Datos Generales

• Institución principal

  Universidad de la República/ Archivo General de la Universidad / Área de Investigación Histórica / Uruguay

• Dirección institucional

  Institución: Universidad de la República / Archivo General de la Universidad / Sector Educación Superior/Público
  / Área de Investigación Histórica
  Dirección: Dr. Emilio Frugoni 1427 / 11200
  País: Uruguay / Montevideo / Montevideo
  Teléfono: (598) 24085908
  Correo electrónico/Sitio Web: dflucas@gmail.com https://agu.udelar.edu.uy/
  

Formación

• Formación académica

  • Concluida

    • Maestría

      • Maestría en Ciencia Política (2012 - 2016)

        Universidad de la República - Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        Título de la disertación/tesis/defensa: Regímenes políticos de conocimiento y política sectorial. Estudio comparado de la política educativa en Chile y Uruguay postdictaduras
        Tutor/es: Adolfo Garcé
        Obtención del título: 2017
        Palabras Clave: Políticas Públicas Política Educativa Chile Uruguay
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Política Educativa
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Estado y políticas públicas

    • Especialización/Perfeccionamiento

      • Diploma de Especialización en Ciencia Política (2012 - 2014)

        Universidad de la República - Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        Título de la disertación/tesis/defensa:
        Obtención del título: 2014
        Palabras Clave: políticas educativas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Estado y políticas públicas

    • Grado

      • Profesorado en Filosofía (2004 - 2007)

        Administración Nacional de Educación Pública - Instituto de Profesores Artigas , Uruguay
        Título de la disertación/tesis/defensa:
        Obtención del título: 2008
        Palabras Clave: filosofía
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Filosofía, Ética y Religión / Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología / Enseñanza de la filosofía

      • Licenciatura en Ciencias de la Educación opción Investigación (2003 - 2015)

        Universidad de la República - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación , Uruguay
        Título de la disertación/tesis/defensa:
        Obtención del título: 2015
        Palabras Clave: Investigación educativa
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Historia de la Educación
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Política Educativa

  • En Marcha

    • Doctorado

      • Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas (2017)

        Universidad Nacional Quilmes ,Argentina
        Título de la disertación/tesis/defensa: La educación como fenómeno sociológico. Auge y declive del optimismo planificador en un contexto de crisis, Uruguay 1956-1973
        Tutor/es: Vania Markarian; Alejandro Blanco
        Financiación:
        Universidad Nacional de Quilmes , Argentina
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia intelectual

• Formación complementaria

  • Concluida

    • Cursos de corta duración

      • V Escuela de Verano Concepta Iberoamérica (07/2022 - 08/2022)

        Sector Extranjero/Internacional/Otros / EL COLEGIO DE MEXICO / Centro de Estudios Históricos , México
        60 horas
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia conceptual

      • Curso: Taller de Tesis II (07/2021 - 12/2021)

        Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidad Nacional de Quilmes / Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas , Argentina
        72 horas

      • Taller de tesis (03/2019 - 07/2020)

        Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidad Nacional de Quilmes / Doctorado en ciencias sociales y humanas , Argentina

      • Giro lingüístico y lenguajes políticos: nuevos enfoques y perspectivas analíticas (docentes: M. Garategaray, A. Reano) (08/2018 - 10/2018)

        Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidad Nacional de Quilmes / Doctorado en ciencias sociales y humanas , Argentina

      • Teoría Social (docente: A. Blanco) (03/2018 - 07/2018)

        Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidad Nacional de Quilmes / Doctorado en ciencias sociales y humanas , Argentina

      • curso del programa de posgraduación en sociología “Desarrollo en perspectiva comparada: teoría e historia”, (docente A. Comin) (01/2017 - 01/2017)

        Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidadade de São Paulo , Brasil
        60 horas
        Palabras Clave: desarrollo
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Estudios del desarrollo

      • curso Temas da Sociologia da Cultura (programa de posgraduación en Sociología) (docente L. Jackson) (01/2017 - 01/2017)

        Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidadade de São Paulo , Brasil
        48 horas
        Palabras Clave: sociologia de la cultura intelectuales
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Sociología / Sociología / Sociología de la cultura

      • Curso de doctorado Teorías contemporáneas de la cultura: aproximaciones desde la antropología y la historia (docente. R. Boixadós) (01/2017 - 01/2017)

        Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) , Argentina
        36 horas
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / historia cultural
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / antropología

      • curso de doctorado Historiografía (docentes L. Ehrlich y F. Fiorucci) (01/2017 - 01/2017)

        Sector Extranjero/Internacional/Otros / Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) , Argentina
        36 horas
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / historiografía

      • Curso de mestría "1968 en América Latina. Militancia de izquierda y contracultura juvenil en Brasil, México y Uruguay" (docente V. Markarian) (01/2015 - 01/2015)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación , Uruguay
        18 horas
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia /

      • curso de maestría Introducción al Comparativismo Histórico en Ciencia Políticaz (docente F. Monestier) (01/2015 - 01/2015)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        24 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / comparativismo histórico

      • Curso de maestría Sistema Político II (regímenes de gobierno) (docente D. Chasquetti) (01/2013 - 01/2013)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        35 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / regímenes de gobierno

      • Curso de maestría Temas y problemas de la historia reciente: política, economía y sociedad (Uruguay, c 1960-2010) (docente J. Yaffé) (01/2013 - 01/2013)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        24 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / historia política

      • curso de maestría Política exterior y política internacional (docente G. Caetano) (01/2013 - 01/2013)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Agronomía , Uruguay
        25 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / política exterior

      • Política de las reformas administrativas (docente C. Ramos) (01/2013 - 01/2013)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        25 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Administración Pública / reformas administrativas

      • curso de maestría Historia Política - “Introducción a la Historia Conceptual. Teoría, metodología y análisis aplicados” (docente G. Caetano) (01/2013 - 01/2013)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        25 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / historia política

      • Curso de maestría Políticas Públicas (docentes E. Mancebo y N. Bentancur) (01/2013 - 01/2013)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        35 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas

      • Curso de maestría Estado y reforma del Estado (docente J. Lanzaro) (01/2013 - 01/2013)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        35 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / reforma del estado

      • curso de maestría Teoría Política II (teoría de la democracia) (docente J. Gallardo) (01/2013 - 01/2013)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        35 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / teoría de la democracia

      • Curso de maestría Sistema Político I (partidos y sistemas de partidos) (docente D. Buquet) (01/2012 - 01/2012)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        35 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / partidos políticos

      • Curso de maestría Metodología (docente R. Queirolo) (01/2012 - 01/2012)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        35 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / metodología de investigación en ciencia política

      • Curso de maestría Teoría Política I (teoría del estado) (docente P. Narbondo) (01/2012 - 01/2012)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Ciencias Sociales , Uruguay
        35 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / teoría del estado

      • Taller Didáctica de las ciencias humanas y sociales (docente L. Behares) (01/2011 - 01/2011)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación , Uruguay
        24 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Teoría de la Enseñanza

      • Introducción a métodos cualitativos de investigación discursiva (docente M. Achugar) (01/2010 - 01/2010)

        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación , Uruguay
        24 horas

    • Participación en eventos

      • VI Taller de Historia Intelectual (2018)

        Tipo: Taller
        Institución organizadora: Programa de Historia y Antropología de la Cultura - Universidad Nacional de Córdoba y Centro de Historia Intelectual (Universidad Nacional de Quilmes), Argentina

      • V Taller de historia intelectual (2016)

        Tipo: Taller
        Institución organizadora: Centro de Historia Intelectual, Universidad Nacional de Quilmes, Argentina
        Palabras Clave: historia intelectual
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia intelectual

      • Seminario Política, Estética y Educación en Hannah Arendt y Walter Benjamin (2014)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación e Instituto Superior de Educación Física, Udelar, Uruguay

      • Seminario-taller Los formatos escolares en debate (2010)

        Tipo: Taller
        Institución organizadora: Instituto de Educación - Facultad de Humanidades - UdelaR, Uruguay
        Palabras Clave: formatos escolares
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General /

      • Jornadas de Formación “Las prácticas integrales en la Universidad” (2010)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: CSEAM, Udelar. Programa de Formación en Extensión, Uruguay

      • 2º Foro Interdisciplinario sobre Educación. La responsabilidad de educar (2007)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Instituto de Altos Estudos, Uruguay

      • Ateneo: “Cuerpo, Educación moral y dictadura”. (2007)

        Tipo: Otro
        Institución organizadora: Departamento de Investigación del Instituto Superior de Educación Física – UdelaR., Uruguay

      • Terceras Jornadas de Educación y Pobreza “Pensar la escuela más allá del contexto” (2006)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: Proyecto de Extensión Escuela y trabajo interdisciplinario, FHCE, UdelaR, Uruguay

      • Jornadas Nacionales de Filosofía: la educación filosófica en debate (2006)

        Tipo: Encuentro
        Institución organizadora: Asociación Filosófica del Uruguay y la Inspección de Filosofía de Enseñanza Secundaria, Uruguay

      • primer encuentro del Seminario Educación y Justicia (2006)

        Tipo: Seminario
        Institución organizadora: Instituto de Altos Estudios y el Centro de Estudios Interdisciplinarios, Uruguay

      • Ateneo Educación, cuerpo y dictadura (2006)

        Tipo: Otro
        Institución organizadora: Departamento de Investigación del Instituto Superior de Educación Física, UdelaR, Uruguay

      • Foro Interdisciplinario sobre Educación, Los Desafíos de la Igualdad, Montevideo 2005 (2005)

        Tipo: Congreso
        Institución organizadora: Instituto de Altos Estudios, Uruguay

      • Primeras Jornadas de Difusión Académica del Departamento de Psicología de la Educación y Didáctica (2005)

        Tipo: Otro
        Institución organizadora: Departamento de Psicología de la Educación y Didáctica, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UdelaR, Uruguay

