• Datos Generales

    • Institución principal

      Instituto Universitario / Insituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes / Uruguay
    • Dirección institucional

      Institución: Instituto Universitario / Instituto Universitario "IUACJ" - Facultad de Educación Física / Sector Educación Superior/Privado
      Dirección: Colonia 1870 piso 6 y 7 / 11.300 / Montevideo , Montevideo , Uruguay
      Teléfono: (5982) 2408 9922
      Correo electrónico/Sitio Web: minesvazquez@gmail.com www.iuacj.edu.uy
  • Formación

    • Formación académica

      • Concluida

        • Doctorado

          • Doctorado en Educación (2004 - 2009)
            Universidad Autonoma de Barcelona , España
            Título de la disertación/tesis/defensa: La promoción del cambio organizacional a partir de la autoevaluación
            Tutor/es: Dr. Joaquín Gairín Sallán
            Obtención del título: 2010
            Sitio web de la disertación/tesis/defensa: C:UsersINESDesktopTeseo.mht
            Palabras Clave: desarrollo organizacional
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Desarrollo Organizacional

          Maestría

          • Master en Calidad en Procesos de innovación Educativa (2004 - 2007)
            Universidad Autonoma de Barcelona , España
            Título de la disertación/tesis/defensa: Diseño y validación de un instrumento para el seguimiento de los procesos de desarrollo organizacional en centros educativos
            Tutor/es: Dr. Joaquín Gairín Sallán
            Obtención del título: 2008
            Palabras Clave: innovación educativa
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Desarrollo Organizacional
        • Grado

          • Psicología (1980 - 1984)
            Universidad de la República - Facultad de Psicología - UDeLaR , Uruguay
            Título de la disertación/tesis/defensa:
            Obtención del título: 1984
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Análisis Institucional
    • Formación complementaria

      • Concluida

        • Cursos de corta duración

          • Trama Conecta (08/2018 - 08/2018)
            Sector Gobierno/Público / Agencia Nacional de Investigación e Innovación / Agencia Nacional de Investigación e Innovación , Uruguay
            6 horas
            Palabras Clave: Docencia y tecnología
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Tecnología
          • La gestión escolar en Iberoamérica: avances y desafíos (04/2018 - 04/2018)
            Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidad de Talca / Campus de posgrado , Chile
            6 horas
            Palabras Clave: Gestión Educación
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
          • Utilización del acervo bibliográfico digital para Educación. (01/2011 - 01/2011)
            Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
            3 horas
            Palabras Clave: Acervo bibliográfico digital
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
          • Aseguramiento de la Calidad: Políticas Públicas y Gestión Universitaria (en el marco de Proyecto ALFA) (01/2011 - 01/2011)
            Sector Educación Superior/Privado / Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga / UCUDAL - Centro de Postgrados , Uruguay
            12 horas
            Palabras Clave: calidad
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          • Informática aplicada al análisis de datos (01/2009 - 01/2009)
            Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
            24 horas
          • Análisis de redes sociales (01/2006 - 01/2006)
            , Uruguay
            125 horas
        • Participación en eventos

          • Observatorio Regional de Calidad y Equidad de la Educación Superior en Latinoamérica (2018)
            Tipo: Encuentro
            Institución organizadora: Universidad de las Américas, Panamá
            Palabras Clave: Equidad; Inclusión
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
          • Observatorio Reginal de Calidad y Equidad de la Educación Superior en Latinoamérica (2018)
            Tipo: Encuentro
            Institución organizadora: Universidad Autónoma de Barcelona, Chile
            Palabras Clave: Equidad: Inclusión
          • Red de Apoyo a la Gestión Educativa (2018)
            Tipo: Encuentro
            Institución organizadora: Universidad Autónoma de Barcelona, Chile
            Palabras Clave: Gestión educativa
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
          • V Congreso Internacional EDO (2018)
            Tipo: Congreso
            Institución organizadora: Universidad Autónoma de Barcelona, España
            Palabras Clave: Desarrollo Organizacional
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
          • Estancia académica (2017)
            Tipo: Otro
            Institución organizadora: Universidad Autónoma de Barcelona, España
            Palabras Clave: Investigación; Desarrollo Organizacional
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
          • Observatorio Regional de Calidad y Equidad de la Educación Superior en Iberoamérica (2017)
            Tipo: Encuentro
            Institución organizadora: Universidad Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Brasil
            Palabras Clave: Equidad; Inclusión
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
          • VIII Jornadas Internacionales del Grupo EDO (2017)
            Tipo: Seminario
            Institución organizadora: Universidad Autónoma de Barcelona, España
            Palabras Clave: Desarrollo organizacional
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
          • Red de Apoyo a la Gestión Educativa (2017)
            Tipo: Encuentro
            Institución organizadora: Universidad Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Brasil
            Palabras Clave: Gestión educativa
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
          • Seminario interno sobre Evaluación Educativa (2012)
            Tipo: Seminario
            Institución organizadora: Instituto Nacional de Evaluación de México, Uruguay
            Palabras Clave: Evaluación educativa
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Evaluación educativa
  • Idiomas

    • Inglés
      Entiende bien / Habla bien / Lee muy bien / Escribe bien
    • Catalán
      Entiende bien / Habla regular / Lee bien / Escribe regular
    • Francés
      Entiende bien / Habla regular / Lee bien / Escribe regular
  • Areas de actuación

    • Ciencias Sociales

      Ciencias de la Educación /Educación General /Gestión Educativa
    • Ciencias Sociales

      Ciencias de la Educación /Educación General /Desarrollo Organizacional
    • Ciencias Sociales

      Ciencias de la Educación /Educación General /Análisis Institucional
    • Ciencias Sociales

      Ciencias de la Educación /Ciencias de la Educación /Innovación y cambio educativo
  • Actuación profesional

    • Sector Educación Superior/Privado - Instituto Universitario - Uruguay

      Insituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes

      • Vínculos con la Institución

        • Funcionario/Empleado (03/2017 - a la fecha)
          Coordinadora General Académica ,30 horas semanales
          Realizo la coordinación académica de las nueve carreras que hoy ofrece el IUACJ (tecnicaturas, licenciatura, espcialización y maestrías=
      • Actividades

        • Líneas de investigación

          • Desarrollo Organizacional (03/2017 - a la fecha )
            Coordino el equipo de Desarrollo Organizacional (EDO-IUACJ) que representa a su vez una unidad del grupo de investigación EDO de la Universidad Autónoma de Barcelona (EDO-UAB) http://edo.uab.cat/es . Este logro se alcanza luego de ser aceptada en 2014 como miembro oficial del EDO-UAB. En mayo de 2017 asistí a la reunión anual del grupo EDO en Barcelona y presenté formalmente en plenario la solicitud de integrar un equipo EDO-IUACJ; solicitud que fue aprobada. En los últimos 9 años hem participados con el grupo EDO-UAB de tres proyectos internacionales financiados por la Unión Europea; de varias publicaciones conjuntas; de Congresos EDO en los que he presentado comunicaciones y Simposio (2016)
            Aplicada
            8 horas semanales
            Instituto Universitario ACJ , Coordinador o Responsable
            Equipo: BORGIA, F , FAGUNDEZ, R , BARRIOS, L
            Palabras clave: desarrollo organizacional
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Desarrollo Organizacional
    • Sector Extranjero/Internacional/Otros - Nicaragua

      Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua

      • Vínculos con la Institución

        • Profesor visitante (01/2016 - a la fecha)
          Director de Tesis de Doctorado en Educación ,2 horas semanales
    • Sector Educación Superior/Privado - Instituto Universitario - Uruguay

      Instituto Universitario "IUACJ" - Facultad de Educación Física

      • Vínculos con la Institución

        • Funcionario/Empleado (02/2015 - a la fecha)
          Coordinador Académico ,20 horas semanales
          Tengo a mi cargo los talleres de investigación del último año de la Licenciatura de Educación Física, Salud y Recreación del IUACJ. Colaboro con temas académicos con el Decano de la Institución
      • Actividades

        • Proyectos de investigación y desarrollo

          • Reflexiones sobre la práctica profesional durante el último año de formación de grado (02/2015 - a la fecha)
            Este proyecto que se realiza en el marco del convenio de colaboración EDO-IUACJ propuesto a inicios de 2015. El anteproyecto del estudio fue presentado y aprobado en el encuentro anual EDO de 2015, realizado en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). El objetivo General del proyecto es "generar reflexión crítica sobre las prácticas profesionales puestas en acción en los estudiantes que están cursando el último año de la Licenciatura. Los objetivos Específicos propuestos son tres: 1. "Realizar un inventario de problemáticas y centros de práctica que surgen de la experiencia realizada durante los Talleres Finales I y II 2. "Identificar las dimensiones organizacionales más implicadas en las temáticas señaladas como problema en los centros de práctica. 3. "Sistematizar los procesos metareflexivos que surgen de los estudiantes a partir de sus prácticas en los centros con los que trabajaron durante estos Talleres.
            4 horas semanales
            Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes
            Desarrollo
            Coordinador o Responsable
            En Marcha
            Financiación:
            Instituto Universitario "IUACJ" - Facultad de Educación Física, Uruguay, Apoyo financiero
            Equipo: TEJERA, A , BORGIA, F , EMERY, C
            Palabras clave: Competencias profesionales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Competencias profesionales
    • Sector Educación Superior/Privado - Universidad ORT Uruguay - Uruguay

      Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación

      • Vínculos con la Institución

        • Otro (02/2015 - a la fecha)
          Docente y Tutor de tesis de Maestría y Doctor ,2 horas semanales
        • Funcionario/Empleado (02/2001 - 02/2015)Trabajo relevante
          Coordinador Académico de Gestión Educativa ,25 horas semanales
          Tengo a mi cargo la dirección de un Master en Gestión Educativa y también represento a la universidad como Coordinadora Iberoamericana en el proyecto internacional "Creación de una Red de Apoyo para la Gestión Educativa" en coordinación con la Universidad Autónoma de Barcelona, que integra a todos los paises iberoamericanos y que cuenta con el financiamiento de AECID.
      • Actividades

        • Líneas de investigación

          • Organización y gestión del sistema educativo (02/2013 - a la fecha )
            Es una de las cinco líneas de investigación que desarrolla el Doctorado en Educación
            2 horas semanales
            Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación , Integrante del equipo
            Equipo:
            Palabras clave: organizacion educativa
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
        • Proyectos de investigación y desarrollo

          • Fortalecimiento de una red de apoyo a la gestión Educativa (RedAGE) (02/2007 - a la fecha)
            En este proyecto me desempeño como Coordinadora Iberoamericana de Red AGE y la Coordinación General se encuentra a cargo del Dr. Joaquín Gairín. Es un proyecto integrado entre ORT y la UAB (Universidad Autónoma de Barcelona) con una duración prevista de cuatro años y cuenta con el financiamiento de AECID. Su objetivo general es el de crear una comunidad virtual con organizaciones de nivel terciario de toda iberoamérica, que sirva como referente para la consulta de materiales on line, producciones de investigación, encuentros de trabajo, publicaciones, etc. Actualmente Red AGE cuenta con más de 30 Organizaciones Miembro de la red, que representan a 14 paises y con más de 300 Organizaciones Asociadas de toda Iberoamérica. Por más información ver en www.redage.org
            10 horas semanales
            AECID , Universidad ORT - Universidad Autónoma de Barcelona
            Desarrollo
            Coordinador o Responsable
            En Marcha
            Alumnos encargados en el proyecto:
            Doctorado:2
            Financiación:
            Institución del exterior, Apoyo financiero
            Equipo: GAIRÍN, J (Responsable)
          • El acceso y el éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica (02/2012 - a la fecha)
            Este proyecto es financiado por la Unión Europea y coordinado por el grupo EDO de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y tiene como propósito mejorar el acceso, la promoción y el egreso académico de colectivos vulnerables de riesgo de exclusión social en América Latina. Los objetivos que articulan la propuesta son: (i) Favorecer el acceso y permanencia de los colectivos desfavorecidos en Instituciones de Educación Superior, (ii) Contribuir al desarrollo organizacional de las instituciones de educación superior en la aplicación de las acciones de mejora en el acceso, excelencia académica y fase de egreso y (iii) Promover redes institucionales centradas en la inclusión universitaria. Abarca 36 meses de actuación, e integra a 10 países de América Latina y tres de Europa.
            4 horas semanales
            ALFA / Universidad ORT Uruguay , Instituto de Educación
            Desarrollo
            Coordinador o Responsable
            En Marcha
            Financiación:
            ALFA - PROGRAMA AMELAT , España, Apoyo financiero
            Equipo: TEJERA, A , CASAS, A , GUEDES, C , VÁZQUEZ, MI (Responsable)
            Palabras clave: acceso sectores vulnerables
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
          • Estudio de las prácticas pedagógicas y las habilidades profesionales docentes en el marco de las políticas de inclusión educativa en Uruguay (02/2013 - a la fecha)
            Co- responsable del proyecto
            8 horas semanales
            ANII , Universidad ORT Uruguay
            Investigación
            Coordinador o Responsable
            En Marcha
            Alumnos encargados en el proyecto:
            Pregrado:1
            Especialización:1
            Financiación:
            Agencia Nacional de Investigación e Innovación, Uruguay, Apoyo financiero
            Equipo: RODRIGUEZ, E (Responsable)
            Palabras clave: habilidades profesionales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        • Docencia

          • (02/2001 - a la fecha)
            Especialización

            Asignaturas:
            Construcción de modelos para el Análisis Institucional, 24 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          • Master en Educación con énfasis en Investigación en Enseñanza y Aprendizaje (02/2001 - a la fecha)
            Maestría

            Asignaturas:
            Diagnóstico instituciona y gestión por poryectos, 30 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          • (02/2001 - a la fecha)
            Perfeccionamiento

            Asignaturas:
            Dispositivos de evaluacion institucional, 8 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          • Doctorado en Educación (02/2013 - a la fecha)
            Doctorado
            Asistente
            Asignaturas:
            Taller de investigación, 1 horas, Teórico-Práctico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
        • Extensión

          • Vicepresidente de Red AGE (03/2013 - a la fecha )
            Universidad Autónoma de Barcelona, Red de Apoyo a la Gestión Educativa Red AGE
            2 horas
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          • Coordinadora de Red AGE Uruguay (02/2009 - a la fecha )
            Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación
            2 horas
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        • Servicio Técnico Especializado

          • (02/1999 - a la fecha )
            Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación
            10 horas semanales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        • Gestión Académica

          • Coordinadora Académica del Master en Gestión Educativa (02/2008 - a la fecha )
            Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación
            Gestión de la Enseñanza
          • Supervisar el proceso de evaluación a las instituciones postuladas (02/2003 - 12/2003 )
            Comité Nacional de Calidad, Subcomité Nacional de Calidad en Educación
            Participación en consejos y comisiones
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Evaluación Educativa
    • Sector Extranjero/Internacional/Otros - España

      Universidad Autonoma de Barcelona

      • Vínculos con la Institución

        • Otro (02/2014 - a la fecha)
          Investigador del grupo EDO ,2 horas semanales
          El grupo de Desarrollo Organizacional EDO, es un equipo de investigación consolidado, coordinado por el Dr. Joaquín Gairín en la Universidad Autónoma de Barcelona. http://edo.uab.cat/es/content/el-edo http://edo.uab.cat/es/content/colaboradores-oficiales
        • Colaborador (08/2013 - a la fecha)
          Evaluador Académico Externo ,2 horas semanales
          Desde 2013 colaboro en la evaluación de artículos para revista EDUCAR. También oficio como evaluador académico externo de Tesis del Doctorado en Educación que dicta la UAB.
        • Profesor visitante (01/2009 - a la fecha)
          Integrante del equipo de investigación EDO ,1 hora semanal
          Desde 2014 integro y participo de actividades de investigación del Equipo de Desarrollo Organizacional (EDO) de la Universidad Autónoma de Barcelona, coordinado por el Dr. Joaquín Gairín Sallán. Integro este equipo como Colaboradora desde 2009. http://edo.uab.cat/es/content/mar%C3%AD-in%C3%A9s-v%C3%A1zquez
    • Sector Extranjero/Internacional/Otros - Paraguay

      Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología - Organización de Estados Iberoamericanos

      • Vínculos con la Institución

        • Colaborador (09/2017 - 12/2017)
          Consultor ,6 horas semanales
          Fui contratada por la Organización de Estados Americanos (OEI) como Consultora evaluadora de programas de posgrados de CONACYT de Paraguay
    • Sector Extranjero/Internacional/Enseñanza superior - Portugal

      Universidade de Aveiro

      • Vínculos con la Institución

        • Colaborador (01/2016 - 05/2016)
          Integrante de Comité Científico ,2 horas semanales
          Fui invitada a integrar el Comité Científico del Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa. En 2016 el encuentro se realizará en el mes de julio en Porto, Portugal.
    • Sector Gobierno/Público - Ministerio de Educación y Cultura - Uruguay

      Instituto Nacional de Evaluación Educativa

      • Vínculos con la Institución

        • Otro (03/2012 - 05/2016)
          Miembro de la Comisión Directiva ,4 horas semanales
          Integro la Comisión Directiva del INEEd como representante de la Educación privada inicial, primaria y media. Entre las principales tareas que esta Comisión tiene asignada, se destaca el estudio y evaluación de los principales aspectos que componen tanto las dimensiones estructural y procedimental que constitutyen las dinámicas del Instituto. Cumplido el mandato legal de 4 años en el cargo, asume mi lugar el Prof. Pablo Cayota en mayo de 2016.
    • Sector Gobierno/Público - Otras Dependencias Gubernamentales - Uruguay

