de la técnica, respondiendo con frecuencia a esfuerzos aislados, de escasa difusión, a pesar de los buenos resultados que arrojan. En esta línea se inscribe mi tesis de maestría en Psicología y Educación (Facultad de Psicología, UdelaR) «La narrativa infantil como estrategia de intervención en niños con restricciones simbólicas. El taller clínico con cuentos en el ámbito escolar» (2015). La misma dio lugar a la producción técnica (Procesos) de un dispositivo grupal psicoanalítico de investigación-intervención clínica en la infancia mediada por cuentos: ?Taller clínico-narrativo?; y el hallazgo de las distorsiones en la comprensión lectora como manifestaciones de producción simbólica subjetiva singular ligada al conflicto psíquico. 1) Artículos publicados Kachinovsky, A. & Dibarboure, M. (2017). Intervenciones en psicopedagogía clínica: el taller clínico-narrativo. Revista de Educación y Desarrollo, 40, 5-13. [Universidad de Guadalajara] 2) Proyectos de investigación - 2018 a la fecha: Sistematización de los hallazgos de carácter técnico del dispositivo del taller clínico-narrativo (CIC-P). Responsables: Dibarboure y Kachinovsky 3) Formación de RRHH en investigación (2019) - Dirección de Tesis Maestría en Psicología y Educación ?El lugar de las mediaciones expresivas en la Educación Inicial y su incidencia en los procesos de subjetivación, simbolización y mentalización en primera infancia?. Maestranda Claudia Guerrero (cohorte 2019). - Tutoría del Trabajo Final de Grado (Licenciatura Psicología) ?El uso del cuento infantil en dispositivos terapéuticos psicoanalíticos en Argentina, Brasil y Uruguay?. Autor: Federico Rodriguez Rychtenberg - Enseñanza de grado en prácticas de extensión-investigación (Licenciatura de Psicología) vinculadas al trabajo de campo de la Tesis de Maestría (en curso) de la maestranda Inés Frasca (cohorte 2017). «El taller clínico-narrativo en educación inicial. Herramienta de prevención de dificultades de aprendizaje en primera infancia de contexto vulnerable». Proyecto financiado por ANII. Supervisión del trabajo de campo y actividades de enseñanza a mi cargo. Dirección de tesis Alicia Kachinovsky Entre el 5 y el 7 de noviembre de 2019 se llevó a cabo el Simposio Internacional ?Mediaciones y mediadores terapéuticos para una clínica de fronteras?, organizado junto a Alicia Kachinovsky y Daniel Camparo. Este encuentro fue motivo de la creación de una red de investigadores de carácter internacional en ?Mediaciones y mediadores terapéuticos? (Argentina, Brasil, Francia, Perú, Uruguay).
            Mixta
            5 horas semanales
            Facultad de Psicología (UdelaR), Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) , Integrante del equipo
            Equipo: Michel DIBARBOURE REYNES , Daniel CAMPARO AVILA , Alicia María KACHINOVSKY MELGAR , Claudia Guerrero , Gustavo Cantú , Patricia Alvarez , María Antonieta Pezo , Anne Brun
            Palabras clave: mediación terapéutica taller clínico-narrativo cuentos lectura
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía clínica - Psicoanálisis
          • Lectura y subjetividad (06/2012 - a la fecha )
            Se parte de un concepto de lectura que no lo restringe a un acto mecánico de decodificación. Leer es un acto creativo: transformar lo escrito en un texto y las marcas sobre el papel en redes de sentido (Cantú, 2004). Es antes una actitud ante el mundo que una aptitud ante los signos (Castro, 2002). Y es además una operación de desterritorialización, dialógico/recursiva (Morin, 1994). Un escrito es apenas un pre-texto a ser fundado por el lector como espacio de legibilidad, siempre que sea investido por el sujeto y vivido como enigma que lo interroga, que así lo (re)escribe. Sobre esta reescritura descansa la vocación terapéutica ? transformacional ? del dispositivo clínico-narrativo, amparado en el concepto de ?iterabilidad? (Derrida, 1989) como propiedad esencial de la escritura: la potencialidad de inscribir o injertar nuevos sentidos (escritura como huella o marca). Por eso, esta línea tiene importantes puntos de contacto con la de ?Mediaciones y mediadores terapéuticos?, en particular con las investigaciones vinculadas a los talleres narrativos. Tiene asimismo una especificidad que la distingue, en particular por su carácter interdisciplinario, incluyendo a lingüistas, fonoaudiólogas, psicopedagogas, a docentes del sistema educativo y a investigadores de las ciencias cognitivas. Algunos hitos a destacar son: Simposio regional: Investigación en lectura y escritura: miradas interdisciplinarias (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Facultad de Psicología, Comisión Sectorial de Enseñanza, 2019): https://www.cse.udelar.edu.uy/blog/2019/04/29/simposio-regional-investigacion-en-lectura-y-escritura-miradas-interdisciplinarias/ Organizado por Beatriz Gabbiani, Virginia Orlando, Alicia Kachinovsky, Michel Dibarboure, Elizabeth García. La propuesta fue presentada por docentes de Humanidades y Psicología al "Programa de apoyo a la realización de eventos interdisciplinarios" y fue financiada por el Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República. Además del intercambio entre investigadores de distintas disciplinas, se llevó a cabo la presentación oficial de la sede Uruguay en la UDELAR/FHCE de la Cátedra UNESCO/Red Interinstitucional para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina con base en la Lectura y la Escritura, lo que constituye un logro de capital importancia. En esta línea, mi aporte ha sido a partir de los hallazgos sobre la Comprensión Lectora (2015). Mi tesis de maestría parte de la premisa de la existencia de una íntima relación entre los problemas de aprendizaje y las fallas en los procesos de simbolización. Dependiendo de la función que cumple la producción simbólica del sujeto en cada momento (sublimatoria, defensiva o inhibitoria), se establecen tres modalidades de abordar-usar-comprender el escrito: producción de ?texto instituyente? (creativo sublimatorio), potencial promotor de cambios en la subjetividad como experiencia de la lectura; producción de ?texto defensivo? (creativo o no), al servicio de la resistencia y del no cambio; no producción de texto. https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/bitstream/20.500.12008/7560/1/Dibarboure%2c%20Michel.pdf. Ponencias en eventos (2019): La dimensión subjetiva en las alteraciones de la comprensión lectora (UBA); La narrativa infantil como estrategia de intervención en niños con restricciones simbólicas. El taller clínico con cuentos en el ámbito escolar (Espacio Interdisciplinario, UdelaR); Dispositivo grupal de intervención clínica en la infancia mediada por cuentos (Facultad de Psicología, UdelaR).
            Mixta
            10 horas semanales
            Facultad de Psicologia - UdelaR, Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) , Integrante del equipo
            Equipo: KACHINOVSKY, A. , Beatriz GABBIANI FERREIRO , Virginia Orlando
            Palabras clave: lectura comprensión lectora taller clínico-narrativo
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía clínica - Psicoanálisis
          • Transmisión de saberes mediados por dispositivos tecnológicos. Plan CEIBAL. (03/2016 - 03/2019 )
            Entre 2007 y 2009 el gobierno uruguayo implementó el Plan Ceibal (Proyecto de Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea), entregando una computadora personal a los niños y maestros de escuelas públicas, convirtiendo al país en la primera experiencia mundial de cobertura total y en un terreno experimental. El Proyecto Flor de Ceibo (aprobado en 2008 por la UDELAR) fue un intento por aprovechar esta circunstancia histórica, promoviendo actividades con estudiantes y docentes de diversas disciplinas. Se procuraba aportar experiencia y conocimientos, colaborando con escolares, maestros y familias beneficiados por el Plan Ceibal, con el objetivo de potenciar la oportunidad y equidad en el acceso a las nuevas tecnologías por parte de todos los niños del país, entrando en contacto con la realidad social en diversas partes del territorio nacional. La Prof. Dra. Alicia Kachinovsky fue la primera Coordinadora General de Flor de Ceibo (agosto 2008 - agosto 2009). Amén de las diferentes tareas desarrolladas por docentes y estudiantes, se propuso explorar la posición subjetiva de los diferentes actores de la comunidad frente al Plan Ceibal, es decir, cómo era percibido por los directamente implicados. En este contexto, participo en las siguientes actividades de investigación: 1) Proyecto de investigación ?Exclusión, pobreza y TIC en las escuelas de América Latina y España. Análisis de los efectos de las políticas públicas en la transformación de las escuelas y sus comunidades? (financiado por Banco Santander, España) Proyecto iberoamericano en el que participaron universidades de España (coordinación general), Argentina, Paraguay, Perú y Uruguay. Por la Universidad de la República participaron: Alicia Kachinovsky (coord.), María Inés Copello, Nancy Salvá, Deborah Techera, Michel Dibarboure, Juan José Goyeneche, Silvia Altmark, Eugenia Rubio (Facultad de Psicología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias Económicas, Instituto Superior de Educación Física). El proyecto y los informes producidos pueden consultarse en https://sites.google.com/site/exclusionpobrezaticamlat/home. 2) Artículos publicados Kachinovsky, A.; Paredes-Labra, J.; Dibarboure Reynes, M. (2019). Acontecimientos del Plan Ceibal. Una compleja trama de mediaciones soportando la apuesta inclusiva. Revista iberoamericana de educación (Online), v.79 1, pp.155-174. https://rieoei.org/RIE/issue/view/283 Kachinovsky, A., Dibarboure, M. & Paredes-Labra, J. (2017). Plan Ceibal e inclusión social. Un caso paradigmático. Psicología, Conocimiento y Sociedad, 7(2), 64-85. [Universidad de la República]
            Mixta
            5 horas semanales
            Facultad de Psicología, CSE, CSIC, FHCE y otros, Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) , Integrante del equipo
            Equipo: Michel DIBARBOURE REYNES , María Alicia Kachinovsky Melgar , Susana MARTÍNEZ FERREIRA , Joaquin Paredes-Labra , otros
            Palabras clave: Plan Ceibal Escuela Familia Inclusión Social
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Psicopedagogía clínica - Psicoanálisis
        • Proyectos de investigación y desarrollo