Idiomas

• Inglés

  Entiende bien / Habla regular / Lee bien / Escribe regular

• Portugués

  Entiende muy bien / Habla bien / Lee muy bien / Escribe bien

Areas de actuación

• Humanidades

  Otras Humanidades /Otras Humanidades /Historia de la educación

• Ciencias Sociales

  Ciencias de la Educación /Educación General /Políticas educativas

• Ciencias Sociales

  Ciencia Política /Ciencia Política /Estado y políticas públicas

• Humanidades

  Historia y Arqueología /Historia /Historia intelectual

Actuación profesional

• Sector Educación Superior/Público - Universidad de la República - Uruguay

  Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / Instituto de Educación, Departamento de Historia y Filosofía de la Educación

  • Vínculos con la Institución

    • Funcionario/Empleado (12/2021 - a la fecha)Trabajo relevante

      Profesor Adjunto del Departamento de Historia y Filosofía de la Educación 26 horas semanales / Dedicación total
      en Régimen de Dedicación Total compartida con el cargo de Asistente del Área de Investigación Histórica del AGU desde octubre de 2023
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 3
      Cargo: Efectivo

    • Funcionario/Empleado (08/2018 - 12/2021)

      Asistente del Departamento de Pedagogía, Política y Sociedad 28 horas semanales
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 2
      Cargo: Efectivo

    • Funcionario/Empleado (09/2011 - 08/2018)

      Ayudante Dpto Pedagogía Política y Sociedad 30 horas semanales
      Ayudante del Departamento de Pedagogía, Política y Sociedad del Instituto de Educación de la FHCE/UdelaR. Cargo efectivo, obtenido por concurso de oposición y méritos
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 1
      Cargo: Efectivo

    • Funcionario/Empleado (04/2013 - 02/2015)

      Colaborador Académico - Decanato 20 horas semanales
      Escalafón: No Docente
      Cargo: Interino

    • Funcionario/Empleado (07/2010 - 09/2011)

      Ayudante Dpto Pedagogía Política y Sociedad 20 horas semanales
      Ayudante del Departamento de Pedagogía Política y Sociedad del Instituto de Educación. Cargo interino, luego concursado en efectividad (setiembre 2011)
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 1
      Cargo: Interino

    • Funcionario/Empleado (09/2008 - 03/2010)

      Ayudante I+D 25 horas semanales
      Tareas en los diversos programas de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) de la Universidad de la República, de apoyo a la investigación en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Cargo obtenido mediante llamado a aspirantes por méritos. Provisto por contrato.
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 1
      Cargo: Interino

    • Colaborador (07/2006 - 07/2008)

      Colaborador Honorario 5 horas semanales
      Departamento de Historia y Filosofía de la Educación. Cargo obtenido mediante llamado a aspirantes por méritos. Integración de equipo de investigación y de equipo de extensión.
      Escalafón: No Docente
      Cargo: Interino

  • Actividades

    • Líneas de investigación

      • Historia de la Educación en Uruguay. Proyectos, sujetos, prácticas y saberes en los siglos XIX y XX (02/2012 - 03/2024 )

        El grupo se propone contribuir a la consolidación del campo de la investigación en historia de la educación, con un compromiso de diálogo con renovaciones metodológicas operadas en otros campos de la investigación histórica. Reúne a investigadores que desarrollan proyectos de grado, maestría y doctorado con una diversidad de enfoques, privilegiando a la educación escolar en sus diversas realidades institucionales, desde una perspectiva que articula las escalas local, nacional, regional y trasnacional. El grupo se ha interesado principalmente en los procesos de configuración (producción y circulación) de saberes específicos sobre educación desde una perspectiva latinoamericana. En ese sentido se viene trabajando en la historia de la pedagogía y los curriculums, historia de la formación docente, de la educación técnica, historia de la renovación escolar y la Escuela Nueva, historia de la sociología de la educación y la construcción del campo de investigación en la educación, entre otros. En estos trabajos ha sido especialmente importante entender la participación de diversos sujetos en la construcción del campo educativo: mujeres, asociaciones gremiales y sindicales, educadores como productores culturales, estudiantes e infancias, intelectuales. El grupo se nutre de perspectivas como historia intelectual, historia de la prensa pedagógica, historia de género e historia de la cultura material de la escuela. Asimismo, tiene vocación de intensificar los diálogos y la cooperación con académicos dedicados a la historia de la educación a nivel regional e internacional, vinculándose sistemáticamente con grupos e investigadores de países como Argentina, Brasil, Chile y México; y participando en las principales instancias de intercambio a nivel internacional como CHIELA (Congresos Iberoamericanos de Historia de la Educación Latinoamericana) e ISCHE (International Standing Conference on History of Education). A la vez, se busca superar una historia de la educación centrada en recuperar figuras y experiencias con criterio celebratorio y asume el compromiso de construir problemas que aporten a la comprensión de los desafíos actuales de la realidad educativa.
        Fundamental
        4 horas semanales
        Instituto de Educación, Dpto de Historia y Filosofía de la Educación , Integrante del equipo
        Equipo: ROMANO, ANTONIO , Trinidad Iralde , Fernanda Sosa , Pía Batista , D'AVENIA, LUCAS
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Políticas educativas
        Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Historia de la educación

      • Políticas educativas, curriculum y enseñanza (PECE) (03/2009 - 10/2011 )

        Responsable: Eloisa Bordoli
        Mixta
        3 horas semanales
        Instituto de Educación, Departamento de Enseñanza y Aprendizaje , Integrante del equipo
        Equipo:

      • Dictadura y Educación en el Uruguay (07/2006 - 12/2009 )

        Equipo coordinado por el Mag. Antonio Romano. Abordaje pedagógico de prácticas educativas de la última dictadura cívico-militar y de algunos problemas teóricos con respecto a la caracterización del discurso pedagógico autoritario.
        5 horas semanales
        Área Ciencias de la Educación, Departamento de Historia y Filosofía de la Educación , Integrante del equipo
        Equipo: EQUIPO DE INVESTIGACIÓN SOBRE DICTADURA Y EDUCACIÓN
        Palabras clave: educación dictadura
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Historia de la Educación

    • Proyectos de investigación y desarrollo

      • Proyecto I+D Crisis y educación en Uruguay, 1920-2020 (04/2021 - 03/2023 )

        El proyecto se propone estudiar la relación entre crisis y educación en Uruguay en cuatro momentos a lo largo del período 1920-2020, con el objetivo de comprender las demandas que recayeron sobre el sistema escolar como pieza clave en la construcción de proyectos de futuro a partir de diagnósticos de expectativas incumplidas. Los recurrentes diagnósticos de crisis estuvieron asociados a propuestas de cambio de diversa naturaleza, que respondieron a distintos regímenes de historicidad. La investigación buscara? dar cuenta de cómo se articulo? el cambio en educación con las denuncias de crisis, así como de cuáles fueron los tipos de cambio propuestos en cada uno de los momentos analizados. Los casos se definieron considerando ciertos momentos en que los diagnósticos de crisis fueron relevantes en la discusión pública y en que algunos aspectos del funcionamiento del sistema educativo formaron parte de esos debates. Para ello se tendrán en cuenta las diferencias en los tipos de crisis, en los aspectos del sistema educativo que se pusieron en cuestión y en los proyectos de cambio que involucraron a la educación en cada momento; además de los actores relevantes que intervinieron en los debates, las formas y los medios en que estos debates se produjeron y los diversos campos desde los que se pensaron los problemas del sistema educativo.
        4 horas semanales
        Instituto de Educación , Departamento de Historia y Filosofía de la Educación
        Investigación
        Coordinador o Responsable
        En Marcha
        RRHH formados en el proyecto:
        Maestría/Magister:2
        Doctorado:2
        Financiación:
        Comisión Sectorial de Investigación Científica, Uruguay, Remuneración
        Equipo: D'AVENIA, LUCAS (Responsable) , Pía Batista , Iralde , Gabriela Rodríguez Bissio
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Historia de la educación

      • La irrupción del desarrollismo en las propuestas de reforma educativa en el Uruguay entre 1961 y 1967. Análisis comparativo entre el plan piloto de Enseñanza Secundaria y las propuestas de la Comisión Coordinadora de Entes de Enseñanza y la CIDE (03/2015 - 09/2016 )

        
        10 horas semanales
        Instituto de Educación , Departamento de Pedagogía, Política y Sociedad
        Investigación
        Integrante del Equipo
        Concluido
        Financiación:
        Comisión Sectorial de Investigación Científica, Uruguay, Remuneración
        Equipo: ROMANO, ANTONIO (Responsable)

      • Regímenes Políticos de Conocimiento: Evaluando un nuevo concepto a partir de la comparación entre Uruguay y Chile (03/2015 - 09/2016 )

        
        10 horas semanales
        Facultad de Ciencias Sociales , Instituto de Ciencia Política
        Investigación
        Integrante del Equipo
        Concluido
        Financiación:
        Comisión Sectorial de Investigación Científica, Uruguay, Remuneración
        Equipo: GARCé, ADOLFO (Responsable)

    • Docencia

      • Licenciatura en Educación (07/2025 - a la fecha)

        Grado
        Responsable
        Asignaturas:
        Historia de la educación en Uruguay y América latina, 64 horas, Teórico-Práctico

      • Licenciatura en Educación (plan 2014) (03/2020 - 12/2024 )

        Grado
        Responsable
        Asignaturas:
        Investigación Educativa 2 (co responsable), 60 horas, Teórico-Práctico
        Tópicos de historia de la educación, 64 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Metodologías de investigación

      • Licenciatura en Educación (07/2023 - 12/2023 )

        Grado
        Responsable
        Asignaturas:
        Seminario historia intelectual de las relaciones entre ciencias sociales y educación. Uruguay en América Latina 1950-1990, 48 horas, Teórico-Práctico