      Instituto Nacional de Evaluación Educativa / Comisión Directiva

      • Vínculos con la Institución

        • Funcionario/Empleado (02/2011 - 04/2016)
          Integrante de la Comisión Directiva ,6 horas semanales
          También integré el equipo que trabajó en el proyecto del INEEd. Estuve representando a las Instituciones de la educación privada
      • Actividades

        • Gestión Académica

          • Integrante de la Comisión Directiva (02/2011 - 04/2016 )
            Participación en consejos y comisiones , 6 horas semanales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Evaluación educativa
    • Sector Enseñanza Técnico-Profesional/Secundaria/Público - Administración Nacional de Educación Pública - Uruguay

      • Vínculos con la Institución

        • Funcionario/Empleado (02/2013 - 02/2015)
          Asesor en Evaluación Educativa ,20 horas semanales
          A partir de febrero de 2015 se me ha otorgado el beneficio jubilatorio en ANEP
        • Funcionario/Empleado (06/2011 - 12/2012)
          Técnico Experto en Gestion Educativa ,30 horas semanales
          Las tareas técnicas se enmarcan en un proyecto impulsado por CODICEN e integrado al presupuesto nacional que tiene como principal objetivo "Fortalecer la gestión de las instituciones educativas". Está destinado a centros educativos públicos de primaria, secundaria y formación técnica. Entre las principales tareas previstas para los Técnicos Expertos se citan: elaboración de materiales de referencia del Programa, capacitación en técnicas de relevamiento y análisis de datos (para el diagnóstico) y diseño de planes de mejora (como etapa posterior al diagnóstico). El ciclo de trabajo con cada institución postulada es de 3 años.
        • Funcionario/Empleado (02/1984 - 05/2011)Trabajo relevante
          Docencia Indirecta ,24 horas semanales
          Desde 1993 estoy asignada a Planeamiento Educativo del Consejo de Educación Secundaria, realizado tareas de investigación, de acuedo a los requerimentos de las autoridades de turno.Entre las temáticas sobre las que he estado trabajando jerarquizo el seguimiento de:(i) Experiencia de Extensión del Tiempo Pedagógico (2003); (ii) Plan 1996 y (iii) Plan 2006.
      • Actividades

        • Líneas de investigación

          • Análisis socio-demográfico en torno a la evolución de la matrícula, la repetición y la deserción (02/2006 - 12/2006 )
            Este estudio solicitado por el Consejo del CES, tuvo como propósito recopilar informaciòn a nivel nacional sobre el comportamiento de la matrícula, para luego desagregar los datos por regiones y ciclos, incoporando recursos visuales (gráficos) que permitieran ilustrar las tendencias.
            40 horas semanales
            Consejo de Educación Secundaria, Planeamiento Educativo , Coordinador o Responsable
            Equipo: TEJERA, A , INVESTIGADOR
            Palabras clave: fracaso escolar
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          • Espacio de currículum abierto (02/1998 - 02/1999 )
            Durante un año se hizo un estudio de corte etnográfico analizando el uso que los docentes le daban al nuevo espacio de "coordinación". Se establecieron diferentes espacios de coordinación (por materia y generales) y se realizó observación de dichos espacios de trabajo grupal, en centros de la capital y del interior, en el marco del Plan 96.
            40 horas semanales
            Consejo de Educación Secundaria, Planeamiento Educativo , Coordinador o Responsable
            Equipo: TEJERA, A , INVESTIGADOR , INVESTIGADOR
            Palabras clave: proyecto educativos coordinación
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          • Experiencia piloto, Plan 1996 (02/1996 - 02/1998 )
            Se realizó seguimiento del primer grupo de instituciones del CES y del CETP que iniciaron la puesta en marcha del Plan 96. Se hizo foco en aspectos propios de la gestión institucional (manejo del espacio de coordinación, agenda del director, proyecto institucionales).
            40 horas semanales
            Consejo de Educación Secundaria, Planeamiento Educativo , Coordinador o Responsable
            Equipo:
            Palabras clave: Plan 1996 innovación
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          • Extensión del Tiempo Pedagógico (02/1993 - 02/1995 )
            Se hizo seguimiento de cinco instituciones públicas de la capital y el interior del país, que se encontraban trabajando con una nueva modalidad a nivel de educaciòn media, que se caracterizaba por una extensión del tiempo pedagógico y por contar con espacios para el trabajo colectivo (como antecedente de las actuales coordinaciones).
            24 horas semanales
            Consejo de Educación Secundaria, Planeamiento Educativo , Integrante del equipo
            Equipo:
            Palabras clave: extensión del tiempo pedagógico
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          • Potencialidades del liceo como agente educador (02/1994 - 02/1994 )
            Este estudio articula elementos registrados y trabajados durante la investigaciòn "Extensión del tiempo pedagógico", recuperando la importancia del escenario organizacional como un determiante de las prácticas colectivas educativas.
            40 horas semanales
            Consejo de Educación Secundaria, Planeamiento Educativo , Coordinador o Responsable
            Equipo:
            Palabras clave: escenario organizacional, gestión educativa
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        • Proyectos de investigación y desarrollo

          • Evaluación de los Programas Especiales (02/2012 - a la fecha)

            3 horas semanales
            Consejo de Educación Secundaria , Planeamiento Educativo
            Desarrollo
            En Marcha
            Financiación:
            Consejo de Educación Secundaria, Uruguay, Remuneración
            Equipo: ALVAREZ, MIGUEL (Responsable)
            Palabras clave: evaluación programas
          • Registro y análisis de las segundas Jornadas de Evaluación del Plan 2006 (02/2009 - 12/2009 )
            El proyecto consistió en sistematizar información relevada a nivel nacional sobre el Plan 2006 en dos tipos de salas: (i) las salas de institutos y liceos y (ii) las salas de asignatura
            12 horas semanales
            Consejo de Educación Secundaria , Inspección General
            Desarrollo
            Cancelado
            Equipo:
            Palabras clave: Plan 2006
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          • (06/2009 - 12/2009 )
            Este grupo de trabajo tuvo como principal cometido realizar una consulta a nivel nacional en el marco del Proyecto de elaboración de un Plan Nacional de Educación de ANEP (ENIA 2010-2030)
            10 horas semanales
            Consejo Directivo Central , Programa de Apoyo al Fortalecimiento de las Políticas Educativas
            Desarrollo
            Cancelado
            Equipo:
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        • Docencia

          • (10/2009 - 02/2010 )
            Maestría
            Responsable
            Asignaturas:
            Taller: Resolución de diferentes situaciones de gestión a partir del estudio de casos, 2 horas, Teórico-Práctico
        • Servicio Técnico Especializado

          • (02/1996 - 02/1999 )
            Consejo Directivo Central, Programa Mesyfod
            40 horas semanales
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        • Gestión Académica

          • Coordinadora del Equipo de investigación (02/1995 - 02/2006 )
            Consejo de Educación Secundaria, Planeamiento Educativo
            Gestión de la Investigación
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          • Coordinadora Académica de un proyecto internacional ANEP-OEA (02/2004 - 02/2005 )
            Consejo Directivo Central, Gerencia de Planeamiento Educativo
            Participación en consejos y comisiones
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Estrategias y materiales para la retención escolar
    • Sector Extranjero/Internacional/Otros - Ecuador

      Ciudad del Conocimiento YACHAY

      • Vínculos con la Institución

        • Profesor visitante (01/2014 - 12/2014)
          evaluador invitado ,24 horas semanales
          He participado en el diseño de un Proyecto que procura consolidar la formación en investigación en la formación docente.
        • Profesor visitante (06/2014 - 06/2014)
          Consultor ,10 horas semanales
          Participé como evaluador integrante del Think Thank Académico "Validación de la propuesta pedagógica en educación inicial, básica y bachillerato", organizada por el Gobierno Nacional de Ecuador, a través de Yachay.
    • Sector Extranjero/Internacional/Otros - España

      ALFA - PROGRAMA AMELAT

      • Vínculos con la Institución

        • Colaborador (02/2012 - 12/2014)Trabajo relevante
          Investigador responsable ,5 horas semanales
          Soy responsable desde Uruguay (Universidad ORT Uruguay) del proyecto ACCEDES (alfa) financiado por la Unión Europea. Proyecto finalizado en diciembre de 2014
      • Actividades

        • Líneas de investigación

          • Acceso y permanencia de sectores vulnerables al nivel terciario (02/2012 - a la fecha )
            Proyecto ALFA
            5 horas semanales
            Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad ORT Uruguay , Coordinador o Responsable
            Equipo: TEJERA, A , CASAS, A , GUEDES, C
            Palabras clave: acceso sectores vulnerables
            Areas de conocimiento:
            Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
    • Sector Gobierno/Público - Administración Central (Exceptuando Ministerios) - Uruguay

      Presidencia de la República - Oficina de Planeamiento y Presupuesto

      • Vínculos con la Institución

        • Otro (02/2014 - 05/2014)
          Consultor Nacional en Políticas de Educación ,8 horas semanales
          La tarea asignada implica analizar el Observatorio Uruguay de OPP como dispositivo de información para diversas audiencias relacionadas con lo educativo.
    • Sector Gobierno/Público - Ministerio de Educación y Cultura - Uruguay

      • Vínculos con la Institución

        • Colaborador (02/2007 - 10/2010)
          Miembro integrante del Banco de Evaluadores ,8 horas semanales
          Al integrar la lista de Evaluadores, se solicita el apoyo cuando se postulan carreras para el reconocimiento ante el MEC. Hasta la fecha, he participado como evaluador de dos carreras.
    • Sector Educación Superior/Público - Universidad de la República - Uruguay

      • Vínculos con la Institución

        • Profesor visitante (05/2006 - 10/2007)
          Docente de Evaluacion Institucional ,8 horas semanales
          He participado en el ISEF como Docente de Evaluación Institucional (24 hs) y como tutor e integrante de los Tribunales de defensa de los trabajos finales.
          Escalafón: Docente
          Grado: Grado 2
          Cargo: Interino
  • Carga horaria

    • Carga horaria de docencia: 5 horas
    • Carga horaria de investigación: 24 horas
    • Carga horaria de formación RRHH: 8 horas
    • Carga horaria de extensión: 2 horas
    • Carga horaria de gestión: 8 horas
  • Producción científica/tecnológica

    • Siguiendo las recomendaciones de la anterior evaluación recibida desde el SNI, comparto las líneas de trabajo en las que he avanzado en estos últimos  años, así como los nuevos desafíos profesionales que he asumido y que se detallan en el CV.
      Todos los temas de investigación en los que he  trabajado tienen una perspectiva cualitativa y un abordaje que procura ser integral y dinámico.  Son estudios  asociados con la gestión educativa, los procesos de innovación , cambio y  desarrollo organizacional en educación.  He publicado varios artículos en revistas arbitradas dentro y fuera del país.  He participado en la publicación de capítulos de libro en el marco de Congresos o producciones internacionales en asociación con otros países.  Continúo colaborando en la formación de grado y posgrado:  Licenciatura IUACJ (Trabajos finales de grado); Maestría y Doctorado (tesis) en ORT y en la UNAM. Fui designada en 2017 Co-orientador de una tesis doctoral de G Bañuls, financiada por ANII, orientada por Cesar Coll - He presentado varias ponencias y simposios asociadas a temas de investigación en diversos Congresos y encuentros internacionales (uno o dos por año).
      - Lidero desde 2015   "Proyectos Académicos",   teniendo bajo mi cargo a 8 docentes y más de 120 estudiantes; más de 80 proyectos anuales de trabajo con instituciones de práctica desde un abordaje de investigación aplicada, con estudiantes del  último año de Licenciatura IUACJ.  Participo como investigador responsable de proyectos internacionales que integran a instituciones latinoamericanas y europeas. Así por ejemplo: el equipo de investigación EDO-IUACJ (Equipo de Desarrollo Organizacional) en coordinación con la Universidad Autónoma de Barcelona (desde 2008); con RedAGE (desde 2008) http://redage.org/; con ACCEDES (2010-2014)https://ie.ort.edu.uy/9792/10/el-acceso-y-el-exito-academico-de-colectivos-vulnerables-en-entornos-de-riesgo-en-latinoamerica.html, o con el proyecto ORACLE (2016)http://observatorio-oracle.org/, aún en ejecución.
      - He integrado la Comisión Directiva del Instituto de Evaluación Educativa (INEEd) en su etapa fundacional, y cumplido el período marcado por la ley (4 años) he traspasado la representación de la educación privada, al Prof. Pablo Cayota (2016).
      - Integré el Comité Científico del " 5to Congreso Ibero-Americano de Investigación Cualitativa" que se desarrolló en Porto, Portugal (2016).
      - Dirijo desde 2015 "GestiónArte", publicación semestral perteneciente a la "Red de Apoyo a la Gestión Educativa" (RedAGE) de Uruguay, que ya cuenta con el apoyo de Latindex. Esta red està integrada por:el Ministerio de Educación y Cultura; el Consejo de Formación en Educación; la Universidad Católica; la Universidad ORT Uruguay; el Instituto Elbio Fernández y el Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes. Esta red integra a RedAGE Internacional, con más de 30 países socios.
      - Coordino la "Comisión de Formación" de RedAGE internacional (www.redage.org).
      Represento como Presidenta a la Asociación Civil sin fines de lucro, "RedAGE Uruguay", cargo ofrecido por las Organizaciones Miembro de RedAGE Uruguay http://www.redageuruguay.org/, (MEC; CFE; UCU;ORT; IEF; IUACJ). En julio de 2018 fue reconocida como Asociación Civil, logrando su personería jurídica .
      -Formo parte del Consejo Editorial de dos Revistas de Educación: en Uruguay ("Cuadernos de Investigación Educativa", Universidad ORT) y en Perú ("Educación"; Pontificia Universidad Católica del Perú). He oficiado como evaluador internacional de cuatro tesis doctorales de la Universidad Autónoma de Barcelona (Depto de Pedagogía Aplicada) desde 2016 hasta la fecha.
  • Producción bibliográfica

    • Artículos publicados

      • Arbitrados

        • Prácticas profesionales en escenarios complejos (Completo, 2018)
          VÁZQUEZ, MI , Tejerea, Andrea , Borgia, Fernando
          Educación, v.: XXVII 52 , p.:174 - 198, 2018
          Palabras clave: prácticas profesionales
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Formación profesional
          Medio de divulgación: Internet
          Lugar de publicación: Pontificia Universidad Católica de Perú
          Escrito por invitación
          ISSN: 23044322
          http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion
          El artìculo fue enviado a la revista en setiembre de 2016; pasó por tres instancias de evaluación y fue aceptado en noviembre de 2017. Tuve a mi cargo la coordinación del artículo.