          • Impacto del femicidio íntimo en la salud mental y trayectoria de vida de los hijos. (07/2017 - a la fecha)
            El femicidio íntimo en el Uruguay es motivo de alta preocupación social y política; sin embargo, existe escasa información acerca de los damnificados directos de la víctima. La existencia de niños, niñas y adolescentes (NNA) que quedan huérfanos de madre por esta situación constituye una problemática social sobre la cual existen escasos estudios y sistematizaciones específicas. En este marco, el siguiente proyecto se focaliza en los efectos nocivos del femicidio íntimo materno en la subjetividad de los hijos, producidos por el evento disruptivo en el psiquismo de los NNA o por prácticas adversas de intervención social e institucional. Se propone caracterizar los femicidios íntimos de mujeres que tenían hijos a su cargo, determinar el estado psicológico actual, la trayectoria de vida de los hijos afectados e indagar las formas de abordaje realizadas por los organismos del Estado y la sociedad civil. Asimismo, activar redes de atención en los casos que así lo ameriten. El abordaje metodológico adopta un diseño flexible que combina estilos de investigación cualitativa en la tradición del estudio de caso y el método biográfico, y se organiza en dos fases: (1) una orientada a la construcción de casos de femicidio íntimo, mediante la recopilación de información secundaria proveniente de diversas fuentes (policial, judicial, sanitaria) y entrevistas semiestructuradas a informantes que asistieron en el evento; (2) otra con un enfoque clínico que procura la construcción de casos de NNA huérfanos junto al método biográfico. La recopilación de información se realizará mediante entrevistas en profundidad y semiestructuradas a los adultos de crianza actuales, y un dispositivo de intervención psicoanalítico con los NNA (?consulta terapéutica?, con eventual aplicación de técnicas de exploración psicológicas). Con una epistemología cualitativa constructivo interpretativa del conocimiento se procura construir modelos comprensivos y de abordaje clínico en estas situaciones. Con los hallazgos de la investigación se pretende aportar insumos para el diseño de un protocolo de intervención en situaciones de femicidio íntimo de mujeres que tenían hijos a su cargo, contribuyendo a la mejora de las prestaciones de servicios de salud para la atención de los damnificados y la formulación de las políticas públicas.
            15 horas semanales
            Facultad de Psicología (UdelaR) , Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P)
            Investigación
            Coordinador o Responsable
            En Marcha
            Alumnos encargados en el proyecto:
            Doctorado:1
            Financiación:
            Comisión Sectorial de Investigación Científica - UDeLaR, Uruguay, Beca
            Equipo: Michel DIBARBOURE REYNES (Responsable) , Daniel CAMPARO AVILA , Alicia María KACHINOVSKY MELGAR , María Victoria GAMBETTA SACÍAS , FRAGA, M.
            Palabras clave: femicidio íntimo orfandad
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicoanálisis - sociología
            Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias de la Salud / Psicología clínica - Psicoanálisis
          • Sistematización del dispositivo de taller clínico-narrativo con cuentos (08/2018 - a la fecha)
            En este proyecto se analizan las intervenciones de los coordinadores de cuatro ediciones de talleres clínico-narrativos (2012, 2014, 2015, 2017) a los efectos de sistematizar los hallazgos de carácter técnico y validar dicho dispositivo como herramienta de intervención de la psicopedagogía clínica. Cada una de estas experiencias se desarrolló en escuelas públicas de la ciudad de Montevideo y abarcaron todo un año lectivo. Se propone abordar problemas y estrategias de coordinación, tomando la experiencia transitada. La caracterización del dispositivo seguirá dos procedimientos: por un lado, la compilación y reescritura de descripciones que han sido incluidas en las tesis, los informes y los artículos producidos; por otro lado, la revisión de lo acontecido en las cuatro ediciones del taller.
            5 horas semanales
            Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) , Instituto de Psicología Clínica
            Desarrollo
            Coordinador o Responsable
            En Marcha
            Alumnos encargados en el proyecto:
            Pregrado:1
            Doctorado:1
            Equipo: Michel DIBARBOURE REYNES (Responsable) , Alicia María KACHINOVSKY MELGAR
            Palabras clave: taller clínico-narrativo psicopedagogía clínica dispositivo
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía clínica, Psicoanálisis
          • Investigación exploratoria de nuevas especialidades profesionales: Tallerista clínico-narrativo y Acompañante clínico-pedagógico. (03/2015 - a la fecha)
            Se trata de modalidades de intervención clínica en el ámbito educativo, donde lo pedagógico se aborda desde la perspectiva de la relación del sujeto con el saber. Las dificultades en los aprendizajes son consideradas como problemáticas de simbolización singulares de los niños, las cuales se atienden con dispositivos teórico-metodológicos grupales (taller clínico-narrativo) o individuales (acompañante clínico-pedagógico). El taller clínico-narrativo es un dispositivo grupal con niños donde se producen transformaciones psíquicas por medio de la lectura de cuentos (Tesis doctoral de la Prof. Alicia Kachinovsky; Tesis de maestría del Asist. Michel Dibarboure). El acompañante clínico-pedagógico es un dispositivo individual donde se trabaja las dificultades de aprendizaje de un niño utilizando recursos escolares como mediadores para el psiquismo.
            5 horas semanales
            Facultad de Psicologia - UdelaR , Instituto de Psicología Clínica - Programa problemáticas clínicas de la infancia y la asolescencia
            Extensión
            Integrante del Equipo
            En Marcha
            Alumnos encargados en el proyecto:
            Pregrado:12
            Equipo: KACHINOVSKY, A. (Responsable)
            Palabras clave: fracaso escolar narrativa infantil dificultades en el aprendizaje intervención clínica-pedagógica
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicopedagogía clínica
          • Exclusión, pobreza y TIC en las escuelas de América Latina. Análisis de los efectos de las políticas públicas en la transformación de las escuelas y sus comunidades (03/2015 - 12/2015 )
            Se trata de un proyecto presentado en 2015 a la Convocatoria de PROYECTOS DE COOPERACIÓN INTERUNIVERSITARIA UAM-BANCO SANTANDER, ganador en dicha convocatoria. Se encuentra en su última etapa, describiendo sus hallazgos y conclusiones al momento de la presentación de esta nueva propuesta. Las universidades participantes son: Universidad Autónoma de Madrid (España), Universidad de la República (Uruguay), Universidad Nacional de Huancavelica (Perú), Parque Tecnológico Itaipú (Paraguay). En el capítulo uruguayo han participado cuatro servicios universitarios (Ciencias Económicas, Humanidades y Ciencias de la Educación, Educación Física y Psicología), siendo su responsable la Dra. Alicia Kachinovsky. Participa asimismo como investigador de este proyecto el Mag. Michel Dibarboure. En Uruguay, el estudio llevado a cabo se propuso como objetivo principal la valoración del impacto del Plan Ceibal en los procesos de inclusión social de familias beneficiadas por los programas del modelo 1a1 de integración de tecnología, situadas en contextos de exclusión y pobreza. Al hablar de inclusión social se adopta dicho concepto en un sentido amplio, como todo aquello que contribuya a establecer o fortalecer el lazo social, a corto o mediano plazo, en entornos micro y macro sociales. La estrategia metodológica se centró en el estudio de casos, tomándose dos casos (dos escuelas) por país. Una vez definidos y caracterizados los contextos escolares, se indaga de qué manera las tecnologías operan con miras a la transformación de la vida de las familias en general y de sus integrantes más jóvenes en particular. Al definir el criterio de selección de los dos casos se procede de un modo distinto al proyecto anterior. Al procurar indagar el impacto social y educativo de la introducción de las TIC en el universo escolar sobre familias en situación de pobreza y exclusión, se entiende que los casos elegidos deben poder ilustrar esta circunstancia, es decir, deben tener valor paradigmático y fecundidad demostrativa (Nasio, 2001; Stake, 1995). Los casos uruguayos: - dos escuelas urbanas del área metropolitana: Montevideo y Las Piedras; - escuelas que detentan importante nivel de pobreza estructural (APRENDER y Escuela de Tiempo Completo); - escuelas caracterizadas por las autoridades como centros que evidencian un proceso de apropiación de las tecnologías y un uso con sentido de ellas. En cuanto a los hallazgos, se pone de manifiesto el impacto del Plan Ceibal sobre diversas modalidades de inclusión social, a veces en una misma familia, a saber: digital, educativa, laboral, social-comunitaria y ciudadana. Cabe destacar que en más de una oportunidad el plan crea condiciones propicias para la inclusión de la diversidad (v. gr. efectos positivos sobre la discapacidad y las dificultades de aprendizaje específicas e inespecíficas), circunstancia que el presente proyecto pretende retomar y explorar en profundidad. En la mayoría de estos casos ello actúa como elemento de prevención frente a una eventual desafiliación educativa.
            5 horas semanales
            Facultad de Psicologia , Instituto de Psicología Clínica
            Investigación
            Integrante del Equipo
            Concluido
            Alumnos encargados en el proyecto:
            Pregrado:12
            Financiación:
            Banco Santander, España, Apoyo financiero
            Equipo: KACHINOVSKY, A. (Responsable) , PAREDES, J. , CORREA, J. M. , QUINTANILLA, C. , COPELLO, M. I. , TECHERA, D. , GOYENECHE, J. J. , SALVá, N.
            Palabras clave: Plan Ceibal Inclusión social Familia TIC
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicología y Eduación
        • Docencia

          • Problemáticas clínicas de infancia y adolescencia (04/2019 - a la fecha)
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Proyecto: Taller clínico-narrativo en educación inicial, 6 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía clínica
          • Problemáticas clínicas de infancia y adolescencia (07/2019 - a la fecha)
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            UCO Dispositivos psicoterapéuticos, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias de la Salud / Psicología clínica - Psicoanálisis
          • Licenciatura en Psicología (03/2018 - a la fecha)
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Psicoanálisis, cuentos, niños (clínica grupal), 3 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicopedagogía Clínica
          • Licenciatura en Psicología (08/2017 - a la fecha)
            Grado
            Organizador/Coordinador
            Asignaturas:
            Dispositivos psicoterapéuticos psicoanalíticos, 32 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicoanálisis
            Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias de la Salud / Psicología clínica - Psicoanálisis
          • Problemáticas clínicas de infancia y adolescencia (04/2019 - 06/2019 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Práctica clínica (graduación): Diagnóstico clínico-psicológico, 6 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Diagnóstico psicológico
          • Problemáticas clínicas de infancia y adolescencia (08/2017 - 11/2018 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            UCO Dispositivos psicoterapéuticos - Plenario: dispositivos psicoterapéuticos psicoanalíticos, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicoanálisis
          • Problemáticas clínicas de infancia y adolescencia (03/2018 - 06/2018 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Proyecto: Psicoanálisis - cuentos - niños (clínica grupal), 3 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicopedagogía clínica
          • Maestría en Psicología y Educación (04/2018 - 04/2018 )
            Maestría
            Invitado
            Asignaturas:
            Psicología y Educación: historias de encuentros y desencuentros, 16 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicología y Educación
          • Licenciatura en Psicología (08/2017 - 12/2017 )
            Grado
            Organizador/Coordinador
            Asignaturas:
            Técnicas proyectivas gráficas y la consulta con niños, 3 horas, Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicología Clínica
          • Problemáticas clínicas de infancia y adolescencia (08/2017 - 11/2017 )
            Grado
            Asistente
            Asignaturas:
            Técnicas proyectivas gráficas y la consulta con niños, 3 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Diagnóstico psicológico
          • Problemáticas clínicas de infancia y adolescencia (08/2016 - 11/2017 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Seminario Optativo: Psicoanálisis y eduación, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicoanálisis, psicopedagogía clínica
          • Problemáticas clínicas de infancia y adolescencia (10/2017 - 10/2017 )
            Grado
            Invitado
            Asignaturas:
            UCO Diseño de Proyectos, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Metodología de la investigación
          • Problemáticas clínicas de infancia y adolescencia (05/2017 - 06/2017 )
            Grado
            Invitado
            Asignaturas:
            Psicopatología infantil: aprendizaje y sus dificultades, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicopatología infantil
          • Especialización en Evaluación Psicológica (11/2016 - 11/2016 )
            Especialización
            Invitado
            Asignaturas:
            Actualizaciones e investigaciones en técnicas proyectivas: el TIC-TAT, 4 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Evaluación psicológica
          • Licenciatura en Psicología (03/2016 - 11/2016 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Acompañante clínico pedagógico, 3 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
          • Problemáticas clínicas de infancia y adolescencia (10/2016 - 10/2016 )
            Grado
            Invitado
            Asignaturas:
            UCO Diseño de Proyectos, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Metodología de la investigación
          • Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores (IPES) (09/2016 - 10/2016 )
            Técnico nivel superior
            Invitado
            Asignaturas:
            Aprendizaje y concepciones acerca del funcionamiento psíquico, 36 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicología y Educación
          • Licenciatura en Psicología (03/2016 - 06/2016 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Plan CEIBAL y familia, 3 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
          • Centro de Intercambio - Asociación Psicoanalítica del Uruguay (05/2016 - 05/2016 )
            Perfeccionamiento
            Invitado
            Asignaturas:
            Bases psicoanalíticas para pensar lo grupal, teorías y prácticas. El trabajo grupal con niños: taller clínico-narrativo . Una práctica en construcción., 3 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Psicoanálisis
          • Maestría en Psicología y Educación (05/2016 - 05/2016 )
            Maestría
            Organizador/Coordinador
            Asignaturas:
            Taller de Tesis II: diseño del proyecto de investigación cualitativa, 8 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Educación
          • Licenciatura en Psiccología (08/2015 - 11/2015 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Lectura psicoanalítica de la Narrativa infantil, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
          • Licenciatura en Psiccología (08/2015 - 11/2015 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Clínica psicoanalítica con niños, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
          • Licenciatura en Psicología (03/2015 - 11/2015 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Psicoanálisis: simbolización y narrativa infantil, 3 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
          • Licenciatura en Psicología (03/2014 - 11/2014 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Intervenciones en psicopedagogía clínica. El taller clínico narrativo en el espacio escolar, 3 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
          • Licenciatura en Psicología (08/2014 - 08/2014 )
            Grado
            Invitado
            Asignaturas:
            Herramientas, técnicas de evaluación, diagnóstico e intervención psicológica, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico - intervención psicológica
          • Licenciatura en Psiccología (03/2013 - 11/2013 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Procesos de simbolización en la infancia. El taller clínico-narrativo en el espacio escolar, 3 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
          • Licenciatura en Psicología (03/2013 - 06/2013 )
            Grado
            Asistente
            Asignaturas:
            Psicología, sujeto y aprendizaje, 1 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
          • Licenciatura en Psicología (02/2013 - 02/2013 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Profundización en Técnicas Proyectivas, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico - intervención psicológica
          • Licenciatura en Psiccología (03/2011 - 11/2012 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Profundización en Técnicas Proyectivas, 3 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico - intervención psicológica
          • Licenciatura en Psicología (03/2005 - 11/2011 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Pasantía: Centro Psicosocial Sur Palermo, 3 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopatología
          • Licenciatura en Psiccología (03/2009 - 11/2010 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Técnica proyectivas gráficas, temáticas y Rorschach, 3 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico - intervención psicológica
          • Licenciatura en Psicología (03/2009 - 11/2009 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Psicopatología clínica de adultos, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopatología
          • Licenciatura en Psicología (03/2009 - 03/2009 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Técnicas Proyectivas en pacientes con trastornos graves, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico - intervención psicológica
          • Licenciatura en Psicología (03/1996 - 11/2008 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Psicopatología clínica de adultos, 2 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopatología
          • Licenciatura en Psicología (03/2007 - 11/2008 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Seminario de Profundización en Técnicas Proyectivas, 4 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico - intervención psicológica
          • Licenciatura en Psicología (03/2008 - 06/2008 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Seminario Básico de Técnicas Proyectivas, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico - intervención psicológica
          • Licenciatura en Psiccología (03/2004 - 11/2007 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Técnica proyectiva Rorschach, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico - intervención psicológica
          • Licenciatura en Psicología (03/2004 - 11/2007 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Psicopatología: Taller teórico – clínico, 5 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopatología
          • Licenciatura en Psiccología (03/2000 - 06/2000 )
            Grado
            Invitado
            Asignaturas:
            Aspectos dinámicos de las psicosis. Un recorrido por Freud, Klein, Bion y Lacan, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopatología
          • Licenciatura en Psicología (03/1996 - 11/1996 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Exploración de los Aspectos Intelectuales y del Desarrollo, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico - intervención psicológica
          • Licenciatura en Psicología (03/1995 - 11/1995 )
            Grado
            Responsable
            Asignaturas:
            Teoría y Técnica de la Entrevista Psicológica, 2 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico - intervención psicológica
        • Extensión