      • Maestría en Ciencias Humanas - Opción Teorías y Prácticas en Educación (08/2023 - 12/2023 )

        Maestría
        Responsable
        Asignaturas:
        Seminario de tesis (co-responsable), 48 horas, Teórico-Práctico

      • Licenciatura en Educación (plan 2014) (07/2017 - 12/2019 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Educación, política y sociedad 4, 4 horas, Teórico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Teoría de la educación

      • Licenciatura en Educación (03/2018 - 12/2019 )

        Grado
        Responsable
        Asignaturas:
        Taller de Iniciación al Trabajo Académico 2 (co responsable), 60 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Elaboración de proyectos de investigación

      • Licenciatura en Educación (plan 2014) (03/2014 - 12/2016 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Introducción a los estudios en educación, 4 horas, Teórico

      • Licenciatura en Ciencias de la Educación opción Investigación (07/2013 - 12/2014 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Planificación educativa, 6 horas, Teórico

      • Licenciatura en Ciencias de la Educación opción Docencia (07/2010 - 08/2014 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Teorías Pedagógicas Contemporáneas, 6 horas, Teórico

    • Extensión

      • Sistematización del Proyecto Estudiantil Huella Digital (03/2011 - 12/2011 )

        Instituto de Educación, Departamento de Pedagogía, Política y Soceidad
        5 horas

      • Proyecto de Extensión El valor de la Educación Rural (11/2007 - 12/2008 )

        Área Ciencias de la Educación, Departamento de Historia y Filosofía de la Educación
        5 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Historia de la Educación

    • Gestión Académica

      • Integrante del Consejo Directivo Central de la Udelar por el orden docente (11/2022 - 05/2026 )

        Participación en consejos y comisiones 4 horas semanales

      • Representante del Área Social y Artística en la Comisión de Asuntos Docentes de la Udelar (12/2021 - 02/2025 )

        Participación en consejos y comisiones 1 horas semanales

      • Integrante Asamblea del Claustro, orden docente (07/2014 - 03/2024 )

        FHCE, FHCE
        Participación en cogobierno

      • Integrante de la Comisión de Evaluación Institucional de la FHCE (08/2021 - 05/2023 )

        Participación en consejos y comisiones 1 horas semanales

      • Integrante por el Área Social y Artística, de la Comisión Académica encargada de la evaluación final de programa "Polos de Desarrollo Universitario" (05/2020 - 04/2021 )

        Participación en consejos y comisiones 2 horas semanales

      • Integrante del equipo editorial de la Revista Pedagógica (03/2013 - 12/2016 )

        Instituto de Educación, Departamento de Pedagogía, Política y Sociedad
        Gestión de la Investigación

      • Apoyo a las actividades del Decanato y de la Unidad de Proyectos y Cooperación de la Facultad en materia de apoyo, organización y estímulo a la investigación en la FHCE (04/2013 - 12/2014 )

        Decano, Decanato y Unidad de Proyectos y Cooperación
        Gestión de la Investigación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Políticas de investigación

      • Ayudante I+D CSIC en FHCE (09/2008 - 03/2010 )

        Decanato, Oficina CSIC
        Gestión de la Investigación

• Sector Educación Superior/Público - Universidad de la República - Uruguay

  Archivo General de la Universidad / Área de Investigación Histórica

  • Vínculos con la Institución

    • Funcionario/Empleado (12/2017 - a la fecha)Trabajo relevante

      Investigador asistente 20 horas semanales / Dedicación total
      en Régimen de Dedicación Total compartida con el cargo de Profesor Adjunto en la FHCE desde octubre de 2023
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 2
      Cargo: Efectivo

  • Actividades

    • Líneas de investigación

      • Programa Fuentes para la Historia Intelectual (Grupo Archivos y estudios sobre historia intelectual, Programa Grupos I+D CSIC) (04/2019 - 03/2023 )

        Financiado por el programa grupos i+d de csic 2019-2023. Responsable: Vania Markarian El principal problema de investigación que aborda este programa es la posibilidad de producir conocimiento histórico sobre las instituciones y los actores educativos en Uruguay en la segunda mitad del siglo XX a partir de fuentes primarias dispersas que no siempre se encuentran en instituciones archivísticas. Esto implica atender a las temporalidades de cada espacio educativo y sus respectivos acervos documentales para reconstruir los sentidos contingentes de las discusiones sobre las poli?ticas educativas y sus repercusiones sociales. El programa se propone sistematizar la reflexión en torno a problemas y prácticas de investigación convergentes en el amplio campo de la historia intelectual desde una preocupación central por la disponibilidad de las fuentes primarias para su abordaje; poner a disposición pública la documentación disponible sobre las instituciones y los actores educativos a partir de la detección, gestión y análisis de acervos históricos actualmente dispersos o inaccesibles; y aportar a los debates públicos sobre las poli?ticas educativas en nuestro país a partir de la sistematización de la información disponible y su puesta en servicio en condiciones claras y accesibles. Con esto se busca contribuir a una cultura de apertura y a una mirada más crítica sobre los archivos y sus condiciones de producción en lo relativo a la historia intelectual de los actores e instituciones educativas en nuestro país. Para ello, el programa se estructura en tres líneas de investigación: una dedicada al estudio ideas y proyectos de modernización de la educación superior que estuvieron en disputa en Uruguay entre las décadas del cincuenta y del ochenta del siglo pasado; otra esta? dedicada a analizar e interpretar los modos de organización de los movimientos estudiantiles uruguayos en la segunda mitad del siglo XX; y la tercera se propone fortalecer un espacio de reflexión asociado al acopio, organización y puesta en acceso de los acervos documentales del siglo XX que refieren a la historia intelectual, de la educación y la cultura en Uruguay. El equipo esta? conformado por investigadores del Área de Investigación Histórica del Archivo General de la Universidad, y docentes de las Facultades de Humanidades y Ciencias de la Educación y de Ciencias Sociales, con formación de grado y posgrado en historia, filosofía, ciencias de la educación, sociología, comunicación, preservación documental y archivología.
        Mixta
        5 horas semanales , Integrante del equipo
        Equipo: D'AVENIA, LUCAS , VANIA MARKARIAN
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia intelectual
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Archivística
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia de la educación
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia de la ciencia

    • Proyectos de investigación y desarrollo

      • Proyecto I+D Ciencias sociales y mundo editorial en Uruguay en los largos años sesenta (04/2025 - a la fecha)

        Este proyecto se propone estudiar los vínculos entre la renovación del conocimiento sobre la sociedad producida en Uruguay en los años sesenta y la contemporánea proliferación de proyectos editoriales dedicados a esas temáticas. Varios trabajos sobre la historia intelectual del país han identificado en ese momento una transformación en las formas de abordar lo que se percibía como una “crisis estructural” de los arreglos económicos, sociales y políticos que habían sustentado un modelo de desarrollo hasta entonces aparentemente exitoso. Central a ese proceso fue la consolidación y renovación de un conjunto de saberes que cambiaron la forma de entender las “ciencias sociales” hasta nuestros días. Para comprender esos cambios, se estudiarán en un solo movimiento los espacios académicos donde se profesionalizaron esos nuevos saberes, los proyectos editoriales a ellos vinculados, las trayectorias intelectuales de sus impulsores y la materialidad de los impresos que produjeron. La reconstrucción de catálogos, competencias técnicas y modos de difusión de las editoriales será el punto de partida para comprender su imbricación con las novedades teóricas, metodológicas y expresivas de quienes se apartaban de las viejas formas del ensayismo y la crítica social. Se buscará asimismo evaluar la importancia que atribuyeron los nuevos “cientistas sociales” al libro, al fascículo o al coleccionable como vehículos de sus investigaciones y modos de alcanzar públicos lectores que legitimaran sus modalidades de análisis social. En Uruguay, esos procesos no han sido estudiados conjuntamente. Existen trabajos sobre la historia de las ciencias sociales, primero producidos por los protagonistas de esa renovación y retomados luego por la historiografía. Los impresos son, en general, las fuentes primarias para el análisis de contenido que privilegian tales abordajes. Por su parte, la historia del libro y la edición como tales se encuentran todavía en etapas incipientes. En otras tradiciones académicas, en cambio, estos temas son abordados de forma conectada bajo el paraguas de la historia intelectual. Temas como la producción y circulación del conocimiento, las redes y las sociabilidades, las articulaciones entre espacios con diferentes grados de formalización, la definición de agendas de investigación, las formas de financiación y la materialidad de todos estos intercambios, por nombrar algunos, cuentan con una acumulación bibliográfica que sustenta nuestro estudio. Desde esta perspectiva, nos centraremos en varios emprendimientos editoriales que dieron cabida a la producción de las ciencias sociales en el período antes definido. Su análisis histórico en su doble carácter de proyectos culturales y empresas económicamente viables implica entender sus condiciones de emergencia y las dificultades de su supervivencia junto con su involucramiento en los debates intelectuales de la época. Estos factores se articulan de modo diferente en el universo plural que abarca desde empresas editoriales como Arca, Alfa o Banda Oriental hasta proyectos relacionados con partidos políticos como Editorial Pueblos Unidos del Partido Comunista e iniciativas universitarias como el Departamento de Publicaciones de la Universidad de la República. Desde esa diversidad, aspiramos a comprender nuevas facetas del campo intelectual uruguayo de los años sesenta, complementando estudios anteriores de este y otros grupos de investigación.
        5 horas semanales
        Coordinador o Responsable
        En Marcha
        RRHH formados en el proyecto:
        Maestría/Magister:1
        Doctorado:3
        Financiación:
        Comisión Sectorial de Investigación Científica, Uruguay, Apoyo financiero
        Equipo: D'AVENIA, LUCAS (Responsable) , VANIA MARKARIAN (Responsable) , Camille Gapenne , MARIA EUGENIA JUNG , Soria, Florencia , LORENA GARCÍA MOURELLE , Betania Núñez , Nairí Aharonián Paraskevaídis , VERONICA PÉREZ MANUKIAN
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / historia intelectual
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia de las ciencias sociales
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia del libro y la edición