        • Advances an Challenges of Educational Leadership in Latin América (Completo, 2017)Trabajo relevante
          VÁZQUEZ, MI
          Wiley Handbooks in Education, p.:415 - 432, 2017
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Textas State University
          Escrito por invitación
          ISSN: 978-11
          https://www.wiley.com/en-us/The+Wiley+International+Handbook+of+Educational+Leadership-p-97811189566

        • El enfoque cualitativo en la comprensión de los procesos de cambio en educación (Completo, 2015)
          VÁZQUEZ, MI
          Revista de Investigaciones, v.: 14 2, p.:9 - 18, 2015
          Palabras clave: investigación cualitativa
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Colombia
          Escrito por invitación
          ISSN: 0121067X
          Revista de Investigación UNAD
          Procesos de cambio en educación desde la perspectiva cualitativa Universidad Nacional Abierta y a Distancia Revista de investigación UNAD Vol 14; Nº2 ISSN 0124793X

        • Integrando reflexiones sobre teoría y práctica de un cso en estudio (Completo, 2014)
          VÁZQUEZ, MI , VARELA, C
          Cuadernos de Investigación en la Educación, v.: 5 p.:13 - 28, 2014
          Palabras clave: investigación aplicada
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          Medio de divulgación: Internet
          Lugar de publicación: Universidad ORT Uruguay
          ISSN: 15400786
          http://ie.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/20

        • Institutional self-evaluation and change in educational Centres (Completo, 2013)
          VÁZQUEZ, MI , GAIRÍN, J
          International Journal of Leadership in Education, 2013
          Palabras clave: Institutional self-evaluation change
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
          Medio de divulgación: Internet
          Lugar de publicación: UK
          ISSN: 13603124
          DOI: 10.1080/13603124.2013.812747.
          http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/13603124.2013.812747#.UjTePtIz2Sp
          Este artículo retoma aspectos aborda y desarrolla una metodología de estudio de l a cultura organizacinal

        • La autogestión de procesos de cambio en centros educativos (Completo, 2013)
          VÁZQUEZ, MI
          Educab, v.: 42 p.:117 - 134, 2013
          Palabras clave: autogestión cambio
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
          Medio de divulgación: Internet
          Lugar de publicación: Perú
          ISSN: 18569587
          http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/5294

      • No Arbitrados

        • De las polìticas a las prácticas educativas (Completo, 2001)
          VÁZQUEZ, MI

          Cuadernos de Investigación Educativa, v.: 1 8 , p.:5 - 8, 2001
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Universidad ORT Uruguay
          ISSN: 15102432
        • Fortaleciendo capacidades institucionales (Completo, 1999)
          VÁZQUEZ, MI

          Cuadernos de Investigación Educativa, v.: 1 5 , p.:13 - 16, 1999
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          Medio de divulgación: Papel
          Lugar de publicación: Universidad ORT Uruguay
          ISSN: 15102432
        • Desamparo de la institución liceal (Completo, 1992)
          VÁZQUEZ, MI

          punto.edu, 1992
          Palabras clave: clima escolar
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          Medio de divulgación: Papel
          ISSN: ********
  • Libros

    • Las redes como dispositivos para la gestión educativa en Iberoamerica ( Participación , 2018)
      VÁZQUEZ, MI , Gairín Sallan, J , Colominas, A , Chevalier, C , Sarasola,M , Nossar,K , Scaffo, S , Tejera, A
      Edición: , Informes
      Editorial: EDO-SERVEIS - Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona
      Tipo de puplicación: Divulgación
      En prensa
      Escrito por invitación
      Palabras clave: gestión educativa
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
      Medio de divulgación: Internet
      ISSN/ISBN: https://ddd.uab.cat/
      Financiación/Cooperación:
      Universidad Autonoma de Barcelona / Cooperación, España
      https://ddd.uab.cat/record/202001
      Esta publicación se asocia a una serie de publicaciones anuales internacionales de las que participamos desde 2009 como miembros integrantes de la Red de Apoyo a la Gestión Educativa (RedAGE). Más información en http://www.redage.org/

      Capítulos:
      Las redes como dispositivos para la gestión educativa en Uruguay
      Organizadores: RedAGE internacional
      Página inicial 179, Página final 193
    • Liderazgo y gestión del talento en las organizaciones ( Participación , 2018)
      VÁZQUEZ, MI , Auyuanet, Soraya , Fagúndez, Rita , Anzuela, Macarena , Díaz, Eliana , Borgia, Fernando
      Edición: Primera,
      Editorial: Wolters Kluwer, Barcelona
      Tipo de puplicación: Divulgación
      Referado
      Escrito por invitación
      Palabras clave: procesos formativos; desarrollo profesional
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9788499871868
      Financiación/Cooperación:
      Universitat Autònoma de Barcelona / Otra, España
      El aporte a esta publicación es un Simposio realizado bajo mi coordinación y que integra cuatro casos en estudio relacionados con trabajos finales de grado. La producción estuvo a cargo de los docentes que tuvieron a su cargo las tutorías de estos trabajos y contó con el consentimiento de los estudiantes implicados en cada uno de los estudios.

      Capítulos:
      Puentes entre Procesos de Formación y Desarrollo Profesional
      Organizadores: Equipo de Desarrollo Organizacional (EDO)
      Página inicial 545, Página final 594
    • Tendencias en Políticas Educativas sobre Derechos Humanos e Inclusión. Implicaciones en la Gestión. ( Libro publicado Compilación , 2018)
      VÁZQUEZ, MI , Chevalier, Carolina , Musselli, Sharon , Nossar, Karina , Scaffo, Sonia , Tejera, Andrea
      Número de volúmenes: 1
      Número de páginas: 210
      Edición: Primera,
      Editorial: Editorial Latinoamericana, Chile
      Tipo de puplicación: Divulgación
      Referado
      Escrito por invitación
      Palabras clave: Inclusión
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
      Medio de divulgación: Internet
      ISSN/ISBN: 9789560908339
      Financiación/Cooperación:
      Universitat Autònoma de Barcelona / Apoyo financiero, España
      http://redage.org/publicaciones/tendencias-en-politicas-educativas-sobre-derechos-humanos-e-inclusio
      Esta publicación se realiza en el marco de la Red de Apoyo a la Gestión Educativa (RedAGE internacional).
    • The Wiley International Handbook of Educational Leadership ( Participación , 2017)
      VÁZQUEZ, MI , GAIRÍN, J , TAFUR, R
      Edición: ,
      Editorial: Duncan Waite & Ira Bogotch, Texas State
      Tipo de puplicación: Divulgación
      Referado
      En prensa
      Escrito por invitación
      Palabras clave: Liderazgo educativo
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Liderazgo
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 10.1002/97811189567
      info:ayi_3I92MKYJ:scholar.google.com
      Este capitulo ha sido aprobado por los editores Duncan Waite & Ira Bogotch Wiley-Blackwell (publishers), e integrará el Capítulo 20 de la publicación: "The International Handbook of Educational Leadership. info:ayi_3I92MKYJ:scholar.google.com

      Capítulos:
      Advances and challenges of educational leadership in Latin America
      Organizadores:
      Página inicial 415, Página final 432
    • Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo ( Participación , 2016)
      VÁZQUEZ, MI , BORGIA, F , FAGUNDEZ, R , TEJERA, A , QUESTA, M , IRAZOQUI, C , SAJEVICIUS, D
      Número de volúmenes: 1
      Edición: ,
      Editorial: Wolters Kluwer, Barcelona
      Tipo de puplicación: Divulgación
      Referado
      Escrito por invitación
      Palabras clave: aprendizaje situado
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9788499871752
      Financiación/Cooperación:
      Universitat Autónoma de Barcelona / Cooperación, España
      Este trabajo fue presentado en el Congreso Internacional EDO, el 12 de mayo de 2016.

      Capítulos:
      Abordaje situado, aprendizaje colectivo
      Organizadores: Grupo EDO
      Página inicial 423, Página final 472
    • Los sistemas de acceso, normativa de permanencia y estrategias de tutoría y retención de estudiantes en educación superior ( Participación , 2015)
      VÁZQUEZ, MI , CASAS, A , GUEDES, C , TEJERA, A
      Número de volúmenes: 1
      Edición: ,
      Editorial: Wolters Kluwer, Madrid
      Tipo de puplicación: Divulgación
      Escrito por invitación
      Palabras clave: colectivos vulnerables
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9788499871707
      Financiación/Cooperación:
      Unión Europea / Apoyo financiero, España
      Este trabajo es el producto de un proyecto de investigación financiado ALFA por la UE y coordinado por la Universidad Autónoma de Barcelona. Participé del mismo como responsable nacional.

      Capítulos:
      Acceso, Permanencia y Egreso de Colectivos Vulnerables de Uruguay
      Organizadores: Proyecto ACCEDES (Alfa)
      Página inicial 239, Página final 259
    • Aportes para la gestión de centros educativos de Primera Infancia ( Participación , 2015)
      VÁZQUEZ, MI
      Número de volúmenes: 500
      Edición: ,
      Editorial: Denad Internacional, Montevideo
      Tipo de puplicación: Material didáctico
      Escrito por invitación
      Palabras clave: gestión educativa
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9789974362871
      http://educacion.mec.gub.uy/innovaportal/v/2063/5/mecweb/documentacion?3colid=573&breadid=573
      Este material acompañó un ciclo de talleres que RedAGE Uruguay en coordinación con la Dirección de Educación del MEC, realizó durante el segundo semestre de 2014 a más de 300 directores de Centros de Primera Infancia privados.

      Capítulos:
      Proyecto Educativo
      Organizadores: Ministerio de Educación y Cultura
      Página inicial 91, Página final 117
    • La gestión de la investigación en educación superior en Iberoamérica ( Participación , 2015)
      VÁZQUEZ, MI , MARTÍNEZ, F , NOSSAR, K , SCAFFO, S , VAILLANT, D
      Número de volúmenes: 7
      Edición: , Informes
      Editorial: Santillanas, Santiago de Chile
      Tipo de puplicación: Divulgación
      Escrito por invitación
      Palabras clave: investigación
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9789561527010
      www.redage.org

      Capítulos:
      La gestión de la investigación de la educación superior en Uruguay
      Organizadores: Red de Apoyo a la Gestión Educativa
      Página inicial 165, Página final 178
    • Acceso, Permanencia y Egreso en la Universidad de colectivos vulnerables en Latinoamérica ( Participación , 2014)
      VÁZQUEZ, MI , ARGUEDAS, IRMA , DOVIGO, FLAVIO , ESTUPIñAN, EDGAR , PARRA, OSCAR , ROMáN, LUCIANO , SAMPEDRO, ROSANA , TAFUR, ROSA
      Número de volúmenes: 9
      Edición: ,
      Editorial: Santillanas, Santiago de Chile
      Palabras clave: inclusión educativa
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9789561524279
      Financiación/Cooperación:
      Comisión Europea (Programa ALFA) / Cooperación, España
      Oficié como coordinadora de esta producción colectiva, en la que participaron integrantes de Costa Rica, Italia, Chile, Paraguay, Argentina y Perú

      Capítulos:
      Pobreza (IDH Bajo) (opúsculo)
      Organizadores: Proyecto ACCEDES / ALFA. Universidad Autónoma de Barcelona
      Página inicial 1, Página final 32
    • Acceso, Permanencia y Egreso en la Universidad de colectivos vulnerables en Latinoamérica ( Participación , 2014)
      VÁZQUEZ, MI , COREA, CANDIDA , BARRALES, ADORACIóN , HERNANDEZ, WILFRIDO , TERREROS, NICOLASA , FONSECA, MARIA , VILLANUEVA, GLORIA , ANDINO, MARITZA
      Número de volúmenes: 8
      Edición: ,
      Editorial: Santillana Chile, Santiago de Chile
      Palabras clave: inclusión educativa
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9879561524279
      Financiación/Cooperación:
      Comisión Europea (Programa ALFA) / Cooperación, España
      Esta producción en la que participé fue coordinada por Cándida Corea y constituye un trabajo conjunto en el que participaron integrantes de: Nicaragua, México, Santo Domingo, Panamá y Uruguay

      Capítulos:
      Imigrantes (opúsculo)
      Organizadores: Universidad Autónoma de Barcelona
      Página inicial 1, Página final 28
    • Cuadernos de Investigación Educativa ( Participación , 2014)
      VÁZQUEZ, MI , VARELA, C
      Número de volúmenes: 5
      Edición: 20,
      Editorial: Universidad ORT Uruguay, Montevideo
      Tipo de puplicación: Investigación
      Escrito por invitación
      Palabras clave: estudio de casos
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Internet
      ISSN/ISBN:
      http://ie.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa

      Capítulos:
      Integrando reflexiones sobre la teoría y práctica de un caso en estudio
      Organizadores: Instituto de Educación. Universidad ORT Uruguay
      Página inicial 13, Página final 28
    • LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN IBEROAMÉRICA ( Participación , 2014)
      VÁZQUEZ, MI
      Número de volúmenes: 1
      Edición: ,
      Editorial: EDO-UAB, Santiago de Chile
      Tipo de puplicación: Divulgación
      Referado
      Escrito por invitación
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Internet
      ISSN/ISBN: 978956152549
      http://ddd.uab.cat/pub/llibres/2014/131430/Red_AGE_2014_web.pdf
      En co-autoría con el MEC, CFE y la UCU (integrantes de RedAGE Uruguay)

      Capítulos:
      La convivencia en los centros educativos de educación básica en Uruguay
      Organizadores: Red de Apoyo a la Gestón Educativa (RedAGE)
      Página inicial 199, Página final 213
    • Educación en Uruguay: principales ejes actuales de discusión ( Libro publicado Texto integral , 2014)
      VÁZQUEZ, MI , BORGIA, F
      Número de volúmenes: 1
      Número de páginas: 54
      Edición: ,
      Editorial: Oficina de Planeamiento y Presupuesto, Montevideo
      Tipo de puplicación: Divulgación
      Referado
      Escrito por invitación
      Palabras clave: politicas educativas
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Internet
      ISSN/ISBN:
      Financiación/Cooperación:
      Presidencia de la República / Remuneración, Uruguay
      http://agev.opp.gub.uy/observatorio_docs/publico/discusion_politicas_educacion_uruguay_2014.pdf
    • Universidad y colectivos vulnerables ( Participación , 2014)
      VÁZQUEZ, MI , TEJERA, A , CASAS, A , GUEDES, C
      Número de volúmenes: 1
      Edición: ,
      Editorial: Ediciones del Lirio, México
      Palabras clave: inclusion educacion terciaria
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 9786078371341
      Financiación/Cooperación:
      Unión Europea / Cooperación, España

      Capítulos:
      Simposio IDH
      Organizadores: Proyecto ACCEDES
      Página inicial 241, Página final 249
    • Relación de los centros educativos de enseñanza secundaria con el entorno en Iberoamérica ( Participación , 2013)
      VÁZQUEZ, MI , MARTINEZ, D , MUSELLI, S , NOSSAR, K , MARCOS, S
      Número de volúmenes: 1
      Edición: 5, Informes
      Editorial: Santillana Chile, Santiago de Chile
      En prensa
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Internet
      ISSN/ISBN: 9789561524231
      Financiación/Cooperación:
      Universidad Autonoma de Barcelona / Cooperación, España
      http://ie.ort.edu.uy/innovaportal/file/16513/1/serie-informes-redage_2013.pdf
      Este libro integra el quinto volumen que se publica en el marco de Red AGE Internacional, de la que formo parte como Vicepresidente de su Comisión Ejecutiva. www.redage.org

      Capítulos:
      Relación de los centros educativos de enseñanza secundaria con el entorno en Uruguay
      Organizadores:
      Página inicial 197, Página final 208
    • La organización y atención a la diversidad en centros de educación secundaria de Iberoamérica ( Participación , 2012)
      VÁZQUEZ, MI , MARTINEZ, D , BARAIBAR, A , BENGOA, M
      Número de volúmenes: 1
      Edición: 1,
      Editorial: FIDECAP, Chile
      Palabras clave: diversidad
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
      Medio de divulgación: Internet
      ISSN/ISBN: 9789569273001
      http://www.redage.org/noticias/la-organizacion-y-atencion-la-diversidad-en-centros-de-educacion-secu

      Capítulos:
      La organización y atención a la diversidad en centros de educación media de Uruguay
      Organizadores: RedAGE
      Página inicial 5, Página final 280
    • Procesos de cambio y autoevaluación en centros educativos.¿Dos caras de una misma moneda? ( Libro publicado Texto integral , 2011)
      VÁZQUEZ, MI
      Número de volúmenes: 500
      Número de páginas: 145
      Edición: ,
      Editorial: Davinci Continental, Barcelona
      En prensa
      Palabras clave: Autoevaluacion organizacional
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN: 8492651429
      http://www.davincicontinental.com/product_info.php?products_id=353&osCsid=ms0mpodtbo1grhimtmvdidam55
      Este libro integra los principales aportes teóricos trabajados y desarrollados durante la tesis doctoral, así como algunas conclusiones fruto del estudio.
    • La dirección de centros educativos en Iberoamérica. Reflexiones y experiencias ( Participación , 2011)
      VÁZQUEZ, MI , BARRERA, A , RODRÍGUEZ, D , BENGOA, M , TEJERA, A
      Número de volúmenes: 1
      Edición: , Informes
      Editorial: Santillana, Santiago de Chile
      Palabras clave: Gestion directiva
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Internet
      ISSN/ISBN: 9568986018
      Financiación/Cooperación:
      Institución del exterior / Apoyo financiero,
      http://www.ort.edu.uy/ie/pdf/direcciondecentroseducativoseniberoamericaredage0311.pdf
      Este capítulo fue coordinado y organizado durante el encuentro presencial de Red AGE, realizado en Santiago de Chile en 2009

      Capítulos:
      Capítulo IV: Clima organizativo y liderazgo
      Organizadores: Red de Apoyo a la Gestion Educativa (Red AGE)
      Página inicial 7, Página final 265
    • La dirección de centros educativos en Iberoamérica. Reflexiones y Experiencias ( Participación , 2011)
      VÁZQUEZ, MI , TEJERA, A , BERNASCONI, G , GONZÁLEZ, Z , ANTELO, A
      Número de volúmenes: 2
      Edición: , Informes
      Editorial: Santillana, Santiago de Chile
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Internet
      ISSN/ISBN: 9789568986018
      Financiación/Cooperación:
      Institución del exterior / Apoyo financiero,
      http://www.ort.edu.uy/ie/pdf/direcciondecentroseducativoseniberoamericaredage0311.pdf

      Capítulos:
      Capítulo VI: La gestión de escenarios complejos: alternativas metodológicas para su abordaje
      Organizadores:
      Página inicial 7, Página final 265
    • Aportes y reflexiones sobre la gestión de los centros educativos en Iberoamérica ( Participación , 2009)
      VÁZQUEZ, MI , MARTINEZ, D , BENGOA, M , BARAIBAR, A
      Número de volúmenes: 1
      Edición: , Informes
      Editorial: Gráfica Don Bosco, Montevideo
      Palabras clave: gestion de centros
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Internet
      ISSN/ISBN: 9789974813069
      Financiación/Cooperación:
      Institución del exterior / Apoyo financiero,
      http://www.ort.edu.uy/ie/pdf/redage2009.pdf
      Este capítulo es el producto de un trabajo realizado en el marco de la Red de Apoyo a la Gestión Educativa (Red AGE) en coordinación con el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), la Dirección de Formación en Educación (DFE), la Universidad Católica del Uruguay (UCU) y la Universidad ORT Uruguay (ORT)

      Capítulos:
      Cap. XI: La gestion de centros de enseñanza obligatoria en Uruguay
      Organizadores: Red AGE
      Página inicial 173, Página final 179
    • La promoción del cambio organizacional a partir de la autoevaluación ( Libro publicado Otra , 2009)Trabajo relevante
      VÁZQUEZ, MI
      Número de volúmenes: 12
      Número de páginas: 338
      Edición: ,
      Editorial: Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona
      Palabras clave: Autoevaluacion organizacional
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Internet
      ISSN/ISBN:
      https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B39Drazrn-rFNzdlNmIzZWYtMzZiMi00M
      Este trabajo refiere a la tesis doctoral
    • La gestión de centros de enseñanza obligatoria en Iberoamérica ( Participación , 2009)
      VÁZQUEZ, MI , GAIRÍN, J
      Número de volúmenes: 500
      Edición: , Informes
      Editorial: Red AGE, Montevideo
      Palabras clave: gestión educativa
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Internet
      ISSN/ISBN: 9789974813069
      Financiación/Cooperación:
      Institución del exterior / Apoyo financiero,
      http://www.ort.edu.uy/ie/pdf/redage2009.pdf
      Este capítulo intenta resumir y articular los principales aportes trabajados durante las jornadas presenciales de Red AGE, desarrolladas en Uruguay y a la que asistieron especialistas de más de diez universidades de Iberoamérica.