          • Prevención del fracaso escolar en niños de educación inicial (04/2019 - a la fecha )
            Facultad de Psicologia, Instituto de Psicología Clínica
            3 horas
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía clínica
          • Consultas Psicológicas de problemáticas clínicas con niños. (08/2017 - 11/2017 )
            Facultad de Psicología, Instituto de Psicología Clínica
            3 horas
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Diagnóstico e intervención psicológica
          • Consultas Psicológicas de problemáticas clínicas con niños. (08/2017 - 11/2017 )
            Facultad de Psicologia, Instituto de Psicología Clínica - Programa: Problemáticas clínicas de infancia y adolescencia
            2 horas
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicopedagogía clínica
          • Apuntalamiento de las prácticas alfabetizadoras en enseñanza primaria pública (Acompañamiento Clínico-Psicopedagógico) (03/2014 - 11/2016 )
            Facultad de Psicologia, Instituto de Psicología Clínica - Programa: Problemáticas clínicas de infancia y adolescencia
            3 horas
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicopedagogía clínica
          • Apuntalamiento de las prácticas alfabetizadoras en enseñanza primaria pública (clínica grupal psicopedagógica: taller clínico-narrativo) (03/2014 - 11/2015 )
            Facultad de Psicologia, Instituto de Psicología Clínica - Programa: Problemáticas clínicas de la infancia y la adolescencia
            3 horas
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicopedagogía clínica
          • Rehabilitación psicosocial de pacientes gravemente perturbados (03/2005 - 11/2011 )
            Facultad de Psicologia, Área de Psicopatología
            3 horas
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicopatología
          • Consultas Psicológicas en la Unidad de Extensión del Área de Diagnóstico e Intervención Psicológica (atención de las demandas realizadas por niños, adolescentes y adultos en los consultorios de la Facultad de Psicología) (03/2007 - 11/2008 )
            Instituto de Psicología de la Universidad de la República, Área de diagnóstico e intervención psicológica
            3 horas
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicodiagnóstico - Intervención Psicológica
          • Apoyo y contención psicológica de pacientes internados en el Hospital Vilardebó (acompañmiento terapéutico durante la internación y en domicilio) (03/1999 - 11/2003 )
            Instituto de Psicología de la Universidad de la República, Área de Psicopatología
            3 horas
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicopatología
        • Gestión Académica

          • Dirección del Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) (10/2019 - a la fecha )
            Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) Gestión de la Investigación , 10 horas semanales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología clínica
            Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias de la Salud / Psicología clínica
          • Comisión de evaluación del Régimen de Dedicación Total - asesoramiento del Consejo de Facultad (10/2019 - a la fecha )
            Consejo de Facultad de Psicología, Comisión RDT
            Participación en consejos y comisiones , 5 horas semanales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias de la Salud / Psicología
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología
          • Coordinador del Programa Problemáticas Clínicas de Infancia y Adolescencia - gestión de la enseñanza, investigación y extension (02/2019 - a la fecha )
            Instituto de Psicología Clínica Otros , 10 horas semanales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología clínica
            Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias de la Salud / Psicología clínica
          • Integrante de la Comisión Directiva del Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) (11/2017 - 10/2019 )
            Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) Gestión de la Investigación , 5 horas semanales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicología Clínica
            Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias de la Salud / Psicología clínica
          • Comisión de Carrera - Licenciatura en Psicología - Titular por el orden docente (03/2014 - 03/2018 )
            Facultad de Psicologia, Comisión de carrera de la Licenciatura en Psicología
            Participación en consejos y comisiones
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Licenciatura en Psicología
          • Asamblea del Claustro - Suplente por el orden docente (03/2014 - 11/2015 )
            Facultad de Psicologia, Asamblea del Claustro de Facultad de Psicología
            Participación en cogobierno
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias de la Salud / Psicología
          • Asamblea del Claustro - Titular por el orden docente (03/2011 - 11/2013 )
            Facultad de Psicologia, Asamblea del Claustro de la Facultad de Psicología
            Participación en cogobierno
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología
    • Sector Empresas/Privado - Empresa Privada - Uruguay

      Hospital Británico

      • Vínculos con la Institución

        • Otro (03/2008 - 12/2013)
          Psicoterapeuta psicoanalítico ,5 horas semanales
          Convenio asistencial con la Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica (AUDEPP)
      • Actividades

        • Servicio Técnico Especializado

          • Psicoterapia psicoanalítica (03/2008 - 12/2013 )
            5 horas semanales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias y Servicios de Cuidado de la Salud / Psicoterapia psicoanalítica
            Ciencias Médicas y de la Salud / Otras Ciencias Médicas / Otras Ciencias Médicas / Psicoterapia psicoanalítica
    • Sector Gobierno/Público - Administración de Servicios de Salud del Estado - Uruguay

      RAP Canelones

      • Vínculos con la Institución

        • Otro (03/2007 - 12/2013)
          Psicoterapeuta externo por Asistencia Integral ,5 horas semanales
        • Otro (03/1997 - 12/2001)
          Psicoterapeuta externo por Asistencia Integral ,5 horas semanales
      • Actividades

        • Servicio Técnico Especializado

          • Psicoterapeuta externo por Asistencia Integral (03/2007 - 12/2013 )
            RAP Canelones, Asistencia Integral
            5 horas semanales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Médicas y de la Salud / Otras Ciencias Médicas / Otras Ciencias Médicas / Psicoterapia psicoanalítica
          • Psicoterapeuta externo por Asistencia Integral (03/1997 - 12/2001 )
            RAP Canelones, Asistencia Integral
            5 horas semanales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Médicas y de la Salud / Otras Ciencias Médicas / Otras Ciencias Médicas / Psicoterapia psicoanalítica
    • Sector Empresas/Privado - Empresa Privada - Uruguay

      CASMU

      • Vínculos con la Institución

        • Otro (03/2000 - 12/2013)
          Psicólogo clínico - psicoterapeuta (niños, adolescentes, adultos) ,10 horas semanales
          Consulta psicológica, psicodiagnóstico, diagnóstico de dificultades de aprendizaje, psicología médica, psicoterapia psicoanalítica
      • Actividades

        • Servicio Técnico Especializado

          • Psicodiagnóstico, psicoterapia psicoanalítica (niños, adolescentes, adultos) (03/2000 - 12/2013 )
            CASMU Sede Soymar, Salud Mental
            10 horas semanales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Médicas y de la Salud / Otras Ciencias Médicas / Otras Ciencias Médicas / Psicología clínica - Psicoterapia psicoanalítica
            Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias y Servicios de Cuidado de la Salud / Psicología clínica - Psicoterapia psicoanalítica
    • Sector Educación Superior/Público - Universidad de la República - Uruguay

      Facultad de Psicología - UDeLaR

      • Vínculos con la Institución

        • Otro (03/2001 - 12/2006)
          Psicoterapeuta externo - Convenio MSP-UdelaR - SAPPA ,5 horas semanales
          Escalafón: No Docente
      • Actividades

        • Servicio Técnico Especializado

          • Terapeuta externo (psicoterapia psicoanalítica) (03/2001 - 12/2006 )
            Servicio de Atención Psicológica Preventivo-Asistencial (SAPPA): convenio Ministerio de Salud Pública - UdelaR
            5 horas semanales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicoterapia psicoanalítica
    • Sector Gobierno/Público - Ministerio de Desarrollo Social - Uruguay

      Instituto Nacional de las Mujeres / Instituto Nacional de la Familia y la Mujer - Dependiente del Ministerio de Educación y Cultura

      • Vínculos con la Institución

        • Funcionario/Empleado (04/1996 - 05/1998)Trabajo relevante
          Psicólogo ,30 horas semanales
          El 5 de mayo de 1987 se crea el Instituto de la Familia en el Ministerio de Educación y Cultura (decreto 226/87 del Poder Ejecutivo) con la Dirección de la Dra. Adela Reta. Durante el gobierno de Luis Alberto Lacalle (1990-5) el Instituto cambia de nombre designándolo Instituto Nacional de la Familia y la Mujer (Leyes de Rendición de Cuentas números 16.226 -artículo 234- de 1991 y 16.320 -artículo 253- de 1992) consolidándose su estructura jurídica. Los últimos cambios a la institucionalidad del organismo tuvieron lugar en la Ley 16.736 de Presupuesto Nacional para 1995-99 (artículo 348) donde se le agrega el cometido de "[a]sesorar sobre la forma de prevenir la violencia sexual y doméstica."
      • Actividades