      • Historia de la Asociación de Docentes de la Universidad de la República (05/2022 - 08/2024 )

        Reconstrucción de la historia de la Federación de Docentes Universitarios - Asociación de Docentes de la Universidad de la República entre 1964 y 1994
        10 horas semanales
        Integrante del Equipo
        Concluido
        RRHH formados en el proyecto:
        Maestría/Magister:3
        Doctorado:2
        Equipo: D'AVENIA, LUCAS

      • Historia del Instituto de Economía (04/2019 - 03/2021 )

        Participación en la elaboración de un capítulo para el libro del 70 Aniversario del IECON. Coordinadoras: Andrea Vigorito y Vania Markarian
        5 horas semanales
        Investigación
        Integrante del Equipo
        Concluido
        Financiación:
        Facultad de Ciencias Económicas y de Administración, Uruguay, Remuneración
        Equipo: D'AVENIA, LUCAS , ANDREA VIGORITO (Responsable) , VANIA MARKARIAN (Responsable)

      • Ideas y proyectos de modernización universitaria (1958-1983) (04/2019 - 03/2020 )

        Línea de investigación que formó parte del programa Fuentes para la Historia Intelectual del grupo Archivos y Estudios sobre Historia Intelectual financiado por Grupos I+D CSIC 2018
        5 horas semanales
        Investigación
        Integrante del Equipo
        Concluido
        RRHH formados en el proyecto:
        Maestría/Magister:1
        Doctorado:4
        Financiación:
        Comisión Sectorial de Investigación Científica, Uruguay, Remuneración
        Equipo: D'AVENIA, LUCAS , VANIA MARKARIAN (Responsable) , MARIA EUGENIA JUNG (Responsable) , QUEIJO OLANO, JUAN A. (Responsable) , Lucía Secco , LORENA GARCÍA MOURELLE

    • Docencia

      • Maestría en Enseñanza Universitaria (03/2024 - a la fecha)

        Maestría
        Responsable
        Asignaturas:
        Introducción a la historia de las universidades en América Latina (co-responsable), 16 horas, Teórico-Práctico

      • Licenciatura en Historia, FHCE, Udelar (08/2024 - a la fecha)

        Grado
        Responsable
        Asignaturas:
        Pensamiento Latinoamericano, 48 horas, Teórico-Práctico

      • Programa de Unidad Curricular Interdisciplinaria (UCI) del Área Social y Artística (07/2019 - 07/2023 )

        Grado
        Responsable
        Asignaturas:
        Entre historia política e historia intelectual. Formas de escribir el pasado reciente latinoamericano (co-responsable del curso), 48 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia intelectual

      • Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Licenciatura Lingüística (08/2021 - 11/2021 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Usos y prácticas de archivo para la investigación en humanidades, 64 horas, Teórico-Práctico

    • Servicio Técnico Especializado

      • Descripción de fondos documentales (12/2017 - a la fecha )

        5 horas semanales
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia y archivística

    • Otra actividad técnico-científica relevante

      • Integrante del Comité Editorial del sitio Historias Universitarias (03/2020 - a la fecha )

        5 horas semanales
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia de la universidad

      • Integrante del Comité Editorial de la Revista Contemporánea. Historia y problemas del siglo XX (12/2021 - a la fecha )

        3 horas semanales

      • Co-editor de la sección reseñas bibliográficas de la revista Contemporánea. Historia y Problemas del siglo XX (02/2018 - 12/2023 )

        2 horas semanales
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia contemporánea de América Latina

• Sector Educación Superior/Público - Universidad de la República - Uruguay

  Instituto Superior de Educación Física

  • Vínculos con la Institución

    • Funcionario/Empleado (03/2017 - 08/2018)

      Asisente - área ciencias sociales y humanas - 10 horas semanales
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 2
      Cargo: Interino

    • Funcionario/Empleado (07/2014 - 07/2017)Trabajo relevante

      Encargado Unidad Apoyo a la Investigación 20 horas semanales
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 2
      Cargo: Interino

  • Actividades

    • Docencia

      • Licenciatura de Educación Física (03/2018 - 07/2018 )

        Grado
        Responsable
        Asignaturas:
        Teoría de la Educación, 64 horas, Teórico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Teoría de la educación

      • (08/2017 - 09/2017 )

        Grado
        Responsable
        Asignaturas:
        Informes y proyectos, 3 horas, Teórico-Práctico
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Diseño de proyectos

      • (07/2017 - 07/2017 )

        Grado
        Responsable
        Asignaturas:
        Ética, 3 horas, Teórico
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Filosofía, Ética y Religión / Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología / ética

    • Capacitación/Entrenamientos dictados

      • Dirección del ISEF, Unidad de Apoyo a la Investigación (02/2015 - 03/2015)

        Jornadas de formación para docentes: "Educación Física y universidad: pensando el desarrollo de las funciones universitarias en el ISEF"

        12 horas semanales
        

    • Otra actividad técnico-científica relevante

      • (10/2014 - 12/2016 )

        ISEF
        1 horas semanales

    • Gestión Académica

      • Coordinación del diseño y ejecución de plan de desarrollo de la investigación en el ISEF - Programa de Fortalecimiento CSIC fase b (07/2014 - 07/2017 )

        Dirección, Unidad de Apoyo a la Investigación
        Gestión de la Investigación
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Investigación

• Sector Enseñanza Técnico-Profesional/Secundaria/Público - Administración Nacional de Educación Pública - Uruguay

  • Vínculos con la Institución

    • Funcionario/Empleado (09/2012 - 11/2012)

      Asistente en Educación 30 horas semanales
      Integrante del equipo de Asistentes Técnicos de la Dirección Sectorial de Planificación Educativa de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP, CODICEN)

    • Funcionario/Empleado (02/2011 - 08/2012)

      Coordinador / Compromiso Educativo 40 horas semanales
      Coordinación de la Unidad de Gestión interinstitucional responsable de implementar el Programa Compromiso Educativo, política de inclusión educativa dirigida a estudiantes de enseñanza media superior (CES y CETP). Dependiente del CODICEN de la ANEP

    • Funcionario/Empleado (03/2007 - 02/2009)

      Profesor de Filosofía 10 horas semanales

  • Actividades

    • Dirección y Administración

      • (02/2011 - 08/2012 )

        CODICEN-Presidencia, Unidad de Gestión - Programa Compromiso Educativo
        30 horas semanales

    • Docencia

      • (03/2007 - 02/2009 )

        Secundario
        Responsable
        Asignaturas:
        Filosofía, 3 horas, Teórico
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Filosofía, Ética y Religión / Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología / Filosofía

    • Servicio Técnico Especializado

      • (09/2012 - 11/2012 )

        Dirección Sectorial de Planificación Educativa
        30 horas semanales

• Sector Enseñanza Técnico-Profesional/Secundaria/Privado - Educación primaria y secundaria privada - Uruguay

  Preuniversitario Ciudad de San Felipe

  • Vínculos con la Institución

    • Funcionario/Empleado (03/2011 - 02/2012)

      Profesor 3 horas semanales

  • Actividades

    • Docencia

      • (03/2011 - 02/2012 )

        Secundario
        Responsable
        Asignaturas:
        Filosofía, 3 horas, Teórico

• Sector Educación Superior/Público - Universidad de la República - Uruguay

  Servicio Central de Extensión - UDeLaR

  • Vínculos con la Institución

    • Funcionario/Empleado (10/2008 - 01/2011)

      Ayudante 20 horas semanales
      Integrante del Equipo de Campo del Programa Integral Metropolitano. Coordinación de trabajo de campo de estudiantes de grado. Planificación de actividades del Programa en el área educación para junto con los Equipos territoriales del Programa y servicios docentes del Área Social y Salud de la Universidad de la República.
      Escalafón: Docente
      Grado: Grado 1
      Cargo: Interino

  • Actividades

    • Líneas de investigación

      • Eje Pedagógico de la Extensión (03/2009 - 12/2009 )

        Grupo de trabajo y análisis sobre las dimensiones pedagógicas de la extensión universitaria, que aborda la articulación teórico-práctica de las mismas, analizando experiencias de extensión en diversos servicios universitarios y programas centrales de extensión
        3 horas semanales
        Servicio Central de Extensión, Programa de Formación , Integrante del equipo
        Equipo:
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Pedagogía

    • Docencia

      • Programa Integral Metropolitano (10/2008 - 12/2008 )

        Grado
        Asistente
        Asignaturas:
        Metodología de la Investigación Educativa II (Lic en Cs de la Educación), 6 horas, Teórico-Práctico

    • Extensión

      • Área Educación del Programa Integral Metropolitano (10/2008 - 01/2011 )

        Servicio Central de Extensión y Actividades con el Medio, Prgrama Integral Metropolitano
        20 horas
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Investigación Educativa

    • Gestión Académica

      • Representante de la Comisión Sectorial de Extensión en la Comisión de Seguimiento del Proyecto Flor de Ceibo (02/2009 - 01/2011 )

        Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio, Proyecto Flor de Ceibo
        Participación en consejos y comisiones

Carga horaria

• Carga horaria de docencia: 8 horas
  
• Carga horaria de investigación: 30 horas
  
• Carga horaria de formación RRHH: Sin horas
  
• Carga horaria de extensión: Sin horas
  
• Carga horaria de gestión: 10 horas
  

Producción científica/tecnológica

• Mi trabajo de investigación se concentrado en temas de historia intelectual, historia de la educación y de políticas educativas. Me he ocupado fundamentalmente del caso uruguayo en la segunda mitad del siglo XX pero también he realizado estudios comparados. He procurado complementar estrategias teórico-metodológicas provenientes de la historia intelectual, la ciencia política y los estudios en educación.