      Capítulos:
      Capítulo XII: Aportes y reflexiones sobre la gestión de los centros educativos en Iberoamérica
      Organizadores: Red de Apoyo a la Gestion Educativa
      Página inicial 175, Página final 179
    • Gestión Educativa en acción. La metodología de casos ( Participación , 2007)
      VÁZQUEZ, MI
      Edición: ,
      Editorial: Universidad ORT Uruguay, Montevideo
      Palabras clave: estudio de casos
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Internet
      ISSN/ISBN: 9789974770485
      www.ort.edu.uy

      Capítulos:
      Lentes desde donde abordar la metodología de casos.
      Organizadores:
      Página inicial 7, Página final 26
    • Diseño y validación de un instrumento para el seguimiento de los procesos de Desarrollo Organizacional en Centros Educativos ( Libro publicado Otra , 2007)
      VÁZQUEZ, MI
      Número de volúmenes: 6
      Número de páginas: 256
      Edición: ,
      Editorial: Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona
      Palabras clave: instrumento para el seguimiento
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Internet
      ISSN/ISBN:
      https://docs.google.com/document/d/196W7njCRVd6uTikGEeAtEbHWXY54kGp37dAsAvahx40/edit?hl=en_US&pli=1#
      Este libro refiere a la investigación inicial del proceso de doctorado (tesina)
    • ( Participación , 2000)
      VÁZQUEZ, MI
      Edición: ,
      Editorial: ,
      Palabras clave: gestion y política educativa
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      ISSN/ISBN:

      Capítulos:
      Estado de situación de la enseñanza de la gestión y políticas educativas en Uruguay
      Organizadores:
      Página inicial 275, Página final 286
  • Documentos de Trabajo

    • Guia del Plan de Mejora desde un enfoque Estratégico Situacional (2012)
      Completo
      VÁZQUEZ, MI
      v: 1
      ANEP
      Palabras clave: Plan de mejora
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
      Medio de divulgación: Internet
      http://www.anep.edu.uy/promejora/phocadownload/documentos/plan_est_situacional.pdf
      Este material ha sido diseñado, pensando en un material de apoyo para los centros que vienen realizando diagnósticos y planes de mejora organizacional.
    • Diagnóstico Institucional Fase I (2011)
      Completo
      VÁZQUEZ, MI , MARTÍNEZ, F , CAYOTA, P , PATRITI, F
      v: 1
      ANEP
      Palabras clave: diagnóstico institucional
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
      Medio de divulgación: Internet
      http://www.anep.edu.uy/promejora/index.php?option=com_phocadownload&view=file&id=4&Itemid=17
      Se trabajó sobre un primer borrado que ya había sido elaborado por la Coordiación del Proyecto ProMejora, organizando los materiales, proponiendo además ajustes metodológicos y conceptuales
    • Estrategias e instrumentos para la gestión de personas (2010)
      Completo
      VÁZQUEZ, MI
      Serie: Guías, v: 1
      OEI-
      Palabras clave: Instrumentos
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
      Medio de divulgación: Internet
      http://www.oei.es/cursoadultos
      Esta guía integra la malla curricular del "Curso Iberoamericano de dirección,coordinación y gestión de programas e instituciones de alfabetización de personas jóvenes y adultas, organizado por el Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericano (OEI).
  • Publicación de trabajos presentados en eventos

    • Puentes entre procesos formativos y desarrollo profesional (2018)Trabajo relevante
      Completo
      VÁZQUEZ, MI

      Evento: Internacional
      Descripción: V Congreso Internacional EDO "Liderazgo y gestión del talento en las organizaciones"
      Ciudad: Barcelona
      Año del evento: 2018
      Anales/Proceedings:Liderazgo y gestión del talento en las organizaciones
      Volumen:1
      Pagina inicial: 545
      Pagina final: 594
      ISSN/ISBN: 9788499871868
      Publicación arbitrada
      Escrita por invitación
      Editorial: Wolters Kluwer
      Ciudad: Barcelona
      Palabras clave: desarrollo profesional
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Innovación y cambio educativo
      DOI: 9788499871875
      https://tienda.ebiblox.com/p/457/liderazgo-ygestion-del-talento-en-las-organizaciones
      El trabajo presentado fue ingresado como Simposio. Los aportes del documento toman cuatro "casos" en estudio, que fueron acompañados en tutoría de esudiantes de grado. En todos los casos, se citan a los autores de los documentos base, a quienes se les pidío autorización para trabajar con dichos materiales.
    • Abordajes situados, aprendizajes colectivos (2016)
      Completo
      VÁZQUEZ, MI , BORGIA, F , FAGUNDEZ, R , TEJERA, A , QUESTA, M , RODRÍGUEZ, D , IRAZOQUI, C , SARAJEVICIUS, D

      Evento: Internacional
      Descripción: IV Congreso Internacional EDO
      Ciudad: Barcelona
      Año del evento: 2016
      Anales/Proceedings:Aprendizaje situado y aprendizaje conectado
      Pagina inicial: 423
      Pagina final: 477
      ISSN/ISBN: 9788499871752
      Publicación arbitrada
      Escrita por invitación
      Editorial: Wolters Kluwer
      Ciudad: Barcelona
      Palabras clave: aprendizaje situado
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      El trabajo publicado es un Simposio que integra aportes de cinco estudios de caso. Fue aceptado por el Comité científico del Congreso (IV CIEDO 2016) y presentado por cuatro integrantes del Simposio el 12 de mayo de 2016 en Barcelona, España.
    • Propuesta metodológica para analizar aspectos de la cultura asociados al desarrollo organizacional (2016)Trabajo relevante
      Completo
      VÁZQUEZ, MI

      Evento: Internacional
      Descripción: Congreso Internacional EDO
      Ciudad: Barcelona
      Año del evento: 2016
      Volumen:1
      ISSN/ISBN: 9788499871653
      Publicación arbitrada
      Escrita por invitación
      Editorial: Wolters Kluwer
      Ciudad: Barcelona
      Palabras clave: cultura organizacional
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
      Medio de divulgación: Papel
      Financiación/Cooperación:
      Universitat Autónoma de Barcelona / Apoyo financiero, España
    • Ventajas del enfoque cualitativo en la comprensión de los procesos de cambio en educación (2015)
      Completo
      VÁZQUEZ, MI

      Evento: Internacional
      Descripción: 4to Congreso Iberoamericano en Investigación Cualitativa
      Ciudad: Aracaju, Brasil
      Año del evento: 2015
      Escrita por invitación
      Palabras clave: investigación cualitativa
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      http://ciaiq.org/wp-content/uploads/2015/06/CIAIQ2015_6SIMEDUC_Programa_Final.pdf
      El aporte presentado en este Congreso problematiza el análisis de los procesos de cambio en educación, considerando aspectos como los de cultura organizacional asociados a la construcción de sentido de quienes llevan a la práctica estos cambios. Este enfoque incorpora conceptos como los de "construcción de sentido" (Weick, 1995) y "reculturación" (Fullan,2002)
    • La dirección escolar en Iberoamérica: nuevos roles, desarrollo profesional y trabajo en equipo (2014)
      Completo
      VÁZQUEZ, MI , GAIRÍN, J , PALMEROS, G , COREA, N , TAFUR, R

      Evento: Internacional
      Descripción: XIII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas
      Ciudad: Madrid
      Año del evento: 2014
      Anales/Proceedings:XIII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas
      Publicación arbitrada
      Escrita por invitación
      Palabras clave: dirección escolar
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      http://cioie.org/XIVCIOIE/wp-content/ficheros/PROGRAMA%20XIII%20CIO%20I%20E%20DESARROLLADO.pdf
      El trabajo corresponde a un Simposio en el que participamos especialistas de España, México, Perú, Nicaragua y Uruguay
    • Propuesta metodológica para analizar aspectos de la cultura asociados al desarrollo organizacional (2014)
      Completo
      VÁZQUEZ, MI

      Evento: Internacional
      Descripción: III Congreso internacional EDO 2014
      Ciudad: Barcelona
      Año del evento: 2014
      Editorial: Wolters Kluwer
      Ciudad: Barcelona
      Palabras clave: analisis de cultura
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: CD-Rom
    • Competencias del equipo directivo: identificando factores organizacionales asociados al fenómeno de la inclusión educativa (2013)
      Completo
      VÁZQUEZ, MI

      Evento: Internacional
      Descripción: VI Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Educativos
      Ciudad: San Sebastián. españa
      Año del evento: 2013
      Anales/Proceedings:Liderazgo Pedagógico en los Centros Educativos. Competencias de equipos directivos, profesorado y orientadores
      Volumen:1
      ISSN/ISBN: 9788427135420
      Editorial: Ediciiones Mensajero
      Ciudad: Bilbao. españa
      Palabras clave: inclusión educativa
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      Este trabajo surge del análisis realizado junto a un grupo de docentes tutores del Master en Gestión Educativa de la Universidad ORT Uruguaya. Los aportes fueron tomados de la lectura y análisis de más de 40 trabajos finales de los cursos de posgrado, que estàn asociados con proyectos de gestiòn realizados en instituciones educativas de pràctica.
    • Calidad e inclusión educativa desde la perspectiva de la gestión (2012)
      Resumen expandido
      VÁZQUEZ, MI

      Evento: Nacional
      Descripción: Semana de la Calidad
      Ciudad: Montevideo
      Año del evento: 2012
      Palabras clave: inclusión educativa
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
      Medio de divulgación: Internet
      http://www.inacal.org.uy/?q=11/09/12+Semana+de+la+Calidad-+Calidad+y+Pol%C3%ADticas+Educativas
      Lo que aparece publicado en la página de INACAL es el ppt utilizado en la presentación.
    • La autoevaluación institucional como estrategia para favorecer la inclusión y la equidad en la educación superior (2012)
      Resumen
      VÁZQUEZ, MI

      Evento: Internacional
      Descripción: La Educación Superior en tiempos de cambios: debates y reflexiones en torno a la equidad y a la inclusión
      Ciudad: Buenos Aires
      Año del evento: 2012
      Palabras clave: equidad, inclusión
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
      Medio de divulgación: Internet
      http://www.inacal.org.uy/?q=11/09/12+Semana+de+la+Calidad-+Calidad+y+Pol%C3%ADticas+Educativas
    • La autoevaluación organizacional como práctica de autoformación (2010)
      Completo
      VÁZQUEZ, MI

      Evento: Internacional
      Año del evento: 2010
      Palabras clave: Autoevaluacion organizacional
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Internet
      http://edo.uab.cat/PDF/2_CIEDO/9_VAZQUEZ.pdf
    • Aportes y reflexiones sobre la gestión de los centros educativos en Iberoamerica (2009)
      Completo
      VÁZQUEZ, MI

      Evento: Internacional
      Año del evento: 2009
      Palabras clave: gestión educativa
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Internet
      http://www.ort.edu.uy/ie/pdf/redage2009.pdf
    • La gestion de centros de enseñanza obligatoria en Uruguay (2009)
      Completo
      VÁZQUEZ, MI

      Evento: Internacional
      Año del evento: 2009
      Palabras clave: gestión educativa
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Internet
      http://www.ort.edu.uy/ie/pdf/redage2009.pdf
    • Procesos de evaluación y mejora.¿ Dos caras de una misma moneda? (2008)
      Completo
      VÁZQUEZ, MI

      Evento: Internacional
      Año del evento: 2008
      Palabras clave: evaluacion y mejora
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
    • PRODESO:un instrumento para el seguimiento de los procesos de desarrollo organizacional en centros educativos (2008)Trabajo relevante
      Completo
      VÁZQUEZ, MI

      Evento: Internacional
      Descripción: V Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Educativos
      Ciudad: Bilbao. España
      Año del evento: 2008
      Anales/Proceedings:Innovacióny cambio en las organizaciones educativas
      Volumen:1
      Fascículo: 1
      Pagina inicial: 977
      Pagina final: 998
      ISSN/ISBN: 9788427229757
      Editorial: Universidad de Deusto
      Ciudad: Bilbao
      Palabras clave: desarrollo organizacional
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Análisis Institucional
      Medio de divulgación: Papel
      La ponencia presentada en este Congreso, respresena los avances de investigación ya realizados en el marco del trabajo de tesis doctoral.
    • Reorganización de las instituciones educativas a partir de las nuevas tecnologías (2001)Trabajo relevante
      Resumen expandido
      VÁZQUEZ, MI

      Evento: Internacional
      Descripción: XXIII Congreso ALAS
      Ciudad: Antigua. Guatemala
      Año del evento: 2001
      Anales/Proceedings:Amércia Latina: Entre la globalización del sub-desarrollo y la emergencia de nuevas alternativas
      Volumen:1
      Pagina inicial: 175
      Pagina final: 176
      Editorial: Asociación Latinoamericana de Sociología
      Ciudad: Guatemala
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      Este trabajo es el producto de un estudio realizado en Educación Secundaria, perteneciente a la ANEP.
  • Producción técnica

    • Productos

      • Diagnóstico institucional y gestión por proyecto (2013)
        Otro, Obra
        VÁZQUEZ, MI
        Curso virtual integrado por 4 Módulos que integra el Certificado de Planificación y Gestión Educativa
        País: Uruguay
        Disponibilidad: Restricta
        Producto con aplicación productiva o social
        Institución financiadora: Universidad ORT Uruguay
        Palabras clave: gestión educativa diagnóstico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
        Medio de divulgación: Internet
        aulas.edu.ort.uy
        Este curso integra uno de las tres materias que forman parte del "Certificado de Planificaciòn y Gestión Educativa" `, tramo curricular que tambièn forma parte del Diploma y Master en Gestión Educativa (reconocido por el MEC) y dictado por el Instituto de Educación de la Universidad ORT Uruguay
      • Estrategias e instrumentos para la gestión de personas (2012)
        Otro, Obra
        VÁZQUEZ, MI , GAIRÍN, J
        Módulo de actualización profesional que integra un curso organizado por el Centro de Altos Estudios Universitarios
        País: España
        Disponibilidad: Restricta
        Producto con aplicación productiva o social: Integra un curso de formación profesional
        Institución financiadora: OEI - CAEU
        Palabras clave: gestión de personas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
        Medio de divulgación: Internet
        http://www.oei.es/caeu.php
      • Estrategias e instrumentos para la gestión de personas (2010)
        Otro, Otra
        VÁZQUEZ, MI
        Es una guía de aprendizaje que integra una propuesta de formación del Centro de Altos Estudios- OEI
        País: Uruguay
        Disponibilidad: Restricta
        Producto con aplicación productiva o social: El curso en su totalidad ya ha sido probado en Perú a partir de lo cual, OEI lo ha integrado a sus ofertas de formación en línea
        Institución financiadora: Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
        Palabras clave: gestión de personas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        Medio de divulgación: Internet
        http://www.oei.es/cursoadultos/programa.htm
        Esta guía integra la propuesta de formación "Curso Iberoamericano de dirección, coordinación y géstión de programas e instituciones de alfabetización y educación de jóvenes y adultos, promovido por la OEI. Actualmente el curso se está volviendo a ofrecer. Ver en: http://www.oei.es/cursoadultos/
      • PRODESO:Instrumento para el seguimiento de PROcesos de DESarrollo Organizacional (2008)
        Otro, Instrumento
        VÁZQUEZ, MI
        Instrumento diseñado para hacer seguimiento de procesos de desarrollo en centros educativos
        País: Uruguay
        Disponibilidad: Irrestricta
        Producto con aplicación productiva o social: Está siendo aplicado en 7 centros (tres del ámbito público y cuatro del ámbito privado), integrando a todos los niveles de enseñanza
        Institución financiadora: Universidad ORT Uruguay - Universidad Autónoma de Barcelona
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Desarrollo Organizacional
        Medio de divulgación: Papel
    • Procesos