        • Servicio Técnico Especializado

          • Psicólogo Clínico. Integrante del equipo interdisciplinario con asistentes sociales y abogadas. Atención de consultas psicológicas e intervenciones breves, tanto individuales como de pareja. (03/1997 - 05/1998 )
            Ministerio de Educación y Cultura, Centro de Prevención y Asistencia de la Violencia Doméstica - INFM
            20 horas semanales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Violencia Doméstica
          • Psicólogo. Integrante del equipo interdisciplinario con asistentes sociales y abogadas. Realización de talleres de sensibilización y capacitación de género y violencia doméstica, dirigido a mujeres de la capital e interior del país (asesoras para la prevención y promoción de salud comunitaria de las Intendencias departamentales) (04/1996 - 12/1996 )
            Ministerio de Educación y Cultura, Instituto Nacional de la Familia y la Mujer
            30 horas semanales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Violencia Doméstica
    • Sector Empresas/Privado - Empresa Privada - Uruguay

      Asociación Española Primera de Socorros Mutuos

      • Vínculos con la Institución

        • Otro (03/1995 - 12/1996)
          Psicólogo clínico ,5 horas semanales
          Realicé psicodiagnósticos como psicólogo externo a la institución.
      • Actividades

        • Servicio Técnico Especializado

          • Psicodiagnósticos (03/1995 - 12/1996 )
            5 horas semanales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias y Servicios de Cuidado de la Salud / Psicología Clínica
    • Sector Educación Superior/Público - Universidad de la República - Uruguay

      Instituto de Psicología de la Universidad de la República

      • Vínculos con la Institución

        • Funcionario/Empleado (12/1991 - 03/1994)
          Asistente Gr. II - Cargo Nº 6626 ,10 horas semanales
          Curso Historia de la Universidad y de la Psicología en el Uruguay Ingreso por concurso de méritos en 1992
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 2
          Cargo: Interino
        • Funcionario/Empleado (08/1990 - 12/1991)
          Ayudante Gr. I - Cargo Nº 6626 ,10 horas semanales
          Curso Historia de la Universidad y de la Psicología en el Uruguay Ingreso por concurso de méritos en 1991
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 1
          Cargo: Interino
      • Actividades

        • Docencia

          • plan 88 (12/1991 - 03/1994 )
            Grado
            Asistente
            Asignaturas:
            Curso Historia de la Universidad y de la Psicología en el Uruguay, 10 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Historia de la psicología
          • plan 88 (08/1990 - 12/1991 )
            Grado
            Asistente
            Asignaturas:
            Curso Historia de la Universidad y de la Psicología en el Uruguay, 10 horas, Teórico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Historia de la psicología
  • Carga horaria

    • Carga horaria de docencia: 10 horas
    • Carga horaria de investigación: 15 horas
    • Carga horaria de formación RRHH: Sin horas
    • Carga horaria de extensión: 10 horas
    • Carga horaria de gestión: 5 horas
  • Producción científica/tecnológica

    • Actual Director del Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P, Facultad de Psicología - UdelaR) y co-coordinador -con la Dra. Alicia Kachinovksy- del grupo interdisciplinario "Psicoanálisis de fronteras y lazo social". (http://www.cicp.psico.edu.uy/). Dos ejes organizan este campo de investigaciones: I) Problemáticas clínicas de infancia y adolescencia (responsable del eje) y II) Subjetivación y cambio educativo.
      El primer eje alberga dos líneas: 1) Violencias en infancia y adolescencia (responsable de la línea); 2) Mediaciones terapéuticas.
      En la primer línea se inscribe mi tesis doctoral en curso (?Impacto del femicidio íntimo en la salud mental de los hijos y trayectorias de vida?; créditos culminados correspondientes a dos años de cursos 2018-2019) fuente de proyectos concursados y avalados académicamente aunque no financiados (ANII, CSIC-UNICEF).
      En la segunda línea asienta mi tesis de maestría (?La narrativa infantil como estrategia de intervención en niños con restricciones simbólicas. El taller clínico-narrativo en contextos escolares?) matriz de un dispositivo de intervención clínico grupal en educación primaria mediado por cuentos. Dicho dispositivo ha dado origen a múltiples actividades académicas de difusión, investigación, enseñanza (grado y posgrado) y publicaciones vinculadas a la temática. Sus avances derivan en la conformación de una red internacional de investigadores en mediaciones y mediadores terapéuticos (Argentina, Brasil, Francia, Perú, Uruguay).
      En el eje ?Subjetivación y cambio educativo? integro dos líneas: 1) ?Alfabetización tecnológica e inclusión social? (proyecto iberoamericano concluido) y 2) ?Lectura y subjetividad?, donde los hallazgos de mi tesis de maestría (?Implicación subjetiva en las alteraciones de la comprensión lectora?) han contribuido a la formación de investigadores en enseñanza de posgrado (maestría y doctorado) y en actividades de difusión académica co-organizadas (simposio regional en el que se constituye y presenta la sede UdelaR/FHCE de la Cátedra UNESCO en Lectura y Escritura, 2019) y como ponente invitado (Congreso Internacional de Investigación, UBA, 2019).
      Ambas ejes se encuentran transversalizados por mis aportes epistemológicos y metodológicos en la investigación del ?Psicoanálisis de fronteras y lazo social?, plasmado en mi participación como ponente invitado en eventos académicos.
      Como psicólogo clínico y psicoterapeuta psicoanalítico, me he ocupado de las problemáticas clínicas de infancia y adolescencia en la interfaz del campo educativo y la construcción del lazo social. En la actualidad, la disrupción cada vez más frecuente de manifestaciones de violencia social me interpelan en la búsqueda de respuestas a los niños, niñas y adolescentes damnificados. En especial, me focalizo en los efectos nocivos del femicidio íntimo en la subjetividad de los hijos, producidos por el evento disruptivo en su psiquismo o por prácticas adversas de intervención social e institucional, y las formas de abordaje clínico con mediaciones y mediadores psicoterapéuticos (actual Tesis de doctorado).

  • Producción bibliográfica

    • Artículos publicados

      • Arbitrados

        • Acontecimientos del Plan Ceibal. Una compleja trama de mediaciones soportando la apuesta inclusiva. (Completo, 2019)
          Kachinovsky, A. , Paredes-Labra, J. , Dibarboure Reynes, M.
          Revista iberoamericana de educacion (Online), v.: 79 1 , p.:155 - 174, 2019
          Palabras clave: Plan Ceibal inclusión educativa mediadores subjetividad
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía Clínica, Psicoanálisis
          Medio de divulgación: Internet
          Lugar de publicación: Madrid
          Escrito por invitación
          ISSN: 16815653
          https://rieoei.org/RIE/issue/view/283

        • Plan Ceibal e inclusión social. Un caso paradigmático (Completo, 2017)Trabajo relevante
          Kachinovsky, A. , Dibarboure Reynes, M. , Paredes, J.
          Psicología, Conocimiento, Sociedad, v.: 72 p.:64 - 85, 2017
          Palabras clave: Plan CEIBAL Familias Desigualdad Inclusión
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Psicopedagogía Clínica
          Medio de divulgación: Internet
          Lugar de publicación: Montevideo
          Escrito por invitación
          ISSN: 16887026
          http://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/issue/view/55

        • Intervenciones en psicopedagogía clínica (Completo, 2017)Trabajo relevante
          Kachinovksy, A , Dibarboure Reynes, M.
          Revista de Educación y Desarrollo, v.: 40 p.:5 - 13, 2017
          Palabras clave: comprensión lectora conflicto psíquico
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía Clínica, Psicoanálisis
          Medio de divulgación: Internet
          Lugar de publicación: Universidad de Guadalajara
          ISSN: 16653572
          http://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/

    • Artículos aceptados

      • Arbitrados

        • Investigación cualitativa con niños en edad escolar: los informantes (des)calificados. (Completo, 2018)
          Dibarboure Reynes, M. , KACHINOVSKY, A. , Joaquín Paredes-Labra

          Chasqui, 2018
          Palabras clave: Infancia investigación cualitativa discurso dispositivos
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Psicopedagogía clínica - Psicoanálisis
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina - CIESPAL - Quito.
          Fecha de aceptación: 22/07/2019
          ISSN: 13901079
          Tal como figura en el documento adjuntado, el trabajo ha sido recepcionado, pero aún no ha sido aceptado para su publicación.
  • Libros

    • Temas de psicopatología: Semiología ( Libro publicado Compilación , 2011)
      Dibarboure Reynes, M. , ARéVALO, C. , COUSO, M. , DEBERTI, C. , DE LOS SANTOS, L. , GARCíA, R. , GUTIERREZ, A. , MUñOZ, Y. , PEZZANI, G. , PORRAS, I. , PRIETO, G. , RODRIGUEZ, N. , ROSSI, M. , YAñEZ, A.
      Número de volúmenes: 1
      Número de páginas: 167
      Edición: ,
      Editorial: Psicolibros, Montevideo
      Tipo de puplicación: Material didáctico
      Palabras clave: Psicopatología Semiología Entrevista Hospital
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopatología
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN:
    • Complejidad y subjetividad en el análisis dinámico de Rorschach ( Participación , 2008)
      Dibarboure Reynes, M. , CACCIATORI, A. , GURRI, S. , VáZQUEZ, C.
      Número de volúmenes: 1
      Edición: ,
      Editorial: Psicolibros, Montevideo
      Tipo de puplicación: Material didáctico
      Palabras clave: Rorschach Análisis dinámico
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9789974814288

      Capítulos:
      Virginia: aspectos arcaicos en las neurosis
      Organizadores:
      Página inicial 81, Página final 116
    • Nuevos aportes a la sistematización de la técnica de Rorschach ( Libro publicado Compilación , 2006)Trabajo relevante
      Dibarboure Reynes, M. , CABO, P. , CONTINO, S. , FRAGA, M. , KAHAN, E. , DE ARMAS, T. , MIRZA, N. , PALABé, M. , VáZQUEZ, C.
      Número de volúmenes: 1
      Número de páginas: 140
      Edición: ,
      Editorial: Psicolibros, Montevideo
      Tipo de puplicación: Material didáctico
      DOI: 9974-7917-8-2
      Palabras clave: Rorschach
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN:
  • Publicación de trabajos presentados en eventos

    • Aportes para el análisis clínico del Test Pata Negra (2006)
      Completo
      Dibarboure Reynes, M. , KAHAN, E.