  En mi tesis de doctorado me ocupo de la conformación de una agenda de investigación sobre problemas educativos en las ciencias sociales en Uruguay desde la segunda mitad de la década de 1950 hasta la transición democrática, prestando especial atención a los procesos de institucionalización disciplinar (fundamentalmente de la sociología) y a las conexiones del campo académico con el Estado y la discusión pública de temas educativos en el contexto de la Guerra Fría y el auge y declive de los desarrollismos. El trabajo incorpora una escala de análisis trasnacional, estudiando trayectorias de sociólogos con actuación a nivel local y regional en diferentes instituciones (academia, formación de profesores, enseñanza secundaria, oficinas de planeamiento, organismos internacionales, órganos de dirección del sistema educativo). Además, fui responsable de un proyecto colectivo que estudia la historicidad de las relaciones entre crisis y educación entre 1930 y 2020 en Uruguay, donde estudié especialmente  las discusiones sobre el papel de la educación en la crisis uruguaya de la década de 1960.

  Antes, en mi tesis de maestría en Ciencia Política, trabajé desde las perspectivas que incluyen a las ideas y los discursos como variables relevantes para comprender los procesos de decisión política, comparando la relación entre conocimiento experto y políticas educativas en Chile y en Uruguay. Ese estudio formó parte de un proyecto I+D financiado por CSIC que se propuso discutir el concepto de régimen político de conocimiento en ambos países.

  Además he participado en proyectos de investigación sobre historia de las ciencias sociales, historia de la educación secundaria y de la educación superior y sobre políticas educativas en Uruguay. 

Producción bibliográfica

• Artículos publicados

  • Arbitrados

    • Education and crisis: contributions to a history of change in education based on four episodes in Uruguay between 1930 and 2020 (Completo, 2025)Trabajo relevante

      D'AVENIA, LUCAS , Pía Batista , Iralde , Gabriela Rodríguez Bissio
      Paedagogica Historica, 2025
      Medio de divulgación: Internet
      ISSN: 00309230
      E-ISSN: 1477674X
      DOI: https://doi.org/10.1080/00309230.2025.2485925
      https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00309230.2025.2485925
      
      

    • Uruguayan higher education in long-term perspective (Completo, 2024)Trabajo relevante

      D'AVENIA, LUCAS , VANIA MARKARIAN
      Revue d'Histoire des Sciences Humaines, v.: 45 p.:183 - 199, 2024
      Medio de divulgación: Internet
      Lugar de publicación: Paris
      ISSN: 1622468X
      E-ISSN: 19631022
      DOI: https://doi.org/10.4000/13av2
      https://journals.openedition.org/rhsh/9903
      
      

    • La escuela entre el nombre y el cuerpo: representaciones de la educación e imaginarios sociales en el largometraje Anina (Completo, 2024)

      D'AVENIA, LUCAS , SERÉ, C.
      Historia de la Educación, v.: 42 1 , p.:49 - 65, 2024
      Medio de divulgación: Internet
      Lugar de publicación: Salamanca
      ISSN: 02120267
      E-ISSN: 23863846
      https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-0267/article/view/32307/29955
      
      

    • Ciencias sociales y modernización universitaria. La introducción del planeamiento universitario en la Universidad de la República en Uruguay en la década de 1960 (Completo, 2022)Trabajo relevante

      D'AVENIA, LUCAS
      Nuevo Mundo - Mundos Nuevos, 2022
      Medio de divulgación: Internet
      E-ISSN: 16260252
      https://journals.openedition.org/nuevomundo/88459
      
      

    • Las asambleas de profesores en la consolidación del consejo de enseñanza secundaria en Uruguay (1949-1961) (Completo, 2018)

      LUCAS D'AVENIA
      História da Educação, v.: 22 55 , p.:38 - 60, 2018
      Areas de conocimiento:
      Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia de la educación
      Medio de divulgación: Internet
      Lugar de publicación: Porto Alegre, Brasil
      ISSN: 14143518
      E-ISSN: 22363459
      DOI: 10.1590/2236-3459/80720
      http://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/80720
      
      

    • Revisando continuidades. La agenda educativa de los cónclaves gubernamentales (1973-1981) durante la dictadura cívico-militar uruguaya (Completo, 2016)

      D'AVENIA, LUCAS
      Políticas Educativas, v.: 9 1 , p.:188 - 207, 2016
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Historia de la Educación
      Medio de divulgación: Internet
      Lugar de publicación: Santa María
      E-ISSN: 19823207
      http://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/63327
      
      

    • Reseña del libro "Educación, pobreza y seguridad en el Uruguay de la década de los noventa" de Pablo Martinis (Completo, 2014)

      D'AVENIA, LUCAS
      Didáskomai, v.: 5 p.:127 - 130, 2014
      Palabras clave: reforma educativa
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Política Educativa
      Medio de divulgación: Papel
      Lugar de publicación: Montevideo
      ISSN: 16887794
      E-ISSN: 23937297
      Reseña de libro
      
      

    • Desarrollismo y educación en Uruguay en los 60. Aproximación a la producción de conocimiento sobre educación y a la agenda de la política educativa de la CIDE (Completo, 2014)

      D'AVENIA, LUCAS
      Contemporánea, v.: 5 p.:147 - 166, 2014
      Palabras clave: educación desarrollismo CIDE
      Areas de conocimiento:
      Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia intelectual
      Medio de divulgación: Papel
      Lugar de publicación: Montevideo
      ISSN: 16887638
      E-ISSN: 16889746
      
      

    • Reseña del libro Universalizar la educación media en Uruguay: ausencias tensiones y desafíos. Verónica Filardo y María Ester Mancebo (coord.), Montevideo: CSIC, Udelar, 2013 (Completo, 2013)

      D'AVENIA, LUCAS
      Horizontes Latinoamericanos, v.: 1 p.:81 - 83, 2013
      Palabras clave: reseña
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Educación
      Medio de divulgación: Internet
      Lugar de publicación: Recife
      ISSN: 23586621
      E-ISSN: 23188626
      http://periodicos.fundaj.gov.br/HLA/issue/download/2/4
      Reseña de libro
      
      

    • Reseña del libro De la reforma al proceso: una historia de la Enseñanza Secundaria (1955-1977). Antonio Romano, Trilce, Montevideo, 2010 (Completo, 2011)

      Contemporánea, v.: 2 p.:238 - 240, 2011
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Historia de la educacición
      Medio de divulgación: Papel
      Lugar de publicación: Montevideo
      ISSN: 16887638
      E-ISSN: 16889746
      Reseña de libro
      
      

  • No Arbitrados

    • Enseñar en dictadura y enseñar la dictadura (Completo, 2007)

      D'AVENIA, LUCAS
      
      Fermentario, v.: 1 p.:74 - 80, 2007
      Palabras clave: dictadura memoria
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación / Filosofía de la educación
      Medio de divulgación: Papel
      Lugar de publicación: Montevideo
      ISSN: 34219907

Producción técnica

• Otras Producciones

  • Edición o revisión

    • INFORME FINAL DEL CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN “MTRA. REINA REYES” (2014)

      D'AVENIA, LUCAS
      Libro
      País: Uruguay
      Idioma: Español
      Medio divulgación: Papel
      Web: http://www.snep.edu.uy/segundo-congreso-nacional-de-educacion-reina-reyes/
      Número de páginas: 192
      Editorial: Sistema Nacional de Educación Pública
      Montevideo
      Institución Promotora/Financiadora: Comisión Coordinadora del Sistema Nacional de Educación Pública
      Palabras clave: sistema educativo
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Políticas educativas
      Información adicional: Integrante del equipo de responsable de relatoría y edición de los materiales a ser publicados en el "Informe Final del II Congreso Nacional de Educación". ISBN: 978-9974-36-261-1
      

  • Informes de investigación

    • Mapa de los sistemas educativos de América Latina - Informe Uruguay (2014)

      D'AVENIA, LUCAS
      
      País: Argentina
      Idioma: Español
      Medio divulgación: Otros
      Web: http://cippec.org/mapeal/
      Nombre del proyecto: Doce años de PISA: un mapa de la educación en América Latina
      Número de páginas: 53
      Disponibilidad: Restricta
      Institución Promotora/Financiadora: CIPPEC, Argentina
      Palabras clave: pisa sistema educativo
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Políticas educativas
      Información adicional: Consultor de apoyo al proyecto junto con Antonio Romano. Responsables de la elaboración de la matriz del caso uruguayo del estudio.
      

  • Organización de eventos

    • 6as Jornadas de Investigación del Archivo General de la Universidad (2022)

      D'AVENIA, LUCAS
      Congreso
      Sub Tipo: Organización
      Lugar: Uruguay ,Aulario del Área Social y Artística de la Udelar Montevideo
      Idioma: Español
      Medio divulgación: Otros
      Web: https://agu.udelar.edu.uy/6jornadas/
      Institución Promotora/Financiadora: Archivo General de la Universidad
      

    • V Congreso de Histotria Intelectual de América Latina (2020)

      D'AVENIA, LUCAS
      Congreso
      Sub Tipo: Organización
      Lugar: Uruguay ,Udelar Montevideo
      Idioma: Español
      Medio divulgación: Otros
      Web: http://udelar.edu.uy/chial2020/
      Evento itinerante: SI
      Institución Promotora/Financiadora: AGU-Udelar
      

    • La Universidad de la República a 50 años del Plan Maggiolo (2017)

      D'AVENIA, LUCAS
      Otro
      Sub Tipo: Organización
      Lugar: Uruguay ,Universidad de la República Montevideo / Maldonado
      Idioma: Español
      Medio divulgación: Internet
      Web: http://udelar.edu.uy/maggiolo/
      Duración: 4 semanas
      Evento itinerante: SI
      Institución Promotora/Financiadora: Universidad de la República
      Areas de conocimiento:
      Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Historia de la educación
      

    • Primer Congreso de Historia de la Educación (2016)

      D'AVENIA, LUCAS
      Congreso
      Sub Tipo: Otra
      Lugar: Uruguay ,Montevideo / Maldonado
      Idioma: Español
      Web: http://suheducacion.blogspot.com.uy
      Duración: 1 semanas
      Institución Promotora/Financiadora: Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación
      Areas de conocimiento:
      Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Historia de la educación
      Información adicional: Co-responsable de un eje temático del Congreso.
      