      • Ventajas del enfoque cualitativo en la comprensión de los procesos de cambio en educación (2015)
        Técnica Analítica
        VÁZQUEZ, MI
        Congreso Iberoamericano en Investigación Cualitativa
        País: Uruguay
        Disponibilidad: Irrestricta
        Institución financiadora: Universidad de Tiradentes
        Palabras clave: Procesos de cambio
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Procesos educativos
        Medio de divulgación: Papel
        Comunicación aceptada y presentada en el 4to Congreso Iberoamericano en Investigación Cualitativa. Universidad de Tiradentes, Aracajú, Brasil
      • Autogetión del cambio (tipología de análisis) (2011)
        Técnica Analítica
        VÁZQUEZ, MI
        Tipología de análisis que surge de la investigación de centros y permite identificar la capacidad de los centros para gestionar procesos de cambio
        País: España
        Disponibilidad: Irrestricta
        Proceso con aplicación productiva o social: Ha sido utilizada esta tipología en algunos estudios de investigación
        Palabras clave: autogestión cambio
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
        Medio de divulgación: Papel
    • Trabajos Técnicos

      • Habilidades no-cognitivas y desempeños en matemática entre los estudiantes uruguayos evaluados en PISA 2012 (2015)
        Informe o Pericia técnica
        VÁZQUEZ, MI , MAZZEI, A , CAAMAñO, C , MORAES, E , SILVA, R , UBAL, M

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 67
        Duración: 6 meses
        Institución financiadora: Instituto Nacional de Investigación Educativa
        Palabras clave: Habilidades no cognitivas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Evaluación Educativa
        Medio de divulgación: Papel
        Participé como integrante de la Comisión Directiva del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) en todo el proceso de elaboración y ajuste del material previo a su publicación.
      • Uruguay en el TERCE: resultados y prospecciones (2015)
        Informe o Pericia técnica
        VÁZQUEZ, MI , MAZZEI, A , CAAMAñO, C , MORAES, E , SILVA, R
        Divulgación
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 37
        Duración: 4 meses
        Institución financiadora: Instituto Nacional de Investigación Educativa
        Palabras clave: TERCE
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Evaluación Educativa
        Medio de divulgación: Papel
        Participé como integrante de la Comisión Directiva del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) en todo el proceso de elaboración y ajuste del material previo a su publicación.
      • Análisis de los procesos de formulación curricular en Uruguay durante el período 2006-2008 (2015)
        Informe o Pericia técnica
        VÁZQUEZ, MI , MAZZEI, A , CAAMAñO, C , MORAES, E , UBAL, M
        divulgación
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 59
        Duración: 12 meses
        Institución financiadora: Instituto Nacional de Investigación Educativa
        Palabras clave: procesos curriculares
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Evaluación Educativa
        Medio de divulgación: Papel
        Participé como integrante de la Comisión Directiva del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) en todo el proceso de elaboración y ajuste del material previo a su publicación.
      • Continuidad y cambio en el currículum. Los planes de estudio de educación primaria y media en Uruguay (2015)
        Informe o Pericia técnica
        VÁZQUEZ, MI , MAZZEI, A , CAAMAñO, C , MORAES, E , SILVA, R , UBAL, M
        Divulgación
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 95
        Duración: 12 meses
        Institución financiadora: Instituto Nacional de Investigación Educativa
        Palabras clave: currículum
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Evaluación Educativa
        Medio de divulgación: Papel
        Participé como integrante de la Comisión Directiva del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) en todo el proceso de elaboración y ajuste del material previo a su publicación.
      • Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2014 (2014)
        Informe o Pericia técnica
        VÁZQUEZ, MI , MAZZEI, A , CAAMAñO, C , PERI, A , UBAL, M

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 361
        Duración: 8 meses
        Institución financiadora: Instituto Nacional de Investigación Educativa
        Palabras clave: Evaluación educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Evaluación Educativa
        Medio de divulgación: Papel
        Participé como integrante de la Comisión Directiva del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) en todo el proceso de elaboración y ajuste del material previo a su publicación.
      • Educación en Uruguay: principales ejes actuales de discusión (2014)
        Consultoría
        VÁZQUEZ, MI

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 54
        Duración: 4 meses
        Institución financiadora: Oficina de Planeamiento y Presupuesto. Presidencia de la República Oriental del Uruguay
        Palabras clave: politicas educativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Polìticas educativas
        Medio de divulgación: Internet
        http://agev.opp.gub.uy/observatorio_docs/publico/discusion_politicas_educacion_uruguay_2014.pdf
        La consultaría tomó como referencia el Observatorio Uruguay de acuerdo a los términos de referencia solicitados por OPP.
      • Informe como analista externo de la experiencia publicada por el Colegio Santa Elena (2013)
        Informe o Pericia técnica
        VÁZQUEZ, MI
        Compartir con la comunidad educativa del Colegio los comentarios como analista externo sobre las experiencias de innovación realizadas
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Institución financiadora: Instituto Santa Elena
        Palabras clave: innovación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
        Medio de divulgación: Internet
        http://santaelena.edu.uy/congreso/
      • Los sistemas de acceso, normativa de permanencia y estrategias de tutoría y retención de estudiantes de educación superior en Uruguay (2012)
        Informe o Pericia técnica
        VÁZQUEZ, MI , CASAS, A , GUEDES, C
        divulgación científica
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Disponibilidad: Irrestricta

        Número de páginas: 37
        Duración: 3 meses
        Institución financiadora: Proyecto ALFA / UE
        Palabras clave: acceso sectores vulnerables
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
        Medio de divulgación: Internet
        http://projectes.uab.cat/accedes/content/documentos-accedes
        Tengo a mi cargo la coordinaciòn del equipo de trabajo ACCEDES Uruguay, desempeñándome como responsable del proyecto dentro de la Universidad ORT Uruguay
      • Formación en Territorio. Proyecto FORTE (2011)
        Consultoría
        VÁZQUEZ, MI

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Ciudad: Montevideo
        Duración: 12 meses
        Institución financiadora: Oficina de Planeamiento y Presupuesto / KPMG
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        Medio de divulgación: Papel
        http://www.uruguayintegra.gub.uy/proyectos/Proyecto+FORTE/
        Las tareas de consultoria asignadas en este proyecto FORTE refieren a: - Diseñar una encuesta de satisfacción aplicada a todos las personas que participan de los cursos de capacitación realizados bajo la coordinación de KPMG, para OPP. - Realizar los Informes de Avance mensual correspondientes - Elaborar el Informe final de todo el proceso de formación (en elaboración)
      • Definición y ajuste de los proyectos institucionales (2006)
        Consultoría
        VÁZQUEZ, MI

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Proyectos institucionales
        Medio de divulgación: Papel
      • Fortalecer el Sector de Educación Inicial (2005)
        Consultoría
        VÁZQUEZ, MI

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        Medio de divulgación: Papel
      • Programa para duplicar la cobertura (2003)
        Consultoría
        VÁZQUEZ, MI

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        Medio de divulgación: Papel
      • Estudio de compatibilidades curriculares (2001)
        Asesoramiento
        VÁZQUEZ, MI

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        Medio de divulgación: Papel
  • Otras Producciones

    • Cursos de corta duración dictados

      • Proyectos Académicos (2018)
        VÁZQUEZ, MI
        Otro
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Otros
        Tipo de participación: Docente
        Duración: 24 semanas
        Lugar: Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte
        Ciudad: Montevideo
        Institución Promotora/Financiadora: Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes
        Palabras clave: investigación aplicada
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Formación profesional
      • Gestión de Procesos de Desarrollo Organizacional (2017)
        VÁZQUEZ, MI , Gairín Sallan, Joaquín
        Especialización
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Otros
        Tipo de participación: Docente
        Duración: 4 semanas
        Lugar: Master de Gestión Educativa
        Ciudad: Montevideo
        Institución Promotora/Financiadora: Universidad ORT Uruguay
        Palabras clave: desarrollo organizacional
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
        Información adicional: Este curso lo venimos desarrollando cada dos años, desde 2012 en el marco del Master en Gestión Educativa, del Instituto de Educación de la Universidad ORT Uruguay
      • Proyecto Educativo (2015)
        VÁZQUEZ, MI
        Perfeccionamiento
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Tipo de participación: Docente
        Duración: 1 semanas
        Lugar: Centros de Primera Infancia
        Ciudad: Montevideo
        Institución Promotora/Financiadora: Ministerio de Educación y Cultura
        Palabras clave: Proyecto educativo
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
      • Procesos de cambio en centros educativos a partir de la autoevaluación (2011)
        VÁZQUEZ, MI
        Especialización
        País: España
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Web: http://edo.uab.cat/es/content/visita-de-la-dra-mar%C3%AD-in%C3%A9s-v%C3%A1zquez
        Tipo de participación: Docente
        Unidad: Departamento de Pedagogía Aplicada
        Duración: 1 semanas
        Lugar: Campus de la UAB
        Ciudad: Barcelona
        Institución Promotora/Financiadora: Universidad Autónoma de Barcelona
        Palabras clave: Procesos de cambio
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
        Información adicional: Se trabajó con estudiantes de posgrado y del doctorado en educación.
    • Desarrollo de material didáctico o de instrucción

      • Aportes para la gestión en centros educativos de primera infancia (2015)
        VÁZQUEZ, MI , Chevalier, Carolina , Sarasola, Marcos , Nossar, Karina

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Web: http://educacion.mec.gub.uy/innovaportal/file/67478/1/redage._aportes_web.pdf
        Material de apoyo
        Palabras clave: gestión educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
      • Proyecto de Fortalecimiento de las Instituciones para la mejora educativa. Diagnóstico Institucional (2011)
        VÁZQUEZ, MI , Cayota, Pablo , Martínez, Fernando

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Papel
        Documento de trabajo
        Palabras clave: Gestión Educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
        Información adicional: Este material fue elaborado en el marco del proyecto ProMejora, en el que trabajé como referente técnico.
      • Proyecto de Fortalecimiento de las Instituciones para la mejora educativa. Guía del Plan de Mejora (2011)
        VÁZQUEZ, MI , Cayota, Pablo , Martínez, Fernando

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Papel
        Documento de trabajo
        Palabras clave: gestión educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
        Información adicional: Este material fue elaborado en el marco del programa ProMejora, en el que me desempeñé como técnico referente.
    • Edición o revisión

      • GestiónArte 7 (2018)
        VÁZQUEZ, MI
        Revista
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Web: http://ojs.cfe.edu.uy/index.php/gestionarte/issue/archive
        Número de páginas: 40
        Montevideo
        Institución Promotora/Financiadora: RedAGE Uruguay
        Palabras clave: Gestión educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
        Información adicional: Revista semestral, de RedAGE Uruguay, especializada en gestión educativa. Certificada por Latindex. De acceso abierto. Tengo a mi cargo la dirección de esta revista.
      • GestiónArte 4 (2017)
        VÁZQUEZ, MI
        Revista
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Web: http://ojs.cfe.edu.uy/index.php/gestionarte/issue/archive
        Número de páginas: 42
        Montevideo
        Institución Promotora/Financiadora: RedAGE Uruguay
        Palabras clave: Gestión educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
        Información adicional: Revista semestral de RedAGE Uruguay , certificada por Latindex y especializada en Gestión Educativa. Es de acceso abierto. Tengo a mi cargo la dirección de esta revista.
      • GestiónArte 5 (2017)
        VÁZQUEZ, MI
        Revista
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Web: http://ojs.cfe.edu.uy/index.php/gestionarte/issue/archive
        Número de páginas: 36
        Montevideo
        Institución Promotora/Financiadora: RedAGE Uruguay
        Palabras clave: Gestión Educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
        Información adicional: Revista semestral, de RedAGE Uruguay, especializada en gestión educativa. Certificada por Latindex. De acceso abierto. Tengo a mi cargo la dirección de esta revista.
      • GestiónArte 3 (2016)
        VÁZQUEZ, MI
        Revista
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Web: http://www.cfe.edu.uy/index.php/publicaciones/gestionarte
        Número de páginas: 40
        Montevideo
        Institución Promotora/Financiadora: RedAGE Uruguay
        Palabras clave: Gestión Educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
        Información adicional: Revista semestral de RedAGE Uruguay , certificada por Latindex y especializada en Gestión Educativa. Es de acceso abierto. Tengo a mi cargo la dirección de esta revista.
      • GestionArte 1-2 (2015)
        VÁZQUEZ, MI
        Revista
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Web: http://www.cfe.edu.uy/index.php/publicaciones/gestionarte
        Número de páginas: 48
        Montevideo
        Institución Promotora/Financiadora: RedAGE Uruguay
        Palabras clave: Gestión educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
        Información adicional: Revista semestral de RedAGE Uruguay , certificada por Latindex y especializada en Gestión Educativa. Es de acceso abierto. Tengo a mi cargo la dirección de esta revista.
    • Informes de investigación

      • Aportes para el diseño de un sistema de información para los Centros Educativos de Capacitación y Producción (CECAP) (2017)
        VÁZQUEZ, MI , BORGIA, F , BARRIOS, L , RAFFO, N , ANZUELA, M

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Papel
        Número de páginas: 43
        Disponibilidad: Restricta
        Institución Promotora/Financiadora: Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación
        Palabras clave: gestión
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        Información adicional: Surge a solicitud del Proyecto Nacional de Educación y Trabajo y de los centros CECAP. Su objetivo general es consolidar el sistema de información para la gestión y monitoreo de los CECAP Este proyecto tuvo una duración de 8 meses, organizado en cuatro fases: (i) Fases inicial o exploratoria; (ii) primera colecta de datos; (iii) segunda colecta de datos; (iv) procesamiento de datos y entre del informe final. Las técnicas aplicadas fueron: entrevistas (exploratorias y semiestructuradas); grupos de discusión; análisis documental y encuesta. Se pudo cumplir con los plazos pautados y los logros previstos
      • Aportes para el desarrollo organizacional del IUACJ (sede Montevideo) (2017)
        VÁZQUEZ, MI , Barrios, Leonardo , Borgia, Fernando , Fagúndez, Rita , Alvarez, Serrana

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Papel
        Nombre del proyecto: Proyecto EDO-IUACJ
        Número de páginas: 67
        Disponibilidad: Restricta
        Institución Promotora/Financiadora: IUACJ
        Palabras clave: Desarrollo Organizacional
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Gestión educativa
        Información adicional: Tuve bajo mi responsabilidad la coordinación de este estudio, el cual tuvo una duración de 8 meses.
      • Reflexiones sobre la práctica profesional durante el último año de formación de grado (2016)
        VÁZQUEZ, MI , BORGIA, F , EMERY, C , TEJERA, A

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Número de páginas: 48
        Disponibilidad: Restricta
        Institución Promotora/Financiadora: Instituto Universitario Asocación Cristiana de Jóvenes
        Palabras clave: investigación aplicada
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • ESTUDIO CUALITATIVO DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y LAS ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN SOCIAL EN LAS ESCUELAS DE URUGUAY (2016)
        VÁZQUEZ, MI , Rodriguez, Eduardo

        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Papel
        Nombre del proyecto: ESTUDIO CUALITATIVO DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y LAS ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN SOCIAL EN LAS ESCUELAS DE URUGUAY
        Número de páginas: 35
        Institución Promotora/Financiadora: ANII
        Palabras clave: Inclusión social
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Formación profesional
    • Organización de eventos

      • Actividad Académica RedAGE Uruguay en la Biblioteca Nacional (2016)
        VÁZQUEZ, MI
        Otro
        Sub Tipo: Organización
        Lugar: Uruguay ,Biblioteca Nacional Montevideo
        Idioma: Español
        Web: http://www.redage.org/noticias/redage-uruguay-avanza
        Duración: 1 semanas
        Evento itinerante: SI
        Institución Promotora/Financiadora: RedAGE Uruguay
        Palabras clave: Gestión educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
        Información adicional: Esta actividad fue organizada en coordinación con las seis Organizaciones Miembro que integran RedAGE Uruguay
      • La gestión desafío crítico para la calidad y equidad educativa (2011)
        VÁZQUEZ, MI
        Congreso
        Sub Tipo: Organización
        Lugar: Uruguay ,IPES Montevideo
        Idioma: Español
        Medio divulgación: Internet
        Web: http://www.redage.org/noticias/seminario-redage-uruguay-la-gestion-desafio-critico-para-la-calidad-y
        Duración: 1 semanas
        Institución Promotora/Financiadora: Universidad ORT Uruguay - Ministerios de Educación y Cultura - Consejo de Formación en Educación - Universidad Católica del Uruguay
        Palabras clave: gestión equidad
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
        Información adicional: Figuro como integrante del Comité Académico del Seminario
  • Evaluaciones

    • Evaluación de Proyectos

      • Comité evaluación de proyectos

        CONACYT ( 2017 )
        Sector Extranjero/Internacional/Otros / Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología , Paraguay
        Cantidad: Menos de 5

      • Sistema de Evaluadores ANII ( 2017 )
        Sector Extranjero/Internacional/Otros / / , Uruguay
        Cantidad: De 5 a 20

      • CONACYT ( 2016 )
        Sector Extranjero/Internacional/Otros / Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología , Paraguay
        Cantidad: Menos de 5

        Tuve a mi cargo la evaluación de cuatro proyectos de investigación cuyos códigos de referencia son: PINV15-1200 PINV15-1017 PINV15-1212 PINV15-962
      • Sistema de Evaluaciones, ANII ( 2016 )
        Sector Extranjero/Internacional/Otros / / , Uruguay
        Cantidad: Menos de 5