      Evento: Nacional
      Descripción: VIII Jornada de Psicología Universitaria: a medio siglo de la psicología en el Uruguay
      Ciudad: Montevideo
      Año del evento: 2006
      Pagina inicial: 24
      Pagina final: 32
      ISSN/ISBN: 9974003539
      Editorial: Comisión Sectorial de Investigación Científica
      Ciudad: Montevideo
      Palabras clave: Test Pata Negra período latencia categorización
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico - intervención psicológica
      Medio de divulgación: Papel
      El presente trabajo aborda un estudio exploratorio basado en la aplicación del Test "Pata Negra" en una muestra clínica de 20 casos de niños en período de latencia (7 y 8 años) en el marco de procesos psicodiagnósticos realizados en la Ciudad de la Costa, departamento de Canelones. Se crearon categorías para obtener el perfil de respuestas a las dos últimas Preguntas de Síntesis relativas a proyección a futuro y autoconcepto. Asimismo, siguiendo la categorización realizada para las respuestas a la Lámina "El Hada" efectuada por Schwartz de Scafati L. E. y Caride de Mizes M. R. en el Test Patte Noire (P.N.), se obtuvo un perfil de las fantasías desiderativas prevalentes. Para el análisis de resultados se realizó un estudio de frecuencias tomando en cuenta la variable sexo. Los mismos muestran la importancia de estas categorías que revelan un perfil diferencial en niñas y varones referentes a la autopercepción, proyección a futuro y fantasías de resolución acerca de estas vivencias.
  • Producción técnica

    • Productos

      • Proyecto de Trabajo del Prof. Adj. Mag. Michel Dibarboure (2017)Trabajo relevante
        Proyecto, Obra
        Dibarboure Reynes, M.
        Proyecto presentado con motivo del llamado a aspirantes para el cargo de Profesora Adjunto que ocupo
        País: Uruguay
        Disponibilidad: Restricta
        Producto con aplicación productiva o social: 1) Bibliográfica 2) Didáctica 3) Concepción docencia en psicología clínica (intercambio)
        Institución financiadora: Facultad de Psicología - UdelaR
        Palabras clave: docencia psicología clínica gestión académica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicología clínica
        Medio de divulgación: Papel
        Proyecto aprobado por el Consejo de Facultad de Psicología (UdelaR) Exp. Nº 191120-000574-16-
    • Procesos

      • PLAN DE TRABAJO CENTRO DE INVESTIGACIÓN CLÍNICA EN PSICOLOGÍA (CIC-P) (2017)
        Proceso de Gestión
        Dibarboure Reynes, M. , Zytner, Rosa , RUIZ, P. , Ana Inés Machado , Pereyra, Luis
        Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) - Facultad de Psicología - Universidad de la República - Plan de trabajo período setiembre 2017- setiembre 2019
        País: Uruguay
        Disponibilidad: Irrestricta
        Palabras clave: Investigación psicología clínica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología clínica
        Medio de divulgación: Papel
        Aprobado en Sesión Ordinaria del Consejo de Facultad de Psicología el lunes 10 de setiembre de 2018 (Exp. Nº 191160-001160-18, Dist. Nº 888/18).
      • Taller clínico-narrativo (2015)Trabajo relevante
        Técnica Terapéutica
        Dibarboure Reynes, M.
        Dispositivo de intervención grupal de la psicopedagogía clínica
        País: Uruguay
        Disponibilidad: Irrestricta
        Proceso con aplicación productiva o social: Niños con problemáticas de aprendizaje en escuelas públicas de contexto crítico
        Institución financiadora: Presentada al Régimen de Dedicación Total de la Facultad de Psicología
        Palabras clave: cuentos psicopedagogía clínica simbolización dispositivo clínico narrativa prevención fracaso escolar
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía Clínica (Psicoanálisis)
        Medio de divulgación: Internet
        https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/handle/123456789/7560
        El Taller clínico-narrativo es un dispositivo teórico metodológico de investigación-intervención psicoanalítico. Se trata de una técnica grupal con lectura de cuentos para abordar los problemas de aprendizaje como manifestaciones de fallas en los procesos de simbolización.
    • Trabajos Técnicos

      • Impacto del femicidio íntimo en la salud mental y trayectoria de vida de los hijos. (2019)
        Elaboración de proyecto
        Dibarboure Reynes, M.
        Construir mediaciones teóricas y de intervención clínica que permitan combatir los efectos nocivos del femicidio íntimo en los hijos
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 19
        Duración: 15 meses
        Institución financiadora: Comisión Sectorial de Investigación Central (CSIC) - UNICEF. Aprobado académicamente no financiado
        Palabras clave: femicidio íntimo orfandad intervención clínica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicología clínica - Psicoanálisis
        Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias de la Salud / Psicología clínica - Psicoanálisis
        Medio de divulgación: Otros
        Proyecto presentado a la convocatoria del Programa Piloto UNICEF-CSIC-UdelaR 2019. La pro-rectora Cecilia Fernández afirma en una nota dirigida al responsable del proyecto: "?se encuentra entre los aprobados académicamente para los que no se cuenta con financiación?. El femicidio íntimo en el Uruguay es motivo de alta preocupación social y política; sin embargo, existe escasa información acerca de los damnificados directos de la víctima. La existencia de niños, niñas y adolescentes (NNA) que quedan huérfanos de madre por esta situación constituye una problemática social sobre la cual existen escasos estudios y sistematizaciones específicas. En este marco, el siguiente proyecto se focaliza en los efectos nocivos del femicidio íntimo materno en la subjetividad de los hijos, producidos por el evento disruptivo en el psiquismo de los NNA o por prácticas adversas de intervención social e institucional. Se propone caracterizar los femicidios íntimos de mujeres que tenían hijos a su cargo, determinar el estado psicológico actual, la trayectoria de vida de los hijos afectados e indagar las formas de abordaje realizadas por los organismos del Estado y la sociedad civil. Asimismo, activar redes de atención en los casos que así lo ameriten. El abordaje metodológico adopta un diseño flexible que combina estilos de investigación cualitativa en la tradición del estudio de caso y el método biográfico, y se organiza en dos fases: (1) una orientada a la construcción de casos de femicidio íntimo, mediante la recopilación de información secundaria proveniente de diversas fuentes (policial, judicial, sanitaria) y entrevistas semiestructuradas a informantes que asistieron en el evento; (2) otra con un enfoque clínico que procura la construcción de casos de NNA huérfanos junto al método biográfico. La recopilación de información se realizará mediante entrevistas en profundidad y semiestructuradas a los adultos de crianza actuales, y un dispositivo de intervención psicoanalítico con los NNA (?consulta terapéutica?, con eventual aplicación de técnicas de exploración psicológicas). Con una epistemología cualitativa constructivo interpretativa del conocimiento se procura construir modelos comprensivos y de abordaje clínico en estas situaciones. Con los hallazgos de la investigación se pretende aportar insumos para el diseño de un protocolo de intervención en situaciones de femicidio íntimo de mujeres que tenían hijos a su cargo, contribuyendo a la mejora de las prestaciones de servicios de salud para la atención de los damnificados y la formulación de las políticas públicas.
      • Abordaje clínico de la disrupción del femicidio íntimo materno en los/las hijos/as. (2019)
        Elaboración de proyecto
        Dibarboure Reynes, M.
        construir mediaciones conceptuales y de intervención clínica que permitan combatir los efectos nocivos del femicidio íntimo en la subjetividad infantil de los hijos
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 12
        Duración: 24 meses
        Institución financiadora: ANII - Fondo Sectorial de Salud - Proyecto aprobado pero no priorizado
        Palabras clave: femicidio íntimo abordaje clínico orfandad
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicología clínica - Psicoanálisis
        Medio de divulgación: Internet
        Presentado a la convocatoria de Ideas 2019 en el Fondo Sectorial de Salud (ANII) ?Fortalecimiento de la investigación clínica en el Uruguay?. El informe de evaluación consigna: ?Investigación clínica. Se ajusta a los objetivos del fondo. Posee aplicabilidad. No priorizado en esta oportunidad?. Problema: Se propone investigar los efectos de la disrupción del femicidio íntimo materno en los/as hijos/as, las formas de abordaje clínico del daño y la prevención de secuelas. Justificación: El femicidio en el Uruguay es motivo de alta preocupación social y política. Sin embargo, existe escasa información acerca de los damnificados directos de la víctima. La existencia de NNA que quedan huérfanos de madre por esta situación constituye una problemática social emergente y en incremento sobre la cual existen escasos estudios y sistematizaciones específicas. Propósito: Construir modelos comprensivos y de intervención clínica apropiadas para mejorar la calidad de vida de los sujetos involucrados y sus familias. Metodología: Se trata de un estudio exploratorio cualitativo de construcción de casos paradigmáticos. La estrategia metodológica adopta un diseño cualitativo de estudio de caso, con el método biográfico por medio de entrevistas en profundidad, con un enfoque clínico de investigación. La ejecución del proyecto supone procedimientos tendientes a elucidar las características del evento de femicidio íntimo materno, su abordaje por los agentes de salud y el estado actual psicológico de los/las hijos/as afectados/as. Asimismo, la implementación de un dispositivo psicoterapéutico grupal (taller clínico-narrativo) y/o de asistencia psicológica individual a los damnificados. Finalidad: Se pretende construir mediaciones conceptuales y de intervención clínica que permitan combatir los efectos nocivos del femicidio íntimo en la subjetividad infantil, producidos por el evento disruptivo en el psiquismo de los/la niños/as o por prácticas nocivas de intervención social e institucional. Contribuciones e impactos: Con los hallazgos de la investigación se procura aportar insumos para el diseño de un protocolo de intervención en situaciones de femicidio íntimo de mujeres que tenían hijos menores a su cargo, contribuyendo a la mejora de las prestaciones de servicios de salud para la atención de los damnificados y la formulación de las políticas públicas.
      • Marco regulatorio para el ingreso, permanencia y egreso de los investigadores al Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) (2019)
        Elaboración de normativas y Ordenanzas
        Dibarboure Reynes, M. , Zytner, Rosa , RUIZ, P. , Ana Inés Machado , Pereyra, Luis
        Regulación de los investigadores del Centro
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 6
        Palabras clave: investigación psicología clínica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología clínica
        Medio de divulgación: Papel
        Aprobado por el Consejo de la Facultad de Psicología en sesión ordinaria de fecha 11 de marzo de 2019. Res. Nro. 56, Exp. Nº 191160-002254-18
      • Informe de la actuado en el Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) Período Setiembre 2017 - Setiembre 2018 (2019)
        Informe o Pericia técnica
        Dibarboure Reynes, M. , Zytner, Rosa , RUIZ, P. , Ana Inés Machado , Pereyra, Luis
        Cumplimiento de los objetivos del Plan de Trabajo
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 15
        Palabras clave: actividad de investigación gestión académica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicología clínica, investigación
        Medio de divulgación: Internet
        EL CONSEJO DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA EN SESIÓN ORDINARIA DE FECHA 11 DE MARZO DE 2019, ADOPTO LA SIGUIENTE RESOLUCIÓN:  56. (Exp. Nº 191160-002254-18)  -  Visto: el informe elevado por la Comisión Directiva del CIC-P, se resuelve: 1) Tomar conocimiento del informe de actuación anual del CIC-P, correspondiente al período setiembre 2017 - setiembre 2018
      • Informe de lo actuado en el Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) Período Setiembre 2018 - Julio 2019 (2019)
        Informe o Pericia técnica
        Dibarboure Reynes, M. , Zytner, Rosa , RUIZ, P. , Ana Inés Machado , Pereyra, Luis
        Cumplimiento de los objetivos del Plan de Trabajo
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 10
        Palabras clave: actividades investigación gestión académica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicología clínica, investigación
        Medio de divulgación: Papel
      • Consultas a CIC-P - Programa de Evaluación Institucional de Facultad de Psicología (2019)
        Informe o Pericia técnica
        Dibarboure Reynes, M. , Zytner, Rosa , RUIZ, P. , Ana Inés Machado , Pereyra, Luis
        Evaluación Institucional de la Facultad de Psicología - UdelaR
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Restricta

        Número de páginas: 10
        Palabras clave: evaluación institucional
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicología clínica, investigación
        Medio de divulgación: Papel
        Consultas a CIC-P - Programa de Evaluación Institucional de Facultad de Psicología
      • Informe solicitado por la Comisión de Investigación de la Facultad de Psicología (UdelaR) al CIC-P (2019)
        Informe o Pericia técnica
        Dibarboure Reynes, M. , Zytner, Rosa , RUIZ, P. , Ana Inés MACHADO OVIEDO , Pereyra, Luis
        Planificación de la investigación
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Restricta