    • VI Encuentro Nacional XI Internacional de Investigadores en Educación Física y II Encuentro de Extensión (2016)

      D'AVENIA, LUCAS
      Congreso
      Sub Tipo: Organización
      Lugar: Uruguay ,ISEF, Udelar Montevideo / Maldonado
      Idioma: Español
      Medio divulgación: Internet
      Web: http://congresos.udelar.edu.uy/encuentro-investigadores-isef/
      Duración: 1 semanas
      Institución Promotora/Financiadora: Instituto Superior de Educación Física, Udelar
      Areas de conocimiento:
      Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Historia de la educación física
      Información adicional: Integrante de la Comisión Organizadora
      

    • Cuartas Jornadas de Investigación del Archivo General de la Universidad “Ciencia, educación y desarrollo en América Latina en la segunda mitad del siglo XX: aproximaciones desde la historia intelectual” (2015)

      D'AVENIA, LUCAS
      Congreso
      Sub Tipo: Organización
      Lugar: Uruguay ,AGU, Udelar Montevideo / Maldonado
      Idioma: Español
      Web: http://www.universidad.edu.uy/prensa/renderItem/itemId/36940
      Duración: 1 semanas
      Institución Promotora/Financiadora: Archivo General de la Universidad de la República
      Areas de conocimiento:
      Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia intelectual
      Información adicional: Integrante del Comité Organizador
      

    • XV Encuentro Nacional y X Encuentro Internacional de Investigadores en Educación Física, I Encuentro de Extensión (2014)

      D'AVENIA, LUCAS
      Congreso
      Sub Tipo: Organización
      Lugar: Uruguay ,ISEF, Udelar Montevideo
      Idioma: Español
      Medio divulgación: Internet
      Web: http://www.isef.edu.uy/gestion/encuentro-de-investigadores/
      Duración: 1 semanas
      Institución Promotora/Financiadora: Instituto Superior de Educación Física, Udelar
      Palabras clave: educación física
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Educación Física
      Información adicional: Integrante de la comisión organizadora
      

    • V Jornadas de Investigación, IV Jornadas de Extensión y III Encuentro de Egresados de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (2013)

      D'AVENIA, LUCAS
      Congreso
      Sub Tipo: Organización
      Lugar: Uruguay ,FHCE, Udelar Montevideo
      Idioma: Español
      Medio divulgación: Internet
      Web: http://www.jornadas.fhuce.edu.uy/
      Duración: 1 semanas
      Institución Promotora/Financiadora: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Udelar
      Palabras clave: humanidades
      Areas de conocimiento:
      Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Humanidades
      Información adicional: Integrante de la Comisión Organizadora, responsable por Decanato.
      

    • Foro Interdisciplinario sobre Educación “Los desafíos de la igualdad” (2008)

      D'AVENIA, LUCAS
      Congreso
      Sub Tipo: Organización
      Lugar: Uruguay ,Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Udelar Montevideo
      Idioma: Español
      Medio divulgación: CD-Rom
      Duración: 1 semanas
      Institución Promotora/Financiadora: Instituto de Altos Estudios, IAE
      Palabras clave: educación
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Políticas educativas
      Información adicional: Integrante del equipo organizador
      

• Evaluaciones

  • Evaluación de Proyectos

    • Evaluación independiente de proyectos

      Proyectos de Desarrollo de la Extensión Universitaria ( 2025 )

      Uruguay
      Prorrectorado de Extensión y Programas Integrales, Udelar
      Cantidad: Menos de 5
      

  • Evaluación de Publicaciones

    • Comité editorial

      Contemporánea. Historia y problemas del siglo XX ( 2021 )

      Tipo de publicación: Revista
      Cantidad: De 5 a 20
      Co-editor de la sección reseñas de libros de la revista (desde 2018-continúa) e integrante del Comité editorial desde 2021

    • Revisiones

      Revista Mexicana de Historia de la Educación ( 2025 )

      Tipo de publicación: Revista
      Cantidad: Menos de 5
      

    • Encuentros Uruguayos ( 2022 / 2022 )

      Tipo de publicación: Revista
      Cantidad: Menos de 5
      

    • Fermentario ( 2018 )

      Tipo de publicación: Revista
      Cantidad: Menos de 5
      

  • Evaluación de eventos y congresos

    • 2° Congreso de la Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación ( 2023 / 2023 )

      Revisiones
      Uruguay
      
      Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación
      Co-responsable de la evaluación de ponencias del eje sobre historia intelectual e historia de la educación

    • 6as Jornadas de Investigación del AGU ( 2022 / 2022 )

      Comité programa congreso
      Uruguay
      Arbitrado
      
      AGU
      

    • 5º Congreso de Historia Intelectual de América Latina ( 2021 )

      Comité programa congreso
      Uruguay
      
      Archivo General de la Universidad, Udelar
      Integrante del Comité Organizador

    • I Congreso de Historia de la Educación Uruguaya de Historia de la Educación ( 2016 )

      Comité programa congreso
      Uruguay
      Arbitrado
      
      Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación
      Co responsable de la evaluación de las ponencias presentadas en el eje "Instituciones educativas en la historia de la educación en el Uruguay"

    • XVI Encuentro Nacional XI Internacional de Investigadores en Educación Física ( 2016 )

      Comité programa congreso
      Uruguay
      Arbitrado
      
      Instituto Superior de Educación Física, Udelar
      Co responsable del eje "Desarrollo de la investigación en educación física"

  • Evaluación de convocatorias concursables

    • Programa de Apoyo a Publicaciones ( 2024 )

      Comité evaluador
      Uruguay
      Cantidad: Menos de 5
      Comisión Sectorial de Investigación Científica, Universidad de la República

  • Jurado de tesis

    • Maestría en ciencias humanas opción teorías y prácticas en educación ( 2024 )

      Jurado de mesa de evaluación de tesis
      Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / Instituto de Educación , Uruguay
      Nivel de formación: Maestría
      

    • Licenciatura en Educación ( 2021 )

      Jurado de mesa de evaluación de tesis
      Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / Instituto de Educación , Uruguay
      Nivel de formación: Grado
      

• Formación de RRHH

  • Tutorías concluidas

    • Grado

      • La arquitectura escolar y su vínculo con las concepciones pedagógicas en la construcción de la Escuela Experimental de Malvín (2023 - 2025)

        Tesis/Monografía de grado
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / Instituto de Educación , Uruguay
        Programa: Licenciatura en Educación
        Tipo de orientación: Tutor único o principal
        Nombre del orientado: Florencia Chevalier
        País: Uruguay

      • El movimiento estudiantil uruguayo y su relación con el pasado. Estudio de las celebraciones del 14 de agosto entre 2002 y 2020 (2020 - 2022)

        Tesis/Monografía de grado
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / Instituto de Educación , Uruguay
        Programa: Licenciatura en Educación
        Tipo de orientación: Tutor único o principal
        Nombre del orientado: Julieta Amaro
        País: Uruguay

    • Otras

      • Proyecto de extensión estudiantil

        Otras tutorías/orientaciones
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio , Uruguay
        Nombre del orientado: Nadia Astapenco y equipo
        País: Uruguay
        Palabras Clave: plan ceibal apropiación social de la tecnología
        Areas de conocimiento:
        Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Ciencias Sociales Interdisciplinarias / Extensión
        Orientación de proyecto de extensión financiado en la convocatoria 2011 a proyectos estudiantiles de extensión de la CSEAM, Udelar.

  • Tutorías en marcha

    • Posgrado

      • Neoliberalismo educativo a la uruguaya. La recepción de la ATD de Secundaria de las reformas educativas de la década de los 90 del siglo pasado. (2023)

        Tesis de maestria
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación , Uruguay
        Programa: MaestrIa en historia política
        Tipo de orientación: Tutor único o principal
        Nombre del orientado: Matías Berger
        País/Idioma: Uruguay,

    • Grado

      • Los Institutos Normales y la transición a la democracia (título tentativo) (2022)

        Tesis/Monografía de grado
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / Instituto de Educación , Uruguay
        Programa: Licenciatura en Educación
        Tipo de orientación: Tutor único o principal
        Nombre del orientado: Camila Rodríguez Grgic
        País/Idioma: Uruguay,

      • Historia de la Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Udelar 1976- 1985 (título tentativo) (2019)

        Tesis/Monografía de grado
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / Instituto de Educación , Uruguay
        Programa: Licenciatura en Educación
        Tipo de orientación: Tutor único o principal
        Nombre del orientado: Paula Ibiñete
        País/Idioma: Uruguay, Español
        Areas de conocimiento:
        Humanidades / Otras Humanidades / Otras Humanidades / Historia de la educación

    • Otras

      • Tratamiento de archivos personales a partir del Archivo Personal de Dora Isella Russell (2022)

        Otras tutorías/orientaciones
        Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Información y Comunicación / FIC - AGU , Uruguay
        Programa: Especialización y Maestría en Patrimonio Documental: Historia y Gestión
        Tipo de orientación: Cotutor en pie de igualdad ( D'AVENIA, LUCAS , MARIA EUGENIA JUNG )
        Nombre del orientado: Mariángel Ilarda
        País/Idioma: Uruguay,

• Otros datos relevantes

  • Premios, Honores y Títulos

    • Beca de Investigación - Concurso de becas para jóvenes investigadores “El informe de educación de la CIDE 50 años después” (2013)

      (Nacional)
      INEED y Fundación ASTUR
      Beca de investigación para la realización del estudio temático sobre Evolución de la estructura institucional y de la gestión de la educación pública en los últimos 50 años. Desafíos para la próxima década.
      