        Los códigos de los 3 proyectos evaluados son: - FSED_2_2015_1_120976 - POS_EXT_2015_1_122917 - POS_EXT_2015_1_124232
      • Sistema de Evaluadores ANII ( 2016 )
        Sector Gobierno/Público / Agencia Nacional de Investigación e Innovación / Agencia Nacional de Investigación e Innovación , Uruguay
        Cantidad: Menos de 5

        Proyecto evaluado (octubre/2016): Propuesta: FSED_2_2016_1_131214
      • Sistema de Evaluaciones. ANII ( 2015 )
        Sector Gobierno/Público / / , Uruguay
        Cantidad: Menos de 5

        Código del proyecto evaluado: FSED_2_2015_1_120976
      • Evaluación independiente de proyectos

        CONACYT ( 2017 )
        Paraguay
        Cantidad: Menos de 5
      • Sistema de Evaluadores ANII ( 2017 )
        Uruguay
        Cantidad: De 5 a 20
      • CONACYT ( 2016 )
        Paraguay
        Cantidad: Menos de 5
        Tuve a mi cargo la evaluación de cuatro proyectos de investigación cuyos códigos de referencia son: PINV15-1200 PINV15-1017 PINV15-1212 PINV15-962
      • Sistema de Evaluaciones, ANII ( 2016 )
        Uruguay
        Cantidad: Menos de 5
        Los códigos de los 3 proyectos evaluados son: - FSED_2_2015_1_120976 - POS_EXT_2015_1_122917 - POS_EXT_2015_1_124232
      • Sistema de Evaluadores ANII ( 2016 )
        Uruguay
        Cantidad: Menos de 5
        Proyecto evaluado (octubre/2016): Propuesta: FSED_2_2016_1_131214
      • CONACYT ( 2016 )
        Paraguay
        Universidad Autónoma de Asunción
        Cantidad: Menos de 5
        La propuesta de posgrado evaluado se identifica con el registro POSG16-384
      • Sistema de Evaluaciones, ANII ( 2016 )
        Uruguay
        ANII
        Cantidad: Menos de 5
        El proyecto evaluado (2/06/16) es el codificado como POS_EXT_2015_1_122865
      • Evaluación ANII ( 2016 )
        Uruguay
        ANII
        Cantidad: Menos de 5
        El proyecto evaluado se enmarca en la "Vinculación con Científicos y Tecnólogos en el exterior". Fue realizada el 23/11/16 El código de la evaluación realizada es: CHA_1_2016_1_132353
      • Sistema de Evaluaciones. ANII ( 2015 )
        Uruguay
        Cantidad: Menos de 5
        Código del proyecto evaluado: FSED_2_2015_1_120976
    • Evaluación de Publicaciones

      • Comité editorial

        Educación ( 2018 )
        Tipo de publicación: Revista
        Editorial: Fondo Editorial
        Cantidad: De 5 a 20
        Revista del Departamento de Educación Pontificia Universidad Católica de Perú
      • Páginas ( 2018 )
        Tipo de publicación: Revista
        Editorial: Universidad Católica del Uruguay
        Cantidad: Menos de 5
      • Cuadernos de Investigación Educativa ( 2018 )
        Tipo de publicación: Revista
        Editorial: Universidad ORT Uruguay
        Cantidad: Mas de 20
        El artículo enviado para ser evaluado llevó el título de "Más confianza para una mejor escuela: el valor de las relaciones interpersonales entre profesores y director".
      • Educación y Psicología en el siglo XXI ( 2013 / 2013 )

        Cantidad: Menos de 5
        Libro enviado en el mes de octubre por la CSIC para su comentario y evaluación
      • Escuela y población infantil víctima del conflicto armado en Colombia: subjetivaciòn e inclusiòn ( 2012 / 2012 )

        Cantidad: Menos de 5
        La evaluaciòn del artículo fue solicitado por IISUE-UNAM de México para la Revista "Perfiles Educativos" www.iisue.unam.mx/perfiles
      • Revisiones

        Revisa Universitaria de la Educación Física y el Deporte ( 2017 )
        Tipo de publicación: Revista
        Cantidad: De 5 a 20
    • Evaluación de eventos y congresos

      • III Congreso Latinoamericano de Medición y Evaluación Educativa (COLMEE) ( 2018 )
        Revisiones
        Uruguay

        Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd)
        Fui convocada para evaluar trabajos asociados a temas de gestión y de investigación cualitativa
      • VII Congreso de Educación Crandon 2017 ( 2017 )
        Revisiones
        Uruguay


        Integré un comité de revisores que seleccionaron cinco comunicaciones de 21 que fueron presentadas, sobre el tema ¿para qué educar?
      • Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa CIAIQ2016 ( 2016 )
        Comité programa congreso
        Portugal
        Arbitrado

        Facultad de Psicologia y Ciencias de la Educación de Porto
        Fui invitada a integrar el Comité Científico del Congreso http://ciaiq.org/?page_id=80
      • Congreso Internacional IDEAS. Las Instituciones Educativas como impulsoras de la Equidad y el desarrollo sociocomunitario ( 2015 )
        Revisiones
        Costa Rica

        Instituto Tecnológico de Costa Rica
        Integré el Comité Científico del Congreso Internacional IDEAS http://accelera.uab.cat/jornadas/?page_id=127
    • Evaluación de convocatorias concursables

      • Consultor en políticas educativas ( 2014 / 2014 )
        Uruguay
        Cantidad: Menos de 5
        Oficina de Planeamiento y Presupuesto
        La consultoría tuvo como principales acciones: (i) analizar el actual "Observatorio Uruguay" y realizar recomendaciones para su mejora y (ii) elaborar una producción escrita sobre los principales ejes de discusión identificados en el área educación. El documento se encuentra publicado en: http://agev.opp.gub.uy/observatorio_docs/publico/discusion_politicas_educacion_uruguay_2014.pdf
      • EXPERTO TÉCNICO ( 2011 / 2011 )
        Uruguay
        Cantidad: Menos de 5
        Consejo Directivo Central de la ANEP
        En el proceso de selección logré el mayor puntaje adjudicado. Dentro de las tareas asignadas se destacan: - brindar asesoramiento en el diseño, instrumentación y análisis de evaluaciones diagnósticas en centros educativos públicos de los tres desconctrados (primaria, secundaria y educación técnica)
      • Llamado a profesor visitante para cursos de profundización (posgrados) realizado por la Universdad Autónoma de Barcelona ( 2008 / 2008 )
        España
        Cantidad: Menos de 5
        Departamento de Pedagogía Aplicada. Universidad Autónoma de Barcelona
        DOCENTE de Seminario Avanzado “Aportes de Análisis Institucional” destinado a estudianes de doctorado del Departamento de Pedagogía Aplicada.
      • EVALUADOR ASESOR del Consejo Consultivo de Enseñanza Terciaria y la Dirección de Educación ( 2007 / 2011 )
        Uruguay
        Cantidad: Menos de 5
        Ministerio de Educación y Cultura
        Durante ese período realicé la evaluación de dos carreras de posgrado.
    • Jurado de tesis

      • Doctorado internacional en Educación ( 2018 )
        Jurado de mesa de evaluación de tesis
        Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidad Autonoma de Barcelona / Departamento de Pedagogía Aplicada , España
        Nivel de formación: Doctorado
      • Maestria en Educación con énfasis en gestión de centros educativos ( 2017 )
        Jurado de mesa de evaluación de tesis
        Sector Educación Superior/Privado / Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga / Departamento de Educación , Uruguay
        Nivel de formación: Maestría
      • Master en Gestión Educativa ( 2009 / 2015 )
        Jurado de mesa de evaluación de tesis
        Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación , Uruguay
        Nivel de formación: Maestría
        Durante el período 2009 - 2014 me desempeñé como Coordinadora Académica de la Maestría en Gestión Educativa y del Diploma en Planificación y Gestión Educativa. Durante ese lapso participé como Presidente de tribunal en numerosas mesas de defensa de Tesis, en las que se presentaron más de 40 trabajos.
  • Formación de RRHH

    • Tutorías concluidas

      • Posgrado

        • Perspecticas desde donde pensar las propuestas de Educación no Formal (2016)
          Tesis de doctorado
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación , Uruguay
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Laura Graciela Casas Amigoni
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: educación no formal
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación no formal
        • El caso de una Institución Educativa de enseñanza media privada ante el desafío de su expansión (2014)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestion Educativa
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Soraya Auyuanet
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Desarrollo Organizacional
        • El caso de dos instituciones educativas que conviven en un espacio común (2013)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Privado / Instituto de Educación , España
          Programa: Master en Gestion Educativa
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Jacqueline Nogués
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: España, Español
          Palabras Clave: gestión educativa
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        • Fortalecimiento de la propuesta académica de un centro educativo (2011)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestión Educativa B
          Nombre del orientado: Carlos Varela
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: fortalecimiento de propuesta académica
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          Este trabajo de tesis aún está en proceso de elaboración.
        • El modelo de la escuela de tiempo completo (2010)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestión Educativa B
          Nombre del orientado: Ivonne Crocco
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
        • El uso del tiempo libre en una residencia estudiantil (2009)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestión Educativa B
          Nombre del orientado: Vezzoso Capalbo, Daniel
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: manejo del tiempo
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        • LA CONCEPCIÓN DEL ESPACIO DE LA COORDINACIÓN: DIFERENTES VISIONES EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA (2009)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestión Educativa B
          Nombre del orientado: Vazquez, Celeste
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: coordinación
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        • Aprovechamiento del espacio de coordinación en centros públicos de educación media (2008)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestión Educativa B
          Nombre del orientado: Celeste Vázquez
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Otras

        • La (2009)
          Iniciación a la investigación
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Nombre del orientado: Gereda, José Carlos
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: prácticas docentes
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        • El rol del Consejero de cursos en una Institución Privada (2008)
          Iniciación a la investigación
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestión Educativa A
          Nombre del orientado: Rebeca Lipscher, Leticia Pagano
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: www.ort.edu.uy
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          El trabajo representa una investigación bajo la metodología de estudio de caso, que certifica el primer año del Master y permite acceder a una primera titulación de "Diplomado en Gestión Educativa"
        • Aprendizaje y moticación en alumnos de 1ero de Bachillerato (2008)
          Iniciación a la investigación
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestión Educativa
          Nombre del orientado: Silvia Ramirez
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: www.ort.edu.uy
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          El trabajo representa una investigación bajo la metodología de estudio de caso, que certifica el primer año del Master y permite acceder a una primera titulación de "Diplomado en Gestión Educativa"
        • Formación de Profesores en el Interior del país por la modalidad a distancia (2008) Trabajo relevante
          Iniciación a la investigación
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestión Educativa
          Nombre del orientado: Isabel Melonio,María Inés Pérez
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: www.ort.edu.uy
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          El trabajo representa una investigación bajo la metodología de estudio de caso, que certifica el primer año del Master y permite acceder a una primera titulación de "Diplomado en Gestión Educativa"
        • Red de apoyo a la gestión (2008)
          Iniciación a la investigación
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Nombre del orientado: Miguel Álvares
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        • Las comunidades virtuales (2008)
          Iniciación a la investigación
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Nombre del orientado: María Irene Gorga
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        • Plataformas de gestión del conocimiento (2008)
          Iniciación a la investigación
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Nombre del orientado: Teresa García
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        • Estudio sobre la participación (2004)
          Iniciación a la investigación
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestión Educativa A
          Nombre del orientado: Enrique Remuñan,Leonardo Sánchez, Carlos Zapater
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: www.ort.edu.uy
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          El trabajo representa una investigación bajo la metodología de estudio de caso, que certifica el primer año del Master y permite acceder a una primera titulación de "Diplomado en Gestión Educativa"
        • La deserción (2004)
          Iniciación a la investigación
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestión Educativa A
          Nombre del orientado: Walter Bobadilla
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: www.ort.edu.uy
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          El trabajo representa una investigación bajo la metodología de estudio de caso, que certifica el primer año del Master y permite acceder a una primera titulación de "Diplomado en Gestión Educativa"
        • Resiliencia (2004)
          Iniciación a la investigación
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestión Educativa A
          Nombre del orientado: Carmen Minetti
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: www.ort.edu.uy
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          El trabajo representa una investigación bajo la metodología de estudio de caso, que certifica el primer año del Master y permite acceder a una primera titulación de "Diplomado en Gestión Educativa"
        • Diversidad cultural en la institución (2003)
          Iniciación a la investigación
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestión Educativa A
          Nombre del orientado: Cecilia Burgeño, Ori Gaón, Amalia Osorio
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: www.ort.edu.uy
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          El trabajo representa una investigación bajo la metodología de estudio de caso, que certifica el primer año del Master y permite acceder a una primera titulación de "Diplomado en Gestión Educativa"
        • Situaciones agresivas como emergentes del clima institucional (2003)
          Iniciación a la investigación
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestión Educativa A
          Nombre del orientado: Fabiana Moreira, Julio Roberto Montiel
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: www.ort.edu.uy
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        • Superación de la percepción de estancamiento (2003)
          Iniciación a la investigación
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestión Educativa A
          Nombre del orientado: Ady Marrero, Silvia Laborde
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: www.ort.edu.uy
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          El trabajo representa una investigación bajo la metodología de estudio de caso, que certifica el primer año del Master y permite acceder a una primera titulación de "Diplomado en Gestión Educativa"
        • La evaluación institucional (2002)
          Iniciación a la investigación
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Programa: Master en Gestión Educativa
          Nombre del orientado: Angelita Bonnet; Karina nossar
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Web: www.ort.edu.uy
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          El trabajo representa una investigación bajo la metodología de estudio de caso, que certifica el primer año del Master y permite acceder a una primera titulación de "Diplomado en Gestión Educativa"
        • Proyecto de investigacón en innovación experiencia en innovación dentro de un colegio privado bilingue (2002)
          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Nombre del orientado: Amiel Díaz, Daniel
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: innovación
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        • Un modelo educativo innovador (2002)
          Iniciación a la investigación
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación , Uruguay
          Nombre del orientado: Caceres Da Rosa, Sonia
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: innovación
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
    • Tutorías en marcha

      • Posgrado

        • Doctorado en Educación (2018)
          Tesis de doctorado
          Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidad de Barcelona , España
          Tipo de orientación: Cotutor en pie de igualdad
          Nombre del orientado: Gabriela Bañuls
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: España, Español
          Palabras Clave: Aprendizaje docente
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Formación profesional
          La co-dirección se comparte con el Dr. Cesar Coll. Este proceso de formación doctoral cuenta con financiamiento ANII
        • Pedagogía Reggio Emilia en educación física. Estudio de caso (2018)
          Tesis de maestria
          Sector Educación Superior/Privado / Instituto Universitario / Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes , Uruguay
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Patricia Boragno
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: Estudio de caso
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Formación profesional
        • Diseño de modelos de gestión en Educación no Formal en Uruguay (2016)
          Tesis de doctorado
          Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación , Uruguay
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Laura Graciela Casas
          Medio de divulgación: Papel
          País/Idioma: Uruguay, Español
          Palabras Clave: Gestión de educación no formal
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
          A fines de 2018 solicito traspasar esta tutoria a otra colega. Quien fue asignada para esta tarea es la Dra Mariela Questa. Los motivos que promovieron de mi parte esta solicitud fueron dos: (i) reconocer que no he logrado acompañar como lo requiere a una estudiante que presenta (a mi entender) graves dificultades de abstracción, comprensión lectora y producción escrita y (ii) admitir que los tiempos que esta dirección de tesis requiere , no los tengo disponibles, teniendo en cuenta otras tareas de responsabilidad en temas de gestión institucional que actualmente realizo.
        • La investigación científica desde la prespectiva de gestión educativa (2016)
          Tesis de doctorado
          Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua , Nicaragua
          Programa: Doctorado en Gestión y Calidad de la Educación
          Tipo de orientación: Tutor único o principal
          Nombre del orientado: Ninfa Patricia Ramos Castillos
          País/Idioma: Nicaragua, Español
          Palabras Clave: gestión educativa investigación científica
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
          Me desempeño como Directora de tesis doctoral en la UNAM desde enero de 2016
      • Otras

        • Gestión para la creación de estrategias de vinculación entre un Museo y una escuela de educación básica. (2018)
          Otras tutorías/orientaciones
          Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidad Juárez Autónoma de Tabasco / División Académica de Educación y Artes , México
          Tipo de orientación: Asesor/Orientador
          Nombre del orientado: Agustín Torres Almeida
          Medio de divulgación: Otros
          País/Idioma: México, Español
          Palabras Clave: Vinculación interinstitucional
          Areas de conocimiento:
          Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Innovación y cambio educativo
  • Otros datos relevantes