        Número de páginas: 4
        Palabras clave: planificación investigación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicología clínica, investigación
        Medio de divulgación: Papel
      • Construcción de subjetividad infantil en situaciones de orfandad materna por femicidio íntimo. Dispositivo clínico de intervención para reparar el daño psíquico. (2018)
        Elaboración de proyecto
        Dibarboure Reynes, M. , CAMPARO AVILA, D. , KACHINOVSKY, A. , FRAGA, M.
        Construir mediaciones conceptuales y de intervención clínica que permitan combatir los efectos del femicidio íntimo en la subjetividad infantil, tanto los producidos por el evento disruptivo en el psiquismo de los/la niños/as como por prácticas nocivas de
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 12
        Duración: 24 meses
        Palabras clave: femicidio íntimo orfandad intervención clínica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias y Servicios de Cuidado de la Salud / Psicología clínica, Psicoanálisis
        Medio de divulgación: Internet
        Presentado al llamado del Fondo Sectorial de Salud (ANII). Evaluado como un buen proyecto. "No priorizado en esta oportunidad".
      • Comisión Directiva del CIC-P: informe de itinerarios de la malla curricular PELP13 (2018)
        Informe o Pericia técnica
        Dibarboure Reynes, M. , Zytner, Rosa , RUIZ, P. , Ana Inés Machado , Pereyra, Luis
        Definir correlatividades en el PELP2013
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Palabras clave: correlatividades cursos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicología clínica, investigación
        Medio de divulgación: Papel
        EL CONSEJO DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA EN SESIÓN ORDINARIA DE FECHA 10 DE DICIEMBRE DE 2018, ADOPTO LA SIGUIENTE RESOLUCIÓN: 24. (Exp. Nº 191160-002246-18) - Se resuelve: Tomar conocimiento del informe de Itinerarios elevado por la Comisión Directiva del CIC-P, cuyo detalle luce en el distribuido Nº 1691/18.-10 en 10
      • Exclusión, pobreza y TIC en América Latina y España. Capítulo Uruguay. (2016)Trabajo relevante
        Informe o Pericia técnica
        Dibarboure Reynes, M. , Kachinovsky, A. , Salvá, N.
        Presentación a la entidad financiadora del proyecto y a la comunidad científica.
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 28
        Duración: 18 meses
        Institución financiadora: Banco Santander
        Palabras clave: TIC inclusión escuela
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía Clínica
        Medio de divulgación: Internet
        https://sites.google.com/site/exclusionpobrezaticamlat/las-politicas
      • Análisis de la producción discursiva infantil en talleres clínico narrativos (2014)
        Elaboración de proyecto
        Dibarboure Reynes, M. , Kachinovsky, A. , Correa, H.
        Presentación al llamado del Centro de Investigación Clínica en Psicología, CIC-P (Facultad de Psicología, UdelaR)
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Restricta

        Duración: 12 meses
        Palabras clave: discurso infantil análisis cuanti-cuali
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía Clínica
        Medio de divulgación: Papel
      • La narrativa infantil como estrategia de intervención en niños con restricciones simbólicas. El Taller clínico con cuentos en el ámbito escolar. (2013)
        Elaboración de proyecto
        Dibarboure Reynes, M.
        Plan de Tesis de maestría presentado a la Comisión de Posgrado de la Facultad de Psicología - UdelaR
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 15
        Duración: 12 meses
        Palabras clave: narrativa infantil simbolización psicopedagogía clínica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía clínica
        Proyecto aprobado por la Dirección Académica de la Maestría en Psicología y Educación / 17 diciembre 2013
      • Estudio de un dispositivo de prevención y abordaje del fracaso escolar La narración oral de cuentos en el dispositivo clínico psicopedagógico. (2011)
        Elaboración de proyecto
        Dibarboure Reynes, M.
        Presentación al Régimen de Dedicación Total (CSIC, UdelaR)
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Restricta

        Número de páginas: 8
        Duración: 36 meses
        Institución financiadora: CSIC (UdelaR)
        Palabras clave: fracaso escolar narrativa infantil simbolización
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía Clínica (Psicoanálisis)
        Medio de divulgación: Papel
        Aprobado por la Comisión Central de Dedicación Total de la UdelaR.
  • Otras Producciones

    • Cursos de corta duración dictados

      • La dimensión subjetiva en las prácticas de lectura. El taller clínico-narrativo en contextos escolares. (2018)
        Dibarboure Reynes, M. , KACHINOVSKY, A.
        Otro
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Otros
        Tipo de participación: Docente
        Unidad: Doctorado en Lingüística. Seminario Permanente de Investigación (SPI).
        Duración: 1 semanas
        Lugar: FHCE
        Ciudad: Montevideo
        Institución Promotora/Financiadora: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UdelaR).
        Palabras clave: lectura taller narrativo simbolización
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía clínica, Psicoanálisis
        Información adicional: En el marco del Seminario Permanente de Investigación de dicho doctorado se presenta la línea de investigación mencionada como título del curso dictado. El SPI es coordinado por las Dras. Virginia Orlando y Beatriz Gabbiani.
    • Desarrollo de material didáctico o de instrucción

      • Capítulo de Manual Didáctico. Intervenciones en psicopedagogía clínica: el taller clínico-narrativo (2018)
        Dibarboure Reynes, M. , KACHINOVSKY, A.

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Web: Página web de Comisión Sectorial de Enseñanza (UdelaR), Repositorio COLIBRÍ DOAJ.
        Capítulo de Manual Didáctico para estudiantes y egresados de la Facultad de Psicología: "Intervenciones en psicología clínica. Herramientas para la evaluación y el diagnóstico". Alicia Muniz (comp.)
        Palabras clave: niños taller narrativo psicología clínica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología clínica, Psicopedagogía clínica
        Información adicional: Financiado por CSE dentro del llamado "Elaboración de manuales didácticos para la enseñanza de grado" (2015). Título del manual: Intervenciones en Psicología Clínica. Herramientas para la evaluación y el diagnóstico. Coordinadoras: Susana Martínez y Alicia Muniz.
    • Informes de investigación

      • Informe de Uruguay. Caso: la nueva escuela del barrio. (2017)
        Dibarboure Reynes, M. , Kachinovsky, A. , Salvá, N. , Techera, D.

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Web: https://sites.google.com/site/exclusionpobrezaticamlat/los-efectos-en-las-familias
        Nombre del proyecto: Exclusión, pobreza y TIC en las escuelas de América Latina y España
        Número de páginas: 17
        Disponibilidad: Irrestricta
        Institución Promotora/Financiadora: Fundación Santander
        Palabras clave: Plan Ceibal TIC
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación /
    • Organización de eventos

      • Simposio regional: Investigación en lectura y escritura: miradas interdisciplinarias. (2019)
        Dibarboure Reynes, M. , KACHINOVSKY, A. , ORLANDO, VIRGINIA , GABBIANI, B.
        Otro
        Sub Tipo: Organización
        Lugar: Uruguay ,Uruguay, Biblioteca Nacional. Facultad de Psicología. Espacio Interdisciplinario. Montevideo
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Web: https://psico.edu.uy/
        Duración: 1 semanas
        Institución Promotora/Financiadora: Espacio Interdisciplinario de la UDELAR.
        Palabras clave: lectura escritura investigación interdisciplinaria sujetos lectores
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Interdisciplina
        Información adicional: La propuesta fue presentada por docentes de Humanidades y Psicología en 2018 al "Programa de apoyo a la realización de eventos interdisciplinarios" y fué financiada por el Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República. Además del intercambio entre investigadores de distintas disciplinas, se hizo la presentación oficial de la sede Uruguay en la Udelar de la Cátedra UNESCO/Red Interinstitucional para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina con base en la Lectura y la Escritura. 6 al 10 de mayo de 2019.
      • Encuentro con investigadores nacionales y extranjeros que trabajan con mediaciones terapéuticas. (2019)
        Dibarboure Reynes, M. , María Alicia Kachinovsky Melgar , CAMPARO AVILA, D.
        Otro
        Sub Tipo: Organización
        Lugar: Uruguay ,Instalaciones del CIC-P Montevideo
        Idioma: Español
        Duración: 1 semanas
        Evento itinerante: SI
        Institución Promotora/Financiadora: Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P), Facultad de Psicología, UdelaR
        Palabras clave: mediaciones terapéuticas psicología clínica psicoanálisis entornos clínicos y extraclínicos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicología clínica - Psicoanálisis
        Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias de la Salud / Psicología clínica - Psicoanálisis
        Información adicional: Se organiza esta reunión con los investigadores extranjeros presentes en el país (Argentina, Brasil, Francia, Perú) e investigadores nacionales, con el objetivo de dar continuidad a los encuentros producidos en el Simposio Internacional sobre Mediaciones y Mediadores Terapéuticos para una Clínica de Fronteras y reforzar lazos académicos, proyectando líneas de acción académica futuras. Se acuerda entonces la proyección de intercambios virtuales y presenciales, tendientes a consolidar la construcción de una red de investigadores en la temática.
      • Simposio Internacional: Mediaciones y mediadores terapéuticos para una clínica de fronteras (2019)
        Dibarboure Reynes, M. , Daniel CAMPARO AVILA , María Alicia KACHINOVSKY MELGAR
        Otro
        Sub Tipo: Organización
        Lugar: Uruguay ,Uruguay ,Instalaciones de la Facultad de Psicología. Montevideo
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Web: https://psico.edu.uy/
        Duración: 1 semanas
        Institución Promotora/Financiadora: Facultad de Psicología, UdelaR
        Palabras clave: mediaciones terapéuticas clínica psicoanalítica ámbitos clínicos y extraclínicos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicología clínica - Psicoanálisis
        Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias de la Salud / Psicología clínica - Psicoanálisis
        Información adicional: El simposio se desarrolla entre el 5 y el 7 de noviembre. Asisten investigadores de Argentina, Brasil, Francia, Perú y Uruguay.
      • Encuentro de investigadores con la Psicoanalista Anne Brun (2018)
        Dibarboure Reynes, M. , KACHINOVSKY, A. , CAMPARO AVILA, D. , Zytner, Rosa
        Otro
        Sub Tipo: Organización
        Lugar: Uruguay ,Facultad de Psicología Montevideo
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Otros
        Duración: 1 semanas
        Institución Promotora/Financiadora: Facultad de Psicología - UdelaR
        Palabras clave: mediadores terapéuticos autismo
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
        Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias de la Salud / Psicoanálisis
      • Aportes de la psicología a la comprensión del sufrimiento en la infancia (2018)
        Dibarboure Reynes, M.
        Otro
        Sub Tipo: Organización
        Lugar: Uruguay ,Centro de Investigación Clínica en Psicología Montevideo
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Otros
        Duración: 1 semanas
        Institución Promotora/Financiadora: Centro de Investigación Clínica en Psicología - Programa Problemáticas Clínicas de Infancia y Adolescencia (Facultad de Psicología - UdelaR)
        Palabras clave: infancia clínica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología clínica
        Información adicional: Expositoras: Prof. Tit. Dra. Adriana Cristóforo, Prof. Tit. Dra. Alicia Muniz
      • Sufrimiento subjetivo actual. Manifestaciones clínicas y sus abordajes. (2017)
        Dibarboure Reynes, M. , Dominguez, Patricia , Paz, Isabel
        Otro
        Sub Tipo: Organización
        Lugar: Uruguay ,Facultad de Psicología Montevideo
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Duración: 1 semanas
        Evento itinerante: SI
        Institución Promotora/Financiadora: Instituto de Psicología Clínica - Facultad de Psicología (UdelaR)
        Palabras clave: psicología clínica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología clínica
      • Conferencia del psicoanalista Alberto Konicheckis (2017)
        Dibarboure Reynes, M. , KACHINOVSKY, A.
        Otro
        Sub Tipo: Organización
        Lugar: Uruguay ,Facultad de Psicología Montevideo
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Otros
        Duración: 1 semanas
        Institución Promotora/Financiadora: Facultad de Psicología - UdelaR
        Palabras clave: simbolización interacción temprana
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
    • Otra producción técnica

      • La reificación de lo metodológico y empírico en la investigación de psicoanálisis extramuros (2018)
        Dibarboure Reynes, M.