  • Presentaciones en eventos

    • IV Congreso de la Asociación Uruguaya de Historiadores (2023)

      Congreso
      Ponencia: "Auge y declive del planeamiento educativo en las décadas de 1960 y 1970. La circulación trasnacional de ideas, entre técnica e imaginación social"
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 15
      Nombre de la institución promotora: Asociación Uruguaya de Historiadores
      Alcance geográfico: Regional

    • 2° Congreso de la Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación (2023)

      Congreso
      Ponencia: "Discusiones metodológicas para una historia de la crisis y el cambio en educación" (en coautoría con Gabriela Rodríguez Bissio, Trinidad Iralde y Pía Batista)
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Nombre de la institución promotora: Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación
      Alcance geográfico: Nacional

    • 2° Congreso de la Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación (2023)

      Congreso
      Comentarista y co-organizador del eje Historia intelectual e historia de la educación
      Uruguay
      Tipo de participación: Comentarista
      Nombre de la institución promotora: Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación
      Alcance geográfico: Nacional

    • 2° Congreso de la Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación (2023)

      Congreso
      Mesa redonda sobre enseñanza de la historia de la educación
      Uruguay
      Tipo de participación: Panelista
      Alcance geográfico: Nacional

    • 6° Congreso de Historia Intelectual de América Latina (2023)

      Congreso
      Ponencia: "Auge y declive del planeamiento educativo en las décadas de 1960 y 1970: la circulación trasnacional de ideas, entre técnica e imaginación social"
      Brasil
      Tipo de participación: Expositor oral
      Nombre de la institución promotora: Universidade de São Paulo
      Alcance geográfico: Regional

    • 6° Congreso de Historia Intelectual de América Latina (2023)

      Congreso
      Ponencia: "Campo editorial y modernización de las ciencias sociales en Uruguay (1959-1973)" (en coautoría con Vania Markarian)
      Brasil
      Tipo de participación: Expositor oral
      Nombre de la institución promotora: Universidade de São Paulo
      Alcance geográfico: Internacional

    • Panel "Cambios sociales subterráneos más acá y más allá del autoritarismo político: aportes y debates desde las ciencias sociales antes y después del Golpe de Estado" (2023)

      Otra
      Presentación: "La historia de la expansión de la matrícula universitaria entre 1960 y 1985 como objeto de las ciencias sociales y como asunto de política universitaria"
      Uruguay
      Tipo de participación: Panelista
      Nombre de la institución promotora: CLACSO
      Alcance geográfico: Regional

    • Jornada Memorias, Archivos e Izquierdas (2022)

      Encuentro
      Presentación del Archivo General de la Universidad
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 5
      Nombre de la institución promotora: Grupo de Estudios sobre las Izquierdas, Udelar Palabras Clave: archivos izquierdas
      

    • 44a Feria Internacional del Libro (2022)

      Otra
      Mesa redonda «La educación pública en cuestión: miradas universitarias sobre su importancia»
      Uruguay
      Tipo de participación: Panelista
      Nombre de la institución promotora: Ediciones Universitarias
      Alcance geográfico: Nacional

    • Seminario Poli?ticas de la ciencia. Perspectivas histo?ricas para un desafi?o del presente (2021)

      Seminario
      Ponencia en co-autoría con María Eugenia Jung: La Universidad de la Repu?blica y la institucionalidad cienti?fica en la segunda mitad del siglo XX en Uruguay.
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Nombre de la institución promotora: Rectorado, Universidad de la Repu?blica con la participacio?n de l?Ecole des hautes e?tudes en sciences sociales (EHESS, Pari?s) Coordinan: Rafael Mandressi (CNRS-EHESS) y Vania Markarian (Udelar). Comite? Acade?mico: Andrea Benvenuto (EHESS), Gerardo Caetano (Udelar), Nicola?s Duffau (Udelar), Sabina Loriga (EHESS), Aldo Marchesi (UdelaR), Mari?a Ine?s Moraes (Udelar), Jose? Rilla (Udelar), Antonella Romano (EHESS)

    • 5º Congreso de Historia Intelectual de América Latina (2021)

      Congreso
      Las historias de la sociologi?a uruguaya que escribieron los socio?logos. Preguntas, fuentes y me?todos para una historia intelectual de las ciencias sociales
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Nombre de la institución promotora: Archivo General de la Universidad, Udelar

    • 41 International Standing Conference for the History of Education (2019)

      Congreso
      ponencia "Circulación trasnacional y dinámicas locales en la conformación de una agenda de la sociología de la educación en Uruguay en las décadas de 1950 y 1960
      Portugal
      Tipo de participación: Expositor oral
      Nombre de la institución promotora: ISCHE

    • Jornadas de Investigacio?n del Instituto de Educacio?n (2018)

      Encuentro
      Expositor en la mesa ?Construccio?n del campo acade?mico en la educacio?n en la Universidad. Legados y dia?logo intergeneracional"
      Uruguay
      Tipo de participación: Comentarista
      Nombre de la institución promotora: Instituto de Educación - FHCE

    • Jornadas de Investigacio?n del Instituto de Educacio?n (2018)

      Encuentro
      Ponencia ?Saber experto y poli?ticas educativas. Una discusio?n teo?rico- metodolo?gica a partir de un estudio comparado entre Chile y Uruguay
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Nombre de la institución promotora: Instituto de Educación - FHCE

    • VI Taller de Historia Intelectual (2018)

      Seminario
      Ponencia: ?Ciencias sociales, educacio?n y desarrollo en Uruguay en las de?cadas de 1950 y 1960?
      Argentina
      Tipo de participación: Otros
      Nombre de la institución promotora: Programa de Historia y Antropología de la Cultura - Universidad Nacional de Co?rdoba / Centro de Historia Intelectual - Universidad Nacional de Quilmes

    • XIII Congreso Iberoamericano Historia de la Educacio?n Latinoamericana (2018)

      Congreso
      Ponencia: ?La educacio?n como problema de las ciencias sociales. La trayectoria de Aldo Solari y la profesionalizacio?n de la sociologi?a en Uruguay?
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Nombre de la institución promotora: Sociedad Uruguaya de Historia de la Educacio?n

    • 9º Congreso Latinoamericano de Ciencia Política (2017)

      Congreso
      Ponencia "Diseño institucional y reforma educativa en la enseñanza media en Uruguay. Estudio de tres coyunturas"
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 30
      Nombre de la institución promotora: Asociación Latinoamericana de Ciencia Política (ALACIP) Palabras Clave: políticas educativas diseño institucional enseñanza secundaria Uruguay
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Políticas públicas
      

    • V Taller de Historia Intelectual (2016)

      Taller
      Presentación: “Desarrollismo y educación en el Uruguay entre 1958 y 1967. Un estudio de caso sobre ideas y política.”
      Argentina
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 30
      Nombre de la institución promotora: Centro de Historia Intelectual (Universidad Nacional de Quilmes) y Programa Cultura Escrita, Mundo Impreso, Campo Intelectual (Instituto de Antropología de Córdoba, CONICET-UNC) Palabras Clave: historia intelectual
      Areas de conocimiento:
      Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia intelectual
      

    • XVI Encuentro Nacional XI Internacional de Investigadores en Educación Física y II Encuentro de Extensión (2016)

      Encuentro
      Ponencia en coautoría con Lorena Fernández “La investigación en educación física en Uruguay entre 1994 y 2016. Aportes para la comprensión histórica del proceso de formación de un campo académico”
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 24
      Nombre de la institución promotora: Instituto Superior de Educación Física Palabras Clave: educación física
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Historia de la educación física
      

    • Primeras Jornadas sobre memoria, historia y presente de la izquierda en el Uruguay (2016)

      Simposio
      Ponencia “Educación y cambio social. Dos intervenciones en el campo intelectual uruguayo en la primera mitad de la década de 1960.”
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 16
      Nombre de la institución promotora: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Archivo General de la Universidad e Instituto de Ciencia Política (Udelar) Palabras Clave: desarrollismo izquierda
      Areas de conocimiento:
      Humanidades / Historia y Arqueología / Historia / Historia intelectual
      

    • Seminario Tecnocracia y Democracia en Chile y Uruguay. (2016)

      Seminario
      Ponencia: “Política educativa: Chile y Uruguay”
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 10
      Nombre de la institución promotora: Instituto de Ciencia Política, Facultad de Ciencias Sociales, Udelar Palabras Clave: políticas educativas Chile Uruguay tecnocracia
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Conocimiento experto y política
      

    • IV Congreso de Ciencias, Tecnologías y Culturas. Simposio: “Intelectuales de la educación en América Latina. Trayectorias, redes e intercambios” (2015)

      Congreso
      Ponencia: “Tradiciones en torno al cambio en educación. La institucionalización de las Asambleas de Profesores de Enseñanza Secundaria en Uruguay (1947-1961).”
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 24
      Nombre de la institución promotora: Universidad de Santiago de Chile Palabras Clave: asambleas de profesores enseñanza secundaria
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Historia de la Educación
      

    • Cuartas Jornadas de Investigación del Archivo General de la Universidad – “Ciencia, educación y desarrollo en América Latina: Aproximaciones desde la historia intelectual” (2015)

      Congreso
      Ponencia “Trazas modernizadoras en un contexto autoritario. La agenda educativa de los Cónclaves Gubernamentales de la dictadura (1973-1981) y la instalación de la Licenciatura en Ciencias de la Educación (1976-1985)”
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 20
      Nombre de la institución promotora: Archivo General de la Universidad, Udelar Palabras Clave: dictadura
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Historia de la Educación
      

    • Debate Nacional de Educación Física (2014)