    • Premios, Honores y Títulos

      • Presidenta (2016)
        (Nacional)
        Asociación Civil RedAGE Uruguay
        En noviembre de 2016 se firmó el acta fundacional de la Asociación Civil RedAGE Uruguay. Integran RedAGE Uruguay: el MEC, el CFE, la ORT, la UCU, el IEF y el IUACJ Las organizaciones miembro de esta Red me propusieron como Presidenta de esta asociación. Actualmente el trámite de personería jurídica se encuentra en proceso de legalización.
      • Investigadora responsable del proyecto OBSERVATORIO REGIONAL DE CALIDAD Y EQUIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LATINOAMÉRICA (2016)
        (Internacional)
        Unión Europea
        Proyecto internacional Erasmus + de 3 años de duración, que acaba de ser aprobado por la Unión Europea. Soy la investigadora responsable del equipo del Instituto Universitario ACJ. El proyecto consta de tres fases: (i) crear las condiciones para formar una Unidad de Calidad y Equidad en la institución, (ii) Trabajar en el diagnóstico y en la creación de un Modelo de calidad y equidad regional y (iii) Aplicar y validar el modelo.
      • Directora de la publicación semestral GestiónArte. Revista especializada en temas de gestión educativa (2016)
        (Nacional)
        RedAGE Uruguay
        Los representantes de RedAGE Uruguay (Ministerio de Educación y Cultura, Consejo de Formación en Educación; Universidad Católica del Uruguay; Universidad ORT Uruguay y el Instituto Elbio Fernández, votaron mi designación como Directora de la publicación semestral Gestión Arte. Esta publicación que sale como separata de la Revista Convocación, es una publicación nacional que tiene como principal objetivo difundir y poner en discusión temas asociados con el ámbito educativo y más especialmente con la gestión educativa en todos sus niveles.
      • Asesora de la RED DE APOYO A LA GESTIÓN EDUCATIVA (RedAGE) (2015)
        (Internacional)
        Universidad Autónoma de Barcelona
        Participé de la creación de RedAGE en 2008, como proyecto que fue aprobado por la Unión Europea. He continuado trabajando desde aquel momento como integrante de la Comisión Ejecutiva de la red internacional. El año pasado, ante la necesidad de actualizar el equipo de autoridades, fui nombrada por la asamblea anual de socios como "Asesora en Gestión Educativa" de RedAGE internacional.
      • Comisión Directiva del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) (2012)
        (Nacional)
        AIDEP y AUDEC
        Participé de la Comisiòn de Implantaciòn del INEEd, la cual tuvo a su cargo la elaboraciòn de la documentación inicial que fue enviada al Parlamento para el proceso de creación formal del Instituto También fui invitada a participar de su primera Comisión Directiva, cargo que he desempeñado durante el plazo previsto de cuatro años estipulado por ley. En mayo de 2016 traspasé esta responsabilidad al Prof. Pablo Cayota.
      • Investigadora responsable del proyecto internacional de "ACCESO Y ÉXITO ACADÉMICO DE COLECTIVOS VULNERABLES EN CONTEXTOS DE RIESGO (ACCEDES) (2012)
        (Internacional)
        Unión Europea
        Este proyecto es un proyecto ALFA III, financiado por la Unión Europea y que fue implementado durante el período 2012-2015. Participé como investigador responsable, representando a la Universidad ORT Uruguay. La finalidad del proyecto fue la de "Promover el acceso, permanencia y egreso académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo de exclusión social, en Latinoamérica. Esta iniciativa me permitió sumar esfuerzos y coordinar acciones con especialistas de más de 25 universidades de Latinoamérica y Europa.
      • Sobresaliente CUM LAUDE, fallo en la titulación de Doctora en Educación (2010)
        (Internacional)
        Universidad Autónoma de Barcelona

      • Integrante de Comisión Ejecutiva de RedAGE (2009)
        (Internacional)
        Red de Apoyo a la Gestión Educativa
        Participé como investigadora de la Universidad ORT en la creación de RedAGE junto con la Universidad Autónoma de Barcelona. Colaboré desde el inicio en su creación y consolidación, integrando desde su génesis la Comisión Ejecutiva de esta Red. Desde 2015 me mantengo como integrante de su Comisión Ejecutiva como Asesora.
    • Presentaciones en eventos

      • Jornada Internacional de la RedAGE (2018)
        Otra
        Panel: Desafíos de la investigación para la construcción de teorías relevantes
        Chile
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 8
        Nombre de la institución promotora: Universidad de Talca
        Palabras Clave: Gestión; Investigación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
      • VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía (2018)
        Congreso
        Simposio: La creación de redes para la atención de la vulnerabilidad en la universidad
        Argentina
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 24
        Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional Tres de Febrero
        Palabras Clave: Colectivos vulnerables
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
        El aporte que tuve a mi cargo fue la presentación del proyecto ORACLE, el cual está siendo implementado (2016-2019) por 15 países y 30 instituciones de toda América Latina. La presentación de éste y otros proyectos internacionales fue realizada con aportes de dos colegas más; uno de Paraguay y otro de España.
      • Encuentro Anual EDO 2017 (2017)
        Encuentro
        Encuentro Anual del Equipo de Desarrollo Organizacional (EDO)
        España
        Tipo de participación: Otros
        Carga horaria: 8
        Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Barcelona
        Palabras Clave: investigación
        Integro el equipo de investigación EDO desde 2013. Actualmente se está tramitando la creación de un equipo EDO-IUACJ en la institución donde actualmente me desempeño como Coordinadora General Académica (Instituto Universitario de la ACJ)
      • VIII Encuentro Iberoamericano RedAGE (2017)
        Encuentro
        Representante de RedAGE Uruguay e Integrante del Comité Ejecutivo RedAGE Internacional
        Brasil
        Tipo de participación: Otros
        Carga horaria: 6
        Nombre de la institución promotora: Universidad Estatal Paulista
        Palabras Clave: Gestión Educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Gestión educativa
      • IV Congreso Internacional EDO 2016 (2016)
        Simposio
        Abordaje situado, aprendizaje colectivo
        España
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 10
        Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Barcelona
        Palabras Clave: aprendizaje situado
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        Coordine el Simposio "Abordaje situado, aprendizaje colectivo" que integró 5 estudio de casos donde se presenta una metodología de trabajo que consideramos exitosa para abordar estudios diagnósticos focalizados, a partir de los cuales diseñar propuestas de mejora. El trabajo fue presentado en Barcelona el 12 de mayo de 2016
      • VII Encuentro Iberoamericano RedAGE (2016)
        Encuentro
        VIII Encuentro Iberoamericano de RedAGE
        Portugal
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 15
        Nombre de la institución promotora: Instituto Politécnico de Leiria
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • VII Jornada EDO (2016)
        Encuentro
        Encuentro anual del Equipo de Desarrollo Organizacional EDO
        España
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 10
        Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Barcelona
        Palabras Clave: desarrollo organizacional
        Se presentó el estudio que realizamos durante 2015-2016 en el Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes.
      • Segunco Congreso Latinoamericano de Medición y Evaluación Educacional (COLMEE) (2015)
        Congreso
        Congreso Latinoamericano de Medición y Evaluación Educacional (COLMEE)
        México
        Tipo de participación: Otros
        Carga horaria: 6
        Nombre de la institución promotora: INEE
        Palabras Clave: Evaluación educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Evaluación Educativa
        Asistí al Congreso como miembro integrante de la Comisión Directiva del INSTITUTO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (INEEd) de Uruguay. Participé de algunas reuniones de coordinación con integrantes del INEE de México
      • VI Jornada EDO (2015)
        Encuentro
        Encuentro anual del Equipo de investigación de Desarrollo Organizacional EDO
        España
        Tipo de participación: Panelista
        Carga horaria: 8
        Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Barcelona
        Palabras Clave: práctica profesional
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / práctica profesional
        En este encuentro se presentaron los proyectos de innovación e investigación previstos por cada representante del EDO. En nuestro caso, como representantes EDO del Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes, presentamos el proyecto de investigación "Reflexiones sobre la práctica profesional durante el último año de formación de grado", referido a estudiantes de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte". Dicho proyecto fue aprobado en la asamblea de Socios EDO para ser implementado durante el período 2015-2016
      • 5to Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa (2015)
        Congreso
        Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa
        Brasil
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 10
        Nombre de la institución promotora: Universidad de Tiradentes
        Palabras Clave: análisis de culltura
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Análisis Institucional
        En este congreso presenté un trabajo denominado "" Ventajas del enfoque cualitativo en la comprensión de los procesos de cambio en educación".
      • XX Jornada de Actualización Docente (2014)
        Seminario
        El desarrollo profesional docente en perspectiva de inclusión educativa
        México
        Tipo de participación: Conferencista invitado
        Carga horaria: 6
        Nombre de la institución promotora: Escuela de Ciencias de la Educación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • VI Encuentro Iberoamericano de la RedAGE (2014)
        Encuentro
        VI Encuentro Iberoamericano de la RedAGE
        Cuba
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 4
        Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Barcelona
        Palabras Clave: gestión educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • III Encuentro de coordinación del proyecto ACCEDES (2014)
        Encuentro
        III Encuentro de coordinación del proyecto ACCEDES
        Cuba
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Universidad de Cienfuegos
        Palabras Clave: dirección escolar
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • III Congreso Internacional EDO (2014)
        Congreso
        Propuesta metodológica para analizar aspectos de la cultura asociados al desarrollo organizacional
        España
        Tipo de participación: Panelista
        Carga horaria: 6
        Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Barcelona
        Palabras Clave: cultura
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Congreso Internacional Universidad y Colectivos vulnerables (2014)
        Congreso
        Atención a colectivos vulnerables con bajo índice de desarrollo humano (IDH) en Uruguay
        México
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 15
        Nombre de la institución promotora: Proyecto ACCEDES
        Palabras Clave: inclusion nivel terciario
      • IV Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Educativos (2013)
        Congreso
        COMPETENCIAS DE EQUIPOS DIRECTIVOS: IDENTIFICANDO FACTORES ORGANIZACIONALES ASOCIADOS AL FENOMENO DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA” (2013)
        España
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: Universidad de Deusto
        Palabras Clave: competencias equipo directivo
      • Semana de la Calidad (2013)
        Encuentro
        CULTURA ORGANIZACIONAL: desafíos para su registro y medición
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: INCALA
        Palabras Clave: cultura organizacional
      • Jornada de trabajo ACCEDES (2012)
        Seminario
        LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN Y LA EQUIDAD
        Argentina
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: UCA
        Palabras Clave: autoevaluación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación
      • Encuentro ACCEDES (2012)
        Encuentro
        LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN Y LA EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
        Argentina
        Tipo de participación: Conferencista invitado
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: Universidad Católica Argentina
        Palabras Clave: autoevaluación institucional
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Jornadas PROEDUCAR (2012)
        Encuentro
        DIAGNÓSTICO COMO PRERREQUISITO PARA LA INNOVACIÓ
        Uruguay
        Tipo de participación: Conferencista invitado
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: AUDEC
        Palabras Clave: innovación diagnóstico
      • Semana de la Calidad (2012)
        Encuentro
        CALIDAD E INCLUSIÓN EDUCATIVA. MIRADA DESDE LA GESTIÓN ORGANIZACIONAL
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: INACAL
        Palabras Clave: calidad inclusión educativa
      • Congreso Internacional EDO 2010 (2010)
        Congreso
        Congreso Internacional EDO 2010
        España
        Tipo de participación: Expositor oral
        Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Barcelona
      • Congreso Nacional FIDE 2010 (2010)
        Congreso
        Necesidades y propuestas para la Dirección Escolar en el Contexto Nacional Actual
        Chile
        Tipo de participación: Expositor oral
        Nombre de la institución promotora: Federación de Instituciones de Educación Particular
        Palabras Clave: Red de apoyo a la Gestión Educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Perspectivas de análisis de los procesos innovadores (2010)
        Encuentro
        Conferencia del Dr. Ronald Vandenberghe
        Uruguay
        Tipo de participación: Comentarista
        Nombre de la institución promotora: Universidad Católica del Uruguay
      • Defensa de tesis doctoral (2009)
        Otra
        La promoción del cambio a partir de la autoevaluación
        España
        Tipo de participación: Expositor oral
        Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Barcelona
        Palabras Clave: Autoevaluacion organizacional
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Lentes desde donde analizar el escenario educativo actual (2008)
        Encuentro
        Actividad de extensión académica destinada a la comunidad educativa nacional
        Uruguay
        Tipo de participación: Moderador
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Universidad ORT uruguay
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        Estas actividades se integran a la propueta de formación de posgrado que ofrece el Instituto de Educación.
      • Seminario de Gestión Educativa (2008)
        Seminario
        Lentes desde donde analizar el escenario educativo actual
        Uruguay
        Tipo de participación: Comentarista
        Nombre de la institución promotora: Universidad ORT Uruguay
        Palabras Clave: escenario organizacional, gestión educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • V Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Educativos (2008)
        Congreso
        Congreso internacional sobre innovación y cambio educativo
        España
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 6
        Nombre de la institución promotora: Universidad de Deusto
        Palabras Clave: desarrollo organizacional
        La ponencia presentada en esta oportunidad fue: "PRODESO, un instrumento para el seguimiento de los procesos de desarrollo organizacional en centros educativos" (parte de la investigación en a que se enmarca mi tesis doctoral)
      • X Congreso Interuniversitario de Instituciones Educativas (2008)
        Congreso
        Congreso Interuniversitario de Organizaciones de Instituciones Educatias
        España
        Tipo de participación: Expositor oral
        Nombre de la institución promotora: Universidad Autónoma de Barcelona y Universidad de Barcelona
        Palabras Clave: procesos organizacionales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • El desafío de innovar: balance de un proceso en marcha (2007)
        Encuentro
        Actividad de extensión académica destinada a la comunidad educativa nacional
        Uruguay
        Tipo de participación: Comentarista
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Universidad ORT Uruguay
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Desarrollo Organizacional
        Como expositores participaron 6 directivos de centros públicos: dos escuelas técnicas, dos liceos y dos escuelas primarias. Todos tienen en común que se encuentran desarrollando innovaciones, las cuales fueron analizadas en función de su contexto.
      • Integrando escenarios presenciales y virtuales en la Institución Educativa (2007)
        Encuentro
        Actividad de extensión académica destinada a la comunidad educativa nacional
        Uruguay
        Tipo de participación: Comentarista
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Universidad ORT Uruguay
        Palabras Clave: integración de las TIC
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Gestión y desarrollo: desafíos de estos tiempos II (2006)
        Encuentro
        Conferencia destinada a directores de centros educativos
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Mosca Hnos - Universidad ORT Uruguay
        Palabras Clave: desarrollo organizacional
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Gestión y Desarrollo: desafíos de estos tiempos (2005)
        Encuentro
        Conferencia destinada a directores de centros educativos
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: MoscaHnos - Universidad ORT Uruguay
        Palabras Clave: desarrollo organizacional
      • XIV Encuentro de actualización e intercambio docente (2004)
        Encuentro
        Encuentro regional de actualización e intercambio docente
        Argentina
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: Revista Novedades Educativas
        Palabras Clave: proyectos institucionales
        La ponencia presentada en esta oportunidad fue: "Del modelo institucional a la herramienta proyecto".
      • Taller de Formación para directores de escuela (2004)
        Taller
        Taller destinado al diseño de proyectos, en el marco del proyecto internacional Integra
        Chile
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 30
        Nombre de la institución promotora: Proyecto multinacional INTEGRA
        Palabras Clave: diseño de proyectos
      • La metodología de casos en la gestión educativa (2003)
        Encuentro
        Actividad de extensión académica destinada a la comunidad educativa nacional
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Universidad ORT Uruguay
        Palabras Clave: estudio de casos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        El posgrado de Gestión Educativa viene aplicando esta metodología de investigación desde el año 2002, contando con aportes de los docentes y de los propios estudiantes que han transitado por esta experiencia, además de contar con algunas decenas de proyectos ya concluidos.
      • XXIII Congreso Internacional, (2003)
        Congreso
        Congreso Internacional ALAS
        Guatemala
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: Asociación latinoAmericana de Sociología
      • Estrategias de intervención institucional (2002)
        Encuentro
        Actividad de extensión académica destinada a la comunidad educativa nacional
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 3
        Nombre de la institución promotora: Universidad ORT Uruguay
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • De las políticas educativas a las prácticas institucionales (2001)
        Encuentro
        Conferencia integrada a Programa de Formación Docente de UDELAR
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Veterinaria
        Palabras Clave: gestión educativa
      • Jornadas Pedagógicas (1999)
        Encuentro
        Jornada Pedagógica en UDELAR
        Uruguay
        Tipo de participación: Expositor oral
        Carga horaria: 2
        Nombre de la institución promotora: Facultad de Veterinaria
        Nombre de la comunicación: "Planificacíón educativa: Estrategias institucionales y de aula.
    • Jurado/Integrante de comisiones evaluadoras de trabajos académicos