        País: Argentina
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Papel
        Curso Doctorado: Epistemología - Profesor: Dr. Guillermo Barreira PhD
        Lugar: Facultad de Psicología y Psicopedagogía, Buenos Aires
        Institución Promotora/Financiadora: Universidad del Salvador
        Palabras clave: epistemología metodología cualitativa psicoanálisis
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Metodología, psicoanálisis
      • Alegato de las diferencias (2018)
        Dibarboure Reynes, M.

        País: Argentina
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Papel
        Curso Doctorado: Convergencias y divergencias en psicoanálisis. Metapsicología de la violencia primaria, secundaria y agresión. - Profesor: Dr. Eduardo Tesone PhD
        Lugar: Facultad de Psicología y Psicopedagogía, Buenos Aires
        Institución Promotora/Financiadora: Universidad del Salvador
        Palabras clave: género subjetividad violencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicoanálisis
      • La caza de la verdad (2018)
        Dibarboure Reynes, M.

        País: Argentina
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Papel
        Curso Doctorado: Ética, sociedad, cultura, cine y psicoanálisis - Profesor: Dr. Alejandro Fernández Murray PhD
        Lugar: Facultad de Psicología y Psicopedagogía, Buenos Aires
        Institución Promotora/Financiadora: Universidad del Salvador
        Palabras clave: Infancia abuso sexual iatrogenia victimización
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicoanálisis
  • Evaluaciones

    • Evaluación de Proyectos

      • Comité evaluación de proyectos

        Comisión Académica de Dedicación Total ( 2019 )
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR / Consejo de Facultad de Psicología , Uruguay
        Cantidad: Menos de 5

        La Comisión tiene por cometido evaluar los proyectos de postulación y renovación del RDT, solicitud de licencia por año sabático, etc.
      • Evaluación independiente de proyectos

        Maestría en Psicología y Educación ( 2019 )
        Uruguay
        Cantidad: Menos de 5
    • Evaluación de Publicaciones

      • Revisiones

        Revista Iberoamericana de Psicología ( 2018 )
        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
      • Psicología, conocimiento y sociedad ( 2013 )
        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: Menos de 5
        https://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia
    • Jurado de tesis

      • Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica ( 2018 )
        Jurado de mesa de evaluación de tesis
        Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Redes Nacionales / Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica / Instituto Universitario de Posgrado , Uruguay
        Nivel de formación: Maestría
      • Maestría en Psicología y Eduación ( 2017 )
        Jurado de mesa de evaluación de tesis
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
        Nivel de formación: Maestría
      • Licenciatura en Psicología ( 2017 )
        Jurado de mesa de evaluación de tesis
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
        Nivel de formación: Grado
  • Formación de RRHH

    • Tutorías concluidas

      • Grado

        • El uso del cuento infantil en dispositivos terapéuticos psicoanalíticos en Argentina, Brasil y Uruguay (2019)
          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Federico Rodriguez
          Medio de divulgación: Internet
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: cuento infantil taller clínico-narrativo psicopedagogía clínica
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
        • Duelo y desamparo en la infancia (2019)
          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Fiorella Benvenutto
          Medio de divulgación: Internet
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: duelo infantil desamparo
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
        • El aburrimiento y la falta de interés de los adolescentes en la educación. Una de las manifestaciones del sufrimiento subjetivo actual. (2017)
          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Instituto de Psicología Clínica
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Gonzalo Beggeres
          Medio de divulgación: Internet
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/
          Palabras Clave: adolescencia educación media fracaso escolar psicopedagogía clínica
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicopedagogía Clínica (Psicoanálisis)
        • Sobre la puesta de límites y la internalización de normas en la infancia: una mirada al ámbito educativo y familiar. (2017)
          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Instituto de Psicología Clínica
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Sabrina Melgarejo
          Medio de divulgación: Internet
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/
          Palabras Clave: puesta de límites educación parental
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología Clínica
        • Trazos que inscriben marcas en el sujeto. Un recorrido histórico sobre el dibujo en la clínica psicoanalítica infantil. (2017)
          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Instituto de Psicología Clínica
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: María Alejandra Carbajal
          Medio de divulgación: Internet
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/
          Palabras Clave: dibujo clínica psicoanalítica infantil
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
        • Las instituciones educativas como espacios de producción de subjetividad (2017)
          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Instituto de Psicología Clínica
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Lucía Furtado
          Medio de divulgación: Internet
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/
          Palabras Clave: Institución educativa producción de subjetividad
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicología y Educación
        • Producción de subjetividad en la familia y producción de subjetividad en la escuela... un entramado de encuentros y desencuentros (2017)
          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Instituto de Psicología Clínica
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Melissa Pinto
          Medio de divulgación: Internet
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/
          Palabras Clave: familia escuela producción de subjetividad
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicología y Eduación
        • Consideraciones acerca del fracaso escolar (2017)
          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Instituto de Psicología Clínica
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Natalia Ottonelli
          Medio de divulgación: Internet
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/
          Palabras Clave: fracaso escolar
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicología y Educación
        • Características en el rendimiento escolar de niños con dificultades de aprendizaje inespecíficas en una escuela de modalidad de tiempo extendido (2017)
          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Instituto de Psicología Clínica
          Tipo de orientación: Asesor/Orientador
          Nombre del orientado: Valentina Guerrero
          Medio de divulgación: Internet
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/
          Palabras Clave: rendimiento escolar
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicología y Educación
        • Pensando en un taller clínico-narrativo en educación inicial (2016)
          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Instituto de Psicología Clínica
          Tipo de orientación: Asesor/Orientador
          Nombre del orientado: Inés Frasca
          Medio de divulgación: Internet
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/
          Palabras Clave: taller clínico-narrativo narrativa infantil educación inicial
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía Clínica (Psicoanálisis)
      • Otras

        • Algunos aportes desde la práctica pericial sobre la aplicación del Cuestionario Desiderativo en los casos de abusadores sexuales intrafamiliares (2016)
          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
          Tipo de orientación: Asesor/Orientador
          Nombre del orientado: Patricia Mora
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: pericia abuso sexual intrafamiliar cuestionario desiderativo
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Evaluación psicológica
          Especialización en Evaluación Psicológica - Facultad de Psicología
    • Tutorías en marcha

      • Posgrado

        • El lugar de las Mediaciones expresivas en la Educación Inicial y su incidencia en los procesos de subjetivación, simbolización y mentalización en la primera infancia. (2019)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR / Maestría en Psicología y Educación , Uruguay
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Claudia Guerrero Larnaudie
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: mediadores psicoterapéuticos
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Psicopedagogía clínica - Psicoanálisis
      • Grado

        • Narcisismo materno y constitución psíquica del infante (2019)
          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Lorena Pasanante
          Medio de divulgación: Internet
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: narcisismo constitución psíquica
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
        • Una revisión crítica del paradigma del bullying (2019)
          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Valeria Ravelli Machado
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: Bullying
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
        • Proyecto: mediadores (cuentos y títeres) y mediaciones psicoterapéuticas psicoanalíticas en el abordaje del sufrimiento subjetivo en la tercera edad. (2019)
          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Daniela Giglio
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: mediadores terapéuticos tercera edad
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Médicas y de la Salud / Ciencias de la Salud / Ciencias de la Salud / Psicología clínica - Psicoanálisis
        • Una revisión del llamado Síndrome de Alienación Parental (2018)
          Tesis/Monografía de grado
          Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
          Programa: Instituto de Psicología Clínica
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Mario Fuentes
          Medio de divulgación: Internet
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/
          Palabras Clave: parentalidad divorcio conflictivo violencia hijos/as
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología Clínica
  • Otros datos relevantes