      Encuentro
      Exposición sobre la función de investigación en la Udelar en el marco del proceso de descentralización con énfasis en los aportes a la formación en educación física
      Uruguay
      Tipo de participación: Panelista
      Carga horaria: 8
      Nombre de la institución promotora: Centro Universitario de Rivera e Instituto Superior de Educación Física, Udelar Palabras Clave: investigación descentralización funciones universitarias
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Otras Ciencias Sociales / Políticas de investigación
      

    • Terceras Jornadas de Investigación. Nuevas aproximaciones a la historia intelectual (2013)

      Congreso
      Ponencia en coautoría: La incorporación del discurso desarrollista a la educación a través del estudio de las trayectorias de Pivel Devoto y Sánchez Araya
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 16
      Nombre de la institución promotora: Archivo General de la Universidad, AGU, Udelar Palabras Clave: desarrollismo
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Historia de la Educación
      Ponencia en coautoría con Pía Batista

    • II Seminario Internacional “Educación, gobierno e instituciones en contextos diversos” (2013)

      Seminario
      Ponencia en coautoría: Educación y desarrollo en el Uruguay de los ’60. Las trayectorias de Rolando Sánchez Araya y Juan Pivel Devoto
      Argentina
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 16
      Nombre de la institución promotora: Universidad Nacional de Salta, Facultad de Humanidades Palabras Clave: desarrollismo
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Historia de la Educación
      Coautoría con Pía Batista

    • Seminario “El Informe de la CIDE 50 años después: encuentro intergeneracional de investigadores en educación” (2013)

      Seminario
      Evolución de la estructura institucional y de la gestión de la educación pública en los últimos 50 años. Desafíos para la próxima década
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 6
      Nombre de la institución promotora: Instituto Nacional de Evaluación Educativa Palabras Clave: CIDE
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencia Política / Ciencia Política / Estado y políticas públicas
      Presentación de resultados de la investigación realizada en el marco del Concurso de becas para jóvenes investigadores “El informe de educación de la CIDE 50 años después” INEED y Fundación Astur

    • seminario Ciencia, educación y desarrollo en el Uruguay de los sesenta (2012)

      Seminario
      Ponencia: La CIDE y el campo pedagógico uruguayo. Actores, producción de conocimiento y agenda política.
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 8
      Nombre de la institución promotora: Archivo General de la Universidad y Dpto de Historia y Filosofía de la Educación, Udelar Palabras Clave: desarrollismo CIDE
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Historia de la Educación
      

    • IV Jornadas de Investigación y III Jornadas de Extensión de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (2011)

      Congreso
      Ponencia: La irrupción de la cuestión del desarrollo en el campo educativo y su interpelación al pensamiento pedagógico. El caso de la CIDE en Uruguay
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 24
      Nombre de la institución promotora: FHCE, Udelar

    • IV Jornadas de Investigación y III Jornadas de Extensión de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (2011)

      Congreso
      Ponencia: Inclusión educativa en la Enseñanza Media Superior. Apuntes para un posible itinerario de investigación
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 24
      Nombre de la institución promotora: FHCE, Udelar

    • II Jornadas de Investigación en Humanidades (2009)

      Congreso
      Ponencia: Pensar la política educativa en dictadura desde el curriculum
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 16
      Nombre de la institución promotora: FHCE, Udelar

    • X Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria (2009)

      Congreso
      Ponencia en coautoría: Sobre la articulación en las prácticas integrales. Conceptualización a partir de una experiencia.
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 24
      Nombre de la institución promotora: Universidad de la República, Unión Latinoamericana de Extensión Universitaria

    • Jóvenes visiones sobre Vaz Ferreira (2008)

      Otra
      Ciclo de mesas redondas de jóvenes investigadores.
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Nombre de la institución promotora: Ministerio de Educación y Cultura y Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UdelaR) Palabras Clave: filosofía educación
      

    • I Jornadas de Extensión de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (2008)

      Encuentro
      Ponencia Curso Metodología de la Investigación Educativa / PIM. Pensar la extensión desde la FHCE
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 8
      Nombre de la institución promotora: FHCE, Udelar

    • XV Jornadas Argentinas de Historia de la Educación (2008)

      Congreso
      Ponencia: Sujeto, saber y pedagogía autoritaria. Un análisis de las políticas de formación de docentes durante la última dictadura uruguaya
      Argentina
      Tipo de participación: Expositor oral
      Carga horaria: 16
      Nombre de la institución promotora: Sociedad Argentina de Historia de la Educación y la Universidad Nacional de Salta

    • Coloquio Permanente de Políticas Educativas (2007)

      Otra
      Coloquio Permanente de Políticas Educativas
      Uruguay
      Tipo de participación: Expositor oral
      Nombre de la institución promotora: Departamento de Psicología de la Educación y Didáctica, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Palabras Clave: políticas educativas
      Areas de conocimiento:
      Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Educación General / Historia de la Educación
      

  • Jurado/Integrante de comisiones evaluadoras de trabajos académicos

    • La Ciudad Infantil en la localidad de Tala (Canelones, Uruguay) 1941-1961 Aproximación a su historia institucional (2025)

      Candidato: Lourdes Pérez
      Tipo Jurado: Tesis/Monografía de grado
      D'AVENIA, LUCAS
      Licenciatura en Educación / Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / Uruguay
      País: Uruguay
      Idioma: Español
      

    • La arquitectura escolar y su vínculo con las concepciones pedagógicas en la construcción de la Escuela Experimental de Malvín (2025)

      Candidato: Florencia Chevalier
      Tipo Jurado: Tesis/Monografía de grado
      D'AVENIA, LUCAS
      Licenciatura en Educación / Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / Uruguay
      País: Uruguay
      Idioma: Español
      

    • Investigacio?n en educacio?n y docencia en Uruguay (1942-1964). Una aproximacio?n a partir de la trayectoria de Mari?a A. Carbonell de Grompone. (2024)

      Candidato: Gabriela Rodríguez Silva
      Tipo Jurado: Tesis de Maestría
      D'AVENIA, LUCAS , RAFAEL MANDRESSI , BORDOLI, E. , A. ROMANO
      Maestría en Ciencias Humanas Opción Teorías y Prácticas de la Educación / Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / Uruguay
      País: Uruguay
      Idioma: Español
      

    • Las construcciones de sentido del uniforme escolar. Un estudio en instituciones de educación primaria privada de clase alta y media-alta de Montevideo (2022)

      Candidato: Virginia Zaffaroni
      Tipo Jurado: Tesis/Monografía de grado
      D'AVENIA, LUCAS , DOGLIOTTI, PAOLA , Santos, L.
      Licenciatura en Educación / Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / Uruguay
      País: Uruguay
      Idioma: Español
      

    • El movimiento estudiantil uruguayo y su relación con el pasado. Estudio de las celebraciones del 14 de agosto (2022)

      Candidato: Julieta Amaro
      Tipo Jurado: Tesis/Monografía de grado
      D'AVENIA, LUCAS , A. ROMANO , HELENA MODZELEWSKI
      Licenciatura en Educación / Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / Uruguay
      País: Uruguay
      Idioma: Español
      

    • Educación y futuros desde la ética cordial de Adela Cortina. Ideales educativos en los programas dirigidos a jóvenes Encuentro de Murga Joven y Yo Estudio y Trabajo (2021)

      Candidato: Gianela Turnes
      Tipo Jurado: Tesis/Monografía de grado
      Licenciatura en Educación / Sector Educación Superior/Público / Universidad de la República / Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / Uruguay
      País: Uruguay
      Idioma: Español
      

  • Construcción institucional

    He tenido experiencias de distinto tipo en diversos ámbitos en la Universidad de la República.  He realizado actividades de gestión académica  en la FHCE como ayudante CSIC, como colaborador académico del Decano y participando en diversas instancias de cogobierno. En mi experiencia en el ISEF  estuve a cargo de poner en funcionamiento una Unidad de Apoyo a la Investigación donde estuve a cargo de coordinar el proceso de elaboración de la propuesta de fortalecimiento institucional de las capacidades de investigación aprobada y financiada por CSIC para el período 2016-2021. A partir de 2017 en el Archivo General de la Universidad, participo de diversas actividades de gestión académica vinculadas con la conservación documental y he colaborado en diversas actividades relacionadas al funcionamiento de espacios colectivos de investigación (seminario interno, elaboración y gestión relacionada con la propuesta de Grupos I+D 2019-2023). También participo en órganos de cogobierno a nivel central de la Udelar (CDC, AGC, Comisión de Asuntos Docentes).

• Información adicional

  Integro la Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación (SUHE) y la Asociación Uruguaya de Historiadores (AUDHI).

• Indicadores de producción

  Actividades	52
  Líneas de investigación	5
  Proyectos Investigación Desarrollo	7
  Docencia	19
  Extensión	3
  Gestión Académica	10
  Dirección Administración	1
  Capacitación Entrenamiento	1
  Servicio Técnico Especializado	2
  Otra Actividad Técnica	4
  Producción bibliográfica	33
  Artículos publicados en revistas científicas	11
  Completo	11
  Trabajos en eventos	8
  Libros y Capítulos	6
  Capítulos de libro publicado	6
  Textos en periódicos	5
  Periodicos	3
  Revistas	2
  Documentos de trabajo	3
  Completo	3
  Otros tipos	11
  Producción técnica	11
  Evaluaciones	13
  Evaluación de proyectos	1
  Evaluación de eventos	5
  Evaluación de publicaciones	4
  Evaluación de convocatorias concursables	1
  Jurado de tesis	2
  Formación RRHH	7
  Tutorías/Orientaciones/Supervisiones concluidas	3
  Otras tutorías/orientaciones	1
  Tesis/Monografía de grado	2
  Tutorías/Orientaciones/Supervisiones en marcha	4
  Tesis/Monografía de grado	2
  Otras tutorías/orientaciones	1
  Tesis de maestria	1