      • La permanencia de estudiantes indígenas en instituciones de educación superior en América Latina (2017)
        Candidato: Cecilia Inés Suárez
        Tipo Jurado: Tesis de Doctorado
        VÁZQUEZ, MI
        Doctorado en Educación / Sector Extranjero/Internacional/Otros / Institución Extranjera / Universidad Autonoma de Barcelona / España
        País: España
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Inclusión y permanencia educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Licenciado en Educación Física (2016)
        Candidato: Aparicio Maidana y Rodrigo Paisal
        Tipo Jurado: Tesis/Monografía de grado
        VÁZQUEZ, MI
        Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte / Sector Educación Superior/Privado / Instituto Universitario / Instituto Universitario "IUACJ" - Facultad de Educación Física / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
      • Licenciado en Educación Física (2016)
        Candidato: Sofia Barcelona y Jorge Icardo
        Tipo Jurado: Tesis/Monografía de grado
        VÁZQUEZ, MI
        Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte / Sector Educación Superior/Privado / Instituto Universitario / Instituto Universitario "IUACJ" - Facultad de Educación Física / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
      • Doctor en Educación (2015)
        Candidato: Anna Díaz Vicario
        Tipo Jurado: Tesis de Doctorado
        VÁZQUEZ, MI
        Doctorado en Educación / Sector Extranjero/Internacional/Otros / Institución Extranjera / Universidad Autonoma de Barcelona / España
        País: España
        Idioma: Español
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        La evaluación como integrante internacional del tribunal, habilita a la estudiante a obtener el título de doctorado (internacional). El trabajo leído se titula "La gestión de la seguridad integral en los centros educativos: facilitadores y obstaculizadores". El director de la tesis doctoral es el Dr. Joaquín Gairín Sallán. La ficha de evaluación del trabajo fue enviada a la UAB el 15/06/15
      • CAPACITACIÓN EN EL ÁREA RECREATIVA A VOLUNTARIOS QUE TRABAJAN CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON CÁNCER (2015)
        Candidato: Macarena Anzuela
        Tipo Jurado: Trabajo de conclusión de curso de Grado
        VÁZQUEZ, MI
        Sector Educación Superior/Privado / Instituto Universitario / Insituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        El trabajo se basa en una experiencia de investigación aplicada que se desarrolla durante 8 meses con una institución de práctica seleccionada por el estudiante. Durante este período se identifica una problemática acorde de interés del centro y acorde a la especialidad de la carrera, se realiza una aproximación diagnóstica para comprender mejor los factores con los que se asocia y luego se elabora una propuesta de mejora. Tanto la primera como la segunda parte del trabajo se realiza en diálogo y acuerdo con representantes de la organización en estudio, contando además con las orientaciones y supervisión de un docente tutor.
      • CAPACITACIÓN EN EL ÁREA RECREATIVA A VOLUNTARIOS QUE TRABAJAN CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON CÁNCER (2015)
        Candidato: Eliana Díaz
        Tipo Jurado: Trabajo de conclusión de curso de Grado
        VÁZQUEZ, MI
        Sector Educación Superior/Privado / Instituto Universitario / Insituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: área recreativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        El trabajo se basa en una experiencia de investigación aplicada que se desarrolla durante 8 meses con una institución de práctica seleccionada por el estudiante. Durante este período se identifica una problemática acorde de interés del centro y acorde a la especialidad de la carrera, se realiza una aproximación diagnóstica para comprender mejor los factores con los que se asocia y luego se elabora una propuesta de mejora. Tanto la primera como la segunda parte del trabajo se realiza en diálogo y acuerdo con representantes de la organización en estudio, contando además con las orientaciones y supervisión de un docente tutor.
      • Construyendo caminos hacia el trabajo colaborativo e una organización educativa de Educación Inicial del ámbito privado (2015)
        Candidato: María Rita Fagundez
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestion Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Participé como Presidente del Tribunal
      • La consolidación de la identidad institucional (2015)
        Candidato: María Cecilia Irazoqui
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestion Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Participé como Presidente del Tribunal
      • Desafíos para favorecer la convergencia entre el nivel central y el local (2015)
        Candidato: Andrea Cantarelli
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestion Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Participé como Presidente del Tribunal
      • La comunicación organizacional. eje estratégico para `potenciar el intercambio (2014)
        Candidato: María Piñeiro
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestion Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: comunicación organizacional
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Liderazgo Educativo Sostenible. Capacitación no formal en el sector público (2014)
        Candidato: Fernando Borgia
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestion Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: educación no formal
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • El rol y las funciones docentes en la complejidad de un centro centro educativo (2014)
        Candidato: Daysi Iglesias
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestion Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: rol docente
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • El aumento de la motiviación docente en un centro educativo cogestinado (2014)
        Candidato: Natalia Ureta
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestion Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: moticación docente
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Entornos virtuales de aprendizaje (2014)
        Candidato: Sandra Garcia
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestion Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Resolución de conflictos: un desafío para la gestión (2014)
        Candidato: Alvaro Fernández
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestion Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: resolución conflictos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • La educación en contextos de vulnerabilidad social: un estudio de caso (2014)
        Candidato: Amparo Lacuesta
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestion Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Vulnerabilidad social
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • El aprendizaje informal en comunidades de práctica virtuales en la administración pública: evaluación y acreditación (2014)
        Candidato: Miren Fernández
        Tipo Jurado: Tesis de Doctorado
        VÁZQUEZ, MI
        Doctorado en Educación / Sector Extranjero/Internacional/Otros / Institución Extranjera / Universidad Autonoma de Barcelona / España
        País: España
        Idioma: Español
        Palabras Clave: comunidades de práctica
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
        La evaluación como integrante internacional del tribunal, habilita a la estudiante a obtener el título de doctorado (internacional). El trabajo leído se titula "La gestión de la seguridad integral en los centros educativos: facilitadores y obstaculizadores". El director de la tesis doctoral es el Dr. Joaquín Gairín Sallán. La ficha de evaluación del trabajo fue enviada a la UAB el 30/10/2014
      • La gestión y liderazgo de la dirección como promotores de la participación docente (2013)
        Candidato: Amanda Acosta
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        BERNASCONI, G , MARTÍNEZ, F , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Gestión, Liderazgo
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Gestionar la organización educativa en clave de convivencia (2013)
        Candidato: Lourdes Quinteros
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        MARTÍNEZ, F , GONZALEZ, ZÓZIMA , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: gestión
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Propuesta de mejora educativa en una escuela agraria de alternancia (2013)
        Candidato: Oscar Carrasco
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        MARTÍNEZ, F , GONZALEZ, ZÓZIMA , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: mejora educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • El trabajo colaborativo en una organización de Educación Media Tecnológica y Profesional (2013)
        Candidato: Alicia Curbelo
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        BERNASCONI, G , MARTÍNEZ, F , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: trabajo colaborativ
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • La formación docente técnica (2013)
        Candidato: Marisa González
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestion Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: gestión educativa
      • Propuesta de mejora educativa en una escuela agraria de alternancia (2013)
        Candidato: Oscar Carrasco
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestion Educativa / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: gestión educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • El clima en el aula: ¿cuánto puede incidir la Institución Educativa en su determinación (2011)
        Candidato: Lorena Andrade
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        MÉNDEZ, E , MARTÍNEZ, F , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: clima en el aula
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • La convivencia escolar: un desafío en la gestión del centro educativo (2011)
        Candidato: Alba Holenweger
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        TEJERA, A , MARTÍNEZ, F , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Convivencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Nuevos escenarios requieren organizaciones dinámicas e innovadoras: innovación en modalidades educativas y reingeniería profesional en tecnología (2011)
        Candidato: Rafael Cohen
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        TEJERA, A , MARTÍNEZ, F , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: innovación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Integración de las TIC al currículum de la enseñanza media: una estrategia de apoyo a un proyecto de inclusión educativa (2011)
        Candidato: Ivan Vasilev
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        TEJERA, A , MARTÍNEZ, F , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: integración de TIC
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • La convivencia escolar: un desafío en la gestión del centro educativo (2011)
        Candidato: Ma del Rosario Bué
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        TEJERA, A , MARTÍNEZ, F , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: gestión educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Tendiendo puentes para fortalecer la articulación entre la planificación institucional y la planificación de aula (2011)
        Candidato: Mariela Solari
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        BERNASCONI, G , MARTÍNEZ, F , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: planificación institucional
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • La sala docente como laboratorio de pensamiento donde se gestiona la mejora educativa (2011)
        Candidato: Mónica Zanelli
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        BERNASCONI, G , MARTÍNEZ, F , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: sala docente
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Fortaleciendo vínculos, redes e identidad. el caso de una centenaria escuela rural, hoy de Tiempo Completo (2011)
        Candidato: Ana María Bos
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        TEJERA, A , MARTÍNEZ, F , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: vínculos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • El nuevo sujeto pedagógico. Construcción de la subjetividad escolar (2011)
        Candidato: Lourdes Dos Santos
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        BERNASCONI, G , MARTÍNEZ, F , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: construcción de subjetividad
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Nuevos caminos en Gestión Educativa para promover la alianza Escuela-Comunidad (2011)
        Candidato: María Luisa Díaz
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        TEJERA, A , VAILLANT, D , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: gestión educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Participación académica en formación docente (2011)
        Candidato: Alexandra Cabrera
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        VAILLANT, D , CAREAGA, A , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Formación Docente
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Procesos de cambio educativo. Del cálculo de la deserción a la cultura de la retención (2010)
        Candidato: Verónica Dentone
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        RODRÍGUEZ, D , MÉNDEZ, E , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Procesos de cambio
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Un desafío necesario: articulación de la educación técnio profesional y la educación inicial. (2010)
        Candidato: Zózima González
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        RODRÍGUEZ, D , MÉNDEZ, E , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: articulación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Procesos de reingeniería del sitio Web institucional para el mejor acceso y uso de la información y la comunicación (2010)
        Candidato: Ma Irene Arosa
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        RODRÍGUEZ, D , BERNASCONI, G , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: reingeniería
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • ¿Competir o enseñar? ¿Ganar o jugar? ¿Cuál es la función de la Educación Física y el deporte en una Institución Educativa (2010)
        Candidato: Sergio Lapente
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        RODRÍGUEZ, D , BERNASCONI, G , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Éducación Física
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • La comunicación organizacional en las instituciones educativas (2010)
        Candidato: Daniel Vezzoso
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        TEJERA, A , RODRÍGUEZ, D , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Comunicación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Falta de criterios comunes en la organización educativa para la evaluar los aprendizajes de los estudiantes en ciclo básico tecnológico (2010)
        Candidato: Washington Castillo
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        TEJERA, A , RUÍZ, M , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: evaluación de aprendizajes
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • De la cultura de la exclusión a la cultura de la valorízación (2010)
        Candidato: Ma Susana Abella
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        BERNASCONI, G , RUÍZ, M , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: cultura
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • De la administración a la gestión de los recursos humanos. un camino de descubrimiento al revisitar la institución (2010)
        Candidato: José Carlos Gereda
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        TEJERA, A , RUÍZ, M , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • La artucykacuón de un proyecto específico de educación ambiental (2010)
        Candidato: Laura González
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        BERNASCONI, G , RUÍZ, M , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: proyecto educativos
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • El ausentismo docente en una escuela técnica. conocer y comprender para mejorar (2010)
        Candidato: Sylvia Mila
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        TEJERA, A , RUÍZ, M , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Ausentismo docente
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • La Escuela de Tiempo Completo hacia la construcción de nuevas formas y dinámicas organizacionales (2010)
        Candidato: Fanny Ramirez
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        MÉNDEZ, E , RUÍZ, M , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Tiempo Completo
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • ¿Desertores u organización explulsora? (2010)
        Candidato: Claudia Rosimo
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        BERNASCONI, G , RUÍZ, M , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Reconstrucción de la Identidad docente para la inclusión educativa de los estudiantes (2009)
        Candidato: Ana Antelo
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        RODRÍGUEZ, D , BERNASCONI, G , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Identidad Docente
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Deserción de alumnos de Formación de Profesores en un Instituto de Formación Docente (2009)
        Candidato: Laura Battagliese
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        TEJERA, A , RODRÍGUEZ, D , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Formación Docente
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Incidencia del Ausentismo Docente en la prestación de servicios en un centro educativo (2009)
        Candidato: Ricardo Echarri
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        TEJERA, A , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Ausentismo docente
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • La comunicación y la gestión de la información en las instituciones educativas (2009)
        Candidato: Lilia Ferragut
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        TEJERA, A , RODRÍGUEZ, D , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Comunicación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Convivencia en los Centros Educativos: responsabiliad social (2009)
        Candidato: Rodolfo Merello
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        RODRÍGUEZ, D , BERNASCONI, G , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Convivencia
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • Haciendo memoria somos arte y parte (2009)
        Candidato: Carmen Minetti
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        RODRÍGUEZ, D , BERTULLO, J , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: Identidad
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
      • La concepción del espacio de la coordinación. diferentes visiones en un centro de educación media (2009)
        Candidato: Celeste Vázquez
        Tipo Jurado: Tesis de Maestría
        RODRÍGUEZ, D , BERNASCONI, G , VÁZQUEZ, MI
        Master en Gestión Educativa A / Sector Educación Superior/Privado / Universidad ORT Uruguay / Universidad ORT Uruguay - Instituto de Educación / Uruguay
        País: Uruguay
        Idioma: Español
        Palabras Clave: coordinación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Gestión Educativa
    • Construcción institucional

      Nivel nacional: - Presido la Asociación Civil RedAGE Uruguay (aprobada en 2018)

      - Integré la Comisión de constitución del Instituto de Evaluación Educativa, aprobada por el Parlamento(2010-2011)

      - Integré la Comisión Directiva del INEEd durante su primer período (2012-2016)

      - Diseñé la propuesta de Diploma y el Master en Gestión Educativa (con reconocimiento del MEC) de la Universidad ORT Uruguay. 

      - Formo parte de tribunales de tesis de maestría y doctorado en la Universidad ORT Uruguay 

      - Desde 2017 formo parte del equipo de decanato del Instituto Universitario ACJ, desde el cargo de Coordinadora General Académica. 

      Nivel internacional:

      - Participé en 2008 de la creación de la "Red de Apoyo a la gestión Educativa

      - Integro el Equipo de investigación de Desarrollo Organizacional (EDO-UAB),España desde 2015

      - integro la Comisión Ejecutiva de RedAGE internacional ( desde 2009)

      - Coordino la Comisión de Formación de RedAGE internacional (desde 2014) 

      Soy evaluadora de tesis de doctorado en educación (modalidad  internacional), de la Universidad Autónoma de Barcelona, 

  • Información adicional

    Me interesa destacar algunas actividades en las que participo y otras en las que he participado en los últimos años:

    - Desde 2008 me desempeño como docente universitaria y directora de tesis (Maestría y Doctorado) y miembro integrante de tribunales, en varias universidades y centros de nivel terciario:Universidad Autónoma de Barcelona (España), Universidad de San Luis (Argentina), Universidad ORT Uruguay, Universidad Católica del Uruguay, Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores (CFE)

    -  Desde 2012 intgré la Comisión Directiva del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) en representación de la educación privada, completando el mandato legal hasta mayo de 2016. También me desempeñé como respresentante de la educación privada en la Comisión de Implantación del INEEd que tuvo a su cargo diseñar el proyecto para enviar al Parlamento.

    - Desde 2008 integro la Comisión Ejecutiva de la Red de Apoyo a la Gestión Educativa (RedAGE). Esta red internacional cuenta con más de una veitena de países asociados a través de universidades y centros de formación terciaria. En www.redage.org se puede acceder a las publicaciones internacionales que se han generado desde su creación.

    - En junio de 2013 fui aceptada como integrante del Equipo de investigación EDO-UAB (Equipo de Desarrollo Organizacional de la Universidad Autónoma de Barcelona). Este equipo  de investigación es coordinado por el Dr. Joaquín Gairín Sallán. Más información en http://edo.uab.cat/es

    - Desde 2015 me desempeño como Coordinadora de Proyectos Académicos en el Instituto Universitario ACJ (IUACJ).

    -  Durante 2002 - 2015 me desempeñé como Coordinadora Académica en Gestión Educativa en el Instituto de Educación de la Universidad ORT Uruguay.

    - Durante 2014 gané una consultoría en Política Educativa en la Oficina de Planeamiento y Presupuesto de la Presidencia de la República Oriental del Uruguay. El principal cometido ha sido el de analizar el actual Observatorio Uruguay e identificar algunos ejes para la discusión de las polìticas educativoas.

    -  Durante 2012-2014 como  co-responsable cietífico del proyecto financiado por ANII "Estudio de las prácticas pedagógicas y las habilidades profesionales docentes"  (Fondo María Viñas), el cual estudia las habilidades profesionales de maestros nóveles y expertos de las escuelas APRENDER.

    - Durante  2011- 2014  integré el  equipo de investigación del proyecto internacional  ALFA III, aprobado recientemente  por la Unión Europea y que focaliza en “El acceso y el éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica”,, como responsable desde Uruguay (Universidad ORT Uruguay), bajo la Coordinación del Dr. Joaquín Gairín de la Universidad Autónoma de Barcelona y con la participación de  Argentina, Bolivia, Chile, Cuba, México, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay, Venezuela.

    - En los últimos años he participado como evaluadora de varios llamados realizados desde ANII (Uruguay) y del CONACYT (Paraguay).

     

     

  • Indicadores de producción

    Producción bibliográfica

    52
    Artículos publicados en revistas científicas
    9
    Completo 9
    Trabajos en eventos
    15
    Libros y Capítulos
    25
    Libro publicado 5
    Capítulos de libro publicado 20
    Documentos de trabajo
    3
    Completo 3

    Producción técnica

    37
    Productos tecnológicos
    4
    Procesos o técnicas
    2
    Trabajos técnicos
    13
    Otros tipos
    18

    Evaluaciones

    32
    Evaluación de proyectos
    15
    Evaluación de eventos
    4
    Evaluación de publicaciones
    6
    Evaluación de convocatorias concursables
    4
    Jurado de tesis
    3

    Formación RRHH

    29
    Tutorías/Orientaciones/Supervisiones concluidas
    24
    Iniciación a la investigación 15
    Tesis de maestria 7
    Otras tutorías/orientaciones 1
    Tesis de doctorado 1
    Tutorías/Orientaciones/Supervisiones en marcha
    5
    Tesis de doctorado 3
    Tesis de maestria 1
    Otras tutorías/orientaciones 1