    • Presentaciones en eventos

      • XI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología (2019)
        Congreso
        Simposio Internacional: Lecturas de la lectura: procesos subjetivos y simbólicos en la experiencia de leer.
        Argentina
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: Universidad de Buenos Aires
        Palabras Clave: lectura comprensión lectora
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía clínica - Psicoanálisis
        27 al 29 de noviembre. Ponencia: La dimensión subjetiva en las alteraciones de la comprensión lectora.
      • Simposio Regional. Investigación en lectura y escritura: miradas interdisciplinarias (2019)
        Simposio
        Simposio auspiciado y financiado por el Espacio Interdisciplinario (UDELAR)
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Comisión Sectorial de Enseñanza (UDELAR)
        Palabras Clave: lectura escritura interdisciplina investigaciones
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía clínica - Psicoanálisis
        Ponencia: La narrativa infantil como estrategia de intervención en niños con restricciones simbólicas. El taller clínico con cuentos en el ámbito escolar.
      • Simposio Internacional: Mediaciones y mediadores terapéuticos para una clínica de fronteras. (2019)
        Simposio
        Título de la ponencia presentada: Dispositivo grupal de intervención clínica en la infancia mediada por cuentos.
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología, UdelaR. Centro de Investigación Clínica en Psicología.
        Palabras Clave: taller clínico-narrativo debates narrativos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía clínica - Psicoanálisis
        El simposio se lleva a cabo entre el 5 y el 7 de noviembre. La mesa en la que se inscribe la ponencia lleva por título "Procesos transformadores. Creación, música y lectura en espacios institucionales".
      • (Neo) liberalismo, cuerpos, clínicas de la transformación. V Jornadas de Investigación: formación de la clínica psicoanalítica en el Uruguay. (2019)
        Otra
        Expositor en la mesa de debate "Política y epistemología del psicoanálisis"
        Uruguay
        Tipo de participación: Panelista
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología (UdelaR) - Universidad de San Pablo. CAPES
        Palabras Clave: Epistemología psicoanalítica investigación psicoanalítica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicoanálisis
      • Simposio regional. Investigación en lectura y escritura: miradas interdisciplinarias (2019)
        Simposio
        Simposio auspiciado y financiado por el Espacio Interdisciplinario (UDELAR)
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Comisión Sectorial de la Enseñanza (CSE)
        Palabras Clave: narrativa infantil simbolización psicopedagogía clínica cuentos taller
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicopedagogía clínica
        Ponencia: La narrativa infantil como estrategia de intervención en niños con restricciones simbólicas. El taller clínico con cuentos en el ámbito escolar.
      • I Congreso Internacional de Psicología (2018)
        Congreso
        Ponencia: complejidades de las psicoterapias en el Sistema Nacional de Salud Mental
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología - Universidad de la República
        Palabras Clave: psicoterapia - SNIS - Plan de Salud Mental
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
      • I Congreso Internacional de Psicología (2018)
        Congreso
        Ponencia: La reificación de lo metodológico y empírico en la investigación en psicoanálisis.
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología - Universidad de la República
        Palabras Clave: investigación - psicoanálisis - epistemología - metodología
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
      • X Congreso Internacional y Multidisciplinario: Desamparo y perspectivas psicoanalíticas y socioculturales (2018)
        Congreso
        Ponencia: Construcción de subjetividad infantil en situaciones de orfandad materna por femicidio íntimo
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Nombre de la institución promotora: Asociación Psicoanalítica del Uruguay
        Palabras Clave: femicidio íntimo - orfandad - subjetividad infantil - victimización
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Psicoanálisis
      • Reflexionando a partir de un material clínico. Actividad preparatoria de la Jornada Internacional: trabajando desde la clínica. Metáfora e interpretación. (2017)
        Taller
        Discusión de material clínico
        Uruguay
        Tipo de participación: Otros
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: Clínica Psiquiátrica - Facutad de Medicina - UdelaR
        Palabras Clave: material clínico metáfora interpretación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Médicas y de la Salud / Medicina Clínica / Psiquiatría / Psicoanálisis
        Organizados por la Asociación Psicoanalítica del Uruguay y la Asociación Psicoanalítica Internacional. 6, 13 y 27 de setiembre de 2017
      • Jornada sobre la articulación extensión-investigación. Instancia II: Propositiva (2017)
        Encuentro
        Discusión en taller
        Uruguay
        Tipo de participación: Otros
        Carga horaria: 4
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología - UdelaR
        Palabras Clave: investigación extensión psicología
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología
        Organiza: Programa de fomento de la calidad de la investigación de calidad de la Facultad de Psicología. Participante del ?Laboratorio? en representación del Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P). 23 de noviembre de 2017
      • La dimensión subjetiva en las prácticas de lectura. El Taller clínico-narrativo en contextos escolares (2017)
        Encuentro
        Presentación de hallazgos de investigación en Tesis de Maestría
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) - Facultad de Psicología - UdelaR
        Palabras Clave: taller narrativa fracaso escolar clínica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología especial / Psicopedagogía Clínica (Psicoanálisis)
        Ponencia: ?La dimensión subjetiva en las prácticas de lectura. El Taller clínico narrativo en contextos escolares?. Organiza Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P). Expositores: Prof. Tit. Dra. Alicia Kachinovsky y Prof. Adj. Mag. Michel Dibarboure. 22 de noviembre de 2017.
      • Jornadas sobre la articulación extensión-investigación. Instancia I "Diagnóstica (2017)
        Encuentro
        Ponencia: línea de investigación-extensión en psicopedagogía clínica
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 4
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología - UdelaR
        Palabras Clave: investigación extensión psicopedagogía clínica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía Clínica (Psicoanálisis)
        Organiza: Programa de fomento de la calidad de la investigación de calidad de la Facultad de Psicología. Ponencia: ?Línea de investigación-extensión en psicopedagogía clínica?. Expositor en representación del Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) y el Instituto de Psicología Clínica. 26 de octubre de 2017.
      • XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía: Democracia y Educación en el Siglo XXI (2016)
        Congreso
        Simposio: Exclusión, pobreza y TIC en América Latina y España. La XO como objeto intermediario en los procesos de inclusión social: inscripción simbólica y cultural
        España
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Educación - Universidad Complutense de Madrid
        Palabras Clave: Plan Ceibal Inclusión social objeto intermediario XO
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
      • 1º Jornadas de investigación en Psicología Clínica. (2015)
        Otra
        La narrativa infantil como estrategia de intervención en niños con restricciones simbólicas. El Taller clínico con cuentos en el ámbito escolar
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología - Instituto de Psicología clínica - UdelaR
        Palabras Clave: simbolización Psicopedagogía clínica narrativa infantil taller clínico-narrativo
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
        Comunicación de los hallazgos de la Tesis de Maestría en Psicología y Educación. Autor: Michel Dibarboure
      • Presentación de libro (2014)
        Otra
        Presentación del libro: “Adolescentes y problemas de aprendizaje. Escritura y procesos de simbolización en márgenes y narrativas”
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología - UdelaR
        Palabras Clave: adolescencia simbolización escritura narrativa problemas de aprendizaje
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
        Autores del libro: Dra. Silvia Schlemenson y Dr. Julián Grunin Presentadores: Adriana Ponzoni y Michel Dibarboure
      • 1º Jornadas de investigación: formación de la clínica psicoanalítica en el Uruguay. (2014)
        Encuentro
        Escritura de caso clínico: metodología cualitativa y psicoanálisis, ¿diálogos posibles?
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Proyecto CAPES-UdelaR: Formación de la clínica psicoanalítica y escritura de caso: interpretación, construcción y narrativa.
        Palabras Clave: psicoanálisis metodología cualitativa caso clínico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
      • Coloquio Internacional de Investigación Cualitativa en Psicología (2013)
        Simposio
        Interrogantes de la Psicopedagogía Clínica en el tratamiento del Fracaso Escolar
        México
        Tipo de participación: Conferencista invitado
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Nuevo León – Monterrey
        Palabras Clave: Psicopedagogía clínica fracaso escolar psicoanálisis saber
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
      • Coloquio Internacional de Investigación Cualitativa en Psicología (2013)
        Simposio
        Mesa: Investigación cualitativa en Psicología Educativa
        México
        Tipo de participación: Moderador
        Carga horaria: 4
        Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Nuevo León – Monterrey
        Palabras Clave: simbolización narrativa Psicopedagogía clínica investigación cualitativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
        Moderador y expositor oral
      • III Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XVIII Jornadas de Investigación. Séptimo encuentro de investigadores en psicología del Mercosur Clínica e Investigación. Contribuciones a las Problemáticas Sociales (2011)
        Congreso
        Estudio de un dispositivo de prevención y abordaje del Fracaso Escolar. La Narración Oral de cuentos en el dispositivo clínico psicopedagógico
        Argentina
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: Universidad de Buenos Aires - Facultad de Psicología
        Palabras Clave: simbolización narrativa fracaso escolar prevención cuentos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
        III Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XVIII Jornadas de Investigación. Séptimo encuentro de investigadores en psicología del Mercosur Clínica e Investigación. Contribuciones a las Problemáticas Sociales Simposio Internacional: Investigación y Programas Comunitarios de Asistencia y Prevención para niños y adolescentes en Psicología, Psicopedagogía y Psicoanálisis
      • 1º Congreso Universitario de Diagnóstico e Intervención Psicológica. IV Jornadas de Diagnóstico e Intervención Psicológica: Caleidoscopio de prácticas. (2009)
        Congreso
        Cambios en la subjetividad en programas de rehabilitación psicosocial de personas gravemente perturbadas.
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología – UdelaR.
        Palabras Clave: rehabilitación psicosocial subjetividad
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopatología
      • III Jornadas de Diagnóstico e Intervención Psicológica: Avatares de la clínica y sus intervenciones: Conceptualizaciones y prácticas. (2007)
        Otra
        Apertura del proceso diagnóstico en niños a través de intervenciones lúdicas.
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología – Universidad de la República
        Palabras Clave: psicodiagnóstico niños intervención lúdica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico - intervención psicológica
      • VIII Jornada de Psicología Universitaria: A medio siglo de la psicología universitaria en el Uruguay (2006)
        Otra
        Aportes para el análisis clínico del Test “Pata Negra”
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología – Universidad de la República
        Palabras Clave: Pata Negra Test
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicodiagnóstico - intervención psicológica
        Co-autoría: Michel Dibarboure, Evelina Kahan
      • V Jornadas de Psicología Universitaria: Psicólogos y psicologías entre dos siglos. Consultas, demandas e intervenciones. (2000)
        Otra
        Locura y rehabilitación, una relación compleja.
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Psicología – Universidad de la República
        Palabras Clave: rehabilitación psicosocial
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopatología
        Co-autoría: Delia Bianchi, Michel Dibarboure
      • XIII Encuentro Nacional de Psicólogos. Eje temático: Psicoterapias (1999)
        Encuentro
        Distintas intervenciones psicoterapéuticas a partir de un material clínico
        Uruguay
        Tipo de participación: Moderador
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Agrupación de Psicólogos de la Ciudad de la Costa - Coordinadora de Psicólogos del Uruguay
        Palabras Clave: psicoterapia material clínico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicología
    • Jurado/Integrante de comisiones evaluadoras de trabajos académicos

      • Estudio de los procesos de simbolización en el aprendizaje de la Química en estudiantes de tercer año del Ciclo Básico de Enseñanza Secundaria (2019)
        Candidato: Alvaro Rodriguez Cuns
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        Dibarboure Reynes, M. , CRISTÓFORO,A. , Soubirón, E.
        Maestría Psicología y Educación / Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: simbolización aprendizaje química
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
      • Instrumento para evaluar la adherencia a la psicoterapia psicoanalítica con niños en tratamientos costeados por el Estado en una Institución clínica multidisciplinaria privada en Montevideo en 2018. (2018)
        Candidato: Esteban Martín Meoqui Ramírez
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        Dibarboure Reynes, M. , Muniz, A. , Contino, S.
        Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica / Sector Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro/Redes Nacionales / Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica / Instituto Universitario de Posgrado / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Adherencia psicoterapia psicoanalítica con niños diseño de instrumento.
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicoanálisis
      • Alcances del uso de las nuevas tecnologías en la producción escrita de estudiantes de formación docente (2017)
        Candidato: Roxana Chiriazis
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        Dibarboure Reynes, M. , Delio, L. , Fraga, M.
        Maestría Psicología y Educación / Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: nuevas tecnologías escritura procesos de simbolización temporalidad
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Psicología / Psicología / Psicopedagogía clínica
      • Características en el rendimiento escolar de niños con dificultades de aprendizaje inespecíficas en una escuela de modalidad de tiempo extendido. (2017)
        Candidato: Valentina Guerrero
        Tipo Jurado: Tesis/Monografía de grado
        Dibarboure Reynes, M.
        Licenciatura en Psicología / Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Psicología - UDeLaR / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
    • Construcción institucional

      Gestión académica

      - Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P). (07/2019 a la fecha). Director del Centro.  

      - Comisión de evaluación del Régimen de Dedicación Total de la Facultad de Psicología - UdelaR (10/2019 a la fecha). Miembro Titular.

      - Programa "Problemáticas clínicas de infancia y adolescencia"  Instituto de Psicología Clínica - Facultad de Psicología - UdelaR (01/2019 a la fecha). Coordinador del Programa. 

      - Unidad Curricular Obligatoria "Dispositivos Psicoterapéuticos" (PELP 2013 -Licenciatura de Psicología - UdelaR) (06/2019 a la fecha)

      - Comisión Directiva del Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P). (11/2017 - 07/2019). Miembro Titular

      - Comisión de Carrera de la Licenciatura en Psicología (03/2014 - 03/2018) titular Orden Docente

      Relacionamiento interinstitucional

      - Integración de la sede Uruguay en la UdelaR de la Cátedra UNESCO/Red Interinstitucional para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina con base en la Lectura y la Escritura (impulso de tareas de investigación, formación y difusión). 

      - Cooperación internacional con la Cátedra de Psicopedagogía Clínica (Facultad de Psicología ? UBA) en el marco del Proyecto UBACyT 2018-2021 dirigido por la Dra. Patricia Alvarez.

      - Espacio interdisciplinario nacional (área de educación y lingüística de la FHCE)

      - Integrante de la Asociación de Psicoterapia Psicoanalítica del Uruguay y la Sociedad Española de Pedagogía.

      Evaluación y planificación académica institucional 

      Participación en:

      Cierre del Programa Fomento a la Calidad de la Investigación de la Facultad de Psicología (5/12/2017). 

      Jornada sobre la articulación extensión-investigación. Instancia II: Propositiva (23/11/2017). Organiza: Programa de fomento de la calidad de la investigación de calidad de la Facultad de Psicología (UdelaR). Participante del ?Laboratorio? en representación del Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P). 

      Jornadas sobre la articulación extensión-investigación. Instancia I "Diagnóstica?. (26/10/2017). Organiza: Programa de fomento de la calidad de la investigación de calidad de la Facultad de Psicología. Expositor en representación del Centro de Investigación Clínica en Psicología (CIC-P) y el Instituto de Psicología Clínica. 


  • Indicadores de producción

    Producción bibliográfica

    8
    Artículos publicados en revistas científicas
    3
    Completo 3
    Artículos aceptados para publicación en revistas científicas
    1
    Completo 1
    Trabajos en eventos
    1
    Libros y Capítulos
    3
    Libro publicado 2
    Capítulos de libro publicado 1

    Producción técnica

    29
    Productos tecnológicos
    1
    Procesos o técnicas
    2
    Trabajos técnicos
    13
    Otros tipos
    13

    Evaluaciones

    7
    Evaluación de proyectos
    2
    Evaluación de publicaciones
    2
    Jurado de tesis
    3

    Formación RRHH

    16
    Tutorías/Orientaciones/Supervisiones concluidas
    11
    Tesis/Monografía de grado 10
    Otras tutorías/orientaciones 1
    Tutorías/Orientaciones/Supervisiones en marcha
    5
    Tesis/Monografía de grado 4
    Tesis de maestria